資源簡介

(共24張PPT)
1 學習伴我成長
小寶寶學走路
目 錄
成長離不開學習
處處可學習
板書設計
課后作業
成長離不開學習
你們小時候也是這樣學說話、學走路的嗎？有沒有發生什么有趣的故事呢？
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學
習
我小時候學會說的第一個詞語是“媽媽”，但是因為不知道是什么意思，結果對著誰都喊“媽媽”。
小時候爸爸扶著我教我學走路，后來他悄悄放開手，我沒站穩，一下子撲在了家里的狗狗身上。
成
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不
開
學
習
稍微長大一些后，你學會了什么新本領呢？
穿衣服
做游戲
用筷子
系鞋帶
成
長
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不
開
學
習
進入小學階段，你又學會了哪些本領？
交朋友
系紅領巾
背古詩
成
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不
開
學
習
從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。
這些本領都是我們天生就有的嗎？
從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。
如果不學習，我們會是什么樣子呢？
成
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不
開
學
習
狼孩的故事
成
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學
習
我們小孩子需要學習，那么大人是否還需要學習呢？
觀察身邊的大人，說說他們都在學習些什么。
爸爸準備考駕照，他剛剛報了一個培訓班。
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不
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學
習
奶奶參加了小區里的書法班，每天早上七點半都要去練習書法。
疫情當前，為了應對一些突發情況，老師們都在學習使用電子設備進行網絡授課。
大人們已經學會很多本領了，為什么還要不停地學習呢？
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不
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學
習
無人駕駛
5G時代
垂直農場
科技在進步，人也要發展
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長
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不
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學
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學而時習之
處處可學習
我從報紙和兒童雜志上學到許多知識。
在與同學的交往中，我懂得了人與人之間應友好相待。
在野外玩耍時，我認識了許多植物和昆蟲。
處
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可
學
習
在與同學的交往中，我懂得了人與人之間應友好相待。
想一想，你在和同學的交往中還學到了什么。
互相鼓勵，互相幫助
真誠待人
互相尊重，理解包容
在野外玩耍時，我認識了許多植物和昆蟲。
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可
學
習
為什么說玩耍也是在學習呢？
玩耍對我們來說是很重要的學習途徑
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可
學
習
看完這些小朋友學習的途徑，你發現了什么？
學習不僅限在課堂上
你平時還通過哪些途徑學習？都學到了些什么呢？
我在觀看電視節目《動物世界》的時候，知道了小海馬是由海馬爸爸負責養育長大的。
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學
習
動物世界
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可
學
習
參觀科技館，使我們增長了不少科學知識。
跟叔叔學吹笛子，使我更喜歡音樂了。
學習的途徑還有很多很多，下面看看這些場所和人物，試著把它們與對應能夠學習到的知識與技能連一連。
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可
學
習
分辨水果、蔬菜是否成熟與新鮮
認識動物并了解它們的生活習性
知道兩個地點之間最便捷的路線
了解風景名勝相關的歷史文化背景
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可
學
習
做事也能長本領。說說你的哪些本領是從“做”中學來的。
我會剪好看的窗花，每年春節的時候，我都會買一些紅紙回來練習剪窗花。
你能教教大家怎么剪出好看的窗花嗎？
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學
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剪窗花
板書設計
學習伴我成長
成長離不開學習
處處可學習
人的成長過程是一個不斷學習的過程
勉勵自己要不斷學習，終身學習
學習具有多空間、多途徑和多種方式的特點
玩耍也是一種重要的學習方式
要注重在“做”中學
作業設計
進行一個在“做”中學的實踐活動，比如學做手工，學做一道菜，結束后記錄下自己的收獲與體會。

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