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課件24張PPT。臨汾二中 高一年級(jí)——技術(shù)試驗(yàn)及其方法2三、技術(shù)試驗(yàn)及其方法1、什么是技術(shù)試驗(yàn)2、技術(shù)試驗(yàn)方法3、技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施與報(bào)告的寫作4、技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用實(shí)驗(yàn)：試驗(yàn)：小辭典： 為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)。 為了察看某事物的結(jié)果或事物的性能而從事某種活動(dòng)。小結(jié)1.按應(yīng)用范圍分類2.按目的分類技術(shù)試驗(yàn)方法 同樣的試驗(yàn)，因?yàn)槟康牟煌梢詮牟煌念愋蛠砝斫狻＜夹g(shù)試驗(yàn)分類 技術(shù)試驗(yàn)： 在技術(shù)活動(dòng)中，為了某種目的所進(jìn)行的嘗試、檢驗(yàn)、優(yōu)化等探索性實(shí)踐活動(dòng)。技術(shù)試驗(yàn)具有重要作用！鄧稼先與核彈試驗(yàn)中國(guó)科學(xué)家：鄧稼先 1979年9月13日的空投核試驗(yàn)，降落傘未打開，導(dǎo)致核彈落地未爆炸，卻撞成碎片。
期間，他為了找到試驗(yàn)失敗原因，不讓別人去，自己卻進(jìn)入事故地點(diǎn)察看。
最終導(dǎo)致英年早逝。技術(shù)試驗(yàn)者必須具備的基本素質(zhì)：科學(xué)的精神嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度頑強(qiáng)的毅力具體的技術(shù)試驗(yàn)如何開展呢？ 　　如“試驗(yàn)在哪里進(jìn)行？” “都有誰參加？” “具體分工怎樣？” “采取哪些試驗(yàn)方法？“試驗(yàn)步驟怎樣？” “試驗(yàn)過程可能會(huì)出現(xiàn)哪些情況？” “情況一旦發(fā)生如何應(yīng)付？” (1)技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施包括三、技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施與報(bào)告的寫作(包括的內(nèi)容項(xiàng)目)（2）試驗(yàn)報(bào)告的寫作 技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告的格式雖然不是惟一的，不同的技術(shù)試驗(yàn)內(nèi)容或方法可以形成不同的試驗(yàn)報(bào)告。但都應(yīng)該包含試驗(yàn)名稱、試驗(yàn)?zāi)康摹⒃囼?yàn)準(zhǔn)備、試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)總結(jié)等基本內(nèi)容項(xiàng)目。 雨傘是我們生活中常用品（如圖所示），但雨傘的種類多，質(zhì)量與價(jià)值也各不相同。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的試驗(yàn)方案，檢測(cè)雨傘的性能。試驗(yàn)名稱：???????????????????????????
試驗(yàn)?zāi)康模???????????????????????????
試驗(yàn)準(zhǔn)備：???????????????????????????
試驗(yàn)方法：
①抗風(fēng)性能試驗(yàn)：???????????????。
②防水性能試驗(yàn)： ????????????????????。
案例分析： 參考答案：
試驗(yàn)名稱：雨傘性能試驗(yàn)
試驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)試雨傘防風(fēng)、防水性能
試驗(yàn)準(zhǔn)備：待測(cè)雨傘、水、水盆等（寫出用到的器材）
試驗(yàn)方法：
抗風(fēng)性能試驗(yàn)：撐開雨傘，握住傘柄，舉高后用力快速向下拉，觀察雨傘是否翻轉(zhuǎn)或變形，并作記錄。（其他可行性方法均給分）
防水性能試驗(yàn)：撐開雨傘，在雨傘傘面上潑大量的水，或者在大雨下?lián)蝹悖^察雨傘是否漏水，并作記錄。（其他可行性方法均給分） 1．(陜西省2009年會(huì)考題)據(jù)浙江某報(bào)紙報(bào)道，手工設(shè)計(jì)的老式的家用縫紉機(jī)價(jià)格只有100多元，而浙江某民營(yíng)企業(yè)家與中科院計(jì)算所合作，利用先進(jìn)的電腦技術(shù)，設(shè)計(jì)了一款家用電腦縫紉機(jī)，可以賣到7000多元。這種新的縫紉機(jī)上有一個(gè)USB接口，只要插上U盤，縫紉機(jī)就會(huì)自動(dòng)將U盤中的圖案繡到布料上。這個(gè)案例主要說明了（????）A．技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì)?????????
B．技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響
C．設(shè)計(jì)具有豐富的內(nèi)涵??????????????
D．技術(shù)進(jìn)步制約設(shè)計(jì)的發(fā)展B2．隨著電子技術(shù)的不斷發(fā)展，各種電器改變?cè)袉我坏墓δ埽鞣N多功能電器設(shè)備如雨后春筍般登上市場(chǎng)的舞臺(tái)，如圖所示的電壓力鍋，它采用微電腦控制；多種功能選擇：間歇式加熱，不排氣，熱量不流失；3位數(shù)碼顯示，24小時(shí)預(yù)約定時(shí)；其工作原理與普通電飯煲、壓力鍋有著明顯不同。該案例體現(xiàn)了（???） A、設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力??????
B、技術(shù)發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響
C、設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵????
???????????D、設(shè)計(jì)制約技術(shù)的發(fā)展B3．如圖所示，一款新型的殘疾人汽車，該設(shè)計(jì)不體現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的設(shè)計(jì)的是：（????） A、車內(nèi)的空間大小????? B.車子的外觀形狀????
C．車門的開啟方式??? ? D.車子的成本 D4．如圖所示是一款造型非常簡(jiǎn)約的MP3，它所有的控制按鈕都采用了凸起式設(shè)計(jì)以方便盲人操作。這種按鈕設(shè)計(jì)主要考慮到（?? ） A．信息的交互???????????????????
????????? B．人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)
C．靜態(tài)的人和動(dòng)態(tài)的人的不同需求?????? ?
D．人的心理需求A6．(海南省2008年會(huì)考題)下列產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，從人機(jī)工程學(xué)角度考慮不完善的是（?? ?）
A．課桌椅之間的高度差適當(dāng)，利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)
B．玻璃瓶裝啤酒瓶蓋在沒有工具的情況下難以開啟
C．兒童游樂設(shè)施大都是采用顏色鮮艷、安全無毒的塑膠材料制作
D．汽車的安全氣囊，在出現(xiàn)意外時(shí)能減小對(duì)人的傷害5．無線遙控插座由遙控插座和遙控器組成，無線遙控信號(hào)無方向性，可穿墻越壁，能遙控開關(guān)、各種電燈和電器設(shè)備，尤其是在夜間遙控開關(guān)電燈，方便使用。這主要體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中實(shí)現(xiàn)的哪個(gè)目標(biāo)？（?? ）　
A．安全????????B．高效??????? ?C．健康???????D．舒適BB7．人們習(xí)慣了普通的椅子，如圖所示，這款椅子符合人體工程學(xué)。最大的特點(diǎn)就是椅子面分成2半，和我們的臀部曲線相吻合，另外靠背也沒有那么大，這體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中要實(shí)現(xiàn)的哪個(gè)目標(biāo)（? ?） A．安全?????????????B．高效????????????
?C．健康??????????????D．舒適 D8．如圖所示，為超級(jí)市場(chǎng)的汽車式購(gòu)物車，該設(shè)計(jì)從人機(jī)關(guān)系角度考慮是為了（ ??） A、美觀????????????????????????????
B、滿足不同人群的需要
C、提高強(qiáng)度?????????????????? ?
D、滿足人們的心理需求B9．以下產(chǎn)品中，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的目標(biāo)與其它項(xiàng)不相同的是（??　） B10．如圖所示的可變色發(fā)光門把手，紅色表示“工作中，請(qǐng)稍候”，綠色表示“空閑中，可以進(jìn)來”，來訪者可以根據(jù)門把手的顏色選擇等候或者進(jìn)去。該設(shè)計(jì)主要考慮到（??? ?） A．更好地實(shí)現(xiàn)安全的目標(biāo)?????????
B．更符合人體的動(dòng)態(tài)尺寸要求
C．更好地實(shí)現(xiàn)健康的目標(biāo)?????????
D．更方便地傳遞信息D11.下列汽車圖片中體現(xiàn)舒適目標(biāo)的是（??? ?）12.風(fēng)洞試驗(yàn)就是依據(jù)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性原理，將飛行器的模型或?qū)嵨锕潭ㄔ诘孛嫒斯きh(huán)境中，人為制造氣流流過，以此模擬空中各種復(fù)雜的飛行狀態(tài)，獲取試驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)問風(fēng)洞試驗(yàn)采用了哪種技術(shù)試驗(yàn)方法？（? ??）A.?優(yōu)選試驗(yàn)法??????B.模擬試驗(yàn)法
C.?虛擬試驗(yàn)法??????D.移植試驗(yàn)法AB13．(安徽省2008年學(xué)業(yè)水平測(cè)試題)在神舟5號(hào)、6號(hào)衛(wèi)星載人飛行之前，我國(guó)先后發(fā)射了從神舟1號(hào)到神舟4號(hào)四顆技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星，這說明了（??? ?）A、技術(shù)應(yīng)用無需試驗(yàn)??????????????????????
B、技術(shù)試驗(yàn)是設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)
C、應(yīng)該從神州1號(hào)直接載人航天飛行??
D、技術(shù)試驗(yàn)一定會(huì)阻礙設(shè)計(jì)的進(jìn)程BThank You!祝大家學(xué)習(xí)愉快!2012年11月

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