資源簡介

(共45張PPT)
2022年3月23日，瀟湘晨報發表了題為《抗擊疫情法治先行》的文章，文章指出：抗擊疫情，法治先行。連日來，撫州市廣泛宣傳涉疫政策法規、依法維護疫情防控秩序、依法開展涉疫基層治理，全力保障打贏疫情防控阻擊戰。
2022年4月29日，黑龍江日報《用法治力量推進疫情防控 》：用法治的力量防控疫情，不只是為了社會、為了他人，也是為了自己。疫情當前，誰都不可能獨善其身。對于個人而言，遵守法律法規是約束也是保障，是限制也是捍衛。
觀察生活，不僅僅是抗擊疫情，我們其他的生活方面是否也都需要法律？
立法：十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》
執法：安寧區檢察院會同市場監管部門清查“土坑酸菜”問題食品
司法：法院依法對涉惡犯罪集團進行線下公開審理
守法：遵守交規，從我做起
10.2 我們與法律同行
第十課 法律伴我們成長
理性精神
養成學法、尊法、守法、用法的習慣，能運用法治的方式解決生活中遇到的問題。
法治意識
通過對法律的學習和情境模擬，增強法治意識，不去侵害他人權利，同時學會運用法律武器保護自己的合法權益。
政治認同
通過案例展示、對比分析，能發自內心的尊崇法律，增強法治意識，樹立法律信仰。
學習目標
自主學習
1.什么是法治意識？
2.為什么要樹立法治意識？
3.如何做到依法辦事？
4.生活在法治社會里，我們青少年應該怎樣做？
01
樹立法治意識
1.法治意識的內涵是什么？
法治是依法對國家和社會事務進行治理，強調依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。
回顧舊知：什么是法治？
法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚、遵守和服從。
科學立法
2021年1月1日施行
2021年10月23日公布
2022年1月1日施行
2021年3月1日施行
2021年6月1日施行
嚴格執法
掃黑除惡
嚴查環境污染
查處侵權盜版
嚴查交通違規
公正司法
全民守法
遵守交規
遵守市場秩序
企業規范經營
思考：
這些做法對我們的生活有什么影響？
有利于社會的穩定 有利于形成良好的社會秩序，保障人們的生命財產安全
有利于維護人們的幸福生活
思考：建設法治中國要靠誰 靠領導人和國家工作人員就可以了嗎？
2、為什么要樹立法治意識？
中國人民
建設
法治中國
共同事業
受益者
踐行者
①國無法不治，民無法不立。建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。
近日，西安一機場一位女乘客在航班延誤后，與工作人員溝通協商，表達訴求的視頻在網上走紅。其理性維權的方式受到網民的關注與熱議。
思考：
（1）這位女乘客的行為有什么意義？（多角度）
（2）你遇到類似的事情會怎么做？
②建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。
習近平憲法宣誓
思考：
國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？
①有利于彰顯憲法權威
②有利于國家工作人員樹立憲法意識
③有利于為全社會尊重和遵守憲法起到示范、引領作用
思考：從習近平的這段話中，你感悟到了什么？
　法律要發生作用，首先全社會要信仰法律。如果一個社會大多數人對法律沒有信任感，認為靠法律解決不了問題，那就不可能建成法治社會。因此，一定要引導全社會樹立法治意識，使人們發自內心地對憲法和法律信仰與崇敬，把法律規定內化為行為準則，積極主動地遵守憲法和法律。要堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作，深入開展法治宣傳教育。
③推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。
一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心里。 ——盧梭
黨的十八屆四中全會通過的《決定》提出了推動全社會樹立法治意識的重大任務。“法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰”。
2、為什么要樹立法治意識？
④當法律真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現其自身的價值，發揮其應有的功能。
中國青少年研究中心的研究數據
共調查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區矯正人員、751名專門學校學生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道會受到處罰”的58.1%，“不知道自己的行為觸犯了法律”占64.7%。
未成年人的法律意識比較淡薄
⑤樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。
2.為什么要樹立法治意識？
（一）
樹
立
法
治
意
識
①國無法不治，民無法不立。建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。
②人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。
③推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。
④只有法律銘刻在我們的內心時，才會充分體現其自身的價值，發揮其應有的功能。
⑤樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。
02
學會依法辦事
事關人民群眾的生命安全和身體健康的抗疫工作，如果沒有法律……
不僅僅是抗擊疫情。在面對這些社會關系的矛盾和糾紛時，如果沒有法律……
法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實現靠我們每個人的尊崇和遵守。
課堂探究：
目前我們的生活都與哪些法律有關？結合具體法律，你能否說出“什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果”？
探究與分享：
小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務問題，公司宣布
破產，多年的積蓄化為烏有。由于一時找不到合適的工作，小宇
的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。
每當小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時，爸爸就沖小宇撒氣。
你認為小宇爸爸的行為是否違法？小宇應該怎樣做？為什么？
肯定違法了。小宇應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。例如：向居委會尋求幫助，向婦聯尋求幫助，向當地公安機關報案等。
與該案例有關的法律
依法辦事，就要遵守各種法律、法規。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。
如何理解“在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益”？
廣場舞惹的禍
課堂探究：
（1）如何評價廣場舞大叔的行為？
（2）如何評價潑面條阿姨的行為？
（3）如果你是剛上任的居委會副主任，你會如何處理這件事？
我國憲法第五十一條規定：“中華人民共和國公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權利。”
究竟是誰對誰錯？錯，又錯在了哪里？
依法辦事，就要養成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定的捍衛者。
探究與分享：
中學生曉程在放學路上，被幾名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話。”接著，他們又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后便開始搜曉程的口袋，掏出所有的錢，往曉程頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點兒！”
你認為曉程應該采取哪種方式應對不法侵害？為什么？
課堂探究：
抗擊新冠肺炎斗爭中，都會涉及到那幾部法律？
學法用法，我們一直在路上
防控疫情 法治同行
①依法辦事，就要遵守各種法律法規。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。
②依法辦事，就要養成尊法學法守法用法的習慣。逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
3.如何做到依法辦事？
推動法治中國建設是每個人的責任和義務，作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。
在學習法律方面，我打算：
在遵守法律方面，我打算：
在依法維權方面，我打算：
拓展空間P103
課外多讀關于法律的書籍，豐富自己的法律知識。
遵守各種法律法規，不觸犯法律。
當自己的合法權益受侵犯時，告訴家長和老師，或通過法治方式，維護自己的合法權益。
4.生活在法治社會里，我們青少年應該怎樣做？（補充）
①思想上：樹立法治意識，加強道德修養，養成尊法學法守法用法的習慣，依法自律。
②學習上：認真學習憲法和法律知識，了解憲法和法律基本內容，弘揚社會主義法治精神。
③實踐上：法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做；依法行使自己的權利，同時尊重和維護他人的權利，自覺履行應盡的義務。主動宣傳憲法和法律，積極同違法犯罪作斗爭。當自己的合法權益受到侵害時，依法維護自身的合法權益，并積極運用法律幫助他人維權。
公式法：思想+行動
我們與法律同行
樹立法治意識
學會依法辦事
（怎么做）
1、法治意識是什么
2、為什么要樹立法治意識
（國家、人民、法律、青少年）
1、樹立法治意識
2、遵守各種法律法規
3、養成遵法守法守法用法的習慣
4、青少年：受益者，參與者，推動者
課堂總結
D
課堂小測
1.下列行為中，體現出公民法治精神和法律至上信仰的是( )
①吳利打電話向有關部門舉報學校附近有一個黑網吧　
②“又該繳稅了。”“嗯，我想想怎樣少繳點稅。”
③八年級女生寧寧堅決制止父親在工地建設上以次充好、違規操作的行為　
④“爸，給錢我上學。”“去，去，我和你媽離婚了，問她要去。”
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
2.據有關部門統計，100名違法犯罪的青少年中，在學校不遵守紀律、無心學習的有90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的有32人，由于沉迷于網絡游戲、瀏覽色情網頁而犯罪的有32人。這說明
（ ）
①不良行為都會發展成違法犯罪
②青少年要增強法治意識，依法辦事
③青少年要樹立法律信仰，將法治精神銘刻在心中
④青少年要學會明辨是非，在復雜的社會環境中做出正確的選擇
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
A
課堂小測
3.（2021自貢）《中華人民共和國刑法修正案（十一）》自2021年3月1日起正式實施，法定最低刑事責任年齡個別下調至12歲，明確在“特定情形、特別程序”前提下，12至14周歲未成年人實施嚴重暴力犯罪，可追究刑事責任。這說明( )
①規范自身行為，不犯罪是人們行為的底線
②青少年要依法自律，違反法律的事情堅決不做
③國家權力機關推進科學立法、依法行政、公正司法
④青少年要增強自控能力，認清犯罪危害，預防犯罪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
課堂小測
A
4.(2021廣西梧州)近年來，外賣隊伍不斷壯大，為了能準時送餐，部分外賣小哥逆向行駛、超速行駛、闖紅燈……成為交通事故的高發群體。對于以上行為認識錯誤的是( )
A.為準時送達，偶爾違規可以理解
B.任何組織和個人都要遵守法律，依法辦事
C.要珍愛生命，生命價值高于一切
D.社會正常運行需要秩序，我們要自覺維護
課堂小測
5.【2021 阜新】遵章守法是社會和諧的保證。生活在法治社會，公民應該（　　）
①堅持依法行政 ②強化規則意識
③增強守法觀念 ④學會依法辦事
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
課堂小測
結合材料，運用所學知識回答下列問題
劉萌的爸爸今天回到家，氣呼呼的說：“今天氣死我了，不知是誰劃了我的車，還把窗戶的玻璃砸壞了，要是讓我抓到，我非狠狠的揍他一頓不可。”學習了“學會依法辦事”相關內容后，劉萌想到了勸解爸爸的好方法。
劉萌會怎樣勸解爸爸？
答：依法辦事，就要遵守各種法律法規。①遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。②在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。
課堂小測

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