資源簡介

道德與法治期末復習
第一單元 青春時光
1. 給我們帶來 ，是我們的生命 。我們擁有充沛的精力， ，
對成長充滿 ，感覺生活充滿 。處于青春期的我們往往更加關注 ，一些
正常的 也可能給我們帶來煩惱。
2. 思維的批判性有助于我們 、 ，并從不同角度思考問題，探索 ；能
調動我們的 ；激發(fā)我們新的 ；促使我們解決問題， 。
3. 思維的獨立并不等同于一味 ，而是意味著不 ，有自己獨到的 ，同時接納
他人 的意見。
4. 受 等因素的影響，我們的身體發(fā)育情況各不相同；我們要 身體的變化，欣然 青
春花蕾的綻放。追求 的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的 。
5. 到了青春期，男生女生在 的差異會更加明顯。同時，在社會文化的影響下，男生女生
在 、 、 等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。
6. 對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的 ，幫助我們學會如何 ，
如何與異性相處。 可能在某種程度上影響我們
的發(fā)揮。
7. 男生女生的生理性別特征是 的，對于青春期特有的生理變化，我們應
地接受。接納生理性別的同時，不要過于受到 的影響。
8. 了解異性的 、 ，從對方身上看到某些優(yōu)秀品質。
是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。
★青春期的身體變化的主要表現(xiàn)？ ★如何培養(yǎng)批判精神？（要求）
★如何對待男生女生的性別優(yōu)勢？
★如何認識與正確對待與異性朦朧的情感？
★如何與異性相處？ ★怎樣獲得自信？
★為什么青春的探索需要自信？（自信的重要性） ★怎樣做到自強？（自強的重要內容及要求 ）
★青春為什么需要自強？ （自強的重要性）
★如何做到“行己有恥”？（要求） ★4．如何做到止于至善？
★榜樣的作用
第二單元 做情緒情感的主人
1.進入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經驗不斷豐富，我們的 和 也發(fā)生著變化，表現(xiàn)
出青春期的情緒特點。
2.善于激發(fā) 的情緒感受，可以讓我們的生活更加 。青春期的情緒也包括 和擔憂。學
習積極面對 ，同樣是我們成長過程中需要經歷的。
3.人與人之間的情緒會 。即使沒有語言的交流，一個人的 、聲調、姿態(tài)和 所表達的
情緒，也會影響周圍的人。情緒表達不僅與自己的 有關，而且關乎 。
4.掌握調節(jié)情緒的方法，有助于我們更好地 ，成為情緒的主人。運用情緒調節(jié)的方法，我們還可
以幫助同學家人 ，使他們保持 的心境。
5.我們需要 ，渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來 、體驗生活；同時，情感
讓我們的內心世界更加 。
6.情緒逐漸 和發(fā)展。形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產生某種情感。情緒是 的、 的，
會隨著情境的改變而變化；情感是我們在生活中不斷 、逐漸 的、相對穩(wěn)定。
7.基礎性情感，如 ；高級情感，如 ；正面的體驗，如 的情感；負面的體驗，如
恐懼感；兩方面混雜的體驗，如
8.生活中美好的人和事物，讓我們 ，逐漸豐富我們對生活、對人生的 。這些情感表達
著我們的愿望，促進我們的 。
9.情由心生，它是在人的 、互動中自然引發(fā)的，不能 。可以通過 、與人交往、
參與 的社會活動等方式。
★情緒的作用？ ★為什么要調控情緒？（作用）
★調節(jié)情緒的方法
★情感的作用？ ★如何傳遞情感正能量？(怎樣傳遞美好的情感 )
★如何正確認識負面的情感體驗？
第三單元 在集體中成長
★集體的力量是如何形成的 ★集體力量的作用
★在集體中涵養(yǎng)哪些品格 ★怎樣在集體中發(fā)展個性
如何處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突 正確處理集體利益與個人利益的關系
★如何讓集體的和聲更美 ★小群體的影響
★正確處理不同集體角色沖突的方法 ★如何對待小團體主義
★集體愿景的作用 ★美好集體的作用
★★★美好集體的特點
★怎樣在擔當中成長（主體為個人） ★在集體共進中盡責有哪些要求（主體為集體）
★在集體生活中學會勇?lián)熑蔚囊饬x
第四單元 走進法制天地
★如何理解生活與法律息息相關
★法律的本質
★法律的內涵和要求
★法治的意義
★依法治國的總目標
★★★法律的三大特征
★法律的作用
★未成年人為什么需要特殊保護
★四大保護
★未成年人指未滿 的公民。
★未成年人應該怎樣珍惜法律給予的特殊保護
★法治意識的內涵
★為什么要樹立法治意識
★為什么要學會依法辦事
★怎樣學會依法辦事
我國給予未成年人特殊保護的法律
法律、道德行為規(guī)范的共同特點

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