資源簡介

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小學中年級第7課《清掃校園》教學設計
課題 《清掃校園》 單元 第二單元 學科 勞動與技術 年級 小學
學習目標 一、知識與技能1、認識清掃的工具、學習垃圾的處理，會設計清掃程序和路線。2、通過勞動，提高動手能力和實踐能力。3、掌握一項基本的勞動技能，能夠自覺保持環境衛生，體會勞動的快樂。二、過程與方法 通過觀察和親身實踐，鍛煉勞動技能，養成良好習慣，樹立合作意識與公共環保意識。三、情感態度與價值觀在勞動中增進對地球、對家園的熱愛，增強責任意識與環境保護意識
重點 認識不同的勞動工具并掌握使用方法。
難點 在勞動中增進對地球、對家園的熱愛，增強責任意識與環境保護意識。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、師：同學們，你們看到過這樣的標語嗎——“校園是我家，環境靠大家”！校園是我們學習和活動的場所，校園環境的整潔優美離不開我們每個人的保持和創造，打掃校園是每個人應盡的義務。2、討論交流大家先說一說自己打掃校園的經歷和感受！A：打掃校園很辛苦，我們要注意保持校園整潔。B:垃圾要分類存放。C:要選用合適的工具。D：打掃干凈了很有成就感。師：真棒！看來同學們都是環保小衛士，把我們的校園打掃得干凈又整潔！那這節課我們就來學習，怎樣更好更快地清掃校園，相信同學們學會了以后，一定能做得更好！3、板書課題：《清掃校園》 觀察標語，感受校園環境是否整潔學生回憶打掃校園的經歷，分享各自的感受齊讀課題 通過標語和講述直觀引出本節重點。通過親身經歷引起學生興趣，增強愛護校園的意識。肯定學生的想法，并鼓勵他們做得更好，讓學生更加有更主動的求知欲。
講授新課 一、為什么要清掃校園？1、我們需要干凈整潔的校園生活環境，因為干凈整潔的環境會讓人覺得身心舒暢，樂在其中。2、干凈整潔的校園環境也是反映一個學校校風校貌的重要標志。課件出示：美麗的校園圖片師：我們的校園漂亮嗎？它給你怎樣的感受？如果我們每天都生活在垃圾充斥著的校園里，又會有怎樣的感受？二、知識窗校園衛生是個重要的問題，創造美好的校園環境，不僅有利于同學們的學習，更有利于培養同學們良好的衛生習慣，讓衛生習慣成為生活的一部分。美化校園環境既是學校的事，也是同學們自己的事，愛護校園環境是每一個同學的責任和義務。課件展示圖片：干凈的校園1、操場2、教室3、大門4、食堂播放視頻：校園干凈的秘密——離不開同學們勤勞的雙手！三、實踐園1、材料與工具工具:掃把、垃圾鏟、垃圾袋、手推三輪車等。實物展示：掃把、垃圾鏟、抹布圖片展示：手推三輪車等2、方法與步驟師：在做衛生打掃時，不同的地方、不同的垃圾采用的方法和工具也不一樣。①了解被清掃對象和風向清掃前，要了解被清掃對象的基本情況，比如有沒有石塊和土塊，樹葉或者廢紙多不多，有沒有不易清掃的垃圾等，還要判斷風向和風力。提問：石塊和土塊怎么清理？學生：用手撿。樹葉和廢紙屑怎么清理？學生：用掃把掃，然后用垃圾鏟。教師補充：你會判斷風向和風力的大小嗎 風向的判斷：可以手上拿一個輕薄物品，舉在空中 看絲巾往那邊飛，就可以知道是什么風向。風力的判斷：看物品被揚起的高度或飄得多遠就知道風力有多大了。欣賞童謠：《判斷風力》②設計清掃程序和路線教師講解：了解了基本情況，還要設計簡單的清掃程序和路線，比如先撿拾可回收的垃圾再清掃、把垃圾分類清掃、從一側開始清掃或分塊兒清掃等。課件展示部分操作步驟：撿拾可回收垃圾從一側清掃③確定垃圾臨時堆放位置圖片展示：臨時垃圾堆放點提問：為什么要臨時堆放？學生：為了方便/最后統一倒垃圾可以節省時間。教師講解：在清掃的垃圾統一運走前，應先確定一個臨時垃圾堆放區域，要求背風、在清掃主路線上、易清運等，如墻根等處。提問：打掃衛生時如果有風怎么辦？④從上風頭開始向風吹的側向清掃圖片展示：向風吹的側向清掃教師講解并說明原因。開始清掃時，最好選擇無風或風小的時候，如果有風，應從上風頭開始風吹的側向清掃，不要順風或逆風清掃。⑤選擇適當的清掃工具教師講解：清掃的效率高，離不開合適的清掃工具。分類：A.當清掃對象總量不大且沒有相對沉重的石塊和土塊等物時，可選擇掃把和垃圾鏟;B.如果清掃面積很大、石塊和土塊相對較多的時候，應選擇大掃帚、鐵制垃圾鏟，必要時可選用手推車等。展示工具：大掃帚鐵制垃圾鏟手推車提問：除了選擇合適的工具之外，要想提高清掃效率，我們在打掃時還應該注意些什么？比如先掃哪里，再掃哪里？⑥先清掃狹窄或有物品積壓的地塊清掃時，可采取由難到易、由近及遠的方法，先將狹窄的地塊或有物品積壓的地塊清掃干凈,提高清掃效率。⑦壓緊地面推動清掃工具教師講解：室外環境往往塵土較多，因此清掃時要把掃把壓緊地面，再用力推動清掃。⑧盡可能擴大每個清掃動作的清掃面和減少揚起的灰塵教師補充：清掃時不要急躁，要盡可能擴大每一次清掃動作的面積，這樣既能保證清掃質量，還能有效減少揚起灰塵。⑨垃圾處理學生回答教師總結把垃圾進行分類，不同的垃圾放到不同的垃圾袋里，然后送到垃圾點。四、小鏈接教師講解：清掃校園的注意事項1.清掃時要注意風向。2.對不便于清掃的垃圾，比如較沉和較大的垃圾，要優先處理。3.清掃時要注意安全，如注意提防來往的車輛。五、交流坊除了清掃校園，為了保護環境我們還能做些什么 學生分小組討論，各組派代表學生說出本組的觀點，教師其他學生給予評價六、展示臺保護環境，人人有責，請你利用雙休日義務清掃自己居所旁的庭院，爭做愛護環境的小衛士。請寫出感受并與同學們分享，也可以畫一幅畫，向大家宣傳保護環境的重要性。七、拓展延伸教師介紹：世界地球日的來源和宗旨播放視頻：世界地球日科普 觀察圖片思考交流舉手發言學生補充伴隨著課件展示欣賞干凈的校園觀看視頻觀察常見清潔工具，為合理選擇工具做準備動腦筋思考，用自己的語言對清掃對象進行分類，選取不同的清掃工具。思考、回憶、記錄學生聯系生活實際思考并回答原因學生思考吹風對掃垃圾的影響以及相應的對策學生舉手發言，判斷不同情況需要的不同工具學生自然聯想到先掃容易清掃的，再掃頑固的學生回答垃圾處理的辦法互動交流，小組討論，踴躍發言展示作品觀看視頻，了解世界地球日的來源及宗旨 通過觀察美麗的校園，讓學生知道清掃校園的好處和重要性。通過強烈對比，進一步引起學生對“清掃校園”的學習興趣。讓學生感受到干凈的校園是大家的勞動成果，增強集體榮譽感 進一步熟悉勞動工具引導學生掌握并運用分類思想解決生活中的實際問題。及時補充，讓學生了解判斷風向和風力的常識。讓學生學會從生活經驗出發思考問題，知道在勞動中如何更加便捷 讓學生知道，遇到困難應該想辦法解決，培養學生勤于思考、不怕困難的品質。通過重復使學生理解掌握清掃工具的正確選法，同時激發學生積極性讓學生知道選擇合適方法會達到事半功倍效果的道理，從而追求最優方法讓學生知道哪些清掃動作可以提高效率，并且運用于實踐加強學生品德教育，在打掃衛生時要有耐心讓學生養成勤倒垃圾、愛護環境的衛生習慣通過強調注意事項，對學生進行安全教育加強小組合作，培養表達培養學生的環保意識，以及自覺宣傳的主動性通過擴展延伸，讓學生知道這一國際節日存在的意義，知道地球是人類的家園，增強環境保護意識
作業布置 收集有關環保校園的標語和圖畫，制作一幅手抄報。
課堂小結 本節課我們了解了清掃校園的重要性，知道了怎樣清掃校園，需要哪些工具和步驟，養成了愛護環境、勤勞負責的好習慣。 總結 對本節課內容進行總結概括。
板書 清掃校園一、工具與材料掃把、垃圾鏟、垃圾袋等二、方法與步驟1、了解清掃對象和風向2、設計清掃程序和路線3、臨時垃圾堆放4、向風吹的側向清掃5、選擇合適的工具6、順序：由難到易7、壓緊地面推動工具8、擴大清掃面9、垃圾處理
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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《清掃校園》
小學第7課
同學們，你們看到過這樣的標語嗎？
新課導入
新課導入
校園是我們學習和活動的場所，校園環境的整潔優美離不開我們每個人的保持和創造，打掃校園是每個人應盡的義務。
討論交流
大家先說一說自己打掃校園的經歷和感受吧！
環保小衛士
新知講解
為什么要清掃校園？
1、我們需要干凈整潔的校園生活環境，因為干凈整潔的環境會讓人覺得身心舒暢，樂在其中。
新知講解
為什么要清掃校園？
2、干凈整潔的校園環境也是反映一個學校校風校貌的重要標志。
新知講解
知識窗
校園衛生是個重要的問題，創造美好的校園環境，不僅有利于同學們的學習，更有利于培養同學們良好的衛生習慣，讓衛生習慣成為生活的一部分。美化校園環境既是學校的事，也是同學們自己的事，愛護校園環境是每一個同學的責任和義務。
新知講解
干凈的校園
操場
教室
新知講解
干凈的校園
食堂
圖書館
新知講解
校園干凈的秘密
新知講解
實踐園
材料與工具：掃把、垃圾鏟
新知講解
實踐園
材料與工具：抹布、垃圾袋、手推三輪車
新知講解
1.了解被清掃對象和風向
方法與步驟
拓展延伸
你會判斷風向和風力的大小嗎
0級煙柱直沖天
1級輕煙隨風偏
2級輕風吹臉面
3級葉動紅旗展
4級枝搖飛紙片
5級帶葉小樹搖
6級舉傘步行難
7級迎風走不便
8級風吹樹枝斷
9級屋頂飛瓦片
10級拔樹又倒屋
11級陸上很少見
12級臺風海上有
新知講解
2.設計清掃程序和路線
拾撿可回收垃圾
從一側清掃
3.確定垃圾臨時堆放位置
新知講解
4.從上風頭開始向風吹的側向清掃
新知講解
5.選擇適當的清掃工具
清掃的效率高，離不開合適的清掃工具。
大掃帚
手推車
掃把
鐵制垃圾鏟
6.其他注意事項
新知講解
新知講解
小鏈接
清掃校園的注意事項
1.清掃時要注意風向。
2.對不便于清掃的垃圾，比如較沉和較大的垃圾，要優先處理。
3.清掃時要注意安全，如注意提防來往的車輛。
新知講解
除了清掃校園，為了保護環境我們還能做些什么
交流坊
新知講解
積極宣傳
節約用水
新知講解
節約用電
不亂扔垃圾
新知講解
保護環境，人人有責，請你利用雙休日義務清掃自己居所旁的庭院，爭做愛護環境的小衛士。請寫出感受并與同學們分享，也可以畫一幅畫，向大家宣傳保護環境的重要性。
展示臺
新知講解
作品展示
拓展延伸
新知講解
世界地球日( The World Earth Day)即每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起，隨后影響越來越大。活動宗旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
課堂總結
本節課我們了解了清掃校園的重要性，知道了怎樣清掃校園，需要哪些工具和步驟，養成了愛護環境、勤勞負責的好習慣。
板書設計
清掃校園
一、工具與材料
掃把、垃圾鏟、垃圾袋等
二、方法與步驟
1、了解清掃對象和風向
2、設計清掃程序和路線 3、臨時垃圾堆放
4、向風吹的側向清掃
5、選擇合適的工具
6、壓緊地面推動工具
8、擴大清掃面
9、垃圾處理
作業布置
收集有關環保校園的標語和圖畫，制作一幅手抄報。
謝謝
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