資源簡介

關注生物技術教學設計
教學目標
知識目標：
1．舉例說出生物技術在工業、農業、環保、醫藥等領域的作用。
2．舉例說出生物技術的安全性和倫理性問題。
能力目標：
1． 學習調查方法，掌握調查技巧。
2． 通過辯論，訓練語言表達能力、思辨能力。
情感目標：
1. 通過對生物技術引起的社會倫理問題和探討形成正確的倫理觀。
2. 認同科學技術是把雙刃劍
重點難點
1．舉例說出生物技術在工業、農業、環保、醫藥等領域的作用。
2．關注生物技術的安全性和倫理性問題。
教學過程
【導入新課】
復習提問：
1、什么是細胞工程？什么是基因工程？
2、請你簡要描述克隆羊多利的誕生過程？
3、多利羊的誕生屬于哪種生殖方式？
過渡：同學們，生物技術給人類生產生活帶來了種種利益，但如果人類長期食用轉基因食品的話會不會對身體造成不良影響呢？如果生物技術應用于武器開發方面，又可能給人類帶來怎樣的危害呢？
【探究新知】
一、生物技術引發新的革命
1、學生月的課文第一段，討論：
①近幾百年來，人類社會主要經過了幾次技術革命？分別是由什么引起的？給人類生活帶來了怎樣的影響？
②新的技術革命是由什么引發的？
2、師生歸納:（ppt展示）
第一次技術革命：蒸汽機為代表的工業革命；解放了人類雙手。
第二次技術革命：網絡為代表的電子和信息技術革命；極大提高了信
息流傳的廣度和速度。
新的技術革命：正由生物技術引發。
3、小組調查：生物技術和日常生活的關系
① 課前學生以小組為單位，討論和確定從某一方面調查生物技術和日常生活的關系。
② 小組代表在班級交流
4、學生代表發言，師生歸納：（ppt展示）
（1）生物技術與醫藥衛
（2）生物技術與人們的生活
（3）生物技術與農牧業、食品工業
（4）生物技術與環境保護
二、生物技術的安全性和社會倫理問題
1、小組討論：
你認為生物技術會給人類社會帶來怎樣的威脅呢？舉例說明。
2、舉例（ppt展示）：轉基因食品的安全性
生物技術用于武器開發的危險性
克隆人的社會倫理、法律問題
3、總結：生物技術是把雙刃劍。
隨堂反饋
1.科學家們公認，當前 正在引發新的技術革命。
2.作為21世紀發展最快的學科，生物技術已在
、 、 、 等領域發揮著重要的作用。
3.克隆羊多利的誕生，表明人的克隆完全是 的。
4.克隆技術一旦應用于人，將威脅到人類社會現有的 、 、 和 。
5.目前正在進行的克隆組織和器官的研究，將在人體組織和器官的 方面發揮重要的作用。
6.海洋生物技術作為合理開發利用海洋 、改良海洋 、提高海產養殖業 和 、獲取有特殊藥用和保健價值的生物 的新途徑、新方法，越來越受到人們的關注。
鞏固升華
一、選擇題
1.下列說法正確的是（ ）
A.現代生物技術正在引發新的技術革命。
B.利用生物技術可以促進化石能源的開發，但不能開發生物能源
C.生物技術可以克隆生物體，但不能克隆生物的器官
D.生物技術給人類帶來了巨大的利益，并且沒有任何副作用
2.下列有關人的克隆問題的敘述中，正確的是（ ）
A.技術上是完全可行的，法律、倫理、道德和觀念上也是可行的
B.技術上是有問題的，法律、倫理、道德和觀念上是可行的
C.技術上是完全可行的，法律、倫理、道德和觀念上有一定問題
D.技術上是有問題的，法律、倫理、道德和觀念上也是有一定問題的
3.單克隆抗體與血清抗體相比，優越之處在于（ ）
A.單克隆抗體可以在體外制備
B.單克隆抗體的制備過程簡單
C.單克隆抗體的特異性強，靈敏度高，產量也大大高于血清抗體
D.單克隆抗體能夠制成“生物導彈”
4.下列不是生物技術在生活中應用的是（ ）
A.人工生產乙肝疫苗
B.克隆組織、器官進行人體組織和器官的移植
C.利用轉基因技術培育抗蟲番茄
D.計算機網絡快速發展，提高人們獲取信息的速度和廣度
二、填空題
1.生物技術已經在農業、工業等領域發揮重要作用，如利用 、 生產酒精，開發取之不盡、用之不竭的 。
2.生物技術在給人類帶來巨大利益的同時，也帶來了 和 問題。
三、問答題
1.生物科學的發展日新月異，作為一名初中生，你應該怎么做？
2.在我們的生活中，生物技術主要有哪些方面的應用？試舉例說明。
板書設計：
第二節、關注生物技術
一、生物技術引發新的技術革命
二、 生物技術的安全性和社會倫理問題

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