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課件11張PPT。臨汾二中 高一年級(jí)——設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)1發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題
制定設(shè)計(jì)方案
制作模型或原型
測(cè)試評(píng)估及優(yōu)化
編寫產(chǎn)品說(shuō)明書設(shè)計(jì)的一般過(guò)程：收集信息
設(shè)計(jì)分析
方案構(gòu)思
方案呈現(xiàn)
方案篩選
復(fù)習(xí)：創(chuàng)新原則
實(shí)用原則
經(jīng)濟(jì)原則
美觀原則
道德原則
技術(shù)規(guī)范原則
可持續(xù)發(fā)展原則設(shè)計(jì)的一般原則：復(fù)習(xí)：1.設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)
（1）含義：設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)是指依據(jù)一定的原則，采取一定的方法和手段，對(duì)設(shè)計(jì)所涉及的的過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行事實(shí)判斷和價(jià)值認(rèn)定的活動(dòng)。 （2）重要性：設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)對(duì)設(shè)計(jì)者樹立質(zhì)量管理意識(shí)、強(qiáng)化質(zhì)量管理、高質(zhì)量完成設(shè)計(jì)任務(wù)具有重要作用，同時(shí)也有助于設(shè)計(jì)中的信息交流和工作反思。 新知學(xué)習(xí)： （3）評(píng)價(jià)要素：

設(shè)計(jì)過(guò)程
設(shè)計(jì)成果（最終產(chǎn)品）

自我評(píng)價(jià)
他人評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)對(duì)象評(píng) 價(jià) 者2.對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)
（1）必要性：加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)是樹立質(zhì)量管理意識(shí)、加強(qiáng)質(zhì)量管理、實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)的關(guān)鍵。 (2) 對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)的原則：
（1）要把握各個(gè)環(huán)節(jié)或階段的主要任務(wù)和目標(biāo)；
（2）注意把握設(shè)計(jì)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)或階段之間銜接和協(xié)調(diào)；
（3）注意階段性成果的質(zhì)量。（3）評(píng)價(jià)的內(nèi)容：
(1)設(shè)計(jì)過(guò)程是否完備;
(2)分工是否合理;
(3)采用的方法是否正確;
(4)各個(gè)環(huán)節(jié)或階段的任務(wù)是否完成；
(5)形成的中間成果（方案）是否符
合要求;
(6)全過(guò)程是否有質(zhì)量控制和相應(yīng)的
監(jiān)督、改進(jìn)措施。
3.對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià)
（1）評(píng)價(jià)依據(jù)：
　一是參照設(shè)計(jì)的一般原則進(jìn)行評(píng)價(jià)。
　　　二是依據(jù)事先制定的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)價(jià)。在實(shí)際評(píng)價(jià)中，這兩個(gè)方面可以結(jié)合起來(lái)。 （2）對(duì)于一個(gè)日常用品，我們可以從以
下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：
功能、形態(tài)、效率、創(chuàng)新性、安全性、
易操作性、性能價(jià)格比、美學(xué)因素，對(duì)社會(huì)、
環(huán)境、資源的影響以及市場(chǎng)應(yīng)用前景等方面
進(jìn)行評(píng)價(jià)。
但應(yīng)指出，對(duì)不同的產(chǎn)品，評(píng)價(jià)的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)可能有所不同。 Thank You!祝大家學(xué)習(xí)愉快!2012年12月

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