資源簡介

5.制作手工皂第1課時
教學 目標 1.了解手工皂的制作原理，知道手工皂的制作方法。 2.能夠利用皂基等材料制作手工皂。 3.通過制作手工皂，養成耐心細致、勤于動手的習慣。
教學重難點 重點：能夠利用皂基等材料制作手工皂。 難點：通過制作手工皂，養成耐心細致、勤于動手的習慣。
教學 準備 皂基，牛奶，蜂蜜，植物油，玫瑰香氛，硅膠模具，橡皮刮刀
教學環節 學習活動 評價標準 二次設計
一、創設情境，引出目標 1.課件展示手工皂相關視頻 哪個同學知道視頻里展示的是什么？ 引入課題：手工皂 2.關于手工皂你了解多少呢？你知道手工皂是怎樣制作的嗎？相比工業皂，手工皂有什么特別之處呢？ 今天我們就來學習關于手工皂的有關知識。板書（制作手工皂） 3.課件出示學習目標。
二、學習與發現 學習任務一：認識手工皂 課件出示手工皂的有關知識： 手工皂是油脂與堿液經人工制作而成的肥皂，其中可添加牛奶、精油、香精、花草、中草藥材等材料。 說一說。 你見過哪些手工皂？ 你知道手工皂需要用到哪些原材料嗎？ 說說手工皂的特殊之處。 找學生回答，師相機點撥引導。 師總結。 議一議。 以小組為單位討論問題。 手工皂有哪些特點？ 手工皂是怎樣制作的？ 每小組選一名代表根據課前搜集的相關資料進行回答，其余小組做適當補充，師相機補充。 出示課件：手工皂的4種基本制作方法。 1.熱制法 將油脂、堿液混合，并以斷續加熱的方式使其快速皂化。 2.融化再制法 先將皂基融化，再添加牛奶、香料等材料，最后倒入模具進行二次加工。 3.冷制法 將油脂堿液混合，并在常溫下攪拌促進皂化反應，耗時較長。 4.再生制造法 將冷制皂融化，加入添加物進行再次加工。 指導學生參照評價標準自評。 評價標準： 對制作手工皂感興趣。 能夠認識手工皂，并能夠知道手工皂的制作原理，知道手工皂的制作方法。 評價標準： 善于發現問題、解決問題
三、團結合作，學習探究 學習任務二：手工皂的4種基本制作方法。 下面我們利用常見的材料與工具制作手工皂。 1.材料與工具 材料：皂基，牛奶，水，植物油，玫瑰香氛 工具：電鍋，不銹鋼容器，量杯，硅膠模具，橡皮刮刀等。 學生活動:展示自己準備的材料與工具。 師巡視，重點指導皂基的選擇，工具準備的是否齊全。 指導學生參照評價標準小組內互評。 2.基本技法： 課件展示基本技法 （1）熱制法 將油脂、堿液混合，并以斷續加熱的方式使其快速皂化。 （2）融化再制法 先將皂基融化，再添加牛奶、香料等材料，最后倒入模具進行二次加工。 （3）冷制法 將油脂堿液混合，并在常溫下攪拌促進皂化反應，耗時較長。 （4）再生制造法 將冷制皂融化，加入添加物進行再次加工。 教師結合課件及教材30頁一點通，講解手工皂制作的基本技法。 學生熟記基本技法。 學習任務三：動手制作手工皂 掌握了基本技法，那我們就可以動手制作手工皂了。 課件出示教材32-34頁圖片及步驟。 提示：制作手工皂時一定要細致、準確，避免比例錯誤造成的結果失敗。 評價標準： 團結合作，熟練掌握制作手工皂的基本技法。
四、創意與實踐 學習任務四：設計活動方案 通過學習，大家對制作手工皂有了一定的信心。我們可以進行小組討論，確定制作手工皂的步驟。小設計師們，趕快行動吧！ 1.小組討論并填寫教材35頁“制作手工皂的步驟”表格。 2.教師巡視，指導學習任務五：巧做手工皂。 設計并制作一塊手工皂，需要我們投入更多的思考。對基本技法理解得越透徹，我們就越能輕松地應對設計和制作過程中的問題。只要技法恰當，任何主題的手工皂都能實現。小組成員一起著手設計一本有故事的手工皂吧! 評價標準： 主動探究并完成手工皂作品。
五、展示與評價 各小組選派代表展示本小組的手工皂作品，并介紹作品的創意和制作過程。其他小組參考評價標準對展示小組及作品進行評價。 小組選代表上臺展示作品，大家評議。 填寫教材36頁活動評價表。 評價標準： 選材好，色彩搭配和諧。 創意新穎，造型美觀。
六、總結與提升 從手工皂基本技法的學習，動手制作手工皂，小組成員進行了細致的分工與合作，制作出有創意的手工皂，看來團隊合作的力量真強大。請小組成員一起完成探究報告。 完成教材36頁探究報告。
評價量表 評價項目 評價要素 評價等級
優秀 良好 合格
課堂表現 自主學習
合作學習
作品評價 技術與效果
特色與創新
展示與交流
板書 設計 5.制作手工皂 了解手工皂 制作手工皂，培養動手能力

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