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滬教版生物八年級第一冊1.1人體是怎樣構(gòu)成的-人體內(nèi)的細胞是如何組織起來的教案

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  1. 二一教育資源

滬教版生物八年級第一冊1.1人體是怎樣構(gòu)成的-人體內(nèi)的細胞是如何組織起來的教案

資源簡介

生命科學(xué) 第一冊
第1章 人體生命活動的基本條件
第1節(jié) 人體是怎樣構(gòu)成的
第一課時
生命科學(xué)課程介紹
人體內(nèi)的細胞是如何組織起來的
1、教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能
知道初中生命科學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容
知道細胞是人體結(jié)構(gòu)的基本單位
知道組織的概念
2.過程與方法
運用人體結(jié)構(gòu)的知識,解釋與日常生活有關(guān)的解剖學(xué)知識
3.情感態(tài)度與價值觀
通過活動,提高合作交流能力,歸納和總結(jié)能力
通過對人體結(jié)構(gòu)層次的探究活動,提高相互協(xié)作的團隊精神
2、教學(xué)重點
細胞/細胞分化
組織概念的建立
3、教學(xué)難點
組織概念的建立
4、教學(xué)方法
觀察→比較→分析→歸納→表述→思考→討論
五、教學(xué)過程
本節(jié)課分為兩個部分。
第一部分介紹初中生命科學(xué)課程,引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,第二部分學(xué)習(xí)生命科學(xué)第一冊第一章第一節(jié)部分內(nèi)容。
第一部分:由教師介紹初中生命科學(xué)課程
初中生命科學(xué)有課本、練習(xí)冊。課本分為第一二冊兩冊,第一冊練習(xí)冊內(nèi)包含練習(xí)P1-33和實驗報告P34-44。每一章節(jié)都配有相應(yīng)的練習(xí)題,基本為隨堂完成。
初中生命科學(xué)課本上學(xué)什么?:
課本:
第一冊【關(guān)鍵詞:人體&健康】
人體生命活動的基本條件
人體生活的調(diào)節(jié)
健康和疾病
第二冊【關(guān)鍵詞:生物主要類群&生態(tài)系統(tǒng)】
生物的類群
生態(tài)系統(tǒng)
城市生態(tài)
除了學(xué)習(xí)課本上的知識,我們還能學(xué)到什么呢?:
學(xué)會用學(xué)到的知識解決生活中的科學(xué)問題(身體自檢、生物分類等)
學(xué)會用生物學(xué)術(shù)語(如:有什么用→具有什么功能)
學(xué)會查找資料(利用手邊的資源如課本、書籍、網(wǎng)絡(luò)等獲取知識)
具有科學(xué)的探究精神【在有疑問之后學(xué)會自己尋找答案】
團隊協(xié)作能力【學(xué)會討論和合作】
分析和總結(jié)能力【將討論的內(nèi)容分析總結(jié)】
學(xué)生自由教師提問時間,約5分鐘。
第二部分:共同學(xué)習(xí)生命科學(xué)第一冊第一章第一節(jié)人體內(nèi)的細胞是如何組織起來的部分內(nèi)容。
1.課程引入:
教師提問:①古人是怎樣探知人體結(jié)構(gòu)的?②人類花了多長時間才弄清血液在體內(nèi)時循環(huán)往復(fù)的?③現(xiàn)在科學(xué)家在研究什么?
學(xué)生自主閱讀“你知道嗎”(課本P2-4)并回答以上問題。
教師提問:要破解人體之謎,首先要了解人體是怎樣構(gòu)成的?(課本P5)
2.回顧細胞的概念:人體結(jié)構(gòu)的基本單位——細胞
細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
教師提問:那同學(xué)們知道人體中有哪些細胞嗎?
學(xué)生舉手回答。
3.簡要介紹三種人體細胞,并由學(xué)生歸納三種細胞的形狀及功能(教師做一定的引導(dǎo),強調(diào)試著用簡潔準確的短語描述):
細胞 形狀 功能
紅細胞 雙凹圓盤狀(無細胞核) 攜帶運輸O2、CO2
骨骼肌細胞 細長圓柱狀 迅速而有力地收縮
神經(jīng)細胞 細胞體長有突起 接受、整合和傳遞信息
教師提問:不同細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)也不同,是否與其功能有關(guān)?
結(jié)論:細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。
【舉例】
練習(xí)冊:P6問答題1
4.學(xué)習(xí)細胞分化的概念:
教師提問:為什么生物(人)體內(nèi)會有不同形態(tài)和功能的細胞?
小組討論,歸納細胞分化的概念
細胞分化概念:在發(fā)育過程中,細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能產(chǎn)生變化的過程。
5.學(xué)習(xí)組織的概念:
細胞→細胞群(形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞+細胞間質(zhì))→組織
細胞間質(zhì):
細胞間質(zhì)是位于細胞之間,細胞間質(zhì)越多組織越疏松。細胞間質(zhì)起支持、連接、營養(yǎng)細胞的作用。
(教參版是由細胞產(chǎn)生并位于細胞之間的物質(zhì)(包括纖維和基質(zhì)等)。細胞間質(zhì)對細胞主要起支持、連接和營養(yǎng)等作用,并參與構(gòu)成細胞生存的微環(huán)境。細胞間質(zhì)的多少與各種組織的細胞密集程度有關(guān),如在細胞密集的上皮組織中,細胞間質(zhì)極少;在細胞較為分散的結(jié)締組織中,則細胞間質(zhì)甚多。)
6.引發(fā)思考
介紹人體四大基本組織有:上皮組織、結(jié)締組織、肌組織、神經(jīng)組織
教師提問:如果皮膚不慎被劃破,會流血,會感到疼。當(dāng)受到冷刺激時,皮膚會產(chǎn)生雞皮疙瘩。這說明皮膚中含有哪些組織(練習(xí)冊P2 填空題4)?在下一節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)人體基本組織。

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