資源簡介 (共19張PPT)新課導入觀看視頻，了解未成年人應該如何保護自己。9 知法守法 依法維權六年級道德與法治上冊1用好法律 維護權利2守法不違法3依法維權有途徑4板書設計5課后作業目錄12345下面的法律哪些是專門用來保護未成年人的？在后面打“√”。用好法律 維護權利用好法律 維護權利《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國治安管理處罰法》12345用好法律 維護權利法律知多少：遇到下列情形該如何維權？全班交流。12345用好法律 維護權利法律知識大講堂調解：指雙方或多方當事人就爭議的實體權利、義務，在人民法院、人民調解委員會及有關組織主持下，自愿進行協商，通過教育疏導，促成各方達成協議、解決糾紛的辦法。仲裁：一般是當事人根據他們之間訂立的仲裁協議，自愿將其爭議提交由非司法機構的仲裁員組成的仲裁庭進行裁判，并受該裁判約束的一種制度。公力救濟：當權利人的權利受到侵害或者有被侵害之虞時，權利人行使訴訟權，訴請人民法院依民事訴訟和強制執行程序保護自已的權利的措施。私力救濟：是指權利主體在法律允許的范圍內，依靠自身的實力，通過實施自衛行為或者自助行為來救濟自己被侵害的民事權利。12345用好法律 維護權利說一說在你的生活中，遇見過哪些未成年人依法維權的情形。七年級學生羅某將違法職業介紹所向有關部門舉報小學生賈某向社區工作人員反映父親家暴情況守法不違法12345守法不違法下列情形中，將違法行為和對應圖片連一連。猥褻兒童家庭暴力拐賣兒童守法不違法12345觀看下面視頻，說說你對校園欺凌是怎么看的。守法不違法12345校園嚴重欺凌行為對應的刑罰罪名行為對應罪名行為對應罪名隨意毆打、恐嚇、威脅辱罵、中傷敲詐錢財尋釁滋事罪侮辱罪敲詐勒索罪結伙打架毆打要錢捏造貶損他人名譽的事實，在網上傳播，情節嚴重聚眾斗毆罪搶劫罪誹謗罪守法不違法12345分一分：把正常的身體接觸行為歸為一類，不當的歸為另一類。奶奶親吻我的臉觸摸身體的隱私部位強行摟抱異性姐姐撫摸我的頭老師牽著我的手強行索吻正常：___________________________________不當：___________________________________守法不違法12345閱讀下列材料，思考法律為什么對侵害兒童的犯罪從重處罰。性侵害未成年人是非常嚴重的犯罪。刑法規定，奸淫幼女的，構成強奸罪，從重處罰；猥褻兒童的，構成猥褻兒童罪，從重處罰。未成年人要加強自我防護意識，遠離侵害，學會自衛。在出現性侵害事件后，應當立即向父母、學校報告，由有關部追究其法律責任。知識窗依法維權有途徑12345依法維權有途徑觀看下面圖片，說說遇到侵害時未成年人應該如何維護自身合法權益。依法維權有途徑12345未成年人維權途徑告知情況告訴家人向老師、學校報告向律師等專業人員請教向居委會或村委會求助向法律援助部門求助向婦女兒童保護組織求助咨詢尋求幫助請求政府主管部門依法辦事請求公安機關立案查辦向檢察院提起控告、申訴向法院起訴尋求法律幫助依法維權有途徑12345觀看視頻，談談未成年人自身權利受到侵害時的正確做法。依法維權有途徑12345依法維權需要證據，判斷下列哪些是可以收集的證據。聊天記錄購物發票監控視頻借條憑證現場指紋證人證言依法維權有途徑12345證據資料庫證據包括：（五）電子數據；（六）證人證言；（七）鑒定意見；（八）勘驗筆錄。證據必須查證屬實，才能作為認定事實的根據。（一）當事人的陳述；（二）書證；（三）物證；（四）視聽資料；——《中華人民共和國民事訴訟法》第六十三條板書設計知法守法依法維權用好法律 維護權利守法不違法依法維權有途徑板書設計12345法律全面保護公民權利權利受到侵害時，要用相應的法律維權法律懲處違法犯罪行為，要做守法公民拒絕暴力、欺凌、性侵害等行為，懂得自我保護運用法律維護權利的途徑學會預防，學會自保，學會收集證據運用合法手段，在法律范圍內行使和保護權利全班同學每人制作一張普法海報，然后舉辦一場法律知識交流會。課后作業12345課后作業 展開更多...... 收起↑ 資源列表 9 知法守法 依法維權.pptx 未成年人如何保護自己.mp4 校園欺凌事件.mp4 面對欺凌時說“不”.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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