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二年級上冊4.16《 家鄉新變化》教學課件(共19張PPT,含音視頻資源)

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  1. 二一教育資源

二年級上冊4.16《 家鄉新變化》教學課件(共19張PPT,含音視頻資源)

資源簡介

(共19張PPT)
16 家鄉新變化
新課導入
家鄉新變化
家鄉變了
草兒綠油油,果兒掛枝頭,
處處像花園,城市換新顏。
修寬大馬路,蓋起新高樓。
生活更美滿,日子奔小康。
鍛煉好身體,修養好舉止。
移風又易俗,時代新風尚。
目 錄
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我家門前新事多
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家鄉特色代代傳
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我的家鄉會更好
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板書設計
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課后作業
我家門前新事多
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我家門前新事多
現在喜歡鍛煉的人越來越多了!
改造前的街道
改造后的街道
清明節,我們家改用鮮花祭拜祖先了。
這幾年家鄉變化可真不少,我家門前就有許多新鮮事呢!
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我家門前新事多
可以通過翻看老照片、走訪長輩、參觀博物館、查閱資料、實地拍照等方法了解家鄉的變化。
家鄉變化大搜索
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我家門前新事多
家鄉變化大搜索
項目 爺爺小時候 爸爸小時候 現在
家鄉的街道、學校、家庭住房等
家鄉的吃穿住行等
家鄉的精神生活、文明習慣等
……
我的感受
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我家門前新事多
家鄉變化展
請以小組為單位,將你們搜集的關于家鄉新舊對比的照片;調查的家鄉變化的文字資料;以及制作的手抄報、剪貼報等,展覽出來并給大家介紹一下吧!
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家鄉特色代代傳
家鄉特色代代傳
家鄉在發生變化的同時,有些傳統卻一直沒有變,不變的是什么呢?我們找一找吧!
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家鄉特色代代傳
我用家鄉話給大家說一段小快板。
嘗嘗家鄉的風味小吃
學演家鄉地方戲
學個傳統小手藝
我們可以通過嘗一嘗、學一學、演一演、說一說、做一做等形式,了解、感受家鄉的傳統文化。
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家鄉特色代代傳
家鄉特色——《黃梅戲》
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家鄉特色代代傳
做 糖 畫
我和媽媽去趕集,看見一位老爺爺正在做糖畫。
只見老爺爺舀了半勺糖稀,熟練地一會兒畫粗線,一會兒畫細線,三下兩下像變戲法一樣畫出一只小兔子。周圍響起了一片嘖嘖的贊嘆聲,我被老爺爺高超的技藝迷住了。
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家鄉特色代代傳
聽媽媽說,家鄉的糖畫已經有600多年的歷史,不過現在會畫糖畫的人越來越少。我覺得真可惜,要是我能學會做糖畫該多好啊!
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家鄉特色代代傳
家鄉文化有特點,
風味小吃,傳統工藝,
民間藝術,鄉音方言,
風俗習慣,傳統活動。
取其精華,發揚光大,
家鄉特色代代傳!
家鄉特色代代傳
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我的家鄉會更好
我的家鄉會更好
希望河流更清澈
希望道路更平坦
希望交通更通暢
希望空氣更清新
家鄉在發展變化中也有不完美的地方,需要進一步改進,你發現了嗎?
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家鄉新變化
我的家鄉會更好
我希望水更清,
我希望天更藍。
我希望道路更平坦,
我希望交通更通暢。
我希望__________,
我希望__________,
我希望家鄉明天更美好。
我希望……
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我的家鄉會更好
板書設計
家鄉新變化
我家門前新事多
家鄉特色代代傳
我的家鄉會更好
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板書設計
課后作業
家鄉還有哪些需要改變的地方呢?你們希望它變成什么樣呢?讓我們一起來憧憬,畫一畫你心目中家鄉的未來吧!
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課后作業

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