資源簡介

柳州市 講學(xué)稿
年級
八年級（上冊）
科目
思想品德
課型
新授課
課時(shí)
1課時(shí)
課題
第一單元 讓青春充滿活力 第一節(jié) 步入青春地帶
?教學(xué)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，能了解步入青春地帶的中學(xué)生青春期的變化，學(xué)會及時(shí)調(diào)適心中的煩惱和困惑，減少青春期煩惱，用理智控制自己的情感和行為。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會調(diào)解青春期的煩惱
教學(xué)難點(diǎn)：走進(jìn)青春期
亮點(diǎn)預(yù)設(shè)：
學(xué)情分析：
【學(xué)習(xí)過程】
預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué)（閱讀教材，完成下面的填空）
?1、一個(gè)人從出生到發(fā)育成熟，要經(jīng)歷 兩 個(gè)生長高峰。
?2、 青春期的身體變化表現(xiàn)在哪些方面 P2
3、進(jìn)入 青春期 ，我們對自己的身體變化變得更加敏感。
4、青春期的煩惱和困惑，如能及時(shí)得到 調(diào)適 ，就會盡量減少，使我們的生活多姿多彩，煥發(fā)出 青春的活力 。
5、青春期心理充滿矛盾是我們成長過程中 正常 的心理現(xiàn)象。
6、青春期心理的變化按時(shí)間順序可以分為異性疏遠(yuǎn)期、 異性接近期 戀愛期三個(gè)階段。
二、展示、研討
（一）預(yù)習(xí)交流、展示
（二）師生共同探討
1、青春期有哪些生理變化？身高、體重、大腦、內(nèi)臟等
2、青春期的心理變化及調(diào)控方法有哪些？（1）發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好 、做事容易沖動。(2)多交朋友，培養(yǎng)自己的興趣愛好等
3、怎樣調(diào)節(jié)青春期的煩惱和困惑？P4-5
4、我們可以通過哪些正當(dāng)途徑獲取青春期的知識？書籍、健康網(wǎng)站、同伴、老師等
三、練習(xí)、鞏固
1、在人的一生中，被譽(yù)為“人生的黃金時(shí)期”、“人生最美麗的春天”的成長時(shí)期是 （ B ）
??? A、童年期 B、青春期 C、壯年期 D、老年期
2、有的同學(xué)愛拿別人的生理特征開玩笑，下列對此的正確看法是 （ B ）
??? A這種做法可以理解，不必指責(zé)，因?yàn)榍啻菏谷藗兂錆M了好奇心
??? B這種做法應(yīng)當(dāng)受指責(zé)，因?yàn)槟谜５纳憩F(xiàn)象開玩笑是對他人的不尊重
??? C 人們對青春期生理變化特別敏感，同學(xué)之間不應(yīng)當(dāng)談?wù)撨@些事情
??? D無傷大雅，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在快樂的環(huán)境中共同享受青春成長的體驗(yàn)
3、德國心理學(xué)家斯普蘭格說：“沒有誰比青年人從他們的小房里更加用憧憬的目光眺望窗外世界了，沒有誰比青年在深沉的寂寞中，更加渴望接觸和理解外部世界了。”對這種矛盾心理認(rèn)識不正確的是（ B ）
??? A青春期的心理充滿矛盾，是成長過程中的正常心理現(xiàn)象
??? B父母必須嚴(yán)格管理，讓青少年嚴(yán)格服從父母的意見
??? C師長要采取正確的方法，幫助青少年度過這一個(gè)時(shí)期
??? D青少年自身要主動借助各種力量，調(diào)控這種矛盾心理
4、我們應(yīng)該這樣對待青春期的生理變化 （ D ）
①正確認(rèn)識，坦然接受 ②羞于啟齒，遮遮掩掩
③ 在同學(xué)們面前那別人的生理特點(diǎn)開玩笑 ④積極的心態(tài)面對、
A．①② B.① ③ C. ②③ D. ①④
5、“上帝在賜給我們青春的同時(shí)，也賜給我們青春痘”，對這句話的最佳理解是（ D ）
A.中學(xué)生每個(gè)人臉上都會長“青春痘”
B.青春期是人生中的重要階段,我們要把握青春期
C.青春期是長知識的時(shí)期我們要抓緊時(shí)間搞好學(xué)習(xí)
D.青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好，也帶來一些莫名的煩惱和困惑。
6、小張的家長突然發(fā)現(xiàn)，原先順從聽話的乖孩子，忽然一夜之間變了，好象渾身長了刺一樣，不像以前那樣聽話，脾氣越來越倔強(qiáng)，與父母的關(guān)系變得不和諧，甚至很緊張，對大人的種種安排偏偏要對著干。小張的這種變化（ C ）
?? ①屬于青春期心理的正常表現(xiàn)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識 ②是因?yàn)楦改概c子女間矛盾深刻 ③因?yàn)槌砷L中自我意識不斷增強(qiáng)，是逆反心理的折射 ④是心理不正常的表現(xiàn)，會阻礙青少年的成長
??? A、①②③ B、②③④
??? C、①③ D、②④
7、青春期的煩惱是青春期出現(xiàn)的一種正常現(xiàn)象，因此不必去調(diào)節(jié)。請你對這種說法進(jìn)行簡要評析。

四、總結(jié)延伸 拓展思維
“人們都說青春是美好的，是人生的黃金時(shí)代，但為什么進(jìn)入青春期會有許多煩惱和困惑呢？長大了，我常常煩躁不安、心情多變。還常跟父母鬧別扭，有許多心里話不知向誰訴說……再沒有童年時(shí)代的無憂無慮、天真燦漫，現(xiàn)在的我進(jìn)入綿綿的雨季，濕漉漉的心總覺得活得好累、好辛苦，誰知我心？誰能幫助我從煩惱中解脫出來？”
————摘自中學(xué)生張凡的日記
（1）張凡出現(xiàn)的這種現(xiàn)象是否正常？為什么？（3分）
正常。因?yàn)榍啻浩诘絹恚睦砗蜕淼淖兓谷烁械叫缕妗⑸衩兀肓私馄渲袏W秘，帶來的煩惱和困惑，而且獨(dú)立意識的增強(qiáng)，不愿與父母交流。
（2）張凡同學(xué)為什么覺得進(jìn)入青春期就像進(jìn)入綿綿雨季？（2分）
P3 P5
（3）如果你面臨張凡這樣的煩惱，你會怎么辦？（5分）
P4-5
課后反思：

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