資源簡介

(共25張PPT)
5 這些事我來做
新課導入
目 錄
家務擂臺賽
愿做哪種人
不讓做 怎么辦
與家務活“簽約”
板書設計
課后作業
家務擂臺賽
家務擂臺賽
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你都做過哪些家務活？說一說。
我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕父母的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲呢!
家務擂臺賽
家務擂臺賽
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做家務好處多
1.有助于形成良好的生活習慣。
2.可以形成良好的勞動態度。
3.可以增進對家人的理解，幫助我們體會家
庭責任。
4.能夠提高生活技能，讓人自信。
5.為成年后的生活打下良好基礎。
家務擂臺賽
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愿做哪種人
夏叢艷主動幫父母做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。
辨析：你想做哪種人呢？
凡事都要爸爸媽媽幫忙做，如：洗校服、疊被子、擦桌子等。
愿做哪種人
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你想對下面這些同學的觀點說些什么？
沒時間做家務
大人做家務
做家務太累
既要兼顧學習，也要勇于承擔家務。
愿做哪種人
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不讓做 怎么辦
大人們不讓做家務
不讓做 怎么辦
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家務不讓做
不讓做 怎么辦
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怎樣才能說服大人，讓他們放心我們做家務呢？
學會與父母溝通的方式
不讓做 怎么辦
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巧思魔石
從力所能及的事情開始，用實際行動證明自己能勝任，打消大人的顧慮。
道理魔石
“掃一屋”和“掃天下”
不讓做 怎么辦
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恒心魔石
我能長時間地堅持做好家務！
遇到家人以學習更重要，拒絕你參與家務勞動時該怎么辦？
不用你幫，你去看書吧。
奶奶，我們今天的家庭作業就是幫助做家務活。
不讓做 怎么辦
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遇到家人以你不會做家務為由，拒絕讓你參與家務勞動時該怎么辦？
別浪費水了，還是我來洗。
媽媽，要不你教我怎么洗碗吧。我想做個獨立的孩子。
不讓做 怎么辦
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遇到家人交給的家務活，自己忘記做了時該怎么辦？
剛才不是說讓你把臟衣服拿到洗衣機那邊去嗎？
媽媽，對不起，我忘記了。我現在就拿過去。
不讓做 怎么辦
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與家務活“簽約”
有的不會做，想做又怕做不好，怎么辦？
與家務活“簽約”
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你會向誰學？怎么學呢？
我向媽媽學會了刷碗的方法。
我向奶奶學會了摘菜的方法。
我向爸爸學會了澆花的方法。
與家務活“簽約”
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我們還可以向哪些“老師”學習？
在大自然中，我了解到花草的習性，花草長勢越來越好。
我一邊看宣傳資料，一邊動手將垃圾分好類，扔進相應的垃圾桶，我學會了如何進行垃圾分類。
我看電視美食節目學會了披薩的做法。
與家務活“簽約”
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仔細看
動嘴問
愛思考
多動手
任何人都不是天生就能把家務做好的。只要我們愿意嘗試，樂于學習，一定能成為“家務小能手”！
與家務活“簽約”
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這些小竅門你知道嗎？
我知道，掃地時要彎著身子，這樣比較省力，而且也更能看清楚地面的污漬。
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家務小妙招
與家務活“簽約”
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安全小貼士
做飯時要在家長的指導下安全使用刀具和燃氣灶。
不要用濕手插、拔插銷!
與家務活“簽約”
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如何才能促使自己更積極主動地做家務呢？
1.制訂計劃，自行完成，成為
習慣。
2.可以寫一份家務承諾書，請
爸爸媽媽督促我們。
與家務活“簽約”
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板書設計
這些事我來做
家務擂臺賽
尋找家務能手
交流做家務的體驗
分析做家務的好處
愿做哪種人
學習榜樣精神
辨析不愿做家務的現象和原因
不讓做 怎么辦
學習榜樣精神
辨析不愿做家務的現象和原因
與家務活“簽約”
主動學做家務
展示學習成果
做出家務承諾
激發主動做家務的意識
爭取做家務的機會
培養堅持做家務勞動的精神
板書設計
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制作一張“家務能手”表，把自己做好的家務事定期記錄，并寫下自己的能手體會吧！
課后作業
課后作業
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