資源簡介

2022年中考首屆大國工匠創(chuàng)新交流大會
核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)（職業(yè)道德）
課標(biāo)解讀：（必背）★★★★（必考）
職業(yè)道德 ：樹立勞動不分貴賤的觀念，理解以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，做未來的好建設(shè)者。培育學(xué)生的道德修養(yǎng)，有助于他們經(jīng)歷從感性體驗到理性認知的過程，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，維護國家利益和安全，增強民族氣節(jié)，明大德、守公德、嚴私德，形成健全的道德認知和道德情感，發(fā)展良好的道德行為。
核心觀點：（必背）★★★★（必考）
1.勞動的意義是什么？（作用）
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉；勞動成就美好生活。
②廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動和實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
★勞動者值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。（理解）
（為什么每個勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)？）
①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展做出貢獻。
②正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。
③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
怎么辦：要熱愛勞動，愛崗敬業(yè)，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神。
2.發(fā)揚實干精神，讓青春綻放。（應(yīng)用）
（1）為什么創(chuàng)造未來要發(fā)揚實干精神？
①中國人民用實精神，創(chuàng)造了今天的輝煌
②實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造未來的美好生活，需要發(fā)揚實干精神
③實干創(chuàng)造未來，發(fā)揚實干精神，才能用勞動創(chuàng)造新的輝煌。
（2）如何發(fā)揚實干精神？
①努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻者。
②以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負起歷史重任。
3.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？★★（必考）
①敬業(yè)能創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。（就社會而言）
②敬業(yè)能成就一翻事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。（就個人而言）
●怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？★★（必考）
①要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，愛崗敬業(yè)。
②要珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。
4.艱苦奮斗★（常考）
艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路，理想的實現(xiàn)離不開艱苦奮斗，我們要樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神，不畏困難，奮發(fā)進取。
【弘揚勞模精神】
1.材料：2022年4月27日至29日，首屆大國工匠創(chuàng)新交流大會在深圳市會展中心開幕。本屆大會以“技能強國，創(chuàng)新有我”為主題。
1.閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識和生活體驗，請你以“勞動”為主題，寫出你的感悟。
【答案】勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉；勞動成就今天,實干創(chuàng)造未來。加強中小學(xué)生勞動教育能夠增強學(xué)生勞動觀念，引導(dǎo)其樹立勞動意識。作為青少年，我們要樹立勞動意識，增強勞動觀念，積極參加勞動，接過歷史接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻者。
2.辛勤勞動創(chuàng)造了今天的輝煌，我們應(yīng)樹立怎樣的勞動觀和職業(yè)觀
【答案】(1)每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。
(2)正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。
(3)無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
(4)勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分，勞動最光榮。
【立志大國工匠】
2.閱讀材料，回答問題。
材料一：2021年“大國工匠年度人物”揭曉，來自不同行業(yè)的10位項尖技術(shù)技能人才榮獲該項榮譽。10位大國工匠用高度的責(zé)任和精湛的技藝，充分彰顯了各行各業(yè)國企人的使命擔(dān)當(dāng)和崇高精神。
材料二：被同事稱為“特殊材料做的”焊接大師艾愛國憑借著拼命的勁頭兒，先后為冶金、礦山、機械、電力等行業(yè)攻克400多項焊接技術(shù)難題，改進焊接工藝100多項，比肩世界一流水平，突破國外企業(yè)“卡脖子”技術(shù)，填補國內(nèi)技術(shù)空白。已過古稀之年，依然堅守崗位的艾愛國卻說：“只要國家有需要，我就會一直干下去。”“不斷學(xué)習(xí)，才不會被淘汰。
（1）請你運用“凝聚價值追求”的知識分析“大國工匠年度人物”評選的社會價值。（4分）
（2）你能從“大國工匠”艾愛國身上汲取哪些精神力量？（4分）
【答案】（1）有利于培育社會主義核心價值觀；有利于促進社會主義精神文明建設(shè)；有利于弘揚民族精神，傳承民族文化；有利于提升全社會的文明素養(yǎng)和道德素質(zhì)；（兩點即可得滿分.只能從核心價值觀答題，創(chuàng)新角度不給分）
（2）熱愛祖國、敢于創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻（4點得滿分）

展開更多......

收起↑