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4.12《 低碳生活每一天》教學課件(共20張PPT,含視頻資源)

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  1. 二一教育資源

4.12《 低碳生活每一天》教學課件(共20張PPT,含視頻資源)

資源簡介

(共20張PPT)
地球“發燒”了
新課導入
12 低碳生活每一天
目 錄
1 地球“發燒”了
2 減少我們的碳排放
3 板書設計
4 課后作業
地球“發燒”了
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地球“發燒”了
氣候在悄悄地變化,說一說:你從哪方面感受到了?
地球“發燒”了
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2013年9月聯合國政府間氣候變化專門委員會(IPCC)發布的報告中指出:觀測和研究證明,全球氣候在變暖。1880-2012年全球地表平均溫度約上升了0.85℃。1979-2012年北極海冰面積以每10年3.5%~4.1%的速度減少。
地球“發燒”了
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冰山融化
干旱加劇
海平面上升
氣候變暖加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災害,你還知道哪些因為氣候變暖帶來的災害嗎?
地球“發燒”了
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氣溫升高所帶來的熱能,會提供給空氣和海洋巨大的動能,從而形成大型,甚至超大型臺風、颶風、海嘯等災難。
全球變暖導致陸地水分大量流失,隨時會有“星星之火可以燎原”。不光是森林中的山火,城市中的火災也將會非常頻繁。
……
現在很多地方夏天連續幾十天都是40℃左右的高溫。假如在不久的將來,夏天連續30天都是45℃高溫,會有什么后果?
地球“發燒”了
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高溫燙傷;皮膚溫度達41~44℃時即會感到灼痛,倘若高溫繼續上升,則皮膚基礎組織便會受到傷害。
全身性高溫反應:人在高溫環境中停留時間較長,體溫會漸漸升高,當局部體溫高達38℃,便會產生不舒適反應。繼續升高,出現頭暈、頭痛、胸悶等癥狀甚至引起虛脫、昏迷乃至死亡。
氣候變暖的原因
地球“發燒”了
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地球“發燒”了
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地球變暖不僅與這些大量排放的“溫室氣體”有關,還與人類對樹木的過度砍伐有關。




地球“發燒”了
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科學家指出:如果全球“溫室氣體”排放“一切照舊”,那么到21世紀末,溫度上升幅度有可能超過4℃。
大家想象一下,這會給地球生態和人類生活帶來什么樣的后果?
氣候變暖的后果
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減少我們的碳排放
減少我們的碳排放
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算一算:問一下父母,家里一個月要用多少度電,計算一下產生了多少碳排放。全班每家每月所用電的碳排放量又是多少?
家居用電二氧化碳排放量(千克)=耗電度數×0.785
通過計算你有什么發現?
減少我們的碳排放
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很多“碳排放”容易被人們忽略。很多物品在生產的各個環節都會產生“碳排放”。看下面視頻感受一件衣服的“碳排放”。
減少我們的碳排放
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小組討論,并試著分享你的低碳生活經驗。
減少我們的碳排放
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低碳生活方式有哪些
減少我們的碳排放
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樹木森林是減少碳排放的好幫手,通過大力種草植樹,愛護花草樹木,可以減少大氣中的二氧化碳,改善生態環境。
減少我們的碳排放
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只有每個人自愿地過綠色低碳的生活,才能構建和諧的生態文明環境。
低碳生活每一天
了解全球氣候在變暖
認識氣候變暖可能帶來的災難
了解“發燒”的原因和后果
板書設計
板書設計
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認識碳排放與我們的生活息息相關
學會過低碳、綠色生活
地球“發燒”了
減少我們的碳排放
制作宣傳海報,呼吁更多人和我們一起踐行低碳生活。
課后作業
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課后作業

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