資源簡介

(共18張PPT)
制作紙飛機
浙教版 一年級
新知導入
猜謎語：
一只大雁兩翅膀,
銀光閃閃愛飛翔,
展翅能飛千萬里,
起飛就把歌兒唱。
（打一交通工具）
謎底：飛機
新知導入
勞動需求
如果把機翼折得大小不一樣,紙飛機就飛不遠。該怎樣折一架飛得遠的紙飛機呢？
新知講解
探一探
你知道飛機為什么能在天空中平穩(wěn)地飛行嗎？
是因為飛機有垂直尾翼和兩側(cè)水平機翼。
垂直尾翼
水平機翼
新知講解
認識飛機的結(jié)構(gòu)？
垂直尾翼
水平尾翼
發(fā)動機
機翼
機身
新知講解
加油站
想一想,不同頭部形狀會對紙飛機的飛行產(chǎn)生影響嗎
頭部越尖，阻力越小，飛機飛得越遠。
新知講解
創(chuàng)意坊
什么樣的紙飛機飛得遠呢？
(1)阻力要小。要求制作的紙飛機翼展盡可能小,后掠角盡可能大,表面盡可能簡潔光滑。
(2)重心偏前。要想速度快一些就要投擲力量大一些,這就要求紙飛機的重心要靠前一些。
(3)航向穩(wěn)定。簡單說就是紙飛機要飛得直,這就要求紙飛機沿機身縱軸垂直的面的面積要大。
新知講解
勞動實踐
怎樣折紙飛機？
（3）一邊對準中線折
（1）取一張長方形的紙，對折
（2）兩角對準中線折
新知講解
勞動實踐
怎樣折紙飛機？
（4）另一邊也對準中線折
（5） 向內(nèi)對折
（6）兩邊向外折出機翼
（7）展開機翼
新知講解
學生操作，教師指導。
學生根據(jù)自己的設(shè)計，制作紙飛機，可以是小組合作的方式、可以是自己尋找合作的伙伴、也可以是獨立完成。
新知講解
說一說，自己是怎么制作紙飛機的？
視頻《折紙飛機》
新知講解
勞動評價
評價內(nèi)容 我的獎?wù)?br/>樂于折疊
方法正確
作品完成
耐心細致


★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
課堂練習
說一說，你還會哪些折紙飛機的方法？
課堂總結(jié)
本節(jié)課我們了解了制作紙飛機的方法；在實踐中鍛煉了動手、動腦能力；感受到了制作的樂趣。
板書設(shè)計
我做月餅迎中秋
制作方法
勞動評價
勞動日記
制作紙飛機
制作紙飛機的方法
勞動評價
作業(yè)布置
請把你學會的折飛機的方法，教給爸媽和他們一起折紙飛機。
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一年級 項目四 任務(wù)二 《制作紙飛機》教學設(shè)計
課題 制作紙飛機 任務(wù) 任務(wù)2 學科 科學 年級 一年級
學習目標 一、知識與技能1.掌握制作紙飛機的方法。 2.在活動中體會設(shè)計的樂趣。二、過程與方法通過觀察圖片了解制作的樂趣。三、情感態(tài)度與價值觀鍛煉動手、動腦能力，樹立團隊合作意識，并能樂于表現(xiàn)個性。
重點 掌握制作紙飛機的方法。
難點 鍛煉學生動手、動腦能力，樹立團隊合作的意識，并能樂于表現(xiàn)個性。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
導入新課 猜謎語：一只大雁兩翅膀,銀光閃閃愛飛翔,展翅能飛千萬里,起飛就把歌兒唱。（打一交通工具） 謎底：飛機 同學們，你想不想用紙折一只飛機，那么。怎樣制作紙飛機呢？ 今天，我們一起來學習學習吧！ 出示課題。 猜謎語思考交流 通過謎語，激發(fā)學生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動需求 如果把機翼折得大小不一樣,紙飛機就飛不遠。該怎樣折一架飛得遠的紙飛機呢？學生思考，尋求解決的辦法。二、探一探1.你知道飛機為什么能在天空中平穩(wěn)地飛行嗎？是因飛機有垂直尾翼和兩側(cè)水平機翼。 2.認識飛機的結(jié)構(gòu)？垂直尾翼 機身 水平尾翼 機翼 發(fā)動機 3.下圖是紙飛機的折紙圖示,請試著標出正確的折疊順序吧 學生觀察圖片，寫出順序。 三、加油站 紙飛機頭部有很多種折法。 不同頭部形狀的紙飛機 想一想,不同頭部形狀會對紙飛機的飛行產(chǎn)生影響嗎 頭部越尖，阻力越小，飛機飛得越遠。四、創(chuàng)意坊 紙飛機有很多種不同的折法 什么樣的紙飛機飛得遠呢？ (1)阻力要小。要求制作的紙飛機翼展盡可能小,后掠角盡可能大,表面盡可能簡潔光滑。
(2)重心偏前。要想速度快一些就要投擲力量大一些,這就要求紙飛機的重心要靠前一些。
(3)航向穩(wěn)定。簡單說就是紙飛機要飛得直,這就要求紙飛機沿機身縱軸垂直的面的面積要 大。五、勞動實踐
1. 怎樣折紙飛機？（1）取一張長方形的紙，對折（2）兩角對準中線折（3）一邊對準中線折 （4）另一邊也對準中線折（5） 向內(nèi)對折（6）兩邊向外折出機翼（7）展開機翼2.學生操作，教師指導。學生根據(jù)自己的設(shè)計，制作紙飛機，可以是小組合作的方式、可以是自己尋找合作的伙伴、也可以是獨立完成。教師對學生有疑問的地方給予指導。3.說一說，自己是怎么制作紙飛機的？視頻《折紙飛機》六、勞動評價 評價內(nèi)容我的獎?wù)聵酚谡郫B方法正確作品完成耐心細致根據(jù)評價內(nèi)容，做出正確評價。五、隨堂練習：說一說，你還會哪些折紙飛機的方法？ 默讀課文內(nèi)容。 思考、填寫順序。思考、交流、展示。觀察學習折紙圖示方法演示，掌握制作的飛機的步驟動手動腦實際操作觀看視頻學習鞏固進行自我評價，評一評，對照老師出示的內(nèi)容，給自己獎勵相應(yīng)的“小星星” 。頭腦風暴，小組討論，小組代表發(fā)言，再根據(jù)其他的折紙方法進行折飛機，完成隨堂練習題 通過提問和圖片展示并講授，讓學生了解飛機的結(jié)構(gòu)以及為什么能在天空中平穩(wěn)地飛行。設(shè)計互動，讓學生初步了解制作飛機的步驟。團隊交流與協(xié)作，鍛煉學生合作解決問題的能力，明確什么樣的紙飛機能飛得遠。 通過實操，讓學生掌握制作步驟，提高學生動手能力。通過實踐操作,讓學生感受制作的樂趣。 通過課堂練習，讓學生舉一反三。
作業(yè)布置 請把你學會的折飛機的方法，教給爸媽和他們一起折紙飛機。
課堂小結(jié) 本節(jié)課我們了解了制作紙飛機的方法；在實踐中鍛煉了動手、動腦能力；感受到了制作的樂趣。 總結(jié) 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
板書 制作紙飛機 制作紙飛機的方法勞動評價
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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