資源簡介

(共19張PPT)
5 走近我們的老師
新課導入
致敬老師：老師，您辛苦了！
目 錄
1
2
3
4
我和老師的故事
老師，您辛苦了
板書設計
課后作業
我和老師的故事
1
2
3
4
我和老師的故事
你和老師之間發生過哪些令你印象深刻的事情？說出來與大家分享吧。
聽了同學們的分享，你有什么感受？
老師就像我們的爸爸媽媽一樣，關心著我們的學習，呵護著我們的成長。
雖然老師有時候對我們很嚴厲，但這其實是在關心我們，是對我們的學習和生活負責任的表現，我們不能因此而怨恨或氣餒。
1
2
3
4
我和老師的故事
下列情景中，你覺得老師做得對嗎？請說說你的看法。
課間，有的同學在教室里寫作業，老師偏偏要催促大家到教室外休息一會兒。
有的同學不吃早飯，老師很著急，不僅在班上解釋不吃早飯的危害，還要與家長溝通。
1
2
3
4
我和老師的故事
面對下列情形，右邊的解決辦法你更傾向于哪一種？
剛把地面掃干凈，不知道是誰又丟了紙屑，老師卻批評我掃地不認真。真是冤枉……
老師好像總是喜歡讓一些成績好的學生回答問題。我也很想回答，但老師總是不點我名。我真不服氣……
和老師爭吵；
心平氣和地跟老師解釋；
不解釋，悄悄在心里感到委屈。
1
2
3
4
我和老師的故事
和老師爭吵；
心平氣和地跟老師解釋；
不解釋，悄悄在心里感到委屈。
這幾種解決辦法，你分別是如何理解的？
對老師不尊重，不禮貌。
尊重老師，可以更好地解決問題。
老師和同學會誤會自己。
1
2
3
4
我和老師的故事
與老師溝通時，需要注意哪些問題？
要有禮貌，尊重老師。
可以當時說清楚，也可以事后再向老師解釋。
如果當面說覺得難為情，可以選擇讓同學轉告、書信或者留言條等方式。
1
2
3
4
我和老師的故事
老師，您辛苦了
老師的工作日常
1
2
3
4
老師，您辛苦了
下面是語文張老師的課程表，看完你有什么感想？
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
進學校以后到第一節課前 一班 二班 一班 二班 一班
第一節課 一班 二班 一班 二班 一班
第二節課 二班 一班 二班 一班 二班
第三節課 批改 批改 班務 批改 批改
第四節課 備課 班務 班務 備課 備課
午休時間 二班 一班 二班 一班 二班
第五節課 教研 教研 二班 班會
第六節課 一班 學科活動 年級例會
放學后到老師回家前 打掃衛生 打掃衛生 打掃衛生 打掃衛生 備課教研
1
2
3
4
老師，您辛苦了
老師的工作真是太辛苦了，每天大部分的時間都是和我們在一起。除了上課，還要批改作業、處理班務、打掃衛生。
除了課程表上的安排，老師還有很多其他的事情要做，例如陪我們吃午餐，處理同學糾紛，輔導學生作業等等，老師把大部分的精力都花在了我們身上，我們應該心懷感恩。
1
2
3
4
老師，您辛苦了
我們可以做些什么，既有利于自己的成長和進步，又能減輕老師的負擔呢？
替老師分憂
我將字寫工整，老師就可以快速批改完作業。
我與同學好好相處，老師就可以少操心。
我上課認真聽講，老師就可以少花時間督促我。
我____________，老師就可以_____________。
1
2
3
4
老師，您辛苦了
我是小記者
老師姓名： 任教學科： 工作年限：
采訪問題：
1.您為什么要選擇教師這個職業？
2.在生活中，您遇到過哪些感動、開心或煩惱的事？
3.您的工作常常很辛苦，您是怎么堅持下來的呢？
4. _________________________________________。
1
2
3
4
老師，您辛苦了
您為什么選擇做體育老師呢？
我自己很喜歡運動，也非常喜歡孩子，我希望孩子們可以通過體育課的鍛煉，擁有健康的體魄，有著積極向上、不怕困難的精神。
1
2
3
4
老師，您辛苦了
你知道教師節是哪一天嗎？請查查資料，說一說國家為什么要設立教師節。
教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上有多個日期曾作為教師節。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關于建立教師節的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節。
1
2
3
4
老師，您辛苦了
校園里除了老師，還有門衛、園丁、廚師等工作人員。因為他們的默默工作，我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動。
1
2
3
4
老師，您辛苦了
板書設計
走近我們的老師
我和老師的故事
老師，您辛苦了
1
2
3
4
板書設計
回憶和教師之間的故事，激發師生之情
理解教師對學生的良苦用心
學會和教師溝通
了解教師的辛苦
用行動為教師減負
了解教師為什么不怕苦
尊重每一個校內工作人員
制作感謝卡，表達敬意與感謝
請你制作一張感謝卡，送上對老師的感謝、贊揚或者建議，也可以送給其他想感謝的人。
課后作業
1
2
3
4
課后作業

展開更多......

收起↑