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8.1憧憬美好集體課件(26張PPT+2視頻)

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  1. 二一教育資源

8.1憧憬美好集體課件(26張PPT+2視頻)

資源簡介

(共26張PPT)
8.1 憧憬美好集體
第八課:美好集體有我在
1.體會集體的力量來自團結,增強團隊意識,培養集體觀念。
2.掌握與他人合作的技巧,培養處理競爭與合作之間關系的能力。
3.知道美好集體的特征,知道美好集體的作用。
共同的愿景
Part 01



心愿
景象
個人腦海中所向往的前景
擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是美好集體的愿景。P72

1、什么是美好集體的愿景?(含義)
探究一集體愿景的含義
①是集體的精神動力之源,是推動集體發展的內驅力(集體)
②共同的愿景引領集體成員團結一致,開拓進取(成員)
2:集體愿景的作用P72
“一起向未來”體現了團結和集體的力量,體現了奧林匹克運動的核心價值觀和愿景,以及追求世界統一、和平與進步的目標。
“一起向未來”反映在當前疫情挑戰下,世界渴望攜手走向美好明天的共同心聲。
你知道北京冬奧會的口號嗎?這個口號傳達了什么意義?
課堂筆記
①美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園,引領我們成長。
②在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養料,擁有充實的精神生活,感受集體的關愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。
3、美好集體的作用(熟記)(p72)
良好的氛圍
Part 2
“感覺良好”乘組的由來:
我已出艙,感覺良好。我一會出艙,感覺良好。我下次出艙,感覺良好。
順利返航的背后:
北京明白…… 曙光明白…… 雄鷹明白…… 在天地各系統的合作努力下,神舟十三號飛船8個小時就順利返回地球,地面飛行控制系統、航天員支持系統為航天員在軌的每分每秒保駕護航、測控系統緊緊追隨飛船的軌跡,地面搜救分隊時刻待命迎接航天員的返回,在6個月的駐留期間,地面支持人員一周7天,每天24小時在線,關注航天員們的一舉一動,從生活到工作,隨時提供相應的支持和保障。
探究分享
神十三的感覺良好乘組,北京90后護航團隊,和工程總線各系統,讓你感受到了神十三團隊是一個怎樣的團隊?它有哪些特征?
充滿活力
關懷有愛
善于合作
充滿活力
(1)美好集體是民主的、公正的
①對于集體事務,每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和建議都應得到尊重和重視;
②每個人都應該遵守共同的規則,在規則面前沒有特權和例外;
③每個人都享有公平的發展機會,沒有偏見與排斥。
4. 美好集體有什么特征?
朵朵的故事
(1)視頻中同學們的做法合適嗎?為什么?
(2)你認為朵朵需要什么樣的幫助?
①在集體生活中,人與人之間友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關心、相互幫助;
②不僅要有關懷與友愛之心,而且有具體的行動和得當的方法;
③不以關愛之名行“傷害”之舉,也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人,讓每個人都感受到集體的溫暖。
(2)美好集體是充滿關懷與友愛的
《紅海行動》:分工協作,共同完成營救任務
索馬里海域外,中國商船遭遇劫持,蛟龍突擊隊沉著應對,潛入商船進行突襲,成功解救全部人質。返航途中,非洲北部伊維亞共和國政局動蕩,恐怖組織連同叛軍攻入首都,當地華僑面臨危險。海軍戰艦接到上級命令改變航向,前往執行撤僑任務。海軍戰艦及蛟龍突擊隊在惡劣的環境下,成功轉移等候在碼頭的中國僑民,并營救了被恐怖分子追擊的中國領事館人員。然而事情尚未完結,就在掩護華僑撤離之際,蛟龍突擊隊收到中國人質被恐怖分子劫持的消息。眾人深感責任重大,義無反顧地再度展開營救行動。
《紅海行動》:分工協作,共同完成營救任務
思考:蛟龍突擊隊八人是怎么完成這些任務的?
沉著冷靜,分工協作
◆2015年3月29日到4月6日,中國政府分四批從戰火紛飛的也門安全撤離了600多名中國公民,還協助來自15個國家的共279名外國公民安全撤離。
◆此次也是中方首次動用軍艦撤僑,此次撤僑,彰顯了中國政府保護我海外公民安全的堅定決心,而展開專門行動,幫助撤離外國僑民,則彰顯了中國的大國擔當和國際主義精神。中方各部門行動迅速高效,團結協作,組織精準嚴密,得到了國內外的一致贊譽。讓我們感受到國家的日益強大。
真實的也門撤僑事件
①在集體生活中,我們分工協作,優勢互補,相互幫助,共同進步,充分發展各自的能力。
②合作意味著每個人都發揮自己最大的作用,同時又避免個人英雄主義;每個人都努力實現自己的價值,而不消極依賴或袖手旁觀。
(3)美好集體是善于合作的
方法與技能
②正確認識自己,懂得欣賞他人的優點并包容他人的不足。
③遵守規則,明確任務分工,主動承擔自己的責任。
④經常自我反思。
集體
生活
合作策略
①擁有積極、開放的心態,坦誠交流,彼此信任。
WTT新加坡大滿貫落下帷幕,在萬眾矚目的壓軸大戲,男單決賽中,馬龍很遺憾的以3-4不敵樊振東。到了3月21日,馬龍休整之后在社交媒體上發文,他表示:“又是一場精彩的比賽,恭喜小胖獲得了最后的冠軍,你的表現值得冠軍,我也滿意這次自己的表現,雖然有些遺憾,但也拼盡了全力,這也競技體育帶來的最大魅力,不到最后一刻不確定誰是冠軍,下個賽場見 中國隊加油”
馬龍盛贊樊振東,這也是比賽結束之后馬龍首次發聲。值得一提的是在比賽結束后,樊振東的第一句話就是希望大家將掌聲送給的是兩個人,同時樊振東還致敬馬龍,稱確實每一次和馬龍打,都像是在學習和向前輩致敬。
如何理解美好集體是充滿活力的?競爭的意義和要求? p64-65
集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動力,也是集體活力的重要表現。
在集體生活中,競爭是以承認、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑒,合作學習,共同提高。
(4)美好集體是充滿活力的
4.美好集體有哪些良好氛圍(特征)?
美好集體是民主的、公正的。
美好集體是充滿關懷與友愛。
美好集體是善于合作的。
美好集體是充滿活力的。
憧憬美好集體
共同的愿景
良好的氛圍
集體愿景的含義和作用
美好集體對個人的意義/作用
美好集體是民主的、公正的
美好集體充滿關懷與友愛
美好集體是善于合作的
美好集體是充滿活力的
特點




1.下列關于集體愿景的說法中正確的有(  )
①愿景是集體的精神動力 
②有愿景就一定能成功
③愿景是推動集體發展的內驅力  
④共同愿景引領集體成員團結一致
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
課堂小測
D
2.在本學期開學的第一次班會上,班主任老師給同學們提出了明確的目標——人人奮進,建設優秀班集體。對此理解不正確的是(  )
A.美好的集體必須有一致的目標和追求
B.建設優秀班集體是集體的愿景
C.建設優秀班集體是推動班集體發展的內驅力
D.共同的愿景只是一個班級的口號,可有可無
D
3、最近學校要舉辦運動會,為了能取得好成績,班主任讓大家各抒己見,集體表決通過。這說明(  )
A、美好集體是充滿關懷與友愛的
B、美好集體是民主的、公正的
C、美好集體是善于合作的
D、美好集體是充滿活力的
B
4.據悉,日前很多中小學校嘗試將班級分成若干個模塊小組,通過組與組之間的競爭與合作,組內成員之間的合作與競爭,有力地促進了每個學生和班集體的發展。對此,下列認識正確的是(  )
A.班級是一個團隊,把班級分成若干個模塊小組不利于團結
B.組內成員之間不需要競爭
C.組與組之間、組內成員之間的競爭不利于團結,應盡量避免
D.美好集體既要善于合作,又要通過競爭使其充滿活力
D

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