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新課導(dǎo)入
要隔離14天，出門(mén)帶口罩，太麻煩了。
學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型?？墒?，我想把頭發(fā)修剪的新奇些。
我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許。
學(xué)校嚴(yán)令穿校服?？墒?，校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。
作為“單音”的我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇到類(lèi)似的沖突？
7.1單音與和音
第七課 共奏和諧樂(lè)章
1.如何認(rèn)識(shí)個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系。
2.個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突的解決方法。
3.正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。
4.集體生活中，正確處理與他人矛盾和沖突的做法。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
在課本中找出下列問(wèn)題的答案，并用鉛筆勾畫(huà)下來(lái)自主預(yù)習(xí)1.個(gè)人意愿和集體規(guī)則的關(guān)系？p62-632.集體規(guī)則的作用（制定集體規(guī)則的原因）p62-633.集體規(guī)則與個(gè)人需要存在矛盾、沖突的原因？p634.解決集體規(guī)則與個(gè)人意愿沖突的策略？方法？p645.面對(duì)集體要求中不合理因素，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？p646.如何正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？p64-657.在集體生活中，如何正確處理與他人的關(guān)系？p658.如何讓集體的和聲更美？p64-65
個(gè)人意愿與集體規(guī)則
1
個(gè)人意愿VS集體規(guī)則
手機(jī)篇
我們想要的
教育部、學(xué)校規(guī)定的
個(gè)人意愿VS集體規(guī)則
校服篇
我們想要的
學(xué)校規(guī)定的
①在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。
1.個(gè)人意愿和集體規(guī)則的關(guān)系？
②當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。
③我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。
（2.集體規(guī)則的作用）
探究 個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突怎么辦？
“防沉迷新規(guī)”出臺(tái)后，有些同學(xué)想在規(guī)定的時(shí)間外玩游戲，你該如何勸告他？
個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突。面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。個(gè)人意愿與集體要求不是完全對(duì)立的。“防沉迷新規(guī)”目的是保障青少年的身心健康，我們不能沉迷網(wǎng)游，要對(duì)自己身心健康負(fù)責(zé)任。
個(gè)人
意愿
平衡點(diǎn)
集體
要求
2、當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間發(fā)生沖突時(shí)，該怎么辦？
①面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。
②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。
集體規(guī)則：中小學(xué)禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園
原因調(diào)查：教育部門(mén)對(duì)中小學(xué)生所做的問(wèn)卷調(diào)查顯示：
學(xué)生手機(jī)用于緊急聯(lián)系占10%，短信、微信聊天33%，通話聊天20%，玩游戲30%，下載圖片鈴聲5%， 拍數(shù)碼照片2%。可見(jiàn)，學(xué)生帶手機(jī)主要用于娛樂(lè)。自控能力差的學(xué)生，日益對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。因此，學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園弊大于利，禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園勢(shì)在必行。
個(gè)人意愿：學(xué)生卻覺(jué)得自己離不開(kāi)手機(jī)，不讓帶就偷偷帶。
對(duì)于上述沖突，你有哪些理智的處理方法？
①面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。
②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。
3.解決集體規(guī)則與個(gè)人意愿沖突的策略？方法？
③對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。
平衡點(diǎn)
個(gè)人意愿
集體要求
讓和聲更美
2
要讓集體和聲更美,需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確。
在與其他單音組成和聲時(shí)盡力做好自己，遵守規(guī)則。
辯一辯：（1）正方：遵守規(guī)則最重要，無(wú)視規(guī)則是胡鬧。
反方：修改規(guī)則最重要，死守規(guī)則是僵化。
　　 （2）你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)你的理由。
隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得不合時(shí)宜，需要適當(dāng)?shù)男薷?、改善?br/>（2）對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)意見(jiàn)。
原《中學(xué)生守則》中規(guī)定“要見(jiàn)義勇為”，隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)，這個(gè)規(guī)定已經(jīng)不合時(shí)宜，如果是我發(fā)現(xiàn)了，應(yīng)當(dāng)怎么做？
見(jiàn)義智為
《中華人民共和國(guó)民法總則》第184條于2017年3月15日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)。規(guī)定：“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。”這一善意救助者責(zé)任豁免規(guī)則，被稱(chēng)作“好人法”，其用意是鼓勵(lì)善意救助傷病的高尚行為。
武大靖當(dāng)陪練的時(shí)候，是怎樣平衡個(gè)人利益與集體利益的沖突的？
1.如何正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系？
①在集體中，個(gè)人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益至上，堅(jiān)持集體主義。
什么是集體主義？
集體主義要求一切從人民群眾的利益為根本出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)集體利益的道德權(quán)威性，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益，這種集體利益為實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)它承認(rèn)個(gè)人的利益的合理性，保障個(gè)人正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn)，保證個(gè)人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào)，促進(jìn)集體利益與個(gè)人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。
堅(jiān)持集體主義，并不是不關(guān)注個(gè)人利益（本質(zhì)上是一致的）。
個(gè)人主義
極端個(gè)人主義
集體主義
強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由和個(gè)人的重要性
只顧自己、不顧他人
強(qiáng)調(diào)集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益
怎樣看待這種妨礙疫情防控措施的行為？
1.如何正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系？
堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。
（1）在集體中個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。
（2） 堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。
1.如何正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系？
武大靖的做法給我們什么啟示？
2.在集體生活中，如何正確處理與他人的關(guān)系？p65
中新體育：在運(yùn)動(dòng)員生涯早期，你曾給女隊(duì)當(dāng)陪練。那時(shí)候是如何說(shuō)服自己堅(jiān)持下來(lái)的？有什么印象深刻的故事可以分享給我們嗎？
武大靖：(給女隊(duì)當(dāng)陪練)大概是1年多的時(shí)間，女隊(duì)陪練還是很難當(dāng)?shù)?。自己也感到焦慮，想盡快超過(guò)別人。那時(shí)還很年輕，不斷地去突破、嘗試，把成熟運(yùn)動(dòng)員當(dāng)作自己的目標(biāo)。
但那段時(shí)間也給自己帶來(lái)了蛻變，讓我從每個(gè)細(xì)節(jié)去完善和改變自己。
②無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
①在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?br/>總結(jié)：如何讓和聲更美？
做好自己：①需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲 的和諧之美。
建言獻(xiàn)策：②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，要通過(guò)恰當(dāng)方式表達(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。
集體主義：③正確處理集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。
團(tuán)結(jié)他人：④在集體生活中要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。
3、怎樣讓集體的和聲更美？
個(gè)人意愿與集體規(guī)則
讓和聲更美
單音與
和聲
本課小結(jié)
怎樣讓集體和聲更美
正確認(rèn)識(shí)集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系
正確認(rèn)識(shí)個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的關(guān)系
怎樣化解個(gè)人意愿與集體要求的沖突
正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系
怎樣面對(duì)集體中的不合理因素
集體規(guī)則的作用
個(gè)人需要與集體要求存在矛盾沖突的原因
本課小測(cè)
1.聞名世界的指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō)交響樂(lè)團(tuán)要有“團(tuán)隊(duì)音”，各自的樂(lè)音要顧及整體，不能成為干擾別人的音。這說(shuō)明（ )
A．在集體中不能有自己的突出表現(xiàn)
B．在集體中不能有自己的聲音，個(gè)人見(jiàn)解
C．在集體中應(yīng)同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗
D．在集體中只能有一個(gè)聲音，完全一致的表現(xiàn)
C
2.下列關(guān)于個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的表述，正確的是（　　）
A．個(gè)人利益與集體利益是完全一致的
B．堅(jiān)持集體主義，就不能關(guān)注個(gè)人利益
C．個(gè)人利益高于集體利益，個(gè)人利益促進(jìn)集體利益
D．個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)自覺(jué)維護(hù)集體利益
D
3.新學(xué)期，小敏所在的學(xué)校出臺(tái)了許多新的校規(guī)，例如：不準(zhǔn)把手機(jī)帶入學(xué)校；在校學(xué)生必須穿校服；校內(nèi)不允許吃零食和垃圾食品……由此引發(fā)了同學(xué)們對(duì)集體規(guī)則與個(gè)人意愿的討論。下面是同學(xué)們的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（ )
A．遵守學(xué)校的規(guī)定，堅(jiān)持集體規(guī)則，就要忽視個(gè)人的意愿
B．大家都自覺(jué)遵守集體共同的規(guī)則，個(gè)人的意愿就難以實(shí)現(xiàn)
C．個(gè)人意愿與集體規(guī)則對(duì)立，集體規(guī)則應(yīng)放在個(gè)人意愿之上
D．個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生矛盾，要找到解決沖突的平衡點(diǎn)
D
4．在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅(jiān)守在抗災(zāi)第一線。蔣敏的事跡使我們認(rèn)識(shí)到，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)（ ）
A．個(gè)人利益高于集體利益
B．任何時(shí)候都沒(méi)有個(gè)人利益
D．集體利益服從個(gè)人利益
C．要自覺(jué)維護(hù)集體利益
C
5.俞敏洪演講時(shí)說(shuō),如果創(chuàng)業(yè)就要組建一支具有狼性團(tuán)隊(duì)。因?yàn)槔谦@得獵物后,哪怕逮到一只兔子,也會(huì)力求團(tuán)隊(duì)中每只狼都吃到一點(diǎn)。這啟示我們(　 　 )
①同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步
②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義
③我們要心中有集體，識(shí)大體、顧大局，為集體增光添彩
④個(gè)人取得的成績(jī)應(yīng)該歸功于集體,與個(gè)人的努力關(guān)系不大
A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
C
6.高州市人民醫(yī)院先后派出多名白衣勇士馳援武漢抗疫。他們像戰(zhàn)士一樣義無(wú)反顧沖鋒在前，勇于擔(dān)當(dāng)，舍小家為大家，踐行了醫(yī)院一切為了人民健康的服務(wù)宗旨。這啟示我們（ )
A．個(gè)人利益和集體利益在任何時(shí)候都是有沖突的
B．要堅(jiān)持集體主義，以集體利益為重
C．個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)集體
D．維護(hù)集體利益，要犧牲個(gè)人利益
B
7．在教室上課，如果自由進(jìn)出教室、隨便交頭接耳，就無(wú)法正常上課；過(guò)十字路口，如果各不相讓、爭(zhēng)搶阻擋，就會(huì)擠成一團(tuán)，誰(shuí)也別想順利通過(guò)。這說(shuō)明(　 　)
A．個(gè)人意愿和集體規(guī)則是對(duì)立的
B．要集體規(guī)則就不能有個(gè)人意愿
C．要個(gè)人意愿就不能有集體規(guī)則
D．個(gè)人有意愿，集體有規(guī)則
D
8.漫畫(huà)中的學(xué)生應(yīng)該（　?。?br/>①理解學(xué)校要求的合理性
②學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師
③積極遵守和維護(hù)集體規(guī)則
④樹(shù)立個(gè)人利益至上的觀念
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
A
D
9.全國(guó)至少有60名醫(yī)務(wù)工作者倒在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上，他們用實(shí)際行動(dòng)展示了醫(yī)務(wù)工作者的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出了突出貢獻(xiàn)。他們的事跡告訴我們（ )
①個(gè)人利益與集體利益是完全一致的
②堅(jiān)持集體利益，必須犧牲個(gè)人利益
③集體建設(shè)需要每個(gè)人的奉獻(xiàn)和力量
④承擔(dān)責(zé)任是集體發(fā)展的必要前提
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10．在原子核理論研究可能取得重大成果時(shí)，于敏又接到組織交給的氫彈探索任務(wù)，他毫不猶豫地表態(tài)： “我服從分配！”“氫彈之父”于敏曾經(jīng)的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷表明(　 　)
A．只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障
B．集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益
C．集體力量取決于成員數(shù)量的多少
D．維護(hù)集體的利益需要服從集體的安排
D

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