資源簡介

(共50張PPT)
復習
それは何ですか。
―これは家族の寫真です。
この建物は何ですか。
その建物は図書館です。
このかばんは誰のですか。
―そのかばんは佐藤さんのです。
それは何の辭書ですか。
―これは英語の辭書です。
今日は金曜日ではありません。
昨日は休みではありませんでした。
母は先生でした。今は主婦です。
第三課：
自習室は5階にあります。
単語
01
文法
じ　しゅう　しつ
自　習　　　室
打擾一下，請問自習室在哪？（どこ）
すみません、自習室はどこですか。
あります
有，存在（沒有生命的物品。）
地點に物品があります。
在某地有某物。
在桌上有書。
機に本があります。
います
有，存在（有生命的生物。）
地點に生物がいます。
在某地有某人/某動物
在教室里有學生。
教室に學生がいます。
上にお年玉がありますよ。
ここ
そこ
あそこ
どこ
これ、それ、あれ、どれ的位置關系
這里
那里
那里（遠）
哪里
等（など）
等等，（不完全列舉，列舉的東西未完）
～や～など
~和~等等
ペンや本など
～から
從~開始；因為，表原因。
～から～まで
從~到~
從教室到食堂
教室から食堂まで
從五點到九點
五時から九時まで
ごめんなさい、君を愛することができません。だって、僕は妻がいますから。
となり
　隣
隣の王です、速くドアをあけてください。
デパート
超大型的百貨商場，一般有好幾樓，每個樓層賣不同的東西，并且種類繁多
スーパー
超市的概念，一般稍微小型一點，大概一兩層左右，主賣食品生活用品，種類較少。
コンビニ
便利店，一般24小時開店，規模小，日用品食物基本有，但種類少。
駅（えき）
專指電車站
一般有很多出口，以東南西北命名。
東口（ひがしぐち）
南口（みなみぐち）
西口（にしぐち）
北口（きたぐち）
日本的公交站叫
バス停（てい）
貓（ねこ）
犬（いぬ）
鼠（ねずみ）
ハムスター
兎（うさぎ）
狐（きつね）
鳥（とり）
鹿（しか）
亀（かめ）
魚（さかな）
蟬（せみ）　　　　など
動物
ベッド　床
ゆか
床
：地板
れいぞうこ
冷　蔵　庫
ビール：啤酒
にわ
庭
機（つくえ）
更多指書桌，放雜物的桌子。
テーブル
更多指飯桌。
こたつ
日本冬天用的被爐。
下（した）
上（うえ）
下（した）
左（ひだり）
右（みぎ）
中（なか）
きょうかしょ
　教　科　書
ノート：筆記本
ぎんこう
銀　行
どうぞ、こちらへ
朝（あさ）
晝（ひる）
午後（ごご）
夜（よる）
深夜（しんや）
早上
白天，中午
下午
晚上
深夜
また
くそ、この馬鹿はまたきました！
所（ところ）
まだ若いのに、顔で食べる何って。この世には僕の才能を展示するところはありません。
近く（ちかく）
お前の近くに何かあるか見てください。
この近くに木があります。
もう
俺はもうだめ人間（にんげん）になりました
いつも
お前らはいつも俺を無視しても、俺は自分の聲を出します。
文法
02
地點指示代詞，代指地點。
位置關系和これ、それ、あれ/この、その、あの一樣。
あれ/あの代指雙方都知道的事物、人等。同理，あそこ還可以代指雙方都知道的場所。
ここ/そこ/あそこ/どこ
日訳中
啊，箱根呀，那里是溫泉鄉吧。
あ、箱根（はこね）ですね、あそこは溫泉郷ですね。
那里也是自習室嗎？
そこも自習室ですか。
這里是我的祖國
ここは私の國です。
我的容身之處在哪？
私の居場所はどこですか。
中訳日
あそこは私たちの子供時代の思いです。
（こどもじだい、おもい）
那里是我們的童年回憶。
銀行はそこです。
銀行是那邊。
ここは心臓ですよ。
（しんぞう）
這里是心臟喲。
ここはどこですか。
這里是哪里？
地點名詞加に，表示：在什么地方
如：機に、教室に、食堂に、図書館に
があります/います、表示：有
如：學生がいます。
本があります。
金があります。
人がいます。
名１　に　名２　が　あります/います。
那么，在什么地方有什么要怎么說呢？？
教室里有學生。
教室に學生がいます。
冰箱里有蘋果。
冷蔵庫にりんごがあります。
在桌上有書。
機に本があります。
在銀行里有錢。
銀行に金があります。
やりましょう！
１、車の中＿＿人＿＿います。
２、機の上にノートが＿＿＿＿。
３、部屋の中＿＿弟が＿＿＿＿。
４、冷蔵庫の中＿＿ビルが＿＿＿＿。
に
が
あります
に
います
に　
あります
疑問句要怎么說？
冰箱里有什么？
＿＿＿に＿＿がありますか。
房間里有誰在？＿＿に＿＿がいますか。
冷蔵庫
何
/いますか。
/ありますか。
部屋
誰
作業：課后3，4題
中譯日
部屋にベッドがあります。
房間里有床。
そこに何がありますか。
那里有什么？
庭に貓がいますか。
院子里有貓嗎？
日譯中
你的眼里有星星。
君の目の中に星があります。
包里有鑰匙。
かばんに鍵があります。
在我的心里只有你。
私の心に君がいます。
は用來提示主語，に用來提示地點，所以名詞2是個地點或地點代詞。
書在桌上。
本は機にあります。
學生在教室里。
學生は教室にいます。
書在哪？
本はどこにありますか。
老師在哪？
先生はどこにいますか。
鑰匙在哪
鍵はどこにありますか。
名１　は　名２　に　あります/います。
日譯中
因為這里有你，所以我也在這里。
ここに君がいますから、私もここにいます。
鑰匙不在包里。
鍵はかばんにありません。
你在我心里。
君は私の心にいます。
中譯日
お姉さんは部屋にいます。
姐姐在房間。
銀行はそこにありますか。
銀行在那邊嗎？
お兄さんは家にいます。
哥哥在家。
～や～など ~和~等等
～に～や～などがあります/います
在哪~有~和~等等
部分列舉。列舉兩個及兩個以上，但總數量不止這些，還有很多。
～と～と～
~和~和~。全部列舉。列舉出所有東西。
例：私は五人家族です。父と母と兄と妹と私がいます。
　　　私は五人家族です。父や母や兄などがいます。
名１　や　名２　など
日譯中
動物園里有熊貓，獅子等等。
動物園にパンダや獅子などがいます。
教室里有桌椅等等
。
教室に機や椅子などがあります。
公園里有桃樹和李子樹等等。
公園に桃の木やスモモの木などがあります。
もももすももももものうちです。
桃子李子都是桃科
中譯日
部屋に教師や醫者などがいます。
房間里有老師呀醫生呀等等。（きょうし）
庭に桜や桃の花などがあります。
院子里有櫻花呀桃花呀等等。（さくら、もものはな）
図書館に日本語の本や英語の本などがあります。
圖書館里有日語書英語書等等。
～から～までです。
從~到~（從~時間， 到~時間）
同理，空間上是:從~地點，到~地點。
から：從~表示時間地點的起始。
まで：到~表示時間空間的終點。
從三點到五點。
三時から五時まで
從家到學校。
家から學校まで
～から　～まで（時間）
日譯中
上課是從早上八點到下午五點。
授業は朝八時から午後五時までです。
這部電影是從晚上十點到十二點的。
この映畫は夜十時から十二時までです。
我們的距離是從你的心到我的心。
私たちの距離は君の心から私の心までです。
會話
03
復習
ここは郵便局です。
図書館はどこですか。
ー図書館はあそこです。食堂の隣です。
デパートは駅の東口にあります。
貓はベッドの下にいます。
冷蔵庫にビールがあります。
庭に犬がいます。
機の上に教科書やノートなどがあります。
銀行は九時から五時までです。
1.用本課所學語法，兩人一組編個小對話，不少于6句。
2.熟讀會話，一周內在組長處讀，晚自習會抽查，組長在我這里讀。
さくら
３。背語法，課前抽同學中翻日，翻的是書上的例句，或用學過的單詞造的句。
もものはな
3.背單詞，課前聽寫
做練習冊第三課，由組長改單詞題和選擇題，之后再交上來我改剩下的題。（做錯的每個抄一遍寫在作業本上）
謝謝觀看
映畫

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