資源簡介

(共56張PPT)
2013年中考社會思品
一輪復習精品課件系列
第35課 塑造良好道德（二）
（考點7—8）
考點分析
考點7：正確認識個人與集體的關系，樹立團隊意識﹝b﹞
本考點是2013年中考新增考點，要求學生理解個人與集體的關系，理解團隊意識的內涵、重要性，懂得如何培養團隊意識。
考點8：懂得誠信的基本要求，做一個誠信的人﹝c﹞
本考點復習包括四部分內容：① 什么是誠信，為什么
要誠實守信；②怎樣做到誠信；③如何處理誠實與隱私的
關系、如何區分“善意的謊言”；④如何在復雜的社會生
活中堅守誠信。學生必須理解誠信對一個人安生立命的重
要意義。在平時社會生活中怎樣做到誠實守信，必須會甄
別出社會生活中的“誠信”和“不誠信”的社會現象。
1、理解個人與集體的關系；
2、理解團隊意識的內涵、重要性，懂得如何培養團隊意識；
3、懂得誠信的內涵、基本要求；
4、理解誠信的重要性；
5、懂得怎樣做一個誠信的人。
復習目標
樹立團隊意識
什么是團隊
和諧團隊的建設
團結的重要性
創建良好的班集體，
樹立團隊意識
為什么要創建良好的班集體
如何創建良好的班集體
網絡構建
考點7：正確認識個人與集體關系，樹立團隊意識（b）（七思上P19～20）
1.個人與集體的關系：
個人與集體是不可分割的。
（1）個人離不開集體，集體是個人健康成長的搖籃和沃土；只有在集體中個人才能享受快樂，茁壯成長，獲得成功。
（2）集體也不能缺少個人，集體的進步和發展，需要每個成員的關心、愛護與付出；同時，只有一個人獲得進步和成功，整個集體才能更加充滿生機，不斷前進。
知識梳理
2.創建班集體，樹立團隊意識
（1）共同的目標，前進的動力。我們生活在一個班級中，當我們有了共同的目標后，我們就擁有了團結奮斗的不竭動力。
（2）各盡其能，發揮所長，奉獻集體。班級的魅力在于我們每個人的獨特性。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩。
（3）團結協作，互助前行。班級中人與人之間團結協作、相互配合，才能奏出最優美的班級樂章，在集體中不斷成長。
1. 誠信的基本要求
(1)誠信的含義(即誠實與守信)
①誠實，就是實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛
偽，不夸大其辭，不文過飾非。
②守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的
義務，答應別人事一定要去做。
③兩者關系：誠實與守信相輔相成，誠實是守信的思想基礎，
守信是誠實的外在表現。只有內心誠實，做事才守信用。
(2)誠信的基本要求：粵教：拒謊言，重承諾。(人教：對人守
信，對事負責)
考點8：懂得誠信的基本要求，做一個誠信的人（c）（八思上P32～34）
2. 做一個誠信的人
(1)誠信的重要性
①誠實守信是每個人一輩子都應恪守的基本道德規范。
只有誠實守信，才能建立良好的人際關系，打下牢固的事業基礎，取得
堅實的人生業績。
只有人人誠實守信，社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能。
②誠實是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎。
只有在一顆誠實的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢、謙虛。
只有一個誠實的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重。
(2)怎樣做一個誠信的人
①誠實的人對自己是誠實的，這就意味著不自欺，內心坦坦蕩蕩，不說違
心話，不做違心事。
②誠實的人對他人誠懇實在，不說假話，不做假事，言行一致，恪守諾言。
③拒謊言，重承諾。應對照誠信的基本要求，從我做起，從小事做起，堅
守誠信美德。
④在特殊情況下，應有必要的沉默和“善意的謊言”。
3. 正確理解誠實和沉默、隱私、“善意的謊言”之間關系
(1)誠實和沉默
人應該誠實，但是不等于無所顧忌地、不適當地說出一切。
誠實是拒絕謊言，卻不排除必要的沉默。
(2)誠實和隱私
我們有權保留自己的隱私，也應該尊重他人的隱私，要懂得
在 適當的場合和對象面前適當說話。
(3)誠實和“善意的謊言”
在某種情況下，我們需要“善意的謊言”。出于安慰、鼓勵、
幫助他人的目的，將一些負面的事實加以掩飾，是“善意的謊
言”。“善意的謊言”是與人為善的行為，與不負責任、不講信
用、損人利己的弄虛作假行為完全不能相提并論。
有一位名叫瑞的法國老太太，已年過120歲。當她90歲時，有個律師想得到她的房產，同她簽訂了一份契約，契約規定，老太太有生之年，那律師每月付給她2500法郎的生活費，老太太去世后，房產即歸律師所有。不料，這生活費一付就是30年，直到律師去世，老太太還健在。律師總共付出的90萬法郎足夠買三四套那樣的住房。
律師的行為說明了什么 ？
人在理智狀態下， 一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾，不能因為任何原因而改變自己的諾言。
君子一言 駟馬難追
　　中國留學生就業遭遇
有一中國學生在國外潛心鉆研，埋頭苦學，終于獲得博士學位。他想：“憑著自己的專業水平，在大企業找份工作應該不成問題。”于是，他去了一所有名的大企業應聘，一切都非常順利，然后他就安心回家專等錄取通知書。不久，收到一封信，告訴他：“你非常優秀，你聰明又有較高的專業水平，但很遺憾我們不能錄取你……”。既然大企業不行，就找一家中等企業吧，他找了一家后去應聘，結果等來的仍然是“你很優秀，但很遺憾不能錄用你……”，最后這個學生想，那我就從小企業做起，這總該可以了吧，但結果仍然一樣。這個學生怎么也想不通，如此優秀的他竟沒有一家企業錄用他呢？而這一切都源于他曾經的幾次乘公交車逃票……
不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破 ， 他就難以在社會上立足，其結果既傷害別人，也傷害自己。為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。
人而無信，不知其可也----論語
請你給這些漫畫起個恰當的名字？
誠信危機
你還能舉出不誠信的例子嗎？
社會生活 拖欠工資、假冒偽劣、短斤少兩、虛假廣告……
學校生活 考試作弊、借東西不還、抄襲作業、說謊等
誠信的基本要求
對人守信：
恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。
踐約守信是我們誠實做人的核心！
對事負責：
我們所做的大事、小事，都有認真面對，在做人方面實質上沒有大事小事之分。生活是點點滴滴的小事構成的，誠信做人就體現在一點一滴的小事中。我們做大事的同時也要拘小節，把做人與做事有機地統一起來。
慎重許諾。
賣火柴的小男孩
在英國愛丁堡。一個寒冷的
冬天，一個賣火柴的小男孩穿著
又薄又破的單衣，小臉凍得發青，
一雙赤著的腳凍得又紅又腫。他
看到一位面容和藹的先生，急忙走上前去：“先生，請買盒火柴吧！”“一盒只賣一便士！”“哦，我沒有零錢！ “沒關系，我幫你去零錢。”小男孩拿著錢轉身跑了。那位先生在疑慮中等了很久也不見小男孩回來。
晚上，在那位先生住的旅館里，待者帶進來一個更小的男孩。小男孩說：“是你要買柴嗎？”“這是你的火柴嗎？”“這是你的火柴和四便士。”“我哥哥去換零錢，一輛馬車把他撞倒，從他身上扎了過去，扎斷了他的雙腿，他囑咐我一定要把火柴和錢交給你。”
1、賣火柴男孩實現其承諾了嗎？是什么品質促使他這樣做的？
2、人為什么要踐約守信？
踐約守信是我們誠實做人的核心！
第二框
堅持誠實，就會贏得信任。誠實是獲得信任的前提和基礎。
誠實與信任的關系
他 講 誠 信 嗎
？
反腐倡廉
誠信守則一
堅持實事求是，誠信的基礎是尊重客觀事實。
誠信守則
第一幕
小林在最近的月考中，英語98分,是全年級的第一名，他從來沒有獲得過那么好的成績,老師都鼓勵同學們多向他學習,同學們也夸小林真厲害.小林聽得心里美滋滋的,可他一仔細檢查試卷,發現老師對于他試卷上的一處錯誤沒改出來,這時候,小林猶豫了，說好還是不說好呢
在眼前利益與長遠利益沖突時，要站在長遠利益一邊。
第二幕
小林最終選擇向老師說出事實,雖然這次他沒得第一,但小林此后學習更加認真了,終于在一次英語競賽中取得了一等獎的優異成績。這時，有一家生產英語學習用品的企業找到了小林，要他根據他們的要求為該產品做宣傳，但是該產品并沒有他們所說的這么好。
這家企業要求小林為他們做宣傳的目的是什么？
小林該怎么做好呢
在涉及利益沖突時，要站在多數人利益一邊。
第三幕
周末，小林到表哥家做客，發現表哥躲在屋后的水塘邊吸食毒品.表哥要求他不要告訴別人，父母也告訴小林不要傷害表兄弟的感情。在這個時候小林應該怎么做呢？
在情與法沖突中，要站在法律一邊。
誠信守則一：堅持實事求是
誠信守則二：在涉及利益沖突時，要站在多數人利益一邊。 誠信守則三：在眼前利益與長遠利益沖突時，要站在長遠利益一邊。
誠信守則四：在情與法沖突中，要站在法律一邊。
　一天,老師找小林了解小唐的情況，因為小唐最近行為反常，上課精神恍惚，成績直線下降。作為小唐最好的朋友的小林知道小唐最近在網上交了朋友，正熱火朝天地談“戀愛”，并向小唐保證不把此事告訴任何人。面對老師的詢問，小林很為難。作為班干部，他有責任向老師如實反映情況，作為同窗好友，他又有義務保護同學的隱私。
小林碰到一個什么問題？
假如你是小林，你會怎么辦？為什么？
誠信與隱私
觀點一： 應該正確把握對人誠實與尊重他人隱私之間的關系。
　　對人誠實與尊重他人隱私，是相互關聯且常常發生沖突的兩種道德準則．當兩者發生沖突時，我們要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。
誠實與隱私
回到家里,小林聽到做醫生的爸爸正和媽媽說一個癌癥晚期的病人的事，那病人生命即將走到盡頭，但她還不知道自己得的是不治之癥。于是接診的小林爸爸對那病人說：“你的病并不嚴重，只要自己有信心就一定能治好。”小林聽了后很有意見,認為爸爸不應該說謊!同學們,你們的意見呢
小論壇:
誠實與說謊的抉擇
觀點二：
誠信的核心是善。
誠信守則
堅持誠實，就會贏得信任；對人不誠實就會產生信任危機。 誠信守則一：堅持實事求是
二：在涉及利益沖突時，要站在多數人利益一邊。 三：在眼前利益與長遠利益沖突時，要站在長遠利益一邊。
四：在情與法沖突中，要站在法律一邊。
誠信的智慧
一： 應該正確把握對人誠實與尊重他人隱私之間的關系
二：誠信的核心是善。
重點一 誠信的基本要求 　
【解讀】　①含義：誠實，就是實事求是，表里如一，
說實話，做實事，不虛偽，不夸大其辭，不文過飾非；
守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己
承擔的義務，答應別人事一定要去做；兩者關系：誠
實與守信相輔相成，誠實是守信的思想基礎，守信是
誠實的外在表現。②基本要求是對人守信，對事負責。
重點解讀
【例1】 (2011·嘉興、舟山) “人而無信，不信其可也”
告訴我們誠信是金。做一個講誠信的人應該 (　　)
A.真誠待人　 B.友善待人
C.幽默待人　 D.隨和待人
點撥　此題主要考查對“誠信”知識點的理解，題干中要
求如何才能做到“講誠信”，而題枝中的選項“真誠待人”
和“友善待人”很容易混淆，“真誠待人”的結果是做到
講誠信，所以選A。
A
1.中華民族自古以來一直有著重諾守信的優良品質。
下列說法中能體現這一品質的是 (　　)
A.授人玫瑰，手留余香　
B.天下興亡，匹夫有責
C.一言既出，駟馬難追　
D.己所不欲，勿施于人
C
重點訓練
重點二 如何做一個誠信的人 　
【解讀】　要知道誠信的重要性，誠實守信是每個人
一輩子都應恪守的基本道德規范。誠實是做人的基本
原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎。
還要掌握怎樣做一個誠信的人的做法。
重點解讀
【例2】 (2011·杭州) 2010年度“感動中國人物”孫水
林、孫東林兄弟20年堅守承諾，被人們贊為“信義兄
弟”。下列對誠信的理解，正確的有 (　　)
①對人守信，對事負責是誠信的基本要求　
②一旦作出承諾，就要努力兌現　
③誠信是中華民族的傳統美德　
④大事需認真對待，小事可以不拘小節
A.①②③　 B.①②④
C.②③④　 D.①③④
A
點撥　從選項中可以得知題枝中有一項觀點錯誤或不符
合題意，所以只要采用排除法判斷四項題枝的正確性，
經過排查分析其中④的觀點錯誤，因為做一個誠信的人
要從小事做起，因此凡有④在內的都不選，所以選A。
2.(2012·南昌)江西省第二屆道德模范歐陽琦是景德
鎮鵬飛建陶有限責任公司的執行總經理。他一直堅
守“老老實實做事、實實在在做人”的理念，努力
打造“老實鵬飛、誠實歐陽”的經營品牌，企業規
模越做越大。這告訴我們 (　　)
①誠信是立業之基、興業之本　
②只要誠信就一定能獲得事業的成功　
③誠信是企業成功發展的法寶　
④誠信是個人得以立足、事業得以成功的保證
A.①②③　　 B.②③④　
C.①③④　 D.①②④
C
重點訓練
【例3】 (2012·雞西) 九年級(1)班同學為了響應學校“共
鑄誠信校園”的號召，決定舉行一場辯論會，請你參與。
正方觀點：誠信是做人的根本，我們要講誠信。
反方觀點：誠信在現實生活中根本做不到。
(1)請你提供兩種典型現象來反駁正方。(1分)
考試作弊；失信于人；說謊；推卸責任；做事投機
取巧。(答出兩點得1分)
(2)請結合實際，闡述不誠信的后果。(2分)
①難以在社會上立足；②既傷害別人，也傷害自己；
③事業難以成功；④產生信任危機。
(2分，答出兩點，符合題意，言之有理即可)　
(3)請你從誠信守則的角度來證明正方的觀點。(3分)
①堅持實事求是；
②在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多
數人利益一邊；
③在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站
在長遠利益一邊；
④在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。
(3分，答出三點即可)
(4)通過辯論，同學們對誠信的智慧有了更深認識，你如
何理解“誠信的智慧”？(2分)
①應與具體情景相結合；
②對人誠實與尊重他人隱私發生沖突時，要堅持原則，
權衡利弊，按照實際情況妥善處理；
③善意的謊言并不違背誠實的道德；
④誠信的核心是善。
(2分，答出任意兩點，符合題意，言之有理即可)
(5)為了實現“誠信校園”，請你寫出兩點提議。(2分)
學校：①對不誠信的學生進行批評教育；
②開展誠信宣傳系列活動(如班會、演講等)。
家庭：父母以身作則，做子女的誠信榜樣。
自身：①增強誠信意識；②提高自身道德修養；
③對人守信、對事負責；④遵守公民基本道德規范；
⑤考試不作弊；⑥遵守承諾。
(2分，答出兩個方面，每個方面1點，符合題意，言
之有理即可)
1樓
【患者小劉】 排隊兩個小時，看病五分鐘；不交錢就不給做手術，手術
風險還得承擔，醫生為何不能多點愛心和責任？看病真難。
2樓
【醫生老趙】 每天那么多病人，動不動就加班；病人急需手術，沒付費、
沒人簽字怎么辦？病治好了是應該的，治不好就來鬧事。
當醫生真苦！
3樓
【百姓家人】 樓上兩位，你們為什么總是埋怨對方？如果能多想想對方
的“難”和“苦”，那彼此心中的“疙瘩不就解除啦？
4樓
【實話實說】 醫患雙方可以獲得“雙贏”！例如，安徽銅陵中醫院以治
病救人為主要職責，嘗試“先住院，后結算”。患者只要
交上身份證和醫保卡，就可享受綠色通道，雙方簽定協議
后，患者住院期間無需繳納任何費用，出院時一次性結
清，半年來，簽約的患者無一逃費或賴賬。
…… ……
3.(2012·湖州)(7分)
醫患關系緊張已成為網民日益關注的話題，這是患者的問
題還是醫生的問題？如何緩解？引來一陣熱議：
重點訓練
根據材料，回答問題：
(1)3樓的話啟示我們，醫患雙方怎樣做才能解除彼此心中
的“疙瘩”？這樣做的實質是什么？(4分)
換位思考。 (2分)
實質是對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界，
既是一種理解，也是一種愛。(2分)
(2)結合4樓所述案例，從誠信角度，談談醫患雙方如何獲
取“雙贏”？(3分)
誠信是為人處世的基本原則。為人誠信，言而有信，
能得到別人的信任。(2分)醫院嘗試“先住院，后結
算”，半年來簽約患者無一逃費和賴賬，醫患雙方相
互信任，從而獲得雙贏。(1分)
誠實和沉默、隱私、
“善意的謊言”的關系
【提示】　誠實是做人的基本原則，是美好道德的核心，是
各種良好品格的基礎。正確理解誠實和沉默、隱私、“善意
的謊言”之間關系。誠實是拒絕謊言，卻不排除必要的沉默。
我們有權保留自己的隱私，也應該尊重他人的隱私，出于安
慰、鼓勵、幫助他人的目的，將一些負面的事實加以掩飾，
是“善意的謊言”。“善意的謊言”是與人為善的行為，與
不負責任、不講信用、損人利己的弄虛作假行為完全不能相
提并論。
疑難解析
【例4】 王震參加國慶60周年閱兵訓練期間，父親遭遇車禍
身亡。母親強忍悲痛，54天來編織了一個個謊言，向兒
子隱瞞真相，就是為了讓兒子順利完成受閱任務。你認
為王震母親的這種做法應屬于 (　　)
A.不誠信的表現　 B.善意的“謊言”
C.自私的行為　 D.不負責任的表現
點撥　要正確理解誠實與“善意的謊言”之間關系。王震
的母親雖然沒有把真實的情況告訴王震，為了讓兒子順利
完成受閱任務，這是一種“善意的謊言”。
B
中考演練
1.(2012．銅仁)你要對漫畫《公私一家》中的主人公說的是…………( )
①個人利益和集體利益是一致的
②我們要以集體利益為重，自覺服從集體利益
③個人利益的實現．會促進集體利益的發展
④為追求個人利益而損害集體利益的行為是錯誤的
A．③④ B．①③ C．②③ D．②④
解析：本題漫畫中主人公的行為，說明他公私不分，損害集體的利益來滿足個人的私欲，這是極其錯誤
的。我們要以集體利益為重，自覺服從集體的利益。
答案：D
2.(2012·安徽) 2012年1月8日，央視新聞聯播以《最美
的中國人——哥哥的債我們還，不能欠錢落罵名》為
題，報道了安徽省霍邱縣張仁強、張仁秀兄妹替身故
大哥償還100多萬元欠款的事跡。張氏兄妹的行為
(　　)
A.體現了誠實守信美德　　 B.礙于情面，迫不得已
C.履行了公民法定義務　　 D.過于仗義，太不值得
A
3.(2012·蘇州) 為了培養學生的誠信意識，不少學校在
考試時設立“誠信考場”，對此，有同學贊成，有同
學反對，你的看法是 (　　)
A.贊成，誠信是為人做事的基本準則
B.反對，講誠信應做轟轟烈烈的大事
C.贊成，誠信是人們的一種有形資產
D.反對，別人作弊我講誠信豈不吃虧
A
4.(2012·臺州) 漫畫《信用污點》的寓意是 (　　)
A.銀行記錄信用污點是侵犯客戶人權的行為
B.銀行的行為將受到道德譴責和法律制裁
C.誠信的核心是善，我們要與人為善
D.誠信是立身之本，不講誠信將付出沉重代價
D
5. （2012·紹興）幫扶倒地的老人怕受誣告、購物怕買到假貨、做生意怕客戶賴賬、看專家觀點怕被忽悠、官員講話怕有水分……這些“怕”產生的共同原因在于有些人的道德品質中缺失了………（ ）
A．誠實守信 B．勤儉自強
C．艱苦奮斗 D．尊老愛幼
解析：本題以當今社會上出現的一些熱點問題為切入點，考查學生對熱點問題的分析理解能力。從所列舉的事件中，不難發現，當今社會有些人的道德品質中缺失了誠實守信。
答案：A
6. 為了落實《中共中央國務院關于進一步加強改進未成年人思想道德建設的若干意見》，我市提出在各大中小學廣泛開展“加強誠信教育，營造誠信校園”的活動。為此，某校八年級(3)班準備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。
(1)圍繞“加強誠信教育，營造誠信校園”的活動寫出你設計的班會主題。(3分)
答案:活動意義應圍繞活動主題運用所學知識闡述；活動準備要與主題活動形式相一致，具有可操作性，表述清楚。示例：“誠信在我身邊”“誠信小檔案”、“不說謊、不作弊”等。(3分)
(2)圍繞主題寫出一種活動形式。(2分)
答案:演講比賽、辯論、小報等。(2分)
(3)圍繞主題運用所學知識闡述活動的意義。(5分)
答案:能夠讓學生認識到加強未成年人思想道德建設的重要性，理解誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養，爭做誠信好青年，必須從小事做起。(5分)
7. 為了加強中學生思想道德建設，打造“和諧誠信校園”，你所在的學校舉辦了以“和諧誠信”為主題的手抄報評比活動，請你完成下列欄目所要求的內容。
(1)在“風采展示”一欄中為此次活動設計一條宣傳標語。
(2)在“中學生誠信思想道德面面觀”欄目中，說出你在日常的學習生活中誠實守信的兩件事。
(3)在“校長信箱”中給校長提出兩條加強中學生誠信思想道德教育的建議。
答案:我誠信，我美麗；誠實守信，從我做起等。
答案:略。(要求必須是符合中學生實際)
答案:各班開展“爭做誠信人”的主題班會，演講比賽等；每學期舉行一次“誠信之星”的評選活動；對誠信學生進行公開贊揚等。 (要求圍繞“學校”展開，觀點正確合理即可)
8. 【關注社會　共鑄誠信】
觀察漫畫《無題》，完成下列問題。(12分)
(1)感悟誠信：漫畫反映了一種什么社會現象？(3分)
答案:誠信缺失現象或社會中某些人缺乏誠信等。(3分)
(2)宣傳誠信：請你列舉或創作一則宣傳誠信意義的格言警句。
(3分)
答案:示例：“人無信不立”；“人而無信，不知其可”；“誠信是做人的第二身份證”等。(3分)
(3)共鑄誠信：我們中學生如何實現誠信做人到永遠？(6分)
答案:①誠信先要做到誠實，要從自我做起，從我們身邊的每一件小事做起；②要做到言而有信，不輕意許諾；③努力兌現自己的承諾等。(寫出兩點即得6分)

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