資源簡介

(共28張PPT)
《家庭生活垃圾處理》
小學高年級第一單元
觀察圖片，說一說為什么會有這樣的現象發生？
新課導入
思考：
垃圾隨意傾倒會造成什么結果？
侵占土地；
污染農田、地下水、空氣等；
可能導致疾病流行。
新課導入
我們應該怎么正確處理垃圾才能避免這種局面的產生呢？
新課導入
隨著社會的發展和人民生活水平的提高，生產與生活中的垃圾、廢物也在迅速增加。
垃圾不僅會滋生細菌、傳播疾病，還會污染水源、土壤。
生活垃圾占用土地，污染環境，嚴重影響人們的健康。
不過，只要合理開發，垃圾中的大部分物質具有被重復利用的可能，能變廢為寶。
新課導入
處理家庭生活垃圾的三項原則
新知講解
1、及時處理家庭生活垃圾，最好是即有即倒，日產日清。
這些小量垃圾常常帶有多種病菌和寄生蟲卵，一旦存放時間過長，就會腐爛分解，散發大量有害氣體，污染家庭環境，危害人體健康。
生活垃圾
新知講解
2、分類處理
生活垃圾應按垃圾種類分別進行處理。比如，各種洗涮廢水或殘湯，可到入池中沖掉；灰塵、紙屑、果皮、菜葉、骨頭、包裝袋、塑料瓶等固體及，應裝入垃圾容器或倒人垃圾通道內；廢舊衣服、鞋帽、家什等大件廢品，及時整理和清理。
腐爛的菜葉
處理家庭生活垃圾的三項原則
新知講解
3、袋裝處理
袋裝化是城市垃圾處理的方向，便于封閉集中、防止垃圾隨意丟棄，便異地收集和運輸等。家庭生活垃圾應分類后裝入不同的塑料袋中，封口后放入指定的垃圾容或通過垃圾通道處理掉。
垃圾裝袋
處理家庭生活垃圾的三項原則
家庭生活垃圾處理
新知講解
垃圾袋、垃圾桶。
垃圾袋
材料與工具
垃圾桶
1、垃圾分類
新知講解
對垃圾進行分類。生活垃圾可分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。
方法與步驟
廢塑料瓶
（1）可回收物。指生活垃圾中未污染的、適宜回收循環使用和利用的廢物。比如：廢塑料瓶、廢紙、廢金屬、廢玻璃等。
1、垃圾分類
新知講解
對垃圾進行分類。生活垃圾可分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。
方法與步驟
廚余垃圾
（2）廚余垃圾。
指家庭產生的有機、易腐垃圾，比如：米飯、面食、過期食品、肉類、螃蟹殼、貝殼、骨頭、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣等。
新知講解
對垃圾進行分類。生活垃圾可分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。
方法與步驟
廢電池
（3）有害垃圾。
指對人體或自然環境有直接或潛在危害的物質，比如：廢藥品及其包裝、廢殺蟲劑和消毒劑及其包裝、廢油漆和溶劑及其包裝、廢化妝品及其包裝、廢膠片及廢相紙、廢熒光燈管、廢溫度計、廢血壓計、廢電池以及電子類危險廢物等。
1、垃圾分類
新知講解
對垃圾進行分類。生活垃圾可分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。
方法與步驟
煙蒂
（4）其他垃圾。
指除可回收物、廚余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾，比如：廢棄的海綿、煙蒂、陶瓷制品、旅行袋、球類、花盆、地毯、浴巾、毛巾、帽子、床上用品、布料、衣服、鞋類等。
1、垃圾分類
拓展延伸
生活垃圾可分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。
垃圾分類標志
拓展延伸
1、準備專用垃圾桶：放置廚余、其他垃圾兩類垃圾桶（廚房、客廳各一個，也可在衛生間設一個）。
2.鼓勵自行出售（報紙、包裝紙箱等）。
3.廢舊燈管、過期藥品、化妝品、油漆桶等集中單獨放置，最后投入小區有害垃圾回收點。
4.牛奶盒、飲料瓶等投入可回收垃圾前要將剩余的倒掉，能清洗一下更好。
垃圾分類小妙招
2、垃圾裝袋
新知講解
方法與步驟
垃圾裝袋
不同的垃圾放到不同的垃圾袋后扎緊，注意垃圾袋的完整。
3、將垃圾放到指定地點
新知講解
把垃圾放到垃圾站或指定地點。
對一些有害的垃圾，如廢棄的電池，要按相關規定放到指定的地點。
方法與步驟
垃圾站
垃圾的無害化處理
拓展延伸
（1）填埋：
是大量消納城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，當下，我國普遍采用直接填埋法。
（2）焚燒：
是將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，產生的熱量用于發電和供暖。同時，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉化為蒸汽，可用于暖氣、空調設備及蒸汽渦輪發電等方面。
（3）堆積發酵：
將生活垃圾堆積成堆，保溫至70℃儲存、發酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機物分解成無機養分。經過堆肥處理后，生活垃圾變成衛生的、無味的腐殖質。
垃圾處理
拓展延伸
新知講解
活動交流
1、你了解垃圾站的生活垃圾是怎么處理的嗎？請列舉出來。
新知講解
（1）___________________________
（2）___________________________
（3）___________________________
（4）___________________________
（5）___________________________
垃圾焚燒處理
有機垃圾堆肥處理
垃圾直接填埋
廢電池特殊處理
……
2、垃圾是放錯了的寶貝，你有什么變廢為寶的創意想法，和大家分享一下。
新知講解
例子：
家里很多用完的奶粉罐子、油漆罐子等舊鐵罐子。做法：鐵罐子洗干凈，表面用馬克筆畫上喜歡的圖案，再放上土和植物，就制成一個簡易的小花盆了。
課堂練習
保護環境，人人有責。請根據本節課所學內容設計一個關于環保的公益宣傳報。
公益宣傳報
課堂總結
本節課我們了解垃圾分類的重要性和好處，懂得了怎樣處理生活垃圾，養成垃圾分類的好習慣。
板書設計
家庭生活垃圾處理
處理家庭生活垃圾的三項原則
材料與工具
方法與步驟
作業布置
請結合課堂所學內容，嘗試提出合理化建議，改善自家垃圾分類現狀。
謝謝
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小學高年級第4課《家庭生活垃圾處理》教學設計
課題 《家庭生活垃圾處理》 單元 第一單元 學科 勞動與技術 年級 小學高年級
學習目標 一、知識與技能1、了解生活垃圾分類和處理廢棄垃圾的方式。2、認識到正確處理生活垃圾的必要性。二、過程與方法 通過閱讀故事和觀察圖片，知道垃圾分類的意義，體會到保護環境人人有責，嘗試提出合理化建議，改善自家垃圾分類現狀。三、情感態度與價值觀 樹立正確的環保觀念，增強環保意識，努力為保護環境做貢獻，處理好生活垃圾，養成垃圾分類的好習慣。
重點 認識生活垃圾的處理方式。
難點 垃圾的正確分類。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、觀察圖片，說一說每天產生的垃圾有哪些？師：每個家庭每天都在消耗大量的食物和各種各樣的生活用品。垃圾的隨意丟棄，亂堆亂放，這些現象都嚴重危害了我們的環境。思考：垃圾隨意傾倒會造成什么結果？我們應該怎么正確處理垃圾才能避免這種局面的產生呢？只要合理開發，垃圾中的大部分物質具有被重復利用的可能，能變廢為寶。2、板書課題：《家庭生活垃圾處理》 觀察圖片指名讀思考討論齊讀課題 從學生的平時生活思考出發，調動學生的參與熱情，為本課學習做好鋪墊。通過圖片了解垃圾隨意丟棄的危害，突出正確處理垃圾的重要性，引起學生對下面課程的學習興趣。
講授新課 一、我們先來了解處理家庭生活垃圾的三項原則。課件出示：1、及時處理家庭生活垃圾，最好是即有即倒，日產日清。這些小量垃圾常常帶有多種病菌和寄生蟲卵，一旦存放時間過長，就會腐爛分解，散發大量有害氣體，污染家庭環境，危害人體健康。2、分類處理生活垃圾應按垃圾種類分別進行處理。3、袋裝處理袋裝化是城市垃圾處理的方向，便于封閉集中、防止垃圾隨意丟棄，便異地收集和運輸等。二、家庭生活垃圾處理師：接下來我們一起來了解一下家庭生活垃圾怎樣正確處理呢？思考：垃圾處理我們需要準備哪些材料和工具呢？垃圾袋、垃圾桶。步驟和方法1、垃圾分類師：處理垃圾的第一步我們應該學會垃圾分類，不同的垃圾有不同的處理辦法，并且很多垃圾都可回收再利用。大家會垃圾分類嗎？哪些垃圾屬于哪一類大家能分辨出來嗎？生活垃圾可分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。接下來通過列舉大家了解一下。（1）可回收物。指生活垃圾中未污染的、適宜回收循環使用和利用的廢物。比如：廢塑料瓶、廢紙、廢金屬、廢玻璃等。（2）廚余垃圾。指家庭產生的有機、易腐垃圾，比如：米飯、面食、過期食品、肉類、螃蟹殼、貝殼、骨頭、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣等。（3）有害垃圾。指對人體或自然環境有直接或潛在危害的物質。比如：廢藥品及其包裝、廢殺蟲劑和消毒劑及其包裝、廢油漆和溶劑及其包裝、廢電池以及電子類危險廢物等。（4）其他垃圾。指除可回收物、廚余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。比如：廢棄的海綿、煙蒂、陶瓷制品……拓展延伸：垃圾分類標志認識拓展延伸：垃圾分類小妙招1、準備專用垃圾桶。2.鼓勵自行出售（報紙、包裝紙箱等）。3.廢舊燈管、過期藥品、化妝品、油漆桶等集中單獨放置，最后投入小區有害垃圾回收點。4.牛奶盒、飲料瓶等投入可回收垃圾前要將剩余的倒掉，能清洗一下更好。2、垃圾裝袋不同的垃圾放到不同的垃圾袋后扎緊，注意垃圾袋的完整。3、將垃圾放到指定地點把垃圾放到垃圾站或指定地點。對一些有害的垃圾，如廢棄的電池，要按相關規定放到指定的地點。拓展延伸：垃圾的無害化處理填埋焚燒堆積發酵拓展延伸：觀看視頻，了解從家庭垃圾分類出發到最后垃圾處理站的過程。活動交流1、你了解垃圾站的生活垃圾是怎么處理的嗎？請列舉出來。（1）___________________________（2）___________________________（3）___________________________（4）___________________________（5）___________________________2、垃圾是放錯了的寶貝，你有什么變廢為寶的創意想法，和大家分享一下。例子：家里很多用完的奶粉罐子、油漆罐子等舊鐵罐子。做法：鐵罐子洗干凈，表面用馬克筆畫上喜歡的圖案，再放上土和植物，就制成一個簡易的小花盆了。隨堂練習：保護環境，人人有責。請根據本節課所學內容設計一個關于環保的公益宣傳報。 閱讀了解談看法小組討論思考交流學習垃圾分類的做法觀察圖片閱讀了解觀看視頻討論交流談想法想一想畫一畫完成隨堂練習題 通過課件首先了解處理家庭生活垃圾的基本原則，為接下來的方法學習做好基礎準備。 通過活動讓學生從生活出發發現問題解決問題。通過課件列舉不同垃圾對應的不同種類，學會垃圾分類的常識。通過活動讓學生認識清楚不同垃圾分類標識，提醒學生在平時生活中注意區分。通過活動了解生活世界中的垃圾處理，從家中到垃圾桶再到垃圾站的過程。通過活動，培養學生的創新意識，同時培養學生廢物利用的意識。 引導學生總結課堂內容，同時培養學生的環保意識和創新能力。
作業布置 請結合課堂所學內容，嘗試提出合理化建議，改善自家垃圾分類現狀。
課堂小結 本節課我們了解垃圾分類的重要性和好處，懂得了怎樣處理生活垃圾，養成垃圾分類的好習慣。 總結 對本節課內容進行總結概括。
板書 家庭生活垃圾處理處理家庭生活垃圾的三項原則材料與工具方法與步驟
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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