資源簡介

(共35張PPT)
請同學(xué)們思考
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”
這句詩的含義。
（1）四人一小組進行討論。
（2）每組選擇一名代表發(fā)言。
這句詩表達了人們對自由的無限向往。
人們渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動；渴望擺脫不合理的束縛和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。
7.1 自由平等的真諦
第七課 尊重自由平等
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.感受自由都是法律之內(nèi)的自由，體會法治規(guī)范自由又保障自由；體悟法律面前人人平等的社會主義法治的基本原則，領(lǐng)會平等的真諦所在。
2.提高學(xué)生對“自由是有限制的、相對的”的辯證認(rèn)識能力；初步培養(yǎng)學(xué)生用法律的視角認(rèn)識自由和平等的真諦的意識和能力。
3.知道自由、平等在法治意義上的內(nèi)涵；懂得自由都是法律之內(nèi)的自由，法治與自由相互聯(lián)系。
1.自由的內(nèi)涵
2.自由的意義
3.如何正確認(rèn)識自由
4.法治與自由兩者有什么關(guān)系？
5.平等含義
6.平等的意義
7.公民在法律面前一律平等的表現(xiàn)？
【自主學(xué)習(xí)P98—103頁】——心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)更有效
無法治不自由
疫情解封，你感受到哪些自由？體現(xiàn)了自由有何作用？
思 考
1.自由的內(nèi)涵 （是什么）
自由主要是指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己的意志活動的權(quán)利。P100
2.自由的意義 （為什么）
①對個人：能增強個人的幸福感。
②對社會：能激發(fā)每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。P99
自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。
——孟德斯鳩
有人說：網(wǎng)絡(luò)是一片沒有警察、沒有政府、沒有軍人、沒有等級、沒有貧賤、沒有歧視的美妙境地……網(wǎng)絡(luò)交往中的“自由”沒有限度，這種說法對嗎？為什么？
辯一辯
法律鏈接
《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》第五條 任何單位和個人不得利用國際聯(lián)網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播下列信息：(五)捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的；(六)宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪的；(七)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的；(九)其他違反憲法和法律、行政法規(guī)的。
公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、擾亂社會秩序的行為。誰公開發(fā)表了有損于他人、有損于公共利益的言論，誰就要對言論后果負(fù)責(zé)。
自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護；無限制的自由只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。
無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。
如果沒有這些限制，我們的生活會怎樣？
無限制的自由，只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。
01
03
02
3.如何正確認(rèn)識自由
第三十五條 中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。
第四條　公民在行使集會、游行、示威的權(quán)利的時候，必須遵守憲法和法律，不得反對憲法所確定的基本原則，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
第五條 集會、游行、示威應(yīng)當(dāng)和平地進行，不得攜帶武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽動使用暴力。
法治標(biāo)定了自由的界限，
法治是自由的保障
探究與分享：自由與法治的碰撞
自由
不能觸碰
法治與自由二者間的關(guān)系
法治
相互聯(lián)系不可分割
規(guī)范、保障
標(biāo)定
有邊界才有秩序，守底線才能享自由。
4.法治與自由的關(guān)系（重點）
法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。
一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。
法治既規(guī)范自由又保障自由。
法眼看平等
2
少數(shù)民族代表出席全國人大會
公民享有平等的受教育權(quán)
探究與分享
公交車上的愛心專座
地鐵站軍人的優(yōu)先通道
結(jié)合圖片，請用身邊的實例與同學(xué)分享自己對平等的認(rèn)識，它有哪些意義？
要求：準(zhǔn)確、簡潔的說出自己的觀點
時間：3分鐘
城鄉(xiāng)同票同權(quán)
同工同酬
同等情況同等對待(機會上的平等)
教育公平
城鄉(xiāng)平等
不同情況差別對待(結(jié)果上的平等)。
因為老人、兒童、孕婦、殘疾人等他們屬于弱勢群體，是需要幫助的特殊對象，所以對他們給予“不同情況差別對待”是對他們?nèi)藱?quán)的尊重、關(guān)心和愛護，這也是對憲法精神和平等原則的體現(xiàn)和尊重。
5.平等的含義
在法律意義上，平等具有兩層含義：
一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；
二是不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。
形式平等結(jié)果平等
結(jié)果平等
公平是相對的。
有同學(xué)認(rèn)為“同等情況同等對待”與“不同情況差別對待”是不是存在矛盾呢？
不矛盾。因為老人、兒童、孕婦、殘疾人等他們屬于弱勢群體，是需要幫助的特殊對象，所以對他們給予“不同情況差別對待”是對他們?nèi)藱?quán)的尊重、關(guān)心和愛護，也是讓他們有條件享受平等。不同情況差別對待，追求的不是絕對的平等，也不是“均等”，更多的是實質(zhì)上的平等。
“人皆生而平等”人們有生存、自由和追求幸福等不可逆轉(zhuǎn)的權(quán)利
1776美國獨立宣言
人們生來自由，權(quán)利平等。
1789法國人權(quán)宣言
從第136冊起連載斯賓塞爾《自由篇》
1900中國萬國公報
人人生而自由，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等。
1948世界人權(quán)宣言
自由平等被寫進社會主義核心價值觀
2012中國十八大
人類追尋自由平等的足跡
義務(wù)教育
免試就近入學(xué)
國家助學(xué)金
傳染病病原攜帶者就業(yè)
婦女就業(yè)
殘疾人就業(yè)
提問：結(jié)合上述材料，分析這些變化和做法的意義。
6.平等的意義
理想.主題
①平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。
基本原則
②法律面前人人平等，是社會文明進步的標(biāo)志，也是社會主義法律的基本原則之一。
在2980名十三屆全國人大代表中，少數(shù)民族代表438名，占代表總數(shù)的14.70%，全國55個少數(shù)民族都有本民族的代表；歸僑代表39名；連任代表769名，占代表總數(shù)的25.81%。與十二屆相比，婦女代表742名，占代表總數(shù)的24.90%，提高了1.5個百分點；一線工人、農(nóng)民代表468名（其中有45名農(nóng)民工代表），占代表總數(shù)的15.70%，提高了2.28個百分點；專業(yè)技術(shù)人員代表613名，占代表總數(shù)的20.57%，提高了0.15個百分點；黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表1011名，占代表總數(shù)的33.93%，降低了0.95個百分點。另外，還有香港代表36名，澳門代表12名。臺灣省代表12名。
今夕女性地位對比
任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。
教育法規(guī)定，公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。
中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。有嚴(yán)重生理缺陷或者嚴(yán)重殘疾不適合服兵役的人，免服兵役。依照法律被剝奪政治權(quán)利的人，不得服兵役。
我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
在適用法律上
平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)
權(quán)利、義務(wù)上
7.公民在法律面前一律平等的表現(xiàn)？
（1）任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。
平等地保護，平等地追究
(2)我國公民的合法權(quán)益 一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
自由平等的真諦
無法治不自由
自由的價值
自由是有限制的
法眼看平等
平等的含義
平等的意義
法律面前人人平等的表現(xiàn)
法治與自由相互聯(lián)系，不可分割
本
課
小
結(jié)
1【2021 興安盟】小福所在學(xué)習(xí)小組以“崇尚法治精神”為主題制作一期手抄報，小福負(fù)責(zé)“自由”板塊內(nèi)容的編寫，以下他搜集的內(nèi)容適合入選的是（　　）
A．參加兩會的代表中，55個少數(shù)民族都有本民族代表
B．小泉在商場看到小偷偷錢包，便立即沖上去制服小偷
C．小閩選擇把自己發(fā)表文章獲得的稿費捐給貧困學(xué)生
D．小漳是建檔立卡貧困戶，在國家教育扶貧政策資助下高中畢業(yè)，考入廈門大學(xué)
課堂練習(xí)
C
2 【2021 永州】“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”表達了人們對自由的無限向往。對于自由，有人認(rèn)為“自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。”這一觀點（　　）
A．沒有認(rèn)識到自由與法治相互聯(lián)系，不可分割，會導(dǎo)致混亂與傷害
B．主張自由是珍貴的、無限制的，彰顯了理性的力量
C．能增強個人的幸福感，激發(fā)個人的活力，推動社會的進步與繁榮
D．認(rèn)為自由是有限制的、相對的，必要的限制是對自由的保護
A
3 【2021 湘西州】2021年2月19日，網(wǎng)民“辣筆小球”發(fā)布微博，詆毀、貶損衛(wèi)國戍邊官兵的英雄精神，侵害英雄烈士名譽、榮譽。5月31日，網(wǎng)民“辣筆小球”被判入刑8個月。這啟示我們（　　）
①珍視自由，必須依法行使權(quán)利
②法不可違，違法必受刑罰處罰
③法治和自由的矛盾不可調(diào)和
④自由的實現(xiàn)不能觸碰法律紅線
A．①④ B．①② C．②③ D．②④
A
4.2022年3月28日，有網(wǎng)民在微信群中發(fā)布涉及天津靜海區(qū)大邱莊鎮(zhèn)疫情的不實言論。經(jīng)查，劉某楓虛構(gòu)事實編造涉疫敏感言論在微信群內(nèi)進行發(fā)布，后劉某發(fā)在明知劉某楓發(fā)布不實信息的情況下，將該信息截圖發(fā)布至微信朋友圈中，嚴(yán)重擾亂區(qū)域疫情防控秩序，造成群眾恐慌。劉某楓、劉某發(fā)的行為涉嫌尋釁滋事罪，已被公安機關(guān)依法刑事拘留。
思考：公民有言論自由權(quán)，那為什么劉某楓、劉某發(fā)會被拘留？法治與自由之間是什么關(guān)系？
劉某楓、劉某發(fā)有言論自由權(quán)，但劉某楓、劉某發(fā)在行使自由權(quán)時不得損害國家的、社會的、集體的利益和他人合法的自由和權(quán)益。劉某楓、劉某發(fā)虛構(gòu)信息，散布謠言損害了社會利益，違反了法律，所以被依法處罰。
5.平等是社會主義的核心價值觀之一，今天中國的社會主義事業(yè)就是要努力消除各種不平等現(xiàn)象，實現(xiàn)人人平等。我國憲法規(guī)定:中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
(1)如何理解平等
(2)如何理解法律面前人人平等
①平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。②在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待；二是不同情況差別對待。③我們要自覺踐行平等。
①重要性：法律面前人人平等，是社會文明進步的標(biāo)志，也是社會主義法治的基本原則之一。②平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)：任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。
③平等地適用法律：我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。

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