資源簡介

2013年安徽中考歷史考試綱要
學習板塊
學習主題
考試內容與目標要求
中國古代史
1.中華文明的起源
A.識記 了解北京人的文化遺存；了解半坡居民、河姆渡居民等原始農耕文化的特征；了解黃帝的傳說
B.理解 如何計算歷史年代
1.通過商鞅變法、統一國家的建立、“閉關鎖國”等史實，考查學生分析問題和解決問題的能力
2.通過唐太宗等歷史人物，考查學生客觀評價歷史人物的能力
3.了解民族關系的發展.認識民族團結的重要性
4.認識中國古代科技發明和思想文化對世界文明發展的貢獻
2.國家的產生和社會變革
A.識記 夏朝建立的史實；了解夏、商、西周三代的更替；西周分封制；知道春秋爭霸和戰國七雄的史實
B.理解 通過商鞅變法的史實，認識戰國時期的社會變革
3.統一國家的建立
A.識記 秦兼并六國；張騫通西域；漢武帝大一統的主要史實
B. 理解 認識絲綢之路在中外交流中的作用
C.運用 了解秦始皇加強中央集權的史實，探討統一國家建立的意義
4政權分立與民族融合
A.識記 三國鼎立局面的形成、知道人口南遷和民族交往促進了江南的開發
B.理解 北魏孝文帝促進民族融合的措施
5.繁榮與開放的社會
A.識記 唐與吐蕃交往的史實、隋唐科舉制的主要內容；開元盛世
B.理解 以遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐代中外文化交流的發展
C.運用 列舉“貞觀之治”的主要內容，評價唐太宗
6.經濟重心的南移和民族關系的發展
A.識記 遼、宋、西夏、金等政權的并立，宋代南方生產發展和商業繁榮的史實. ；成吉思汗統一蒙古和忽必烈建立元朝
B.理解 中國古代經濟中心的南移，民族關系的發展
7.統一多民族國家的鞏固和社會的危機
A.識記 鄭和下西洋；清朝設置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂，戚繼光抗倭，鄭成功收復臺灣，雅克薩之戰
B.理解 清朝加強對邊疆地區管轄和維護國家統一的主要措施
C.運用 簡述“閉關鎖國”的主要表現.分析其歷史影響
8、思想文化
A.識記 知道孔子、“百家爭鳴”；了解唐詩、宋詞和明清小說
9.科學技術
A.識記 華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李時珍和《本草綱目》；《齊民要術》、《天工開物》
B.理解 以都江堰、長城、大運河、北京故宮等為例，體會中國古代勞動人民的智慧和創造力；了解“四大發明”，認識中國古代科技發明對世界文明發展的貢獻
中國近代史
1.列強的侵略與中國人民的抗爭
A.識記 虎門銷煙；鴉片戰爭；英法聯軍火燒圓明園；甲午中日戰爭；《南京條約》、《馬關條約》的主要內容
B.理解 認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響；說明《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系
C.運用 結合《辛丑條約》的主要內容,分析《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響
1.以《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》等為例，考查學生對中國近代社會深刻變化,民族危機加深的認識，增強學生的民族憂患意識
2.通過洋務運動、戊戌變法、辛亥革命等重要歷史實，知道救國圖存和實現現代化是近代中國人民奮斗的基本目標
3.以中國共產黨的重要革命活動為例，考查學生對中國革命歷程艱難曲折的認識，從而堅定為中華民族復興而奮斗的信心
4.揭露日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質。探討抗日戰爭勝利的歷史經驗
2.近代化的起步
A.識記 洋務派創辦的主要軍事工業和民用工業、“百日維新”的主要內容；武昌起義、新文化運動的主要代表人物
C.運用 評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用；認識戊戌變法對中國近代社會的影響；探討辛亥革命的歷史意義
3.新民主主義革命的興起
A.識記 中共“一大”；北伐戰爭的勝利進軍；南京國民政府的成立；南昌起義；井岡山會師
B.理解 簡述五四愛國運動的基本史實，理解五四精神；了解紅軍長征的史實。認識長征精神。
C.運用 中國共產黨成立的歷史意義
4.中華民族的抗日戰爭5.人
A.識記 九一八事變；七七事變、侵華日軍南京大屠殺；血戰臺兒莊和百團大戰；中共“七大”；日本無條件投降
B.理解 了解西安事變，認識事變和平解決的歷史作用
C.運用 認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質；探討抗日戰爭勝利的歷史意義
民解放戰爭的勝利
A.識記 劉鄧大軍挺進大別山，人民解放戰爭開始轉入戰略進攻，遼沈、淮海、平津三大戰役和渡江戰役
B.理解 人民解放戰爭迅速勝利的主要原因
6.經濟和社會生活
A.識記 張謇興辦實業；了解民國以來剪發辮、易服飾、改稱呼等社會風俗方面的變化，《申報》、商務印書館
B.理解 近代民族工業的曲折發展；大眾傳播媒體對近代社會生活的影響
7.科學技術與思想文化
A.識記 知道魯迅、聶耳、徐悲鴻、冼星海等人的成就
科舉制的廢除，京師大學堂
中國現代史
1.中華人民共和國的成立和鞏固
A.識記 開國大典；西藏和平解放；《中華人民共和國土地改革法》
B.理解 新中國成立的歷史意義、廢除封建土地制度的意義
1.通過新中國的成立、“文化大革命”、十一屆三中全會、鄧小平理論的形成等史實.考查學生對社會主義現代化建設的曲折過程和建設中國特色社會主義的認識
2.考查學生對民族區域自治制度、“一國兩制”、祖國統一的認識
3.考查學生對中國現代科技、文化及社會生活發展的認識
2.社會主義道路的探索
A.識記 第一個五年計劃； 1954年的《中華人民共和國憲法》；“文化大革命”中民主法制和國民經濟遭受破壞；王進喜、鄧稼先、焦裕祿等
B.理解 對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造基本完成是社會主義制度建立的標志
3.建設有中國特色社會主義
A.識記 中共十一屆三中全會；家庭聯產承包責任制；深圳等經濟特區的建立；了解社會主義民主和法制建設的重大進展
B.理解 十一屆三中全會是我國社會主義現代化建設史上的偉大轉折；認識鄧小平理論是改革開放和社會主義現代化建設的指導思想
4.民族團結與祖國統一
A.識記 民族區域自治制度；香港、澳門的回歸；海峽兩岸關系的發展
B.理解 “一國兩制”是推進祖國和平統一大業的基本方針；認識祖國統一是歷史發展的必然趨勢
5.國防建設與外交成就
A.識記 和平共處五項原則；萬隆會議；我國恢復在聯合國合法席位和中美建交；國防和軍隊建設的成就
B.理解 以我國參與“亞太經合組織”活動等史實.說明我國在國際事務中發揮的作用
6.科技、教育與文化
A.識記 “兩彈一星”；秈型雜交水稻；我國在教育、文化藝術和體育方面的成就
B.理解 認識教育在“科教興國”戰略中的地位
7.社會生活
A.識記 醫療保險制度的建立；就業制度的變化
B.理解 以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產生的影響
世界古代史
1.史前時期人類與上古人類文明
A.識記 古代埃及的金字塔、《漢謨拉比法典》、印度的種姓制度；了解伯利克里時代雅典民主政治的基本狀況，知道古希臘是西方文明的發祥地；了解羅馬共和國的興衰
1.以世界各民族各地區和平交往等史實，考查學生理解、運用能力
2.以在地圖上標注世界古代主要文明的地理位置和羅馬疆域的變化等，考查學生的讀圖、識圖能力
2.中古亞歐文明
A.識記 大化改新的基本內容；穆罕默德的主要活動；拜占廷帝國的衰落
B.理解 了解西歐封建等級制度的特點和羅馬教廷的地位；了解西歐城市興起的歷史意義
3.文明的沖撞與融合以及科學技術與思想文化
A.識記 亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等史實；佛教、基督教和伊斯蘭教的產生與傳播
B.理解 知道阿拉伯數字的發明和傳播等史實，探討世界各民族各地區和平交往的歷史意義
世界近代史
1.歐美主要國家的社會巨變
A.識記 《神曲》；哥倫布；《權利法案》、《獨立宣言》和《人權宣言》的基本內容
B.理解 認識新航路開辟和文藝復興對歐洲資本主義社會產生所起的作用；英國資產階級革命、美國獨立戰爭和法國大革命的歷史影響
C.運用 評價華盛頓
1.以文藝復興、新航路開辟、資產階級革命和改革、兩次工業革命以及殖民擴張和掠奪、第一次世界大戰等為例，考查學生客觀地、辯證地分析和評價重要歷史事件和歷史現象的能力
2.考查學生對科學技術和思想解放在社會發展中的作用的認識
2.第一次工業革命
A.識記 珍妮機與“旅行者號”機車的發明；瓦特改進蒸汽機
B.理解蒸汽機在大工廠生產中的作用；認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響
3.殖民擴張與殖民地人民的抗爭
A.識記 “三角貿易”的基本內容；玻利瓦爾與章西女王
B.理解 認識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業強國的重要條件之一
4.資產階級統治的鞏固與擴大
A.識記 《解放黑人奴隸宣言》的主要內容，亞歷山大二世廢除農奴制法令，明治維新的主要內容
B.理解 理解南北戰爭在美國歷史發展中的作用；認識農奴制改革的歷史作用；理解明治維新在日本歷史發展中所起的作用
5.第二次工業革命
A.識記 了解電力的廣泛使用，第二次工業革命的特點；愛迪生的發明
B.理解 電器的廣泛使用對提高人類社會生活質量的重要作用；汽車和飛機的發明對人類社會發展的影響
6.第一次世界大戰
A.識記 “三因同盟”與“三國協約”，薩拉熱窩事件
B.理解 以凡爾登戰役為例，認識第一次世界大戰給人類社會帶來的巨大災難
7.科技與思想文化
A.識記 牛頓、達爾文等人的主要成就；莎士比亞和托爾斯泰的主要作品
B.理解 了解伏爾泰等人的基本主張，初步認識思想解放與社會進步的關系
世界現代史
1.蘇聯社會主義道路的探索
A.識記 俄國1917年彼得格勒武裝起義
B.，理解 世界歷史上第一個社會主義國家的誕生及其重大意義；20世紀二三十年代蘇聯社會主義建設的重大成就和經濟政治體制上存在的嚴重弊端
1.考查學生對世界現代史上重要歷史人物、歷史事件和歷史現象以及世界現代史發展基本進程的了解和掌握
2.通過第二次世界大戰、美蘇“冷戰”等史實.考查學生對戰爭與和平的認識
3.考查學生對世界政治格局多極化和經濟全球化曲折發展以及現代社會面臨的共同問題的認識
2.凡爾賽一華盛頓體系下的西方世界
A.識記 《凡爾賽和約》、《九國公約》的基本內容
B.理解 1929一1933年資本主義世界經濟危機的影響
C.運用 評價羅斯福新政在資本主義發展史上的作用
3.第二次世界大戰
A.識記 德國進攻波蘭和蘇聯、日本偷襲珍珠港；斯大林格勒戰役，諾曼底登陸和攻克柏林戰役
B.理解 通過《聯合國家宣言》和雅爾塔會議的史實，了解國際反法西斯聯盟的建立及其作用
4.主要資本主義國家的發展變化
A.識記 歐洲聯盟；戰后日本成為經濟強國的主要史實
B.理解 戰后美國經濟發展的主要特點
5.社會主義國家的改革與演變
A.識記 赫魯曉夫改革；戈爾巴喬夫改革和蘇聯解體
6.亞非拉國家的獨立和振興
A.識記 了解印度等亞洲國家實現國家獨立和走上民族振興道路的概況；了解戰后非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衛國家主權、促進社會經濟發展所進行的斗爭；中東戰爭
7.戰后世界格局的演變
A.識記 美蘇“冷戰”對峙局面的形成；世界政治格局的多極化趨勢
B.理解 概述世界經濟全球化加速發展的趨向，理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性
安徽歷史
古代篇
A.識記 先秦時的安徽經濟；名相管仲；老子和莊子；劉安和《淮南子》；“文房四寶”；清正廉潔的包拯；宋代書院的興盛；宋元的農學成就；朱元璋；清代安徽建?。换丈蹋豢萍济?；文學藝術
B.理解 曹魏屯田和皖南開發；明清時期經濟的發展；徽派建筑
1.通過對管仲、老子等史實的掌握，了解安徽悠久的歷史和燦爛的文化；以皖南開發、文房四寶等為例，認識安徽對中華文明發展的貢獻
2.以劉鄧大軍挺進大別山、渡江戰役等為例，考查學生對中國革命在安徽大地上譜寫的光輝篇章的認識
3.通過對安徽在社會主義革命和建設中的歷程學習。堅定建設中國特色社會主義的信念
近代篇
A.識記 正視現實的進步思想家；李鴻章和淮軍；岳王會；安徽的光復和柏文蔚督皖；抗日烽火燃遍江淮大地；光耀神州的皖籍抗日英雄；“和平將軍”張治中；安徽全境解放；近代文化的演變
B.理解 劉鄧大軍挺進大別山；江淮兒女支援淮海戰役；渡江戰役在安徽
現代篇
A.識記 人民政權的建立和鞏固；十年建設的主要成就；科學技術譜新篇
B.理解 走向社會主義之路；農村改革的全面展開；擴大對外開放，發展對外貿易
一、增加部分：
1．中國古代史
（1）了解河姆渡遺址、半坡遺址等原始農耕文化的特征。
（2）開元盛世。
（3）了解唐詩、宋詞和明清小說。
2．中國近代史
識記：《申報》、商務印書館；；理解：大眾傳播媒體對近代社會生活的影響。
3．中國現代史
（1）國防和軍隊建設的成就。
（2）秈型雜交水稻。
（3）就業制度的變化。
4．世界古代史：《漢謨拉比法典》
5．世界近代史：薩拉熱窩事件
6．世界現代史
（1）德國進攻波蘭和蘇聯。
（2）日本偷襲珍珠港。
7．安徽地方史：老子和莊子
二、刪減部分：
1．中國古代史
（1）了解宋代的社會生活。
（2）列舉明清兩朝加強專制統治的主要措施。
（3）知道甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，知道漢子的演變。
（4）知道《史記》的作者和體例。
2．中國近代史
（1）左宗棠收復新疆。
（2）新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。
（3）黃埔軍校的創建。
（4）中國共產黨創建工農紅軍和農村根據地的意義。
3．中國現代史
（1）了解“大躍進”和人民公社化運動的嚴重失誤。
（2）國有企業改革的主要內容。
4．世界古代史：阿基米德、麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點。
5．世界近代史
（1）英國工業革命開始于機器的發明。
（2）林肯在南北戰爭中的主要活動。
（3）國際工人運動與馬克思主義的誕生。（整章刪除）
（4）了解《向日葵》等名畫和《英雄交響曲》。
6．世界現代史
（1）列寧在社會主義建設方面所做的探索。
（2）以國會縱火案、反猶暴行等事件為例，揭露德意日的法西斯的暴行。
（3）以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質和惡劣影響。
（4）了解中東地區矛盾的復雜性。
（5）知道科索沃戰爭。
（6）科學技術和文化。（整章刪除）
7．安徽地方史
（1）名醫華佗。
（2）淝水之戰。
（3）獻身革命的皖籍志士。
（4）皖南事變。
（5）近代文化的演變。

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