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滬教版生物八年級上冊6.1城市生態(tài)與城市環(huán)境保護(hù)-----城市生態(tài)系統(tǒng)教案(表格式)

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滬教版生物八年級上冊6.1城市生態(tài)與城市環(huán)境保護(hù)-----城市生態(tài)系統(tǒng)教案(表格式)

資源簡介

城市生態(tài)系統(tǒng)
一、教學(xué)設(shè)計
城市生態(tài)系統(tǒng)是在學(xué)習(xí)了自然生態(tài)系統(tǒng)后的一個內(nèi)容。我們的學(xué)生從小就生活在上海這樣一個大城市里,對城市并不陌生但對城市生態(tài)系統(tǒng)也不了解。本課以深入人心的世博會主題切入課題,通過觀看介紹城市的短片,歸納出城市生態(tài)系統(tǒng)的組成,同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)城市生態(tài)系統(tǒng)的興趣。城市生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是本課教學(xué)的重難點(diǎn),通過與自然生態(tài)系統(tǒng)的對比,結(jié)合教具認(rèn)識到城市生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的“倒金字塔”特點(diǎn),從而理解到城市生態(tài)系統(tǒng)的不穩(wěn)定性,依賴性和不完整性。
圍繞城市生態(tài)的不穩(wěn)定性特點(diǎn),展開對人們的消費(fèi)行為和生活習(xí)慣對城市生態(tài)的影響的思考討論,使學(xué)生體會人類在城市的建設(shè)發(fā)展重既是調(diào)節(jié)者又是被調(diào)節(jié)者,感悟人們的行為對保持城市生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要性。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能
1、知道城市生態(tài)系統(tǒng)的組成
2、理解城市生態(tài)系統(tǒng)具有不完整性、依賴性和不穩(wěn)定性的特點(diǎn)
3、知道人類活動會對城市生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響
過程與方法
通過與自然生態(tài)系統(tǒng)對比,理解城市生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)
通過聯(lián)系實(shí)際,分組討論,認(rèn)識人類活動對城市生態(tài)系統(tǒng)的影響
情感、態(tài)度和價值觀
感悟人類活動對保持城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和與自然環(huán)境和諧發(fā)展的重要意義。
三、重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn):
城市生態(tài)系統(tǒng)的組成 城市生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)
難點(diǎn):
理解城市生態(tài)系統(tǒng)的不穩(wěn)定性的特點(diǎn)
四、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件、自制教具、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)單(學(xué)生用)
五、教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 教學(xué)說明
引入 大家還記得2010年上海世博會的主題是什么?我們就生活在上海這樣一個大城市里,我們對城市生態(tài)系統(tǒng)又有多少了解呢?今天我們就來了解一下城市生態(tài)系統(tǒng) 回答:城市,讓生活更美好思考 以世博會主題引起學(xué)生對城市生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)注,導(dǎo)入課題。
城市生態(tài)系統(tǒng)的組成 設(shè)問:自然生態(tài)系統(tǒng)的組成?問題:我們生活的城市是怎樣組成的?(視頻:上海協(xié)奏曲)城市組成 城市居民 社會 復(fù) 城市環(huán)境 自然環(huán)境 自然 合 人工環(huán)境 經(jīng)濟(jì) 體指出:人類是城市生態(tài)系統(tǒng)的核心。 復(fù)習(xí)回顧觀察思考?xì)w納 通過視頻觀察、對比自然生態(tài)系統(tǒng),了解城市生態(tài)系統(tǒng)的組成。
城市生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)不穩(wěn)定性依賴性不完整性 以人為主體的城市生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是怎樣的?與自然生態(tài)系統(tǒng)有何不同?(視頻:自然生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)金字塔)提供教具:自然、城市生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)金字塔歸納:不穩(wěn)定性——食物鏈簡化,營養(yǎng)關(guān)系倒置。如何使城市生態(tài)系統(tǒng)的金字塔不倒?結(jié)合“城市生態(tài)系統(tǒng)示意圖”,講解需要外界能量和物質(zhì)的輸入,即對外部系統(tǒng)的依賴性。出示有關(guān)垃圾的資料和圖片,自然生態(tài)系統(tǒng)中的垃圾是如何處理的?城市生態(tài)系統(tǒng)能全部自己分解嗎?為什么?歸納:分解功能不完全,不完整性。城市生態(tài)系統(tǒng)的主要問題是什么? 看視頻,回憶自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。拼裝自然和城市生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔。比較兩者的不同。看示意圖,理解城市生態(tài)系統(tǒng)對外界的依賴性。答:分解者的分解看示意圖,回答:城市分解功能不完全。 答:人口的高密度聚居對環(huán)境的影響 與自然生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行對比,便于學(xué)生的理解。通過先講解城市生態(tài)營養(yǎng)關(guān)系的倒置得出該系統(tǒng)的不穩(wěn)定性,為了穩(wěn)定就必須依靠外界支撐,自然而然歸納出該系統(tǒng)的依賴性和不完整性。這樣的安排有助于學(xué)生的理解。
人類活動對城市生態(tài)的影響 人類是城市生態(tài)系統(tǒng)的核心,人類即是調(diào)節(jié)者,也是被調(diào)節(jié)者。人類活動對城市生態(tài)有什么影響?介紹蘇州河的變遷。組織學(xué)生討論。歸納:不良的生活習(xí)慣會影響城市生態(tài)的穩(wěn)定性,良好的生活習(xí)慣有利于保持城市生態(tài)的穩(wěn)定。每個人的行為需維護(hù)城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 分組討論,從身邊出發(fā)談?wù)劸用瘢ㄈ祟悾┑哪男┗顒雍蜕盍?xí)慣會對城市生態(tài)產(chǎn)生影響。 先介紹蘇州河的變遷,在組織學(xué)生結(jié)合自身的行為習(xí)慣,展開討論認(rèn)識到良好生活習(xí)慣對維持城市生態(tài)穩(wěn)定性的意義。
總結(jié) 城市的和諧,人與自然的和諧需要我們每個人的積極參與! 關(guān)注健康的城市發(fā)展。
課堂學(xué)習(xí)紙
討論:人類活動對城市生態(tài)系統(tǒng)的影響
影響城市生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的人類活動(消費(fèi)行為、生活習(xí)慣) 保持城市生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的人類活動(消費(fèi)行為、生活習(xí)慣)
課堂學(xué)習(xí)紙
討論:人類活動對城市生態(tài)系統(tǒng)的影響
影響城市生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的人類活動(消費(fèi)行為、生活習(xí)慣) 保持城市生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的人類活動(消費(fèi)行為、生活習(xí)慣)

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