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(共58張PPT)
2013年中考社會(huì)思品
一輪復(fù)習(xí)精品課件系列
第38課 一般違法與犯罪
（考點(diǎn)13—15）
考點(diǎn)分析
考點(diǎn)13：知道違法行為的含義及其分類﹝a﹞
考點(diǎn)14：理解犯罪的三個(gè)基本特征﹝b﹞
考點(diǎn)15：學(xué)會(huì)依法自律，預(yù)防違法犯罪﹝c﹞
本課時(shí)涉及了解、理解、掌握三個(gè)不同的要求，內(nèi)容
較多且重要。學(xué)生復(fù)習(xí)起來(lái)有一些難度。所以師生復(fù)習(xí)時(shí)
必須抓住重點(diǎn)，做到講練結(jié)合，通過(guò)比較得知什么是一般
違法行為，通過(guò)對(duì)案例分析理解犯罪的三個(gè)基本特征，并
結(jié)合實(shí)例學(xué)會(huì)如何學(xué)會(huì)依法自律，預(yù)防違法犯罪。加強(qiáng)知
識(shí)間的聯(lián)系和比較，如違法行為分為一般違法行為與犯罪
行為(嚴(yán)重違法行為)。
1、知道違法行為包括一般違法行為和犯罪行為；
2、知道什么是一般違法行為；
3、結(jié)合具體事例，通過(guò)與一般違法行為的比較來(lái)理解犯罪的三個(gè)基本特征；
4、樹(shù)立依法自律的意識(shí)；
5、學(xué)會(huì)依法自律，預(yù)防違法犯罪。
復(fù)習(xí)目標(biāo)
網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
一般違法與犯罪
1. 什么是一般違法行為
(1)違法行為：就是指凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律
所禁止的行為。
(2)違法行為分類：一般違法和犯罪。
(3)一般違法行為：對(duì)社會(huì)危害不大，情節(jié)輕微，沒(méi)有觸犯刑
法，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)的，是一般違法行為。
知識(shí)梳理
危害程度 類別 含義 違反法律 法律責(zé)任 形同點(diǎn)
一般違
法行為 行政違
法行為 違反行政管理法律法規(guī)行為 行政法 行政制裁 其中任何一類違法行為都是由其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
民事違
法行為 違反民事法律法規(guī)行為 民 法 民事責(zé)任
嚴(yán)重違
法行為 刑事違
法行為 違反刑法的行為 刑 法 刑事處罰
(4)三類違法行為
2. 犯罪的三個(gè)基本特征
(1)犯罪的含義：是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)危害很大、觸犯刑
法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
(2)刑法的含義：是以國(guó)家的名義規(guī)定什么是犯罪和對(duì)犯罪分子
處以何種刑罰的法律。作用：保護(hù)國(guó)家和人民的利益，懲治
犯罪的有力武器。
(3)犯罪的三個(gè)基本特征
特征 性質(zhì)
犯罪 嚴(yán)重社會(huì)危害性 嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征
刑事違法性 刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志
應(yīng)受刑罰當(dāng)罰性 刑法當(dāng)罰性是嚴(yán)重社會(huì)危害性和刑事違法性的必然結(jié)果
3. 刑罰
(1)含義：刑罰又稱刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對(duì)犯罪
分子實(shí)行的一種強(qiáng)制方法。
(2)種類：刑罰分為主刑和附加刑。
①主刑：也叫基本刑，是對(duì)犯罪分子適用的主要刑罰。包括：
管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑和死刑五種。
②附加刑：是補(bǔ)充主刑適用的刑罰。包括：罰金、剝奪政治
權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)三種。
4. 學(xué)會(huì)依法自律
(1)依法自律的原因
①作為一個(gè)合格的現(xiàn)代化公民，我們應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí)，
維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺(jué)依法自律，做一個(gè)守法的人。
②從許多事例得出，一個(gè)人走上違法犯罪的道路，往往有一
個(gè)演變的過(guò)程，都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的。
(2)青少年如何依法自律
①知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情。必須認(rèn)真
學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，不做法律禁止的事情。
②防患于未然，自覺(jué)糾正不良行為。嚴(yán)重不良行為已屬違法行
為，如不及時(shí)矯正極易滑向違法泥潭，對(duì)此，千萬(wàn)不能掉以
輕心。
③自覺(jué)抵制不良誘惑。不良誘惑直接危害青少年的身心健康，
甚至引發(fā)違法犯罪的發(fā)生，自覺(jué)抵制不良誘惑，是避免違法
犯罪的重要主觀條件。
(3)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
法律的功能是維護(hù)社會(huì)的安全和秩序。我國(guó)的刑法等法律、法
規(guī)是保護(hù)國(guó)家和人民利益、懲治犯罪的有力武器，我們要學(xué)會(huì)
依法同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。
情況 方法 啟示
當(dāng)遇到不法侵害時(shí) 我們要運(yùn)用自己的智慧，采用靈活的方法，沉著對(duì)付。如：機(jī)智地求助于他人；巧妙周旋，趁機(jī)逃脫險(xiǎn)境；記住不法分子的特征和行為，及時(shí)報(bào)案等。 青少年要學(xué)法、懂法、守法、用法，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，規(guī)范自身行為，依法善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)，依法維護(hù)國(guó)家利益和自身的合法權(quán)益
當(dāng)公安、司法人員向我們調(diào)查有關(guān)案情時(shí) 應(yīng)該主動(dòng)協(xié)助調(diào)查，實(shí)事求是地提供有關(guān)情況并敢于指證不法分子的犯罪行為
當(dāng)自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭(zhēng)時(shí) 應(yīng)該對(duì)他們講清危害，勸其及時(shí)報(bào)案；保護(hù)犯罪嫌疑人作案現(xiàn)場(chǎng)，保留證物等
練一練：
1. 違法行為包括________和________。
答案:一般違法　犯罪
2. 犯罪的三個(gè)基本特征：　　　　、________、________。
答案:嚴(yán)重社會(huì)危害性　刑事違法性　應(yīng)受刑罰當(dāng)罰性
3. 簡(jiǎn)要說(shuō)明青少年應(yīng)如何做到依法自律。
①知道法律規(guī)定的________，不做違反法律的事情。
②防患于未然，自覺(jué)糾正________。
③自覺(jué)抵制________。
答案:①禁止行為　②不良行為　③不良誘惑
想一想：假設(shè)當(dāng)你遇到不法侵害時(shí)，你應(yīng)如何與犯罪分子作斗爭(zhēng)？
北京市東城區(qū)人民法院一審宣判：高曉松以危險(xiǎn)駕駛罪被判處拘役六個(gè)月，并處罰金四千元人民幣。圖為庭審現(xiàn)場(chǎng)。
案例1：
案例2：
某私營(yíng)企業(yè)老板劉某，因長(zhǎng)期不繳納稅款，被公安機(jī)關(guān)拘留。
　　凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。
違法行為的含義
違法行為的分類
根據(jù)其違反的法律
行政違法行為
民事違法行為
刑事違法行為
根據(jù)社會(huì)危害性分
一般違法行為
嚴(yán)重違法行為
行政違法行為
民事違法行為
（犯罪行為）
刑事違法行為
1、甲、乙、丙三人被公安機(jī)關(guān)以擾亂公共秩序?yàn)?br/>由各處以50元罰款。
2、乙因逆向騎車被交警罰款50元。
3、經(jīng)保修部門(mén)檢查，甲的手提電腦嚴(yán)重受損，價(jià)
值1萬(wàn)元。（乙負(fù)責(zé)全部維修費(fèi)用）
4、經(jīng)鑒定，乙多處受傷，脾臟破裂，右眼視網(wǎng)膜
脫落。（丙被判有期徒刑2年）
行政違法
行政違法
民事違法
刑事違法
案例
藥家鑫，西安音樂(lè)學(xué)院大三的學(xué)生，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡，此后駕車逃逸至郭杜十字路口時(shí)再次撞傷行人，逃逸時(shí)被附近群眾抓獲。后來(lái)被告人藥家鑫在其父母陪同下到公安機(jī)關(guān)投案。
這是哪類型的違法行為？
他又將受到什么樣的處罰呢？
思考
2011年1月11日，西安市檢察院以故意殺人罪對(duì)藥家鑫提起了公訴。2011年3月23日，該案件在西安市中級(jí)人民法院開(kāi)審。2011年4月22日在西安市中級(jí)人民法院一審宣判，被告人藥家鑫犯故意殺人罪，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失45498.5元。
犯罪必受嚴(yán)懲
　　刑法是以國(guó)家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種刑罰的法律。
作用：我國(guó)刑法是保護(hù)國(guó)家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器。
1、什么是刑法？刑法的作用是什么？
　　所謂犯罪，是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑 法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
什么是犯罪？犯罪的特征有哪些？
　　
犯罪具有三個(gè)基本特征：
第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。
嚴(yán)重危 害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。
第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。
刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。
第三，犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。
刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。
　　刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。
刑罰
主刑
附加刑
3、什么是刑罰？刑罰有幾種類型？
管制
拘役
有期徒刑
無(wú)期徒刑
死刑
罰金
剝奪政治權(quán)利
沒(méi)收財(cái)產(chǎn)
新華社北京5月29日電（記者　田雨　崔清新）北京市第一中級(jí)人民法院29日上午對(duì)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局原局長(zhǎng)鄭筱萸案作出一審判決，以受賄罪判處鄭筱萸死刑，剝奪政治權(quán)利終身，沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)；以玩忽職守罪判處其有期徒刑7年，兩罪并罰，決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。
案例中法院對(duì)被告人鄭筱萸的處罰哪些是主刑、哪些是附加刑？
不同點(diǎn) 一般違法行為 犯罪行為
對(duì)社會(huì)的危害程度不同
應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任不同
處罰機(jī)關(guān)不同
一般違法與犯罪的異同點(diǎn)：
對(duì)社會(huì)危害不大
對(duì)社會(huì)危害較大
應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任
或接受行政制裁
應(yīng)受到刑罰處罰
由國(guó)家機(jī)政機(jī)
關(guān)依法裁決
由人民法院依
法判處刑罰
相同點(diǎn)：
都是違法行為；都具有社會(huì)危害性；
都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始
的。作為一個(gè)合格現(xiàn)代公民，我們應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立
法律意識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，自覺(jué)遵守法律、
法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，樹(shù)立自尊、自
立、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我
保護(hù)能力，自覺(jué)抵制不良行為及違法
犯罪行為的引誘和侵害。
防微杜漸，預(yù)防違法犯罪。
當(dāng)公民受到非法侵害時(shí)，既不能忍氣吞聲，
也不能自行報(bào)復(fù)，而應(yīng)該運(yùn)用法律武器、依
靠執(zhí)法機(jī)關(guān)、依照法定程序維護(hù)自身的合法
權(quán)益，并積極同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。
義不容辭的責(zé)任
法律賦予的權(quán)利
公民
違法犯罪做斗爭(zhēng)
見(jiàn)義勇為，積極同
青少年
善于
敢于
見(jiàn)義勇為，積極同違法犯罪做斗爭(zhēng)
積極同違法犯罪做斗爭(zhēng)，
保護(hù)國(guó)家和人民的利益不受侵害，
是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，
也是法律賦予公民的權(quán)利。
在與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，
又要機(jī)智。特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情
況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量
減少不必要的傷亡，力求在保存自己的前提
下，比較巧妙地或者借助社會(huì)力量將不法分
子抓獲。
如：面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)注歹徒，記住
歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打
“110”報(bào)警電話等，都是行之有效的與
其作斗爭(zhēng)的好方法。
中學(xué)生張某原來(lái)表現(xiàn)較好，曾多次被評(píng)為三好學(xué)生。后來(lái)，跟社會(huì)上有流氓行為的人往來(lái)，逐漸變得無(wú)心學(xué)習(xí)，不交作業(yè)，經(jīng)常曠課，有時(shí)還偷拿同學(xué)東西，打罵同學(xué)等。受到學(xué)校的批評(píng)教育。但他沒(méi)有接受教訓(xùn)，又經(jīng)常在社會(huì)上偷竊少量財(cái)物，還參加賭博等，曾被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改，一天晚上，他趁李大娘的兒子出差未歸，持刀爬進(jìn)李大娘家，企圖盜竊財(cái)物，被發(fā)現(xiàn)，張某把李大娘打昏在地，偷走了現(xiàn)金一千元，經(jīng)人民法院審理，判處張某有期徒刑三年。
（1）張某哪些行為屬于違反校規(guī)校紀(jì)的行為？
1）張某不交作業(yè)，經(jīng)常曠課，偷拿同學(xué)東西，打罵同學(xué)是違反校規(guī)校紀(jì)行為。
（2）張某哪些行為屬于一般違法行為？
2） 在社會(huì)上偷竊少量財(cái)物、賭博等屬于違法。屬于一般違法行為。
（3）張某哪些行為屬于犯罪行為？依據(jù)是什么？
張某持刀爬進(jìn)李大娘家盜竊財(cái)物和打昏李大娘屬于犯罪行為。
依據(jù)張某的行為符合犯罪的三個(gè)特征：
1、張某的行為是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為
2、張某的行為是觸犯刑法的行為
3、張某的行為最后受到了刑罰處罰

（4）張某由好變壞，最后走上犯罪道路的過(guò)程說(shuō)明了什么？
（5）我們青少年應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)？

張某由好變壞，最后犯罪，說(shuō)明了一個(gè)人如果不學(xué)法，不知法，就容易學(xué)壞、違紀(jì)、違法以至犯罪。違紀(jì)、違法和犯罪三者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系，它們之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。一個(gè)人如果不加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯錯(cuò)誤發(fā)展到違法、犯罪。
我們青少年應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，從小樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的好公民。
重點(diǎn)一 違法行為的含義及其分類 　
【解讀】　違法行為就是指凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為。違法行為分類：
一般違法和犯罪。
重點(diǎn)解讀
【例1】　(2011·安徽) 九年級(jí)學(xué)生牛牛經(jīng)常曠課，夜不歸
宿，到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢(qián)上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受害
人重傷，受到刑罰處罰。同學(xué)們對(duì)此在QQ上展開(kāi)了議論，
其中正確的說(shuō)法有 (　　)
①小兔子乖乖：乖點(diǎn)好耶，專心學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，防微
杜漸，否則害人害己。
②笨笨鳥(niǎo)：牛牛受刑罰處罰，是因?yàn)樗?jīng)常曠課、夜不
歸宿，笨笨鳥(niǎo)下次不再干了。
③綠魁茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開(kāi)始
的，我們應(yīng)避免沾染不良行為。
④一剪梅：不良行為和嚴(yán)重不良行為會(huì)對(duì)個(gè)人、家庭和
社會(huì)造成危害，我們應(yīng)引以為戒。
A. ①②④　 B. ①②③ C. ②③④　 D. ①③④
D
點(diǎn)撥　對(duì)于多項(xiàng)式的單選題，最佳的解題方法是排除法，要對(duì)題枝進(jìn)行一一排除。如題枝中的②選項(xiàng)“他
經(jīng)常曠課、夜不歸宿”是屬于一般違法行為，而“受刑
罰處罰”是屬于犯罪的三個(gè)基本特征之一，因此②選
項(xiàng)不選。
1. 近年來(lái)，國(guó)家嚴(yán)打酒后駕駛。市民張明寶在深度醉酒
狀態(tài)下獨(dú)自駕車，造成5死4傷的嚴(yán)重后果，被南京市
中級(jí)法院判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。這說(shuō)明
(　　)
A. 酒后駕駛是嚴(yán)重違法行為
B. 我國(guó)法律是保護(hù)人民、懲治違法犯罪的有力武器
C. 凡是違法行為必然是違反刑法的行為
D. 一般違法行為必然導(dǎo)致嚴(yán)重的違法行為
B
重點(diǎn)訓(xùn)練
重點(diǎn)二 理解犯罪的三個(gè)基本特征 　
【解讀】　犯罪的三個(gè)基本特征：嚴(yán)重社會(huì)危害性、
刑事違法性、刑罰當(dāng)罰性。要看事件發(fā)生的經(jīng)過(guò)和
結(jié)果，才能判斷是否屬于犯罪行為。
重點(diǎn)解讀
【例2】　(2011·杭州) 李某酒后駕車在某大學(xué)生活區(qū)
制造了一起傷亡事故。事發(fā)后，他不但沒(méi)有停車，還
高喊“有本事你們告去，我爸是李剛”。2011年1月
30日，法院以交通肇事罪判處李某有期徒刑6年。從
犯罪的最本質(zhì)特征，李某的行為 (　　)
A. 觸犯了刑法　
B. 擾亂了社會(huì)秩序
C. 具有嚴(yán)重社會(huì)危害性　
D. 應(yīng)受刑罰處罰
C
點(diǎn)撥　本題要從犯罪的三個(gè)特征來(lái)分析：嚴(yán)重社會(huì)危害
性是犯罪的最本質(zhì)特征、刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志、
刑罰當(dāng)罰性是嚴(yán)重社會(huì)危害性和刑事違法性的必然結(jié)果。
制造了一起傷亡事故，造成嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法；
判處李某有期徒刑6年，刑罰當(dāng)罰性。所以C選項(xiàng)是正確的。
2. (2012·濱州) 2011年10月13日，2歲的小悅悅在廣
東佛山市五金城相繼被兩車碾壓，18名路人經(jīng)過(guò)都
視而不見(jiàn)，漠然而去，只有拾荒阿姨陳賢妹上前施
以援手。18名路人的行為 (　　)
①是一種道德缺失的行為，應(yīng)該受到道德的譴責(zé)　
②可以理解，是為了保護(hù)自己　
③是不負(fù)責(zé)任的行為，令人憤慨　
④是一種犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰　　
A. ①②　　 B. ③④　
C. ①③　　 D. ②④
C
重點(diǎn)訓(xùn)練
【例3】　(2011·溫州) 2011年5月9日，著名音樂(lè)人高某
醉酒駕車致4車追尾3人受傷，此事引發(fā)了網(wǎng)民一番熱議。
小魚(yú)兒：醉駕的人無(wú)視他人生命安全，真是缺德！
空谷回音：豈止是缺德，他的行為已經(jīng)是屬于違法行為了。
在水一方：這有什么關(guān)系，只是一般違法而已。
小魚(yú)兒：是啊！再說(shuō)他是名人，有的是錢(qián)，罰點(diǎn)款就行啦。
空谷回音：誰(shuí)說(shuō)的？他已經(jīng)被法院判處拘役6個(gè)月，并處
罰金4000元了。
【法律鏈接】　新修訂《中華人民共和國(guó)刑法》第一百三
十三條規(guī)定“……在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車追逐競(jìng)駛，情
節(jié)惡劣的，或者在道路上醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的，處拘役，
并處罰金。”(拘役、罰金均是刑罰的種類之一)
請(qǐng)根據(jù)材料并運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
(1)國(guó)家嚴(yán)厲打擊醉駕行為依法保障公民的哪些權(quán)利？
生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
(2)高某作為名人，醉酒駕駛同樣受到法律的制裁說(shuō)明
了什么？
法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力(或法律面前
人人平等)。
(3)結(jié)合材料判斷，高某的行為是什么性質(zhì)的違法行為？
為什么？
高某的行為是犯罪行為。因?yàn)楦吣匙砭岂{車致4車追
尾3人受傷，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，已觸犯了刑法，
被法院判處拘役6個(gè)月，并處罰金4000元，受到了刑
罰處罰。
(4)從依法自律的角度談?wù)劯吣车倪`法行為給我們什么警
示。
從依法自律的角度回答均可，如法律禁止的事情堅(jiān)決
不做。
3. 閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：2010年4月29日，江蘇泰興發(fā)生了嚴(yán)重侵犯幼
兒園師生生命安全的案件，社會(huì)影響惡劣。根據(jù)《中
華人民共和國(guó)刑法》，泰州市中級(jí)人民法院于5月15
日以故意殺人罪判處犯罪分子徐玉元死刑，剝奪政治
權(quán)利終身。
材料二：校園安全事件發(fā)生后，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次作
出重要指示，教育部、公安部及學(xué)校緊急行動(dòng)，進(jìn)一
步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造
平安的環(huán)境。
(1)運(yùn)用材料一具體分析犯罪的三個(gè)基本特征。
(2)材料二體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪些方面的保護(hù)？
(3)除了“外界”保護(hù)外，我們還應(yīng)怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)？
答案　(1)①嚴(yán)重侵犯師生生命安全，社會(huì)影響惡劣，
嚴(yán)重社會(huì)危害性；②根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》判
決，刑事違法性；③法院判處犯罪分子死刑，剝奪政
治權(quán)利終身，刑罰當(dāng)罰性。(材料分析與犯罪特征必
須相對(duì)應(yīng))　
(2)社會(huì)保護(hù)，學(xué)校保護(hù)。　
(3)從樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)、運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)
益、善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)等角度回答。
比較犯罪行為和一般違法行為
【提示】　犯罪行為和一般違法行為很容易混淆。
區(qū)別要看是否造成嚴(yán)重社會(huì)危害性，是否觸犯了
刑法，是否有刑罰當(dāng)罰性。一般違法行為不會(huì)造
成嚴(yán)重社會(huì)危害性。須仔細(xì)比較，再得出結(jié)論。
疑難解析
【例4】　2011年5月9日，知名音樂(lè)人高曉松醉酒后駕車
發(fā)生交通事故，致四車追尾、三人受傷。高曉松因危
險(xiǎn)駕駛罪被判拘役六個(gè)月，罰款四千元。刑法修正案
草案將醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車定性為犯罪 (　　)
①侵犯了酒類經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益　
②為打擊“醉駕”違法犯罪行為提供了強(qiáng)有力的法律
依據(jù)　
③彰顯了對(duì)生命的尊重和關(guān)愛(ài)　
④能從根本上杜絕酒后駕駛違法行為
A. ①②③　 B. ②④　
C. ②③　　 D. ②③④
C
點(diǎn)撥　“醉駕”是屬于犯罪行為，因?yàn)橹滤能囎肺病⑷?br/>受傷，造成嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯了刑法；被判拘役六
個(gè)月，罰款四千元，是刑罰當(dāng)罰性。打擊“醉駕”違法犯
罪行為就是對(duì)他人生命的尊重，保障他人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
①的說(shuō)法應(yīng)是本身錯(cuò)誤，④的說(shuō)法太絕對(duì)化，不符合題
意。
1. (2012·衢州) 2012年2月19日，在中國(guó)足壇反賭掃黑
系列案件宣判中，原足球運(yùn)動(dòng)管理中心副主任、中國(guó)
足協(xié)副主席楊一民因受賄125萬(wàn)多元，一審被判有期
徒刑十年零六個(gè)月。楊一民受賄125萬(wàn)多元的行為屬
于 (　　)
A. 一般違法行為　　 B. 嚴(yán)重違法行為　
C. 行政違法行為　　 D. 民事違法行為
B
中考演練
2. (2012·內(nèi)江) 青年陳某在校不思進(jìn)取，經(jīng)常與社會(huì)
上閑雜人員一起混在娛樂(lè)場(chǎng)所，動(dòng)輒歐打他人，曾被
公安機(jī)關(guān)拘留，但陳某仍不思悔改。一日，陳某潛入
某商廈盜竊被抓，人民法院依法判處陳某有期徒刑5
年。我們青少年應(yīng)從陳某的變化過(guò)程中吸取的教訓(xùn)是
(　　)
①?gòu)男?shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念　
②違法、犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為　
③有錯(cuò)不改必然走上犯罪的道路　
④自覺(jué)遵守法紀(jì)，注意防微杜漸
A. ①②　 B. ③④　　
C. ②③　　 D. ①④
D
3. (2011·廣州) 2010年10月16日，被網(wǎng)絡(luò)瘋傳“我爸是
李剛”的河北某電視臺(tái)實(shí)習(xí)生李啟銘酒后駕車，在河
北大學(xué)工商學(xué)院校園內(nèi)撞倒大一新生陳曉鳳，致其死
亡。事后，李啟銘因涉嫌交通肇事罪被望都縣檢察院
批準(zhǔn)逮捕。從此案例中可以看出 (　　)
①李啟銘觸犯了刑法　
②違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任　
③法律具有強(qiáng)制性　
④一般違法行為也要承擔(dān)刑事責(zé)任
A. ①②③　　 B. ②③④　　
C. ①②④　　 D. ①③④
A
4.(2012·溫州)下表為溫州市交警部門(mén)查處酒駕、醉駕案例的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從中可以看出 ( )
類別時(shí)間 2010年5月一2011年4月底 2011年5月一2012年4月底
(自2011年5月1日起，醉駕開(kāi)始入刑)
醉駕案例 5 343起 989起
酒駕案例 29 856起 5 131起
①人們更注重規(guī)范自己的行為 ②刑法具有最高的法律效力
③酒后駕駛的行為已明顯減少 ④人們的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析：從上述表格中，可以看出的是酒后駕駛的行為明顯減少，這也說(shuō)明了人們的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)，人們更加注重規(guī)范自己的行為了，所以本題應(yīng)該選C。這里要注意②的錯(cuò)誤在于“最高的法律效力”。
答案：C
5. 中學(xué)生小飛沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)了許多網(wǎng)友。在一次
與網(wǎng)友見(jiàn)面時(shí)，遭受敲詐勒索，面對(duì)不法侵犯，小飛應(yīng)該
(　　)
A. 應(yīng)用智慧和法律保護(hù)自己
B. 與侵犯者硬拼到底
C. 避免損失，忍氣吞聲
D. 以牙還牙，打擊報(bào)復(fù)
6. 當(dāng)你遭遇到歹徒的搶劫時(shí)，我們應(yīng)該(　　)
①沉著冷靜，巧妙周旋　②不顧一切，以死相拼　③撥打
“110”，求助警方　④運(yùn)用智慧，避免受傷
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
　
A
D
7. 周末，父親帶劉麗去朋友家聚會(huì)，長(zhǎng)輩們打牌、聊天、喝灑，
玩得很盡興。不知不覺(jué)中天色已晚，父親認(rèn)為雖然灑后駕車違
法，但交警可能已下班，不會(huì)被查到，執(zhí)意要開(kāi)車回家。此
時(shí)，劉麗應(yīng)該對(duì)父親說(shuō)(　　)
A. 山路彎多坡陡，注意安全
B. 不能做法律禁止做的事情
C. 萬(wàn)一遇到交警，就繞道開(kāi)
D. 被查到后頂多就是花點(diǎn)錢(qián)
8. “恭喜你中大獎(jiǎng)了”，看到這則信息。小王立即與對(duì)方取得聯(lián)系
并且給對(duì)方寄出一萬(wàn)元，結(jié)果沒(méi)等到兌獎(jiǎng)消息。知道被騙后，
小王應(yīng)該(　　)
A. 自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲 B. 及時(shí)報(bào)警，依法維權(quán)
C. 蒙騙他人，挽回?fù)p失 D. 騷擾對(duì)方，出口惡氣
B
B
9.(2011·安徽)九年級(jí)學(xué)生牛牛經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢(qián)上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受害人重傷，受到刑罰處罰。同學(xué)們對(duì)此在QQ上展開(kāi)了議論，其中正確的說(shuō)法有
①小兔子乖乖：乖點(diǎn)好耶，專心學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，防微杜漸，否則
害人害己
②笨笨鳥(niǎo)：牛牛受刑罰處罰，是因?yàn)樗?jīng)常曠課、夜不歸宿，笨笨
鳥(niǎo)下次不再干了
③綠魁茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開(kāi)始的，我們應(yīng)
避免沾染不良行為
④一剪梅：不良行為和嚴(yán)重不良行為會(huì)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)造成危
害，我們應(yīng)引以為戒
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
分析:本題要理解犯罪的三個(gè)基本特征和學(xué)會(huì)依法自律、預(yù)防違法犯罪兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于多項(xiàng)式的單選題，最佳的解題方法是排除法，要對(duì)題肢進(jìn)行一一排除。如題肢中的②選項(xiàng)“他經(jīng)常曠課、夜不歸宿”是屬于一般違法行為，而“受刑罰處罰”是屬于犯罪的三個(gè)基本特征之一，因此②選項(xiàng)不選。
答案:D
10. 【特殊課堂】(12分)
為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)緊急避險(xiǎn)，提高自救自護(hù)能力，徐老師上了特殊
的一課——《__▲__》。來(lái)，一起參與吧！
◇我學(xué)習(xí)，我判斷
閱讀卡：火災(zāi)逃生黃金法則
火災(zāi)起，莫驚慌，沉著冷靜想辦法；
火災(zāi)最怕是煙熏，口鼻捂住濕毛巾；
匍匐前進(jìn)趕快逃，身上著火地上滾；
不乘電梯往下奔，安全通道是首選；
陽(yáng)臺(tái)滑下繩索捆，盲目跳樓會(huì)傷身；
金銀財(cái)寶身外物，保住生命最重要。
(1)火災(zāi)是常見(jiàn)的安全事故，請(qǐng)你依據(jù)“閱讀卡”，指出上圖漫畫(huà)中
的逃生行為有哪些不當(dāng)之處。(3分)
答案:危險(xiǎn)時(shí)刻仍不舍財(cái)物；沒(méi)有匍匐前進(jìn)；沒(méi)有用濕毛巾捂住口鼻。(3分)
◇我應(yīng)對(duì)，我避險(xiǎn)
(2)漫畫(huà)二中的搶劫是什么性質(zhì)的行為？當(dāng)你遭遇這種情景時(shí)，有
哪些有效的應(yīng)對(duì)方法？(6分)
答案:犯罪行為(2分)。應(yīng)對(duì)方法：與歹徒周旋，設(shè)法穩(wěn)住歹徒；記住歹徒的體貌特征；伺機(jī)脫身，及時(shí)報(bào)警；在能保護(hù)自己的前提下，實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。(答對(duì)兩點(diǎn)給4分)
◇我感悟，我收獲
(3)這特殊一課，有助于同學(xué)們更好地珍惜哪一項(xiàng)人身權(quán)利？請(qǐng)?jiān)O(shè)
計(jì)這一課的主題。(3分)
答案:生命健康權(quán)。(1分) 標(biāo)題圍繞“關(guān)愛(ài)生命”或“自救自護(hù)”角度設(shè)計(jì)，體現(xiàn)用知識(shí)、智慧維護(hù)生命健康主題。如“知識(shí)守護(hù)生命、智慧保護(hù)自我”。(2分)
11. 部分網(wǎng)吧老板利用未成年人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的偏愛(ài)，引誘和接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，影響看學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。國(guó)家有關(guān)部門(mén)加大了對(duì)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)吧的整治力度，許多家長(zhǎng)也加強(qiáng)對(duì)子女接受網(wǎng)絡(luò)信息的引導(dǎo)和監(jiān)督。
(1)上述材料反映了那部法律規(guī)定的哪些保護(hù)？(4分)
答案:反映了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中的社會(huì)保護(hù)和家庭保護(hù)。(4分)
(2)網(wǎng)吧老板接納未成年人上網(wǎng)的行為屬于何種違法行為？依據(jù)
什么法律對(duì)這種違法行為給予怎樣的處罰？(6分)
答案:屬于行政違法行為(一般違法行為)；或違反治安管理處罰法的行為。(3分)
依據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》對(duì)這種違法行為給予治安管理處罰(或警告、罰款、拘留的處罰)。(3分)

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