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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
攻略14：2022年選擇題方法攻略（熱點(diǎn)預(yù)測+模擬演練）
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本專輯整理了2022年常考熱點(diǎn)、周年熱點(diǎn)和時(shí)政熱點(diǎn)，對2022年中考進(jìn)行全面預(yù)測，讓學(xué)生全面回顧考點(diǎn)、熱點(diǎn)，精選2022年全國各地最新模擬試題，針對熱點(diǎn)演練，助力中考，奪取高分！！
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認(rèn)識材料解析題
1、命制材料解析題的緣由
歷史學(xué)科的特點(diǎn)：論從史出
歷史教學(xué)的要求：《課程標(biāo)準(zhǔn)》：“初步學(xué)會從多種渠道獲取歷史信息，了解以歷史材料為依據(jù)來解釋歷史的重要性；初步形成重證據(jù)的歷史意識和處理歷史信息的能力，逐步提高對歷史的理解能力，初步學(xué)會分析和解決歷史問題。”
綜合創(chuàng)新能力的要求：“發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題”是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破的必備能力
2、中考中材料解析題的表現(xiàn)
屬于非選擇題類，一般有3-5題，分值為50分左右
題型結(jié)構(gòu)：題干（導(dǎo)語）+材料+問題
（有的題干有相關(guān)描述，有的僅為“閱讀材料，回答問題”）
答案類型：
A.從材料中得出（重點(diǎn)考查分析、理解等能力）
B.從所學(xué)知識中得出（重點(diǎn)考查識記、理解等能力）
材料類型：
A.文字類（文言文類、外國翻譯文字類難度較大）
B.圖片、圖表類（總體難度偏大）
特點(diǎn)：主題鮮明
材料題解題方法指導(dǎo)
1、答題順序
第一種：順序閱讀題干、材料后答題（全面掌控整道大題的相關(guān)內(nèi)容）
第二種：先讀問題，再帶著問題閱讀題干、材料后答題（針對性強(qiáng)，提高答題速度）推薦第一種方法，全面掌控，避免細(xì)節(jié)丟分
2、解讀題干
題干往往說明本道大題的主題。明確主題可以使我們知道命題范圍，避免在答題中“跑題”。
題干的語言往往具有高度概括性，有時(shí)可以用于直接答題（尤其是啟示題）。
如果題干中沒有主題信息，需要先瀏覽所有材料，判斷主題后再按順序閱讀材料、答題。
主體意識可幫助我們梳理知識線索進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)可在做題時(shí)猜測出題意圖，提高應(yīng)答針對性。
解讀材料
（1）文字材料：
①閱讀正文、注解、標(biāo)點(diǎn)符號、出處、層次等
②注意提示性文字（在材料的開頭和在材料末尾）
③抓住關(guān)鍵句、詞、字。關(guān)注總結(jié)性的詞句，歸納出材料反映的核心內(nèi)容。借助標(biāo)點(diǎn)符號及關(guān)鍵詞劃分層次。
④材料中體現(xiàn)出來的時(shí)間（各種方式的隱含時(shí)間信息）
⑤材料中人物的階級本質(zhì)或材料出處。
（注意首句、尾句，情感態(tài)度明顯的詞句，突出變化的描述等內(nèi)容，養(yǎng)成勾畫、標(biāo)記的習(xí)慣）
（2）圖片圖表材料：
地圖、漫畫和圖片只是一個(gè)輔助，信息在圖片中，答案在課本上
①地圖類：根據(jù)地圖名稱，地圖圖示和地圖隱含信息判斷地圖是什么時(shí)期或者朝代的、什么國家或者地區(qū)，尋找地圖關(guān)鍵地點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)地圖上地點(diǎn)的分布特點(diǎn)，根據(jù)所學(xué)知識解答
②漫畫類：漫畫只是一個(gè)表象，仔細(xì)尋找漫畫的名稱、畫中的隱含信息，關(guān)鍵看透漫畫背后的諷喻信息，結(jié)合相關(guān)課本知識解答
③圖片類：人物圖、文物圖等等，關(guān)鍵圖上方或者下方的注釋文字、判斷圖中涉及的朝代、時(shí)期特征，聯(lián)系相關(guān)課本知識根據(jù)設(shè)問要求解答
④圖表類須注意：
A.表的名稱（比較什么內(nèi)容）
B.表頭（包括橫向、縱向的表頭，比較什么方面）
C.數(shù)據(jù)（發(fā)生什么變化）
4、審題
①明確題目考查要求：基本知識點(diǎn)or綜合能力
②明確題目答案來源：“依據(jù)材料”or“結(jié)合所學(xué)”
（“依據(jù)材料回答”“依據(jù)材料分析、概括”等盡量不抄原文，用自己的語言轉(zhuǎn)述原文意思）
③明確題目問題數(shù)量：一共有幾個(gè)小問
④明確題目分值：判斷答題要點(diǎn)數(shù)量（一般情況下每個(gè)得分點(diǎn)1分）
5、幾類題型的答題方式
（1）影響、評價(jià)類
（出現(xiàn)“影響”、“評價(jià)”、“作用”等問法時(shí)，有時(shí)“看法”也是在問影響）
①.答正、反兩個(gè)方面，積極+消極，或進(jìn)步性+局限性（絕大多數(shù)“影響題”為這一思路，除非題中明確要求只答正、反其中一個(gè)方面；另外，有的歷史事件比較特殊，只存在正反其中一個(gè)方面，如“新中國成立的影響”、“法西斯的侵略”）
②.答該歷史事件在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、思想等方面的歷史影響（當(dāng)從正反兩個(gè)方面不好作答時(shí)，可從這一思路嘗試作答）
（2）變化、趨勢類
（出現(xiàn)“有什么變化”、“有什么趨勢”等問法時(shí)）
①.答“由……到（發(fā)展/變成）……”
②.答“越來越……“
（3）關(guān)系、聯(lián)系類
（出現(xiàn)“二者之間有什么關(guān)系”、“幾個(gè)內(nèi)容之間有什么聯(lián)系”等問法時(shí)）
①.兩者之間的關(guān)系：
a.總論（”互為因果“、”互相促進(jìn)“、“相輔相成”等）
b.分析（A對B有什么作用；B對A有什么作用）
②.三者及三者以上的關(guān)系：
a.第一種情況：A決定了B，B影響了C（依次順承關(guān)系）
b.第二種情況：多個(gè)事項(xiàng)共同與某個(gè)歷史事件有關(guān)系，如A是該事件的前提；B是該事件的基礎(chǔ)；C是該事件的核心；D是該事件的發(fā)展等
（4）啟示類
（出現(xiàn)“認(rèn)識”、“啟示”、“看法”等問法時(shí)，多為最后一問）
①類型：
a.需依據(jù)材料及相關(guān)探究得到啟示，不能超出材料及前面的問題探討的范圍（重點(diǎn)）
b.開放型啟示，與該題的主題相關(guān)即可，不局限與材料所述內(nèi)容
②答題步驟：
a.扣本道大題的主題，關(guān)鍵詞展開
b.扣每一則材料的主要內(nèi)容，關(guān)鍵詞展開（如有重復(fù)，可幾則材料合并得到一個(gè)啟示；如一則材料提到多個(gè)方面，也可得出若干啟示；不好得出啟示的材料可略過。在此需靈活應(yīng)變）
③答案內(nèi)容：
一般情況下分為“重要性”和“怎么做”兩個(gè)內(nèi)容層次。
②和③兩項(xiàng)結(jié)合起來答題，一般可保證滿分
6、幾個(gè)答題技巧
（1）根據(jù)分值判斷答題要點(diǎn)（啟示題最好再多答1-2個(gè)點(diǎn)以確保得分）
（2）根據(jù)問題的單復(fù)數(shù)描述判斷答題要點(diǎn)（列舉題如是問有“哪些”至少要答2個(gè)點(diǎn)）
（3）主觀性問題寧可多答，絕不少寫（歷史閱卷按點(diǎn)給分。如出現(xiàn)不確定的答題要點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該答在卷上爭取得分，但須注意避免無條件的羅列和重大事實(shí)錯(cuò)誤）
（4）標(biāo)志性事件請勿“畫蛇添足”（答某一事件的標(biāo)志時(shí)，一般嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇鸱ㄊ恰皶r(shí)間+地點(diǎn)+人物+事件”幾個(gè)要素，如新文化運(yùn)動開始的標(biāo)志。但當(dāng)題目沒有明確要求時(shí)，記不準(zhǔn)確的要素請不要答）
7、答題規(guī)范
（答案序號化、內(nèi)容條理化、書寫規(guī)范化）
（1）分點(diǎn)列條作答（嚴(yán)禁“段落式”答題）；注意簡潔，條理清楚，用①、②、③等序號標(biāo)明
（2）題中有“分別”的要求，必須標(biāo)示清楚所答的是哪個(gè)內(nèi)容；問什么答什么，對題目設(shè)問，要有明確的回應(yīng)，對所解答的問題應(yīng)有簡短的提示。
（3）嚴(yán)禁在答案中出現(xiàn)“ ”等“圖示”性質(zhì)的寫法，必須用文字表示；
（4）專有名詞必須特別注意書寫規(guī)范，嚴(yán)禁簡寫（如“半殖半封”）；答案用語要求使用學(xué)科的語言，盡量使用課本語言，尤其要注意課本中結(jié)論性語言，不能表述過于口頭語也不能濫用文學(xué)性的修飾語。
（5）注意全面。答案要求完整和層次分明.
（6）注意書寫。字跡清晰、工整，卷面整潔，在指定區(qū)域作答大題號小序號應(yīng)保持一致，不得變更題號和小序號。
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
評卷人得分
一、綜合題
1．（2022·北京朝陽·一模）冰雪運(yùn)動的起源、傳承與發(fā)展。
材料一
① 古阿勒泰人繪制的滑雪巖畫（局部）發(fā)現(xiàn)于新疆阿勃泰地區(qū)，巖畫距今1萬年左右。阿勒泰人生活的洞穴中繪有10個(gè)人物，他們彎腰屈膝，手持單桿，腳蹬短小滑雪板，動作與現(xiàn)代滑雪基本相同。
② 北宋沈括著《夢溪筆談》（書影）書中記載，河北東路（今河北省境內(nèi)），“冬月作小坐床，冰上拽之，謂之凌床”。即人坐在木板上，由人拉著在冰上滑行，這是當(dāng)時(shí)冬季日常使用的交通運(yùn)輸工具。
③ 乾隆時(shí)期宮廷畫《冰嬉圖》（局部）冰嬉是滿族傳統(tǒng)的滑冰活動，很早就成為八旗軍的軍事訓(xùn)練項(xiàng)目。清朝前期，滿族的很多冰上娛樂活動，如玩冰磨、冰上摔跤、冰上拋球等也逐漸在北方各民族中流行。
(1)材料一中能證明“史前時(shí)期我國境內(nèi)已出現(xiàn)滑雪活動”的材料是__________；（寫序號）材料一中屬于文獻(xiàn)材料的是__________。（寫序號）概括我國古代冰雪活動的特點(diǎn)。材料二 19世紀(jì)末20世紀(jì)初以來，歐洲和北美地區(qū)越來越多的婦女成為勞動者。兩次世界大戰(zhàn)期間，眾多青年男子應(yīng)征入伍，這意味著需要更多女性來填補(bǔ)他們在工廠的崗位，而婦女角色的變化也體現(xiàn)在了冬奧會賽場上。
女運(yùn)動員參加冬奧會情況（部分）
冬奧會 女運(yùn)動員人數(shù) 女運(yùn)動員所占比例 女運(yùn)動員參與項(xiàng)目情況
1924年 13 5.0% 花樣滑冰是當(dāng)時(shí)女性唯一能參加的項(xiàng)目
1948年 77 11.5% 女運(yùn)動員還可以參加滑雪等競技項(xiàng)目
1998年 787 36.2% 新增加女子冰球作為冬奧會正式比賽項(xiàng)目
2022年 1314 45.4% 增加女子單人雪車、女子自由式滑雪大跳臺項(xiàng)目
(2)依據(jù)材料二，說出冬奧會女運(yùn)動員參賽情況的發(fā)展趨勢。結(jié)合所學(xué)，分析出現(xiàn)這些趨勢的原因。
材料三 最初的幾屆冬奧會，觀眾只能現(xiàn)場觀看。1956年冬奧會第一次用電視進(jìn)行了轉(zhuǎn)播。2002年冬奧會開始嘗試網(wǎng)絡(luò)直播。2022年北京冬奧會，依托我國的5G等專利技術(shù)和來自多個(gè)國家的設(shè)備支持，同時(shí)借助跨國企業(yè)、新數(shù)字媒體等，形成了全球傳播網(wǎng)絡(luò)。
——摘編自劉興華《“數(shù)字冬奧”掀開數(shù)字全球化的新篇章》
(3)依據(jù)材料三，指出冬奧會觀賽方式的兩次變化。結(jié)合所學(xué)，分析21世紀(jì)以來冬奧會進(jìn)一步廣泛傳播的原因。
【答案】(1) ①；②； 發(fā)展早、參與群體廣泛、活動多樣。
(2)女子項(xiàng)目和女運(yùn)動員比例逐漸增大；工業(yè)革命發(fā)展和兩次世界大戰(zhàn)導(dǎo)致勞動力缺乏，促使職業(yè)女性增加，女性社會地位提高。
(3)從現(xiàn)場觀看到電視轉(zhuǎn)播再到全球網(wǎng)絡(luò)直播；電子計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
【解析】
(1)
第一問：根據(jù)“發(fā)現(xiàn)于新疆阿勃泰地區(qū)，巖畫距今1萬年左右……動作與現(xiàn)代滑雪基本相同”概括可知，①古阿勒泰人繪制的滑雪巖畫證明了史前時(shí)期我國境內(nèi)就已經(jīng)出現(xiàn)了滑雪活動。第二問：根據(jù)所學(xué)知識可知，文獻(xiàn)材料是指有歷史價(jià)值的圖書文物資料。北宋沈括著《夢溪筆談》中記錄了當(dāng)時(shí)冬季河北境內(nèi)出現(xiàn)了冰雪運(yùn)動。②屬于文獻(xiàn)材料。第三問：根據(jù)材料可知，早在史前時(shí)期我國就已經(jīng)出現(xiàn)了滑雪活動。三項(xiàng)材料也反映出了我國冰雪活動樣式多，有滑雪、雪車、冰嬉等。此外參與群眾廣泛。因此我國古代冰雪活動的特點(diǎn)是發(fā)展早、參與群體廣泛、活動多樣。
(2)
第一問：概括圖表可知，從1924-2022年，冬奧會女運(yùn)動員參賽人數(shù)從13人增加到了1314人，占比從5%增加到45.4%，參加的項(xiàng)目也不斷增加。概括可知，冬奧會女運(yùn)動員參加賽事程度越來越深，參加人數(shù)與參加項(xiàng)目不斷增加。第二問：根據(jù)“19世紀(jì)末20世紀(jì)初以來……而婦女角色的變化也體現(xiàn)在了冬奧會賽場上”并結(jié)合所學(xué)知識可知，由于工業(yè)革命發(fā)展和戰(zhàn)爭導(dǎo)致的青壯力缺少，越來越多的婦女走出家庭，成為工業(yè)勞動者，她們的社會角色發(fā)生了變化，這為婦女社會地位的提高創(chuàng)造了條件，能夠廣泛參與各方面社會生活，帶動了女性在冬奧會上參與程度的提高。
(3)
第一問：根據(jù)“最初的幾屆冬奧會，觀眾只能現(xiàn)場觀看……形成了全球傳播網(wǎng)絡(luò)”概括可知，冬奧會的觀看方式從現(xiàn)場觀看到電視轉(zhuǎn)播，再到而今的全球網(wǎng)絡(luò)直播。第二問：根據(jù)“依托我國的5G等專利技術(shù)和來自多個(gè)國家的設(shè)備支持，同時(shí)借助跨國企業(yè)、新數(shù)字媒體等”并所學(xué)知識可知，冬奧會進(jìn)一步廣泛傳播得益于第三次科技革命的電子計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
2．（2022·四川廣元·一模）在世界近代史上，有過三次科技革命，科技推動了社會的進(jìn)步和發(fā)展。如今科技正在改變著我們的生活。閱讀材料，回答問題。
材料一 英國科學(xué)家李約瑟曾提出一個(gè)著名論斷：蒸汽機(jī)=水排+風(fēng)箱。他想用這一公式說明，沒有中國古代技術(shù)成就，西方近代革命的心臟——蒸汽機(jī)是不可能被發(fā)明的。從蒸汽機(jī)的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)看，“風(fēng)箱”解決了雙作式閥門問題，而“水排”則提供了直線運(yùn)動和圓周運(yùn)動之間的轉(zhuǎn)換設(shè)備。“風(fēng)箱”是我國宋代發(fā)明，爾后傳到西方，18世紀(jì)在歐洲普遍應(yīng)用，而“水排”在1900多年前就在我國出現(xiàn)，《后漢書·杜詩傳》中有明確記載。從這個(gè)角度看，我國古代先進(jìn)的技術(shù)已經(jīng)為蒸汽機(jī)發(fā)明打下了基礎(chǔ)，但最早發(fā)明“風(fēng)箱”和“水排”的中國人卻沒有制造出蒸汽機(jī)。
——摘編自薛依群《誰讓我們與蒸汽機(jī)擦肩而過》
材料二 《大國崛起》中說到：“瓦特馴服了地下之火，使之轉(zhuǎn)化為機(jī)械能……愛迪生則以天上之火的形式，用于照明和動力……"
材料三 據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，“天宮課堂”第一課定于12月9日15：40開始，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進(jìn)行太空授課。本次太空授課活動將采取天地互動方式進(jìn)行，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識，激發(fā)廣大青少年科學(xué)興趣。
——摘編自新華網(wǎng)
(1)材料一中中國實(shí)質(zhì)上錯(cuò)過了什么？
(2)材料二中瓦特和愛迪生分別利用“火”為人類文明帶來的新能源是什么？
(3)材料三中實(shí)現(xiàn)了“天地互動、實(shí)時(shí)交流”的關(guān)鍵技術(shù)源自于第三次科技革命的什么技術(shù)？
(4)曾經(jīng)錯(cuò)失良機(jī)的中國已經(jīng)抓住了第三次科技革命的機(jī)遇。給我們帶來了什么啟示？
【答案】(1)工業(yè)革命(或者“第一次工業(yè)革命”)
(2)煤炭；電力和石油。
(3)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。
(4)科技是第一生產(chǎn)力；我國應(yīng)抓住科技革命的機(jī)遇，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高國際競爭力；中國應(yīng)該大力發(fā)展科技等。
【解析】
(1)根據(jù)材料一“我國古代先進(jìn)的技術(shù)已經(jīng)為蒸汽機(jī)發(fā)明打下了基礎(chǔ)，但最早發(fā)明‘風(fēng)箱’和‘水排’的中國人卻沒有制造出蒸汽機(jī)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用，是工業(yè)革命的標(biāo)志，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。因此中國實(shí)質(zhì)上錯(cuò)過了第一次工業(yè)革命。
(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識可知，將蒸汽機(jī)變?yōu)橹饕獎(jiǎng)恿Φ陌l(fā)明家是瓦特，瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)所用的燃料是煤；美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明諸多家電，如耐用的白熾燈泡利用電學(xué)研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡，可知，這一時(shí)期處于第二次工業(yè)革命時(shí)期，所利用的能源是電力和石油。因此瓦特和愛迪生分別利用“火”為人類文明帶來的新能源是煤炭；電力和石油。
(3)根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識可知，第三次科技革命以原子能技術(shù)、航天技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)和可再生能源的應(yīng)用為代表。第二次世界大戰(zhàn)后，隨著電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和普及，數(shù)據(jù)庫和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立起來。因此實(shí)現(xiàn)了“天地互動、實(shí)時(shí)交流”的關(guān)鍵技術(shù)源自于第三次科技革命的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。
(4)結(jié)合所學(xué)知識可知，曾經(jīng)錯(cuò)失良機(jī)的中國已經(jīng)抓住了第三次科技革命的機(jī)遇，給我們帶來的啟示是，科技是第一生產(chǎn)力；我國應(yīng)抓住科技革命的機(jī)遇，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高國際競爭力；中國應(yīng)該大力發(fā)展科技等。
3．（2022·北京房山·一模）在漫長的歷史長河中，人類探索的腳步從未停止。
材料一
時(shí)間 事件 概況
公元前138年 ①__________ 使?jié)h朝了解了西域的具體情況。
公元前119年 促進(jìn)了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來。
公元73年 班超經(jīng)營西域 為促進(jìn)多民族國家的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，加強(qiáng)了中國和中西亞各國的經(jīng)濟(jì)文化交流。
公元97 甘英出使大秦 了解沿途各地的山川地理、風(fēng)土人情、珍禽異獸、物產(chǎn)和社會歷史制度，豐富了東漢人對中西亞各國的認(rèn)識。
(1)請結(jié)合所學(xué)寫出上表①處歷史事件，依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括上述事件共同的歷史作用。材料二
15世紀(jì)開始遠(yuǎn)洋航行，使海洋在人類文明中的地位迅速上升。
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說出該事件的名稱及其影響。
材料三
(3)依據(jù)材料三，概括此次“太空授課”得以成功實(shí)現(xiàn)的條件。
材料四
人類之所以能創(chuàng)造和發(fā)展出文明，就是因?yàn)槲覀兏矣谔剿髦車沫h(huán)境。生產(chǎn)力水平的不斷提高，為人類對世界縱深探索提供了物質(zhì)條件。科技進(jìn)步之后，我們得以觀察星體和星系，發(fā)射探測衛(wèi)星和軌道飛行器。我們是一個(gè)探索的文明，探索刻在我們的DNA中。
——《探索太空，人類絕無可能孤軍奮戰(zhàn)》
(4)依據(jù)材料一至材料三，概括人類探索活動范圍不斷擴(kuò)大的過程。并結(jié)合材料四分析出現(xiàn)這一變化過程的主要原因。
【答案】(1)①：張騫通西域。歷史作用促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展，加強(qiáng)了中國和中西亞各國的經(jīng)濟(jì)文化交流。
(2)名稱：新航路開辟。影響：歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。
(3)條件：精細(xì)準(zhǔn)備；工程技術(shù)的密切配合；航天員的練習(xí)；國家和載人航天工程辦公室對太空科普教育的重視。
(4)過程：從亞洲走向世界；從地面走向太空。主要原因：敢于探索；生產(chǎn)力水平的不斷提高；科技的進(jìn)步。
【解析】
【詳解】
（1）依據(jù)材料一的“公元前138年，使?jié)h朝了解了西域的具體情況。公元前119年，促進(jìn)了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來。”結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前138年，張騫第一次出使西域，使?jié)h朝了解了西域的具體情況。公元前119年，張騫第二次出使西域，促進(jìn)了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來。故①處填張騫通西域。依據(jù)材料一的“張騫通西域、班超經(jīng)營西域、甘英出使大秦”和“為促進(jìn)多民族國家的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，加強(qiáng)了中國和中西亞各國的經(jīng)濟(jì)文化交流。”結(jié)合所學(xué)知識可知，這些歷史事件共同的歷史作用是：促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展，加強(qiáng)了中國和中西亞各國的經(jīng)濟(jì)文化交流。
（2）依據(jù)材料二的“15世紀(jì)開始遠(yuǎn)洋航行，使海洋在人類文明中的地位迅速上升。”和圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，事件的名稱是新航路開辟。新航路開辟以后，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。
（3）依據(jù)材料三的“與地面授課相比，太空授課更需要精細(xì)準(zhǔn)備。”可以概括出此次“太空授課”得以成功實(shí)現(xiàn)的條件是：精細(xì)準(zhǔn)備；依據(jù)材料三的“從工程技術(shù)方面來講，需要‘天鏈’中繼衛(wèi)星、空間站、地面測控站密切配合；此外，太空授課必須考慮失重環(huán)境的影響，航天員在失重條件下攝像保持穩(wěn)定，也需要練習(xí)”可以概括出此次“太空授課”得以成功實(shí)現(xiàn)的條件是：工程技術(shù)的密切配合；航天員的練習(xí)；依據(jù)材料三的“而航天員在繁忙的任務(wù)期間進(jìn)行太空授課，體現(xiàn)了國家和載人航天工程辦公室對太空科普教育的重視。”可以概括出此次“太空授課”得以成功實(shí)現(xiàn)的條件是：國家和載人航天工程辦公室對太空科普教育的重視。
（4）依據(jù)材料一至材料三，可以概括出人類探索活動范圍不斷擴(kuò)大的過程是：從亞洲走向世界；從地面走向太空。結(jié)合材料四的“人類之所以能創(chuàng)造和發(fā)展出文明，就是因?yàn)槲覀兏矣谔剿髦車沫h(huán)境。生產(chǎn)力水平的不斷提高，為人類對世界縱深探索提供了物質(zhì)條件。科技進(jìn)步之后，我們得以觀察星體和星系，發(fā)射探測衛(wèi)星和軌道飛行器。”可以分析得出出現(xiàn)這一變化過程的主要原因是：敢于探索；生產(chǎn)力水平的不斷提高；科技的進(jìn)步。
4．（2022·山東青島·一模）構(gòu)建人類命運(yùn)共同體就是要“建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界”。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。
材料一 古代“絲綢之路”和“海上絲綢之路”把沿線國家和大洲通過無數(shù)的節(jié)點(diǎn)聯(lián)結(jié)起來，這些節(jié)點(diǎn)促成了一個(gè)松散的經(jīng)濟(jì)和安全共同體的形成。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入，國際社會需要一個(gè)聯(lián)結(jié)全球經(jīng)貿(mào)的通道和共同體。
——狄伯杰《從根本上建設(shè)人類命運(yùn)共同體》
材料二 “總有一天，到那時(shí)……所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高級的整體里。到那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系。
——（法國）維克多·雨果
(1)材料一中，古代“絲綢之路”和“海王絲綢之路”是哪位皇帝在位時(shí)期開辟的？在經(jīng)濟(jì)全球化推動下，形成了哪些經(jīng)貿(mào)共同體？
(2)材料二中，雨果設(shè)想的歐洲國家關(guān)系是怎樣的？這種設(shè)想在歐洲邁出重要步伐的標(biāo)志性事件是什么？
(3)2022年北京冬奧會開幕式講述的是“一朵雪花的故事”，用一朵雪花承載人類命運(yùn)共同的情感，傳遞“一起向未來”的中國主張，表達(dá)了中國與各國合作共贏的愿望。請你以“命運(yùn)共同，共享共贏”為主題，寫一篇不少于200字的歷史小論文。要求：題目自擬，條理清晰，重點(diǎn)突出，史論結(jié)合，真情實(shí)感，文采斐然。
【答案】(1)漢武帝；世界貿(mào)易組織，歐盟，北美自由貿(mào)易區(qū)等。
(2)關(guān)系：形成政治經(jīng)濟(jì)共同體；標(biāo)志性事件：歐洲共同體的建立。
(3)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念以全人類共同價(jià)值為價(jià)值導(dǎo)向，倡導(dǎo)和平發(fā)展與合作共贏。習(xí)近平總書記多次闡述了全人類共同價(jià)值的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)各國歷史、文化、制度、發(fā)展水平不盡相同，但各國人民都追求和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值。和平是世界人民的永恒期望，各國無論大小、強(qiáng)弱、貧富，都應(yīng)該做和平的維護(hù)者和促進(jìn)者。發(fā)展是解決一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，維護(hù)各國穩(wěn)定、應(yīng)對全球治理問題和促進(jìn)世界和平都離不開發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，各國在對外事務(wù)中并非你死我活的零和博弈關(guān)系，而是共榮共損的休戚相關(guān)者。國家間只有加強(qiáng)相互理解、相互支持、相互幫助，才能在競爭中求合作，在合作中謀共贏。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界，符合中國人民和世界人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了舉世矚目的發(fā)展成就，未來要繼續(xù)與世界各國人民同心協(xié)力推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
【解析】
【詳解】
（1）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，古代“絲綢之路”和“海上絲綢之路”是漢武帝在位時(shí)期開辟的；在經(jīng)濟(jì)全球化的推動下相繼形成了世界貿(mào)易組織，歐盟，北美自由貿(mào)易區(qū)等經(jīng)貿(mào)共同體。
（2）關(guān)系根據(jù)“所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高級的整體里”可知是形成政治經(jīng)濟(jì)共同體；標(biāo)志性事件結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知是歐洲共同體的建立。
（3）本題為開放性試題，沒有固定答案。綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)進(jìn)行作答，言之有理即可。如構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念以全人類共同價(jià)值為價(jià)值導(dǎo)向，倡導(dǎo)和平發(fā)展與合作共贏。習(xí)近平總書記多次闡述了全人類共同價(jià)值的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)各國歷史、文化、制度、發(fā)展水平不盡相同，但各國人民都追求和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值。和平是世界人民的永恒期望，各國無論大小、強(qiáng)弱、貧富，都應(yīng)該做和平的維護(hù)者和促進(jìn)者。發(fā)展是解決一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，維護(hù)各國穩(wěn)定、應(yīng)對全球治理問題和促進(jìn)世界和平都離不開發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，各國在對外事務(wù)中并非你死我活的零和博弈關(guān)系，而是共榮共損的休戚相關(guān)者。國家間只有加強(qiáng)相互理解、相互支持、相互幫助，才能在競爭中求合作，在合作中謀共贏。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界，符合中國人民和世界人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了舉世矚目的發(fā)展成就，未來要繼續(xù)與世界各國人民同心協(xié)力推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
5．（2022·江蘇南京·模擬預(yù)測）人類生活在同一個(gè)地球村，各國日益相互依存、命運(yùn)與共，越來越成為你中有我，我中有你的命運(yùn)共同體。閱讀材料，完成下列問題：
材料一：從15世紀(jì)末開始，人們認(rèn)識世界的視野發(fā)生了重大變化，由亞歐“整體”擴(kuò)展到歐亞非美四大洲聯(lián)系為一個(gè)整體，迅速開啟了從“狹隘地域性的存在”到“世界歷史性的存在”的發(fā)晨進(jìn)程。
(1)材料一中“人們認(rèn)識世界的視野發(fā)生了重大變化”出于哪一重大歷史事件？根據(jù)材料概述這一事件的影響。
材料二：科技革命極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步，改變了人類生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時(shí)空距離不斷縮短，整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落”。今天，我們一起享受著人類共同的文明成果。
(2)請列舉一例第二次科技革命中使“人與人之間的時(shí)空距離不斷縮短”的科技發(fā)明。第三次科技革命使人類快速便捷地“享受著人類共同的文明成果”，主要得益于哪一項(xiàng)科技成就？
材料三：2020年6月28日，凝聚著國人夢想的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的民用C919大型客機(jī)成功降落在新疆吐魯番交河機(jī)場，開始進(jìn)行高溫專項(xiàng)試飛實(shí)驗(yàn)。下圖是C919主要供應(yīng)商示意圖。
(3)上圖反映當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢是什么？在這一趨勢背景下，20世紀(jì)90年代哪一組織正式成立，促進(jìn)全球貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展？進(jìn)入21世紀(jì)以來，中國為此做了哪些重大舉措？
材料四：近年來，中國作為經(jīng)濟(jì)全球化的受益者、推動者和貢獻(xiàn)者，在推動全球化進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。“一帶一路”倡議和人類命運(yùn)共同體思想就是中國為推進(jìn)新全球化以及遏制“逆全球化”開出的良方。
——熊光清《“逆全球化”阻擋不了全球化進(jìn)程》
(4)據(jù)材料四，指出“中國為推進(jìn)新全球化以及遏制‘逆全球化’開出的良方”是什么？綜上所述，談?wù)勀銓?jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識。
【答案】(1)新航路的開辟；探尋新航路世界開始連為一個(gè)整體，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，世界的觀念也從此逐步確立起來。
(2)科技發(fā)明：飛機(jī)、電話等等。科技成就：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
(3)經(jīng)濟(jì)全球化；世界貿(mào)易組織（或WTO）。舉措：2001年，在上海成功地舉辦了亞太經(jīng)濟(jì)合作組織會議（或APEC會議）；2001年，中國加入世界貿(mào)易組織（WTO）；2014年在北京舉辦APEC會議；2016年在杭州召開20國集團(tuán)峰會（G20）等。
(4)良方：實(shí)行“一帶一路”戰(zhàn)略和打造人類命運(yùn)共同體。認(rèn)識：①經(jīng)濟(jì)全球化是歷史的產(chǎn)物；經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，不可逆轉(zhuǎn)。②制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策，引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)國際合作（言之有理也可得分）
【解析】
(1)
根據(jù)材料一“從15世紀(jì)末開始，人們認(rèn)識世界的視野發(fā)生了重大變化，由亞歐'整體'擴(kuò)展到歐亞非美四大洲聯(lián)系為一個(gè)整體“結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路開辟以后，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。因此“人們認(rèn)識世界的視野發(fā)生了重大變化”的是新航路開辟；新航路開辟，使世界開始連成一個(gè)整體，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。
(2)
結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次科技革命中使“人與人之間的時(shí)空距離不斷縮短”的科技發(fā)明有飛機(jī)、汽車、電話等。今天，我們能快速便捷地“享受著人類共同的文明成果”，主要得益于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
(3)
仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知，圖反映了當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢是經(jīng)濟(jì)全球化。在這一趨勢背景下，20世紀(jì)90年代世界貿(mào)易組織（或WTO正式成立），促進(jìn)了全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。入21世紀(jì)以來，中國為經(jīng)濟(jì)全球化做的舉措有：2001年，在上海成功地舉辦了亞太經(jīng)濟(jì)合作組織會議（或APEC會議）；2001年，中國加入世界貿(mào)易組織（WTO）；2014年在北京舉辦APEC會議；2016年在杭州召開20國集團(tuán)峰會（G20）等。
(4)
根據(jù)材料四“近年來，中國作為經(jīng)濟(jì)全球化的受益者、推動者和貢獻(xiàn)者，在推動全球化進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。一帶一路倡議和人類命運(yùn)共同體思想就是中國為推進(jìn)新全球化以及遏制“逆全球化”開出的良方。”可知，中國為推進(jìn)新全球化以及遏制‘逆全球化’開出的良方”是實(shí)行“一帶一路”戰(zhàn)略和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。經(jīng)濟(jì)全球化是歷史的產(chǎn)物；經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，不可逆轉(zhuǎn)。
6．（2022·廣東·潮州市潮安區(qū)江東中學(xué)一模）歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)是中學(xué)歷史教學(xué)的重要任務(wù)。結(jié)合歷史核心素養(yǎng)，閱讀材料，回答問題。
素養(yǎng)一 時(shí)空觀念，是指在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進(jìn)行觀察、分析的觀念。
材料一
(1)圖1和圖2共同反映了一個(gè)主題，請從時(shí)空觀念的角度提煉該主題。
素養(yǎng)二 史料實(shí)證，是指對獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信史料重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。
材料二 如下圖
(2)指出工業(yè)革命與英、法、德、美四國的人口增長的關(guān)系。并結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析美國人口增長最快的主要原因。
素養(yǎng)三 歷史解釋，是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判的
態(tài)度與能力。
材料三 在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人……從這條污濁的排水管中，排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世界：從這條骯臟的下水道中，排出純金的潮流。在這里，人類的發(fā)展成就既是最完備的，又是最野蠻的。
——阿薩·勃里格斯《英國社會史》
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析為什么作者認(rèn)為“在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人”。
素養(yǎng)四 家國情懷，是指學(xué)習(xí)探究歷史應(yīng)具有的社會責(zé)任與人文追求。
材料四
(4)材料四中的圖片反映了人類面臨著那些共同問題？我們應(yīng)該如何應(yīng)對這些問題？
【答案】(1)主題：工業(yè)文明的發(fā)展(或從蒸汽時(shí)代到電氣時(shí)代)
(2)關(guān)系：工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了人口的迅速增長。原因：歐洲移民；兩次工業(yè)革命的推動；美國南北戰(zhàn)爭為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
(3)工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的社會財(cái)富，同時(shí)也帶來了環(huán)境污染的問題(或工業(yè)革命加深了西方的殖民掠奪)。
(4)問題：生態(tài)環(huán)境危機(jī)；人口過快增長；資源日益匱乏等。應(yīng)對：注重科技發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，合理利用資源，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，緩解經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境和資源的矛盾；控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量；加強(qiáng)國際合作，共同努力，認(rèn)真應(yīng)對。
【解析】
(1)
根據(jù)圖1“瓦特和他改良的蒸汽機(jī)”，圖2“愛迪生和他發(fā)明的燈泡”結(jié)合所學(xué)知識可知，工業(yè)革命時(shí)期，瓦特改良蒸汽機(jī)，使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代，第二次工業(yè)革命時(shí)期愛迪生發(fā)明電燈。所以題干反映的是工業(yè)文明的發(fā)展(或從蒸汽時(shí)代到電氣時(shí)代)。
(2)
關(guān)系：結(jié)合所學(xué)知識可知，工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了人口的迅速增長。原因：結(jié)合所學(xué)知識可知，美國人口增長最快的主要原因有歐洲移民；兩次工業(yè)革命的推動；美國南北戰(zhàn)爭為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
(3)
據(jù)材料“在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成了野蠻人。”從這條污濁的排水管中，排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世界；從這條骯臟的下水道中，排出純金的潮流。在這里，人類的發(fā)現(xiàn)成就既是最完備的，又是最野蠻的”并結(jié)合所學(xué)知識可知，工業(yè)化進(jìn)程促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，但同時(shí)也引發(fā)了一系列社會問題，如社會矛盾激化，環(huán)境污染，廢氣廢水的排放，生態(tài)環(huán)境的惡化等。所以作者認(rèn)為“在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人”。
(4)
根據(jù)材料四可知，材料四中的圖片反映了人類面臨著的共同問題有生態(tài)環(huán)境危機(jī)；人口過快增長；資源日益匱乏等。應(yīng)對措施：開放題，言之有理即可，如：注重科技發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，合理利用資源，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，緩解經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境和資源的矛盾；控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量；加強(qiáng)國際合作，共同努力，認(rèn)真應(yīng)對。
7．（2022·河北石家莊·一模）閱讀材料，回答問題。
材料 在北約建立的整個(gè)過程中，美國發(fā)揮著主導(dǎo)作用，美國的霸主地位體現(xiàn)在公約制定的談判過程中……。在制定北大西洋公約的重要全體會議中，美國代表會毫不猶豫地刪掉西歐國家代表提出的某一項(xiàng)建議，最終美國的決定都將成為最后決定。
20世紀(jì)60年代后，美蘇關(guān)系的有所緩和一定程度上削弱了美歐聯(lián)盟關(guān)系的基礎(chǔ)。西歐對美國的戰(zhàn)略重要性有所下降，同時(shí)歐洲一體化進(jìn)程取得更大進(jìn)展，歐共體的實(shí)力和影響力不斷上升的趨勢使美歐之間的實(shí)力對比出現(xiàn)變化，西歐離心傾向加劇，尋求歐洲特性的愿望更加強(qiáng)烈。
冷戰(zhàn)后歐洲安全受到各種新安全威脅的挑戰(zhàn)：長期被冷戰(zhàn)對峙所壓抑的民族主義沖突的爆發(fā)、東歐劇變遺留的問題、蘇聯(lián)“繼承者”俄羅斯的威脅以及核武器擴(kuò)散等等……冷戰(zhàn)結(jié)束后到21世紀(jì)，北約內(nèi)部的美歐關(guān)系呈現(xiàn)出一種裂變的趨勢。但美歐之間仍然存在著利益匯合點(diǎn)，繼續(xù)合作是美歐之間的共識。
——摘編自《從冷戰(zhàn)后北約戰(zhàn)略概念的演變看美歐關(guān)系變化》
(1)材料表述的是美國與哪一地區(qū)之間的關(guān)系？
(2)據(jù)材料，歸納美國與這一地區(qū)關(guān)系的發(fā)展歷程。
(3)結(jié)合所學(xué)知識，概括上述發(fā)展歷程除對當(dāng)事雙方的影響外，還對哪些主要國家產(chǎn)生過重大影響。
【答案】(1)西歐。
(2)北約成立過程中，美國主導(dǎo)西歐國家；20世紀(jì)60年代后，西歐離心傾向加劇，獨(dú)立愿望加強(qiáng)；冷戰(zhàn)結(jié)束后到21世紀(jì)，美國與西歐關(guān)系出現(xiàn)裂變趨勢，但仍繼續(xù)合作。（意思相近即可）
(3)蘇聯(lián)（俄羅斯）中國、日本。（答出其中兩個(gè)即可）
【解析】
(1)
根據(jù)材料“ ……在制定北大西洋公約的重要全體會議中，美國代表會毫不猶豫地刪掉西歐國家代表提出的某一項(xiàng)建議，最終美國的決定都將成為最后決定。”可知材料表述的是美國與西歐地區(qū)的聯(lián)系。
(2)
根據(jù)材料“在北約建立的整個(gè)過程中，……最終美國的決定都將成為最后決定。”可得出美國與西歐發(fā)展歷程：北約成立過程中，美國主導(dǎo)西歐國家；根據(jù)材料“20世紀(jì)60年代后，……西歐離心傾向加劇，尋求歐洲特性的愿望更加強(qiáng)烈”可得出歷程：20世紀(jì)60年代后，西歐離心傾向加劇，獨(dú)立愿望加強(qiáng)；根據(jù)材料“冷戰(zhàn)后歐洲安全受到各種新安全威脅的挑戰(zhàn)……。但美歐之間仍然存在著利益匯合點(diǎn)，繼續(xù)合作是美歐之間的共識。”可得出歷程：冷戰(zhàn)結(jié)束后到21世紀(jì)，美國與西歐關(guān)系出現(xiàn)裂變趨勢，但仍繼續(xù)合作。
(3)
根據(jù)所學(xué)知識，美國與修發(fā)展歷程，除對當(dāng)事雙方有影響外，還對蘇聯(lián)、中國、日本產(chǎn)生過重大影響。
8．（2022·河北邯鄲·一模）閱讀材料，回答問題.
材料一 新冠疫情全球蔓延，在全世界本應(yīng)團(tuán)結(jié)共同抗疫之時(shí)，美國政府卻意欲對華發(fā)動新冷戰(zhàn)。在過去的幾十年里，美國是唯一一個(gè)公開發(fā)動大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭的國家，給全世界帶來了災(zāi)難。
材料二 美國政客近來種種蠻橫行徑引起國際社會有識之士的普遍反感和強(qiáng)烈反對。如果發(fā)生新冷戰(zhàn)，那將是中美關(guān)系、是人類、也是世界的災(zāi)難.幸運(yùn)的是，中國并沒有像1947年蘇聯(lián)那樣被“鐵幕演說”激怒，不想以一場新冷戰(zhàn)的方式尋求回?fù)裘绹！熬芙^新冷戰(zhàn)”倡議的發(fā)起人之一、前英國倫敦商業(yè)與政策署署長強(qiáng)調(diào)，新冷戰(zhàn)是一種對人類的威脅，全世界要反對“新冷戰(zhàn)”，并在共同抗擊疫情、反對戰(zhàn)爭、應(yīng)對氣候變化、反對任何形式的種族主義、共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和平發(fā)展等更加團(tuán)結(jié)和努力。學(xué)者卡洛斯·馬丁內(nèi)斯認(rèn)為，中國崛起不應(yīng)被視為威脅；中國在甩掉百年恥辱后所取得的成就——躋身技術(shù)先進(jìn)國家行列，幫助數(shù)億人擺脫貧困，值得贊揚(yáng)。大國之間的和平共處、互利共贏不僅是可能的而且是必須的。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，舉出一個(gè)美國發(fā)動的“大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭”的例證。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出美國的“新冷戰(zhàn)”不得人心的主要原因.
【答案】(1)朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭等。
(2)美國的“新冷戰(zhàn)”不符合世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，損害了世界各國人民的利益等。
【解析】
【詳解】
（1）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，美國發(fā)動大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭的例證有朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭等。
（2）根據(jù)“美國政客近來種種蠻橫行徑引起國際社會有識之士的普遍反感和強(qiáng)烈反對”、“新冷戰(zhàn)是一種對人類的威脅，全世界要反對‘新冷戰(zhàn)’，并在共同抗擊疫情、反對戰(zhàn)爭、應(yīng)對氣候變化、反對任何形式的種族主義、共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和平發(fā)展等更加團(tuán)結(jié)和努力”等信息可知，美國的“新冷戰(zhàn)”之所以不得人心是因?yàn)樗环鲜澜缯谓?jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，損害了世界各國人民的利益等。
9．（2022·廣東東莞·一模）今天的世界并不安寧，和平與發(fā)展遭遇挑戰(zhàn)，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在。閱讀材料，回答問題。
材料一 各締約國同意對于歐洲或北美之一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國之武裝攻擊，應(yīng)視為對締約國全體之攻擊。因此，締約國同意如此種武裝攻擊發(fā)生，每一締約國按照聯(lián)合國憲章第五十一條所承認(rèn)之單獨(dú)或集體自衛(wèi)權(quán)力之行使，應(yīng)單獨(dú)并會同其他締約國采取視為必要之行動，包括武力之使用，協(xié)助被攻擊之一國或數(shù)國以恢復(fù)并維持北大西洋區(qū)域之安全。
——摘自《北大西洋公約》
材料二 二戰(zhàn)后僅25年，一個(gè)嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)。頭幾年還十分盛行的世界兩極開始逐漸消失，一股股新的力量在萌動，在發(fā)展……這些活躍的“地緣戰(zhàn)略旗手”在世界棋盤上縱橫裨闔，以自己的力量，自己的聲音，震蕩著世界，改變著世界。
——摘編自[美]布熱津斯基《大棋局：美國的首要地位及其地緣戰(zhàn)略》
材料三 70年前，美國等12個(gè)國家在華盛頓簽署了《北大西洋公約》，目的是遏制蘇聯(lián)、援助尚未復(fù)蘇的西歐各國。早在20世紀(jì)90年代冷戰(zhàn)結(jié)束的時(shí)候，北約何去何從的問題便尖銳地提出來了。普京說：“北約已經(jīng)沒有存在的必要了。”
材料四 北約在冷戰(zhàn)后不斷擴(kuò)大自己的“維和范圍”；組建的快速反應(yīng)部隊(duì)具備相當(dāng)?shù)男袆幽芰Γ辉跂|擴(kuò)的同時(shí)與和平伙伴關(guān)系國加強(qiáng)合作，并擬與亞太一些國家建立合作機(jī)制，將自己的“觸角”伸向更遠(yuǎn)地域。北約高官一再聲稱，北約要發(fā)展在世界任何地點(diǎn)展開行動的能力。由此可見，北約早已不再是一個(gè)單純的集體防御機(jī)構(gòu)，它的主動出擊一面日顯突出。
——《“全球伙伴關(guān)系”劍指何方》（新華網(wǎng)2006年4月9日）
(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出北約的性質(zhì)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，用兩個(gè)史實(shí)論述“一股股新的力量在萌動，在發(fā)展…改變著世界”。
(3)普京說：“北約已經(jīng)沒有存在的必要了。”你覺得普京說這句話的理由是什么？
(4)據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識，概述“北約”及其機(jī)構(gòu)性質(zhì)與成立初期相比有何變化？分析造成這一變化的原因。
(5)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劊覈鴳?yīng)如何應(yīng)對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治？
【答案】(1)性質(zhì)：軍事政治同盟、國際軍事組織、軍事集團(tuán)、政治聯(lián)盟。
(2)歐洲逐步走向聯(lián)合，實(shí)力不斷增強(qiáng)，在國際事務(wù)中發(fā)揮日益重要的作用；日本逐步成為資本主義世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，并積極謀求政治大國的地位；中華人民共和國成立后，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；發(fā)展中國家實(shí)力不斷增強(qiáng)，國際影響力擴(kuò)大；不結(jié)盟運(yùn)動的興起。
(3)蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束。
(4)變化：由“集體防御型”組織變?yōu)椤斑M(jìn)攻型”組織；由區(qū)域性防御組織轉(zhuǎn)向地區(qū)性甚至全球性組織。
原因：冷戰(zhàn)的結(jié)束和華約組織的解散；美國建立單極世界的需要。
(5)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策；積極推動世界多極化深入發(fā)展；加大國際間的合作，特別是與第三世界國家的合作；堅(jiān)持和平與發(fā)展的國際主流思想；積極推行和平共處五項(xiàng)基本原則。（答出任意兩點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可)
【解析】
(1)
性質(zhì)：根據(jù)“各締約國同意對于歐洲或北美之一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國之武裝攻擊，應(yīng)視為對締約國全體之攻擊”，分析得出軍事政治同盟、國際軍事組織、軍事集團(tuán)、政治聯(lián)盟。
(2)
根據(jù)所學(xué)，可列舉史實(shí)：歐洲逐步走向聯(lián)合，實(shí)力不斷增強(qiáng)，在國際事務(wù)中發(fā)揮日益重要的作用；日本逐步成為資本主義世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，并積極謀求政治大國的地位；中華人民共和國成立后，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；發(fā)展中國家實(shí)力不斷增強(qiáng)，國際影響力擴(kuò)大；不結(jié)盟運(yùn)動的興起等。
(3)
根據(jù)“20世紀(jì)90年代冷戰(zhàn)結(jié)束”，結(jié)合所學(xué)，得出蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束。
(4)
變化：根據(jù)“各締約國同意對于歐洲或北美之一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國之武裝攻擊，應(yīng)視為對締約國全體之攻擊”“北約要發(fā)展在世界任何地點(diǎn)展開行動的能力”，概括得出由“集體防御型”組織變?yōu)椤斑M(jìn)攻型”組織；根據(jù)“在東擴(kuò)的同時(shí)與和平伙伴關(guān)系國加強(qiáng)合作，并擬與亞太一些國家建立合作機(jī)制”，得出由區(qū)域性防御組織轉(zhuǎn)向地區(qū)性甚至全球性組織。原因：根據(jù)所學(xué)，可從冷戰(zhàn)的結(jié)束和華約組織的解散；美國建立單極世界的需要等角度進(jìn)行總結(jié)。
(5)
可從堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策；積極推動世界多極化深入發(fā)展；加大國際間的合作，特別是與第三世界國家的合作；堅(jiān)持和平與發(fā)展的國際主流思想；積極推行和平共處五項(xiàng)基本原則等方面進(jìn)行總結(jié)。
10．（2022·湖南張家界·一模）俄羅斯作為傳統(tǒng)大國，在國際格局中占據(jù)著重要的地位。近日來俄烏沖突愈演愈烈，越來越多的國家卷入其中，國際和平與安全受到了嚴(yán)重威脅。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：1914年，歐洲陷入一場災(zāi)難……陷入一場令人備受折磨的致命戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭消耗掉歐洲大量的財(cái)富，奪去數(shù)以萬計(jì)的歐洲年輕人的生命，并且最終大大削弱甚至破壞了歐洲遍及世界的勢力和影響。
——【美】R.R.帕爾默《世界現(xiàn)代史》
材料二：在聯(lián)盟內(nèi)部，各國的社會制度和意識形態(tài)并不一致，作戰(zhàn)目的也不盡相同，雖然不時(shí)產(chǎn)生各種矛盾和斗爭，但摧毀法西斯是他們的共同目標(biāo)。正是這種根本利益使他們團(tuán)結(jié)起來，相互配合支援，直到戰(zhàn)爭取得最后勝利……并為“聯(lián)合國”的成立奠定了基礎(chǔ)。
——吳于廑、齊世榮《世界史》
材料三：1987年，戈?duì)柊蛦谭虺霭媪恕陡母锱c新思維》一書，在新思維中，他主張國際關(guān)系人道主義化，引導(dǎo)社會主義向資本主義“趨同”和“一體化”，其改革的根本目的是“根本改造”社會主義制度，實(shí)行“人道的、民主的社會主義”，并且以推行“民主化、公開化、多元化”作為改革和發(fā)展政治體制的戰(zhàn)略方針。
材料四：2022年3月9日下午的外交部例行記者會上，外交部發(fā)言人趙立堅(jiān)表示，經(jīng)各方共同努力，蘇梅地區(qū)的百余名中國留學(xué)生已經(jīng)安全撤離高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，目前在烏克蘭的絕大多數(shù)中國公民已經(jīng)撤離。
(1)材料一所示的是哪一場戰(zhàn)爭？俄國在這場戰(zhàn)爭中加入了哪一方陣營？這場戰(zhàn)爭直接導(dǎo)致了俄國國內(nèi)發(fā)生了哪一重大事件，使俄國發(fā)生翻天覆地的變化？
(2)材料二中的“聯(lián)盟”指的是什么？這場戰(zhàn)爭中的哪一次會議決定成立聯(lián)合國？蘇聯(lián)在這場戰(zhàn)爭中起到關(guān)鍵性作用的戰(zhàn)役是什么？
(3)材料三中戈?duì)柊蛦谭虻恼沃鲝堉苯訉?dǎo)致了哪一事件發(fā)生？這個(gè)事件發(fā)生在哪一年，它導(dǎo)致了哪一國際格局的最終瓦解？從中我們可以吸取什么教訓(xùn)？
(4)根據(jù)所學(xué)知識，說說當(dāng)今世界政治格局的發(fā)展趨勢是什么？材料四中的俄烏沖突已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了世界人民的安全，你認(rèn)為怎樣才能平息這場戰(zhàn)亂？
【答案】(1)第一次世界大戰(zhàn)；協(xié)約國；十月革命。
(2)世界反法西斯聯(lián)盟；雅爾塔會議；斯大林格勒戰(zhàn)役。
(3)蘇聯(lián)解體；1991年兩極格局或雅爾塔體系；堅(jiān)持走社會主義道路，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，改革要符合國情。（言之有理即可）
(4)政治多極化；兩國通過和平協(xié)商的方式解決爭端；以美國為首的西方國家停止對這一事件的干涉；北約停止向外進(jìn)行軍事擴(kuò)張。（言之有理即可）
【解析】
【詳解】
（1）依據(jù)材料一的“1914年，歐洲陷入一場災(zāi)難……陷入一場令人備受折磨的致命戰(zhàn)爭。”可知材料一所示的是第一次世界大戰(zhàn)；第一次世界大戰(zhàn)中，俄國屬于協(xié)約國；1917年11月7日，俄國爆發(fā)了十月革命，建立了世界上第一個(gè)社會主義國家。
（2）依據(jù)材料二的“在聯(lián)盟內(nèi)部，各國的社會制度和意識形態(tài)并不一致，作戰(zhàn)目的也不盡相同，雖然不時(shí)產(chǎn)生各種矛盾和斗爭，但摧毀法西斯是他們的共同目標(biāo)。”可知材料二中的“聯(lián)盟”指的是世界反法西斯聯(lián)盟。二戰(zhàn)中，1945年召開雅爾塔會議，決定成立聯(lián)合國。蘇聯(lián)斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
（3）依據(jù)材料三的“在新思維中，他主張國際關(guān)系人道主義化，引導(dǎo)社會主義向資本主義‘趨同’和‘一體化’...并且以推行‘民主化、公開化、多元化’作為改革和發(fā)展政治體制的戰(zhàn)略方針。”結(jié)合所學(xué)知識可知，戈?duì)柊蛦谭虻恼沃鲝堉苯訉?dǎo)致了蘇聯(lián)解體；1991年蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著兩極格局最終瓦解；從蘇聯(lián)解體中，我們可以吸取的教訓(xùn)是：堅(jiān)持走社會主義道路，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，改革要符合國情。
（4）根據(jù)所學(xué)知識可知，當(dāng)今世界政治格局的發(fā)展趨勢是政治多極化；材料四中的俄烏沖突已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了世界人民的安全，我認(rèn)為兩國通過和平協(xié)商的方式解決爭端；以美國為首的西方國家停止對這一事件的干涉；北約停止向外進(jìn)行軍事擴(kuò)張。這樣才能平息戰(zhàn)亂。
11．（2022·山東聊城·一模）今天俄烏戰(zhàn)爭正在如火如茶的進(jìn)行，雖然和平和發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，但是世界并不太平，就像俄外長給出了戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，他表示，此次戰(zhàn)爭爆發(fā)的罪魁禍?zhǔn)灼鋵?shí)是美國與北約。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：第一次世界大戰(zhàn)期間，英國失去了其對外授資的四分之一，法國失去了三分之一，而德國則失去了其全部對外投資……第二次世界大戰(zhàn)之后，不可阻擋的革命浪潮席卷諸殖民帝國，極其迅速地結(jié)束了歐洲的統(tǒng)治。正如歐洲在19世紀(jì)最后20年中迅速獲得其大部分殖民地那樣，歐洲在第二次世界大戰(zhàn)后同樣短的時(shí)期內(nèi)又失去了其大部分殖民地。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：第二次世界大戰(zhàn)后，美國采取攻勢，導(dǎo)致了冷戰(zhàn)。美國之所以采取進(jìn)攻，從政治上來說，美國政府的主要決策人極端仇視共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)。從經(jīng)濟(jì)角度而言，美國資本家及其在政府中的代言人謀求世界對美國商業(yè)利益的開放，同時(shí)美國需擴(kuò)大海外市場以避免美國的經(jīng)濟(jì)陷于停滯和難以接受的失業(yè)。
——摘編自劉金質(zhì)《冷戰(zhàn)史》（下）
材料三：近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時(shí)代。
——【美】法里德·扎卡里亞《后美國世界》
(1)根據(jù)材料一，概括兩次世界大戰(zhàn)分別對歐洲產(chǎn)生了什么影響？
(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識，歸納二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)爆發(fā)的原因及政治上的表現(xiàn)？
(3)依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)“大半時(shí)間由美國主導(dǎo)世界”的原因？
(4)根據(jù)所學(xué)知識回答，北約成立的時(shí)間？
(5)綜合上述材料，你認(rèn)為怎樣才能進(jìn)一步促進(jìn)人類的和平與發(fā)展？
【答案】(1)第一次世界大戰(zhàn)：失去部分或全部的對外投資，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展；第二次世界大戰(zhàn)：失去大量海外殖民地，國際地位下降。
(2)原因：美國發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的需要（謀求商業(yè)利益、擴(kuò)大海外市場）對共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)的仇視（或意識形態(tài)的沖突）；政治表現(xiàn)：杜魯門主義出臺
(3)18世紀(jì)末，美國取得獨(dú)立，確立了資本主義制度；林肯解放黑人、羅斯福新政、第三次科技革命、兩次世界大戰(zhàn)，美國實(shí)力逐漸增大，最終具備了主導(dǎo)世界的力量。
(4)1949年
(5)各國加強(qiáng)合作與交流；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；強(qiáng)化聯(lián)合國的作用；反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。
【解析】
(1)
第一次世界大戰(zhàn)，根據(jù)材料“第一次世界大戰(zhàn)期間，英國失去了其對外授資的四分之一，法國失去了三分之一”等信息可得出失去部分或全部的對外投資，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第二次世界大戰(zhàn)，根據(jù)材料“第二次世界大戰(zhàn)之后，不可阻擋的革命浪潮席卷諸殖民帝國，極其迅速地結(jié)束了歐洲的統(tǒng)治”可得出失去大量海外殖民地，國際地位下降。
(2)
原因，根據(jù)材料“美國政府的主要決策人極端仇視共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)”可得出對共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)的仇視；根據(jù)材料“美國資本家及其在政府中的代言人謀求世界對美國商業(yè)利益的開放”“同時(shí)美國需擴(kuò)大海外市場以避免美國的經(jīng)濟(jì)陷于停滯和難以接受的失業(yè)”等信息可得出美國發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的需要。政治表現(xiàn)，根據(jù)材料“從政治上來說，美國政府的主要決策人極端仇視共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)”結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年初，杜魯門強(qiáng)調(diào)遏制共產(chǎn)主義，被稱為“杜魯門主義”，也是冷戰(zhàn)在政治上的表現(xiàn)。
(3)
根據(jù)材料“第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國主導(dǎo)”結(jié)合所學(xué)知識可知，18世紀(jì)后期，美國獨(dú)立并頒布1787年憲法，建立了資產(chǎn)階級民主共和國；19世紀(jì)中后期，通過內(nèi)戰(zhàn)廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了國家統(tǒng)一，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；20世紀(jì)初，面對空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福進(jìn)行新經(jīng)濟(jì)政策，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，促進(jìn)美國擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)；20世紀(jì)，美國通過第三次科技革命和兩次世界大戰(zhàn)，美國勢力逐漸增大，最終具備了主導(dǎo)世界的力量。
(4)
根據(jù)所學(xué)知識可知，北大西洋公約組織，簡稱北約組織或北約，是北美與歐洲國家為實(shí)現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個(gè)國際軍事集團(tuán)組織，成立于1949年8月24日，總部位于比利時(shí)布魯塞爾。
(5)
根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，人類和平與發(fā)展的事業(yè)是崇高的事業(yè)，也是充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)。實(shí)現(xiàn)人類和平與發(fā)展，需要各國認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、團(tuán)結(jié)合作、百折不撓。中國是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者，將繼續(xù)攜手各國推動構(gòu)建亞洲和人類命運(yùn)共同體，促進(jìn)人類和平與發(fā)展事業(yè)不斷向前，同時(shí)強(qiáng)化聯(lián)合國的作用，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。
12．（2022·江西宜春·一模）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：1942年1月1日，為了反對共同的敵人法西斯，美、蘇、英、中等26個(gè)國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議，簽署宣言……（一）每一政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。（二）每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作，并不與敵人締結(jié)單獨(dú)停戰(zhàn)協(xié)定或合約。
——摘編自《世界近代現(xiàn)代史》下冊
(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析蘇聯(lián)和美英走向聯(lián)合的主要原因。用一例史實(shí)說明二戰(zhàn)戰(zhàn)場上發(fā)生的有利于反法西斯國家的變化。
材料二：美國人曾發(fā)出這樣的感嘆：“對于美國這樣具有多樣性的國家，只有外部的各種挑戰(zhàn)才可以使它團(tuán)結(jié)起來。”“蘇聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國相信，不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競賽，還要和蘇聯(lián)的成就競賽……”許多美國人在（20世紀(jì)）50年代和60年代把兩種制度的競賽鎖定為一種顯示優(yōu)越性的競賽。沒有蘇聯(lián)的空間計(jì)劃，美國人就不可能登上月球……受到蘇聯(lián)挑戰(zhàn)的艾森豪威爾、肯尼迪和約翰遜政府找到了幫助那些受壓制的“國家安全”的理由。
——摘編自齊世榮《15世紀(jì)以來世界九強(qiáng)的歷史演變》
(2)依據(jù)材料二，指出冷戰(zhàn)時(shí)期美蘇關(guān)系的主要特征。并結(jié)合所學(xué)知識，分析冷戰(zhàn)時(shí)期的美蘇關(guān)系對美國的國家發(fā)展產(chǎn)生的影響。
(3)綜合上述材料，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?br/>【答案】(1)共同反抗法西斯的侵略；斯大林格勒戰(zhàn)役以盟國的勝利告終，戰(zhàn)爭形式開始向有利于反法西斯國家一方轉(zhuǎn)變。
(2)相互競爭、相互競賽；從多方面增強(qiáng)了美國國力。
(3)國與國之間應(yīng)和平相處、互利互贏；和平與發(fā)展是時(shí)代的主題等。
【解析】
(1)
根據(jù)所學(xué)和材料一“1942年1月1日，為了反對共同的敵人法西斯”可知，蘇聯(lián)和美英走向聯(lián)合的主要原因是，共同反抗法西斯的侵略；斯大林格勒戰(zhàn)役以盟國的勝利告終，戰(zhàn)爭形式開始向有利于反法西斯國家一方轉(zhuǎn)變。
(2)
根據(jù)所學(xué)和材料二“只有外部的各種挑戰(zhàn)才可以使它團(tuán)結(jié)起來、和蘇聯(lián)的軍事力量、成就競賽、沒有蘇聯(lián)的空間計(jì)劃，美國人就不可能登上月球”可知，這體現(xiàn)出相互競爭、相互競賽的特征，從中可以看到，冷戰(zhàn)時(shí)期的美蘇關(guān)系對美國的國家發(fā)展產(chǎn)生的影響是，從多方面增強(qiáng)了美國國力。
(3)
此問相對開放，回答符合下列要點(diǎn)即可，如，國與國之間應(yīng)和平相處、互利互贏；和平與發(fā)展是時(shí)代的主題等。
13．（2022·山東青島·一模）爆發(fā)于2022年2月的俄烏戰(zhàn)爭是地緣政治、大國博弈等多重因素綜合作用的結(jié)果。大國關(guān)系的變化是觀察分析國際關(guān)系走向和世界格局嬗變等的重要線索。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。
材料一 今諸侯獨(dú)知愛其國，不愛人之國，是以不憚舉其國以攻人之國。……是故諸侯不相愛則必野戰(zhàn)。……然則兼相愛、交相利之法將奈何哉？子墨子言：“視人之國，若視其國，視人之家，若視其家。是故諸侯相愛，則不野戰(zhàn)……故天下兼相愛則治，交相惡則亂。
——《墨子》
材料二 鴉片戰(zhàn)爭后，英國政府強(qiáng)迫清政府簽訂了中國近代第一個(gè)不平等條約。盡管表面上清王朝仍繼續(xù)維持其統(tǒng)治地位，但實(shí)際上中國已經(jīng)不再像以往那樣擁有獨(dú)立完整的國家主權(quán)，在許多方面不得不受制于西方資本主義國家的擺布，成為西方諸列強(qiáng)掠奪和奴役的對象。
——朱英《中國近代史十五講》
材料三 進(jìn)入1914年，人類從此開始了大屠殺的年代……過去的戰(zhàn)爭且標(biāo)不但有限而且特定。……對英德這兩個(gè)主要競爭對手而言，天空才是他們的界限。而德國一心想取代英國國際霸權(quán)和海洋王國的位置，如果德國的愿望得逞，國勢日衰的英國的地位自然更趨低落。因此，這是一場不是你死就是我活的霸權(quán)爭奪戰(zhàn)。
——【英】艾瑞克《極端的年代：1914—1991》
材料四 觀察以下兩幅圖片，回答問題。
(1)墨子是我國古代哪一時(shí)期的思想家？據(jù)材料一概括墨子的觀點(diǎn)
(2)材料二中“中國近代第一個(gè)不平等條約”是指什么？結(jié)合該條約，請舉一史例說明“中國受制于西方資本主義國家的擺布”。
(3)材料三中的“大屠殺”指的是哪一場戰(zhàn)爭？歸納這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？
(4)材料四中左圖反映了發(fā)生在中美兩國之間的著名歷史事件是什么？該事件為兩國關(guān)系的發(fā)展帶來了什么積極意義？右圖又反映出當(dāng)今影響中美兩國關(guān)系發(fā)展的主要因素是什么？
【答案】(1)戰(zhàn)國時(shí)期；兼愛非攻。
(2)《南京條約》；協(xié)定關(guān)稅。
(3)第一次世界大戰(zhàn)；帝國主義戰(zhàn)爭。
(4)尼克松訪華；中美兩國開始走上正常化。貿(mào)易糾紛。
【解析】
(1)
依據(jù)所學(xué)可知，墨子是墨家學(xué)派創(chuàng)始人，戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家。依據(jù)材料“視人之國，若視其國，視人之家，若視其家。是故諸侯相愛，則不野戰(zhàn)……故天下兼相愛則治，交相惡則亂”可歸納出墨子的思想是兼愛和非攻。
(2)
鴉片戰(zhàn)爭后，英國政府強(qiáng)迫清政府簽訂了中國近代第一個(gè)不平等條約是《南京條約》；《南京條約》中規(guī)定英國商人在華進(jìn)出口貨物應(yīng)繳納的稅款，中國須同英國商定。破壞了中國的關(guān)稅自主權(quán)。
(3)
依據(jù)材料三”1914年“和所學(xué)可知，1914-1918年爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn)；結(jié)合所學(xué)可知，第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義之間的戰(zhàn)爭。
(4)
圖四中人物是周恩來和美國的總統(tǒng)尼克松。1972 年，美國總統(tǒng)尼克松訪華，雙方在上海簽署《聯(lián)合公報(bào)》，兩國關(guān)系開始走向正常化。圖示中反映出美國對中國的貿(mào)易調(diào)查，體現(xiàn)出當(dāng)今影響中美兩國關(guān)系發(fā)展的主要因素是中美貿(mào)易的糾紛。
14．（2022·四川廣元·一模）習(xí)近平總書記指出：“改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招”。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 鄧小平明確提出：“我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國的實(shí)際出發(fā)。無論是革命還是建設(shè)，都要注意學(xué)習(xí)和借鑒外國經(jīng)驗(yàn)。但是，照抄照搬別國經(jīng)驗(yàn)、別國模式，從來不能得到成功。這方面我們有過不少教訓(xùn)。把馬克思主義的普遍真理同我國的縣體實(shí)際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。”
——摘自鄧小平《在中共十二大開幕式的講話》
材料二 中共中央決定，劃出一定范圍的區(qū)域，試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)。在特區(qū)內(nèi)，在維護(hù)中國主權(quán)、執(zhí)行中國法律、法令等原則下，實(shí)行經(jīng)濟(jì)開放政策，吸引僑商、外商投資辦廠，或同他們合辦企業(yè)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展對外貿(mào)易。
——摘自1980年中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于〈廣東、福建兩省會議紀(jì)要〉的批示》
材料三 習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，40年的實(shí)踐充分證明，黨的十一屆三中全會以來我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民開辟的中國特色社會主義道路、理論、制度、文化是完全正確的，形成的黨的基本理論、基本路線、基本方略是完全正確的。
——摘自習(xí)近平《在慶祝改革開放40周年上的講話》
(1)材料一中“走自己的路”指的是走什么路？
(2)經(jīng)濟(jì)特區(qū)創(chuàng)辦至今，成就最顯著的是哪一個(gè)？與其同時(shí)建立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)但又不在同一個(gè)省的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是誰？
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為“黨的十一屆三中全會”的重大歷史意義是什么？
【答案】(1)中國特色社會主義道路。
(2)深圳；廈門
(3)中共十一屆三中全會是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折；開啟了我國改革開放歷史新時(shí)期。
【解析】
(1)
1982年，中共十二大會議上，鄧小平明確提出“建設(shè)有中國特色的社會主義”。因此，材料一中“走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。”可知，“走自己的路”指中國特色社會主義道路。
(2)
1980 年，中央決定在廣東、福建兩省興辦深圳、珠海、汕頭、廈門 4 個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理體制。深圳成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表和對外開放的“窗口”。經(jīng)濟(jì)特區(qū)創(chuàng)辦至今，成就最顯著的是深圳，深圳被稱為是“一夜崛起”的城市。廈門位于福建省，其他三個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)都位于廣東。
(3)
依據(jù)材料三的信息和所學(xué)可知，中共十一屆三中全會是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開啟了我國改革開放歷史新時(shí)期。
15．（2022·廣東河源·一模）文化自信是一個(gè)民族和國家對自身文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行，在國家、民族發(fā)展道路上意義深遠(yuǎn)。閱讀下列材料，回答并論述問題。
材料一 為2022年北京冬奧會中國文化元素摘要。
會標(biāo) 火種臺 獎(jiǎng)牌 主題花壇 吉祥物 閉幕式主題
漢字書法形態(tài) 青銅禮儀造型 同心玉壁 中國結(jié) 冰墩墩 折柳送別
材料二 革命文化是指在革命與戰(zhàn)爭時(shí)代，馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大中國人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放進(jìn)行不斷斗爭，在革命實(shí)踐中產(chǎn)生的物質(zhì)文化和精神文化的總和。——楊霞《中國革命文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)論析》
材料三 社會主義先進(jìn)文化……它植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國共產(chǎn)黨革命文化，形成和發(fā)展于我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐，是一種……新文化范式。
——張春美《社會主義先進(jìn)文化是當(dāng)代中國新文化》
(1)根據(jù)材料一、二、三，概括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化發(fā)展歷程的特點(diǎn)。在2022年北京冬奧會中融入大量的中國文化元素說明了什么？
(2)閱讀以上材料，從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)并緊扣“文化自信”的主題展開論述。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證合理。
【答案】(1)特點(diǎn)：中華文化源遠(yuǎn)流長，自強(qiáng)不息；中華文化與時(shí)俱進(jìn)，歷久彌新；中華文化植根于傳統(tǒng)，兼收并蓄。說明：2022年北京冬奧會中融入大量的中國文化元素，體現(xiàn)了中國的文化自信。冬奧會是向世界展示中國文化與中國發(fā)展的重要窗口；是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的一個(gè)重要體現(xiàn)；世界需要自信的中國，文化自信的中國也將推動世界更加多元包容發(fā)展。
(2)觀點(diǎn)：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)文化自信的沃土。
論述：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是文化自信的重要來源。古代中國的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化塑造了中華文明的燦爛輝煌，為世界做出了重大貢獻(xiàn)。指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥四大發(fā)明推動了人類歷史的進(jìn)步；絲綢之路的開通，密切了中國與沿線國家的友好關(guān)系。近代中國，因遭遇列強(qiáng)侵略一度跌入谷底，但中華文化自強(qiáng)不息的精神，激勵(lì)著中國人不斷前行，使革命文化彰顯了時(shí)代風(fēng)采，最終贏得了民族獨(dú)立。當(dāng)代中國的社會主義先進(jìn)文化，沒有割裂文化傳統(tǒng)和文化血脈，根植于中華文化的豐厚沃土，與中國特色社會主義相協(xié)調(diào)，與改革開放的新時(shí)代相契合，煥發(fā)出強(qiáng)大的文化生命力。綜上所述，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)文化自信的沃土。
【解析】
(1)
特點(diǎn)：根據(jù)材料一、二、三，從中華文化源遠(yuǎn)流長，自強(qiáng)不息；中華文化與時(shí)俱進(jìn)，歷久彌新；中華文化植根于傳統(tǒng)，兼收并蓄等方面概括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化發(fā)展歷程的特點(diǎn)。說明：根據(jù)材料一“2022年北京冬奧會中國文化元素摘要”中的信息，并結(jié)合所學(xué)知識，從2022年北京冬奧會中融入大量的中國文化元素，體現(xiàn)了中國的文化自信；冬奧會是向世界展示中國文化與中國發(fā)展的重要窗口；是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的一個(gè)重要體現(xiàn)；世界需要自信的中國，文化自信的中國也將推動世界更加多元包容發(fā)展等方面談在2022年北京冬奧會中融入大量的中國文化元素說明的問題。
(2)
觀點(diǎn)：根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)可知，材料一反映了中國傳統(tǒng)文化，材料二反映了革命文化，材料三反映了社會主義先進(jìn)文化，且革命文化與社會主義先進(jìn)文化均植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，由此可擬定觀點(diǎn)為：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)文化自信的沃土。論述：根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識，從古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展；近代革命文化和社會主義先進(jìn)文化發(fā)展與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化關(guān)系的角度進(jìn)行論述，最后總結(jié)升華。
16．（2022·云南省昆明市第十中學(xué)一模）堅(jiān)定理論自信。閱讀材料，回答問題。
材料一：大會確立毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章。（本次大會）通過的黨章規(guī)定：中國共產(chǎn)黨，以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實(shí)踐之統(tǒng)一的思想——毛澤東思想，作為自己一切工作的指針。這對統(tǒng)一全黨的思想，指導(dǎo)全黨的行動，實(shí)現(xiàn)黨的政治路線，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
——部頒統(tǒng)編版《世界歷史》八年級下冊
(1)根據(jù)所學(xué)知識指出，材料一中的“大會”是指哪次重要會議。
材料二：
(2)結(jié)合材料二中時(shí)間軸示意圖，指出鄧小平理論的發(fā)展過程。
材料三：中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。……圍繞這個(gè)重大時(shí)代課題，我們黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義，緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，形成了新時(shí)代中國特色社會主義思想。
——習(xí)近平《決勝全面建成小康社會奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利》
(3)根據(jù)材料三指出我國社會當(dāng)前的主要矛盾是什么，結(jié)合所學(xué)知識指出現(xiàn)階段馬克思主義中國化的最新理論成果是什么。
材料四：理論自信是對自身指導(dǎo)思想和基本理論的堅(jiān)定信仰，是對自身指導(dǎo)思想、基本理論科學(xué)性和創(chuàng)造力的堅(jiān)定信念，是對推進(jìn)自身理論創(chuàng)新創(chuàng)造的堅(jiān)定信心，是衡量一個(gè)政黨、一個(gè)國家在思想和理論上是否成熟的顯著標(biāo)志。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上指出：“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行！”
——焦楊《以理論自信挺起中國人精神上的主心骨》
(4)綜合上述內(nèi)容及所學(xué)知識，談?wù)剬δ愕膯⑹尽?br/>【答案】(1)中共七大。
(2)1982年，中共十二大提出中國特色社會主義；1987年，中共十三大提出社會主義初級階段基本路線；1992年，南方談話推動改革開放進(jìn)入新階段；1997年，中共十五大把鄧小平理論確立了黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章。
(3)人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾；習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義理論。
(4)我們要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確理論內(nèi)涵，加強(qiáng)理論自信；理論自信為道路自信提供理論指導(dǎo)，為制度自信提供思想支撐，為文化自信提供精神引領(lǐng)。
【解析】
(1)
根據(jù)材料一“大會確立毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章。”結(jié)合所學(xué)可知1945年中共七大會議的召開將毛澤東思想寫入黨章。
(2)
根據(jù)材料二可從1982年，中共十二大提出中國特色社會主義，1987年，中共十三大提出社會主義初級階段基本路線，1992年，南方談話推動改革開放進(jìn)入新階段，1997年，中共十五大把鄧小平理論確立了黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章來回答出鄧小平理論的發(fā)展過程。
(3)
根材料三“中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”可知我國社會當(dāng)前的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。結(jié)合所學(xué)可知現(xiàn)階段馬克思主義中國化的最新理論成果是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義理論。
(4)
本題是開放性試題，言之有理即可。可從我們要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確理論內(nèi)涵，加強(qiáng)理論自信等方面來獲得啟示。
17．（2022·北京門頭溝·一模）教育傳承著文明，每一個(gè)優(yōu)秀民族都會重視教育事業(yè)的發(fā)展。
材料一 依據(jù)司馬遷的說法，孔子一生弟子眾多，身通六藝者有七十余人。授徒講學(xué)當(dāng)然促進(jìn)了知識和思想的傳播，師徒的關(guān)系也自然地造就出一個(gè)關(guān)系緊密的團(tuán)體，從而推動了作為一個(gè)學(xué)派的儒家的形成。
——摘自袁行霈主編的《中華文明史》
(1)依據(jù)材料并結(jié) 合所學(xué)，說出孔子在教育方面的貢獻(xiàn)，儒家學(xué)派的核心思想是什么？
材料二 從隋唐至明清，科舉既成了教育的手段，也成為教育的目的。作為整個(gè)教育的重心，科舉的影響無所不在，為求“中舉及第”的科舉本身就是一種應(yīng)試教育。……這種應(yīng)試教育的最大弊病是士人都自動地?cái)D到一條狹窄的成才之路上，這在一定程度。上壓抑了個(gè)性的發(fā)展，束縛了人們的聰明才智。另一方面，科舉不考體能，許多人考過了秀才，中了舉人，已是疾病纏身，英年早逝，何謂報(bào)國衛(wèi)家？科舉重八股制藝、楷法試貼，士人便追求八股精通、楷法圓美。至于其他學(xué)問，統(tǒng)統(tǒng)棄之不顧。這種知識偏狹、學(xué)非所用的弊病越到后來越是暴露無遺，尤其是在列強(qiáng)環(huán)伺，民族危機(jī)的情況下，這種科舉教育更是難以適應(yīng)時(shí)代的需要，因而不得不加以改革，在改革還來不及跟上社會急速變遷之需時(shí)，則未能擺脫被廢止的命運(yùn)。
——摘編自紀(jì)秀琴《試析中國古代科舉制度對學(xué)校教育的影響》
(2)依據(jù)材料二，指出科舉教育的目的是什么？分析科舉制被廢除的原因？
材料三1900年日本擁有大學(xué)、高等學(xué)校9所。1878-1900 年共培養(yǎng)35200名大學(xué)畢業(yè)生，基本上滿足了日本近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會管理對高級專業(yè)人才的需求。此外，日本認(rèn)真學(xué)習(xí)西方的實(shí)業(yè)技術(shù)教育制度，注重中等技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)，到1900年中等實(shí)業(yè)技術(shù)學(xué)校已有290所，為正在進(jìn)行工業(yè)革命的日本工廠、企業(yè)輸送了數(shù)以萬計(jì)的熟練、敬業(yè)的技術(shù)員和技工。明治時(shí)期的教育成果不斷轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推動了日本資本主義現(xiàn)代化的各項(xiàng)事業(yè)迅速發(fā)展。
——摘編自馬克垚主編的《世界文明史》
1968年是德國高等教育的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。德國政府開始進(jìn)行高等教育改革，積極引導(dǎo)普通高等教育與高等職業(yè)教育在“雙軌”上共同生長，在保持具有高學(xué)術(shù)水平大學(xué)的同時(shí)，也重點(diǎn)扶持以實(shí)踐為主要特色的高等專科學(xué)校和職業(yè)學(xué)院。
德國教育并行中依然重視職業(yè)教育，理論與實(shí)踐相結(jié)合的“雙元制”職業(yè)教育在德國的教育體系中占據(jù)著重要的地位。當(dāng)今，德國經(jīng)濟(jì)依靠高等教育與職業(yè)教育“兩條腿”穩(wěn)步前行。
——摘編自姜炎《德國二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展與高等教育制度》
(3)依據(jù)材料三，指出日本與德國在近現(xiàn)代教育上的共同點(diǎn)。從中可以獲得什么啟示？
材料四新中國成立70周年教育的變化
【建國初期】學(xué)齡兒童入學(xué)率20%左右,全國80%以上人口是文盲。
[2018年】九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)94.2%普通本專科在校學(xué)生2831萬人，高等教育毛入學(xué)率已達(dá)到48.1%，高于中高收入國家平均水平;中等職業(yè)教育學(xué)校達(dá)到10340所。
(4)依據(jù)材料四，指出從建國初期到2018年我國教育水平的變化？并分析其原因。
【答案】(1)貢獻(xiàn)：創(chuàng)立私學(xué)；提出有教無類、因材施教主張；核心：“仁”。
(2)選拔人才，維護(hù)封建統(tǒng)治；原因：八股取士禁錮了士人的思想，阻礙了社會的進(jìn)步:清末新政的開展；科舉制無法培養(yǎng)、選拔新式人才,不符時(shí)代發(fā)展的要求。.
(3)共同點(diǎn)：都重視高等教育的發(fā)展；都發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)專業(yè)化人才；教育發(fā)展都推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；啟示：教育發(fā)展是科技進(jìn)步的基礎(chǔ)； 人才的培養(yǎng)需要教育的發(fā)展等。
(4)變化：普及了義務(wù)教育，高等教育不斷發(fā)展；原因：黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)與重視；改革開放促進(jìn)了國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施等。
【解析】
(1)
貢獻(xiàn)：根據(jù)所學(xué)可得出孔子創(chuàng)辦私學(xué)；主張“有教無類”；總結(jié)出許多教育規(guī)律，提出一系列教學(xué)原則和方法等。核心：結(jié)合所學(xué)，儒家的核心主張是“仁”。
(2)
根據(jù)所學(xué)可得出，科舉制是為了選拔人才，維護(hù)封建統(tǒng)治；原因：根據(jù)“這種應(yīng)試教育的最大弊病是士人都自動地?cái)D到一條狹窄的成才之路上，這在一定程度上壓抑了個(gè)性的發(fā)展，束縛了人們的聰明才智。”得出八股取士禁錮了士人的思想，阻礙了社會的進(jìn)步；根據(jù)所學(xué)可得出清末新政的開展；根據(jù)“尤其是在列強(qiáng)環(huán)伺，民族危機(jī)的情況下，這種科舉教育更是難以適應(yīng)時(shí)代的需要”得出科舉制無法培養(yǎng)、選拔新式人才,不符時(shí)代發(fā)展的要求。
(3)
共同點(diǎn)：根據(jù)“1900年日本擁有大學(xué)、高等學(xué)校9所”“1968年是德國高等教育的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”可得出都重視高等教育的發(fā)展；根據(jù)“此外，日本認(rèn)真學(xué)習(xí)西方的實(shí)業(yè)技術(shù)教育制度”“德國政府開始進(jìn)行高等教育改革，積極引導(dǎo)普通高等教育與高等職業(yè)教育”可得出都發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)專業(yè)化人才；根據(jù)“明治時(shí)期的教育成果不斷轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力”“當(dāng)今，德國經(jīng)濟(jì)依靠高等教育與職業(yè)教育‘兩條腿’穩(wěn)步前行。”可得出教育發(fā)展都推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；啟示：結(jié)合材料和所學(xué)可得出教育發(fā)展是科技進(jìn)步的基礎(chǔ)； 人才的培養(yǎng)需要教育的發(fā)展等。
(4)
變化：根據(jù)“九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)94.2%普通本專科在校學(xué)生2831萬人，高等教育毛入學(xué)率已達(dá)到48.1%，高于中高收入國家平均水平;中等職業(yè)教育學(xué)校達(dá)到10340所。可得出普及了義務(wù)教育，高等教育不斷發(fā)展；原因：結(jié)合的所學(xué)，可從黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)與重視；改革開放促進(jìn)了國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施等方面概括。
18．（2022·北京房山·一模）北京，全球首個(gè)“雙奧之城”。
材料一
“周武王之滅紂，封召公于北燕。”
——《史記》
(1)依據(jù)材料一，說說北京建城源于哪一政治制度。
材料二
北京具有3000年建城史，800年建都史，有著眾多的名勝古跡和豐厚的文化底蘊(yùn)。作為一座古都，北京在地域上，成為內(nèi)蒙古高原的游牧文化、東北平原的漁獵文化和華北平原的農(nóng)耕文化的交匯融合之地。北京又是一座擁有近百所高等學(xué)府、科學(xué)教育事業(yè)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化城市，具有舉辦奧運(yùn)會的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。北京辦奧得到了中國政府和全國人民的大力支持。——《光明日報(bào)》
(2)依據(jù)材料二，分別從歷史、地理視角說明北京可以舉辦夏、冬兩屆奧運(yùn)會的原因。
材料三
“我家大門常打開，開放懷抱等你。”2008年，北京奧運(yùn)會傳達(dá)中國敞開大門、介紹自己的含義，讓世界真正認(rèn)識中國，了解中國璀璨的過往和五千年的悠久歷史文化。2022年北京冬奧會，“一起向未來!”表現(xiàn)出了大國擔(dān)當(dāng)，它立足未來，強(qiáng)調(diào)“人類的、共同的”，表現(xiàn)出人類在艱難時(shí)刻的溫暖和勇氣，和全人類"一起向未來"的共同情感。
——《北京冬奧會，一次圓夢之約》
(3)依據(jù)材料三，比較2008年和2022年北京辦奧姿態(tài)的變化。并分析這一變化的主要原因。
材料四
黨中央高度重視兩次奧運(yùn)會的舉辦，從國家層面統(tǒng)籌力量、協(xié)調(diào)推進(jìn)籌辦工作；我國社會主義制度的優(yōu)越性，堅(jiān)實(shí)的綜合國力，為成功辦奧提供了堅(jiān)實(shí)的保障；面對汶川地震和新冠疫情的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，做好應(yīng)急處理，打好主動仗，確保了賽事安全順利舉辦；堅(jiān)持成果人民共享，帶動全民健身，改善人民生活品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)共同參與、共同盡力、共同享有。
——《光明網(wǎng)》
(4)依據(jù)材料四，說說北京成功舉辦夏冬兩屆奧運(yùn)會留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
【答案】(1)分封制。
(2)歷史：歷史悠久；豐厚的文化底蘊(yùn)；地理：多種文化的交匯融合之地；科學(xué)教育事業(yè)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化城市。
(3)變化：2008年：中國敞開大門、介紹自己，認(rèn)識中國，了解中國。2022年：大國擔(dān)當(dāng)，立足未來。原因：綜合國力的增強(qiáng)。
(4)經(jīng)驗(yàn):國家層面統(tǒng)籌；綜合國力支持；要與實(shí)現(xiàn)人民共同參與、共同盡力、共同享有。
【解析】
(1)
根據(jù)材料“周武王之滅紂，封召公于北燕”得出分封制度。
(2)
歷史：根據(jù)材料“北京具有3000年建城史，800年建都史，有著眾多的名勝古跡和豐厚的文化底蘊(yùn)”得出北京歷史悠久；豐厚的文化底蘊(yùn)；地理：根據(jù)材料“北京在地域上，成為內(nèi)蒙古高原的游牧文化、東北平原的漁獵文化和華北平原的農(nóng)耕文化的交匯融合之地”得出北京是多種文化的交匯融合之地；根據(jù)材料“北京又是一座擁有近百所高等學(xué)府、科學(xué)教育事業(yè)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化城市”得出北京是科學(xué)教育事業(yè)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化城市。
(3)
變化：根據(jù)材料“2008年，北京奧運(yùn)會傳達(dá)中國敞開大門、介紹自己的含義，讓世界真正認(rèn)識中國，了解中國璀璨的過往和五千年的悠久歷史文化”得出2008年：中國敞開大門、介紹自己，認(rèn)識中國，了解中國。根據(jù)材料“2022年北京冬奧會，‘一起向未來!’表現(xiàn)出了大國擔(dān)當(dāng)，它立足未來，強(qiáng)調(diào)‘人類的、共同的’”得出2022年：大國擔(dān)當(dāng)，立足未來。結(jié)合所學(xué)中國的發(fā)展歷程得出原因：綜合國力的增強(qiáng)。
(4)
經(jīng)驗(yàn):根據(jù)材料“從國家層面統(tǒng)籌力量、協(xié)調(diào)推進(jìn)籌辦工作”得出國家層面統(tǒng)籌；根據(jù)材料“我國社會主義制度的優(yōu)越性，堅(jiān)實(shí)的綜合國力，為成功辦奧提供了堅(jiān)實(shí)的保障”得出綜合國力支持；根據(jù)材料“堅(jiān)持成果人民共享，帶動全民健身，改善人民生活品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)共同參與、共同盡力、共同享有”得出要與實(shí)現(xiàn)人民共同參與、共同盡力、共同享有。
19．（2022·河南駐馬店·一模）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 1980年我國首次參加冬奧會，當(dāng)時(shí)的中國冰雪運(yùn)動裝備還十分匱乏。精明的日本公司為代表團(tuán)提供了服裝贊助，但他們的裝備比較適合雪上項(xiàng)目，參加冰上項(xiàng)目比賽的選手沒有合適的比賽裝備，只能穿自己平時(shí)的訓(xùn)練服或秋褲比賽。單兆鑒回憶，“秋褲不防風(fēng)、不防水，就是有保暖作用”。
1980年冬奧會中國 2022年冬奧會運(yùn)動服發(fā)布會
材料二 中國科研團(tuán)隊(duì)打破了比賽服依賴進(jìn)口的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了超世界水平的“中國造”。科研團(tuán)隊(duì)為400多名國家運(yùn)動員進(jìn)行了三維測量，追蹤運(yùn)動員的動作，細(xì)化研究運(yùn)動員的皮膚伸展規(guī)律，進(jìn)而精細(xì)化設(shè)計(jì)比賽服的結(jié)構(gòu)，最大程度符合運(yùn)動員的動作規(guī)律。國家體育總局在2020年建成兩大兩小體育風(fēng)洞，冬奧賽服所用的所有面料和設(shè)計(jì)都要提前進(jìn)行風(fēng)洞測試，在風(fēng)洞里吹過900個(gè)小時(shí)，110件不同款式，逐步確定各速度類項(xiàng)目的比賽服減阻設(shè)計(jì)，并運(yùn)用自主研發(fā)的熾熱科技和防水透濕科技。
——摘編自李亞靜《護(hù)航北京2022冬奧會，展現(xiàn)中國紡織產(chǎn)業(yè)時(shí)代精神》
(1)據(jù)材料一、二，指出我國運(yùn)動員從1980年到2022年的冬奧會參賽服裝發(fā)生了哪些變化？
(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出中國冬奧會運(yùn)動員服裝發(fā)生變化的主要原因。
(3)綜上所述，你認(rèn)為2022年北京冬季奧運(yùn)會充分印證了哪些理念。
【答案】(1)變化：從依賴國外贊助、進(jìn)口到自主設(shè)計(jì)、生產(chǎn)；科技含量更高；款式多樣、美觀大方等。（答出其中兩點(diǎn)即可）
(2)主要原因：黨和政府的高度重視；科技飛速發(fā)展；科研工作者的努力；隨著改革開放不斷深入，我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。（答出其中三點(diǎn)即可）
(3)理念：科技改變生活，發(fā)展才是硬道理。（與科技、未來有關(guān)即可）
【解析】
(1)
根據(jù)材料一“1980年我國首次參加冬奧會，當(dāng)時(shí)的中國冰雪運(yùn)動裝備還十分匱乏。精明的日本公司為代表團(tuán)提供了服裝贊助”、材料二“中國科研團(tuán)隊(duì)打破了比賽服依賴進(jìn)口的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了超世界水平的‘中國造’。 科研團(tuán)隊(duì)為400多名國家運(yùn)動員進(jìn)行了三維測量，追蹤運(yùn)動員的動作，細(xì)化研究運(yùn)動員的皮膚伸展規(guī)律，進(jìn)而精細(xì)化設(shè)計(jì)比賽服的結(jié)構(gòu)，最大程度符合運(yùn)動員的動作規(guī)律……”，結(jié)合所學(xué)可知從依賴國外贊助、進(jìn)口到自主設(shè)計(jì)、生產(chǎn)；科技含量更高等方面任意選兩條回答即可。
(2)
據(jù)材料二“國家體育總局”“中國科研團(tuán)隊(duì)……實(shí)現(xiàn)了超世界水平的‘中國造’”并結(jié)合改革開放后我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)、科技發(fā)展和政府重視等總結(jié)原因即可。
(3)
開放性設(shè)問，言之有理即可。如從科技改變生活，發(fā)展才是硬道理進(jìn)行回答。
20．（2022·河南·宜陽國賓學(xué)校一模）2022年2月爆發(fā)的俄烏沖突再一次向世人證明了只有擁有強(qiáng)大的國防能力才是保障國家安全發(fā)展，屹立于世界民族之林的基礎(chǔ)。閱讀下列材料，回答問題
材料一：中國國防科技發(fā)展大事年表（部分）
時(shí)間 事件
1955年10月8日 錢學(xué)森沖破重重阻力回到祖國
1956年12月22日 黨中央批準(zhǔn)了（1956-1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要（修正草案））
1958年8月 鄧稼先開始研究原子彈的制造理論
1960年2月 中央軍委確定了“兩彈為主，導(dǎo)彈第一”的方針
1964年10月16日 我國第一顆原子彈爆炸成功，打破了西方大國的核壟斷
1966年10月27日 我國首次發(fā)射導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功
1967年6月17日 我國第一顆氫彈爆炸成功，標(biāo)志著中國核武器的發(fā)展進(jìn)入新階段
材料二：“兩彈一星”研制成功、促使中、美、蘇戰(zhàn)略大三角格局發(fā)生重大變化……從1965年到1975年的10年間與中國建交的國家由49個(gè)猛增到107個(gè)，中國不但成了第三世界國家信任的朋友。也逐步實(shí)現(xiàn)了與西方多國家關(guān)系的正常化。——摘編自王紀(jì)一《毛澤東與“兩彈一星”戰(zhàn)略決策》
(1)據(jù)材料一，指出我國20世紀(jì)60年代中后期在核武器研發(fā)上取得輝煌成就的原因。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出我國國防尖端科學(xué)技術(shù)取得成就所帶來的影響。
(3)綜上所述，請舉出我國在新時(shí)期的航天科技成就一例，并為當(dāng)今時(shí)代我國國防科技的進(jìn)一步發(fā)展建言獻(xiàn)策。
【答案】(1)錢學(xué)森具有突出的科學(xué)才能；黨和國家重視；國家制定關(guān)于科技發(fā)展的政策；堅(jiān)持自主創(chuàng)新、自力更生；科研工作者努力；等。
(2)極大鼓舞中國人民的志氣，振奮了中華民族的精神，打破當(dāng)時(shí)核大國的核壟斷，增強(qiáng)我國的國防實(shí)力，大大提高我國國際地位，標(biāo)志我國國防現(xiàn)代化進(jìn)入一個(gè)新的階段。
(3)載人航天技術(shù)。走科技強(qiáng)國之路；重視發(fā)展國防建設(shè)；堅(jiān)持自力更生，艱苦奮斗；發(fā)揮科技人員和工人的聰明才智；依靠全國人民的支持；排除西方大國的干擾等。
【解析】
(1)
根據(jù)材料一信息，“錢學(xué)森沖破重重阻力回到祖國”“鄧稼先開始研究原子彈的制造理論”取得成就原因是錢學(xué)森、鄧稼先具有突出的科學(xué)才能，科技工作者的努力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，自力更生；“黨中央批準(zhǔn)了（1956-1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要（修正草案））”“中央軍委確定了“兩彈為主，導(dǎo)彈第一”的方針”取得成就原因是黨和國家重視，制定相應(yīng)的政策；等等。
(2)
根據(jù)材料二信息，““兩彈一星”研制成功、促使中、美、蘇戰(zhàn)略大三角格局發(fā)生重大變化”并結(jié)合所學(xué)知識，打破當(dāng)時(shí)核大國的核壟斷，極大鼓舞中國人民的志氣，振奮了中華民族的精神；“極大鼓舞中國人民的志氣，振奮了中華民族的精神”說明增強(qiáng)我國的國防實(shí)力，大大提高我國國際地位，標(biāo)志我國國防現(xiàn)代化進(jìn)入一個(gè)新的階段。
(3)
據(jù)所學(xué)知識，載入航天技術(shù)是我國新時(shí)期的航天科技成就。可從走科技強(qiáng)國之路；重視發(fā)展國防建設(shè)；堅(jiān)持自力更生，艱苦奮斗；發(fā)揮科技人員和工人的聰明才智；依靠全國人民的支持；排除西方大國的干擾等為當(dāng)今時(shí)代我國國防科技進(jìn)一步發(fā)展建言獻(xiàn)策。

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