資源簡介

登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂
浙江省普通高校招生選考技術科目考試信息技術模擬試卷三
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。)
1．關于信息與信息技術，以下說法正確的是（　　）
A．信息技術以計算機的誕生為標志，古代不存在信息技術
B．云技術的發展為信息脫離載體提供了可能性
C．信息可以使用不同的載體形式存儲和傳播
D．“共享單車”主要采用了虛擬現實技術
【答案】C
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】選項A：信息技術是一切與信息有關的技術，如語言，書信等。所以在人類產生時，信息技術就誕生了，選項A錯。選項B：信息具有依附性即信息不能脫離載體而存在，選項B錯。選項C：信息具有傳遞性即信息可通過多種媒體進行傳播和存儲，選項C對。選項D：“共享單車”體現了信息的共享性他是在現實社會的信息技術使用實例，選項D錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是信息技術的概念及信息的特征。信息有五個基本特征和五個一般特征。基本特征：普遍性、依附性、傳遞性、價值性、時效性；一般特征：共享性、真偽性、不完全性、價值相對性、可處理性。信息技術是指在信息的獲取、整理、加工、存儲、傳遞和利用過程中所采用的技術和方法。
2．（2018高二下·紹興期中）下列關于瀏覽器和網頁的說法，正確的是（　　）
A．網頁的超鏈接可以添加在文字或圖片上
B．在IE 瀏覽器中清空歷史記錄，收藏夾中的網址被同時清空
C．網頁可能含有圖片、動畫等素材，故不能用記事本編輯網頁
D．網頁通過 HTML 協議傳輸，可以通過瀏覽器解釋執行網頁文件
【答案】A
【知識點】網頁、網站的概念與聯系
【解析】【解答】選項A：網頁中超級鏈接的對象可以為文本、圖像、動畫等，本項對。選項B：歷史記錄和收藏夾是瀏覽器提供的兩個不同的功能，清空歷史記錄不會清除收藏夾，本項錯。選項C：網頁文件的實質是一種文本文件，可以使用記事本進行編輯，本項錯。選項D：網頁通過HTTP協議來傳輸，而HTML是編寫網頁文件的標準語言而不是傳輸協議，本項錯。故答案選A。
【分析】本題考查的是網頁的超級鏈接、歷史記錄和收藏夾的功能、網頁制作工作及網頁文件傳輸的協議。網頁的超級鏈接對象可以是文本、圖像、動畫等，鏈接的目標可以是本頁，也可以是其他網頁，甚至是其他網站的網頁，也可以是其他程序等。歷史記錄是將過去瀏覽的網頁保存下來放置在歷史文件夾中，而收藏夾是將你喜歡的網頁的網址保存起來以便下次快整打開。網頁文件的編輯標準語言為HTML語言（超文本標記語言）其實質為文本文件。其傳輸的協議為HTTP協議，即超文本傳輸協議。
3．（2022·浙江模擬）關于入工智能，以下說法不正確的是（　　）
A．在很多酒店，人靠近大門，門會自動打開，這是應用了人臉識別技術
B．Siri專家系統屬于人工智能的應用
C．大數據的應用，為人工智能的發展開拓了廣闊空間
D．一款具有“拍題搜答案”功能的APP，可能應用了OCR技術
【答案】A
【知識點】人工智能的應用
4．（2018·溫州模擬）使用Access軟件打開數據庫，數據表視圖如圖a所示，設計視圖如圖b所示，下列說法正確的是（　　）
A．該數據庫表名為“技術成績.accdb”
B．不能在當前選中記錄前插入一條新記錄
C．可以添加一條新記錄“陳宣甸 2 班 50 45 95”
D．圖 a 狀態下可以添加一個類型為“自動編號”的字段
【答案】A
【知識點】數據表、字段、記錄的概念
【解析】【解答】選項A：由圖可知本數據表為“技術成績”從屬于“技術成績”數據庫，本項對。選項B：在表中可以插入一條新記錄，本項錯。選項C：由于姓名設為了主鍵，而主鍵是不允許有重復值的，本項中姓名與第一個記錄的值重復是不允許插入的，本項錯。選項D：圖a是記錄編輯狀態只能編輯記錄，而圖b考是修改字段名、類型的窗口（即設計視圖）故在圖a下是不能添加“自動編號”字段的，本項錯。故答案選A。
【分析】本題考查的是數據庫修改字段和記錄的知識。在插入字段、修改字段、刪除字段等對字段的操作是在設計視圖中完成的，而對記錄的編輯是在access窗口完成的，另外如果定義了主鍵，則該字段不允許輸入重復值。
5．（2022·浙江模擬）將一個時長為1分鐘、采樣頻率為44.1kHz、量化位數為16、雙聲道未經壓縮的Wave格式音頻壓縮為MP3格式文件，壓縮后的MP3格式文件大小為790KB，則其壓縮比約為(　　)
A．11：1 B．7：1 C．13：1 D．105：1
【答案】C
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
6．使用UltraEdit軟件觀察字符“AI時代來了！”的內碼，部分界面如圖所示。
以下說法正確的是（　　）
A．字符“！”的二進制碼是“10100001”
B．字母“J”的十六進制碼是“50”
C．每個字符在計算機中用1個字節存儲
D．2個字符采用ASCII編碼，5個字符采用漢字編碼
【答案】D
【知識點】信息的編碼
【解析】【解答】選項A：由題義知本題的！是一個全角碼占兩個字節，對應4位十六進制數:A3 A1所以其二進制碼為：10100011 10100001，本項錯。選項B：由圖知I的十六進制碼為：49，所以J的十六進制碼為4A，十六進制碼逢16進1，不是逢10進1，本項錯。選項C：英文字母、字符、數字在內存中占1個字節，漢字及全碼標點符號占兩個字節，本項錯。選項D：一般英文字母、英文標點及數字用ASCII來表示，漢字及全號標點用漢字編碼來表示，本題由兩個字母和4個漢字及1個全角標點符號所以共有 2個字符采用ASCII編碼，5個字符采用漢字編碼，本項對。故答案選D。
【分析】本題考查的是英文字母及漢字在內存中的編碼。一般來說英文字母、英文標點符號、數字在內存中用ASCII碼來表示占一個字節的存儲容量，漢字及漢語標點符號用漢字編碼如GB2312來表示，在內存和硬盤上占兩個字節的存儲空間。
7．（2018·溫州模擬）某流程圖如圖所示。執行該算法，下面說法錯誤的是（　　）
A．s 的值最終為-5
B．語句“k=k+1”共執行了 4 次
C．語句“s≤0”共判斷了 5 次
D．該算法轉成 VB 代碼時能用 Do 循環語句實現
【答案】A
【知識點】算法的控制結構
【解析】【解答】由本題流程圖可知：將10賦給s，0賦給k，當s的值大于0時執行循環體，s的值小于等于0時輸出k，在循環體中將k的值增1，然后s減去k的值后再賦給s，最后將s的值輸出。所以s的數學意義就是s=10-1-2-3-4=0。選項A：最終s的值為0，故本項錯。由上述分析k的值為1、2、3、4共四次循環k=k+1執行了4次，本項對。選項C：執行了4次循環，在進行第5次判斷后循環終止條件成立退出了循環，本項對。選項D：該算法要使用循環語句，可以使用do while ……loop語句實現，本項對。故答案選A。
【分析】本題考查的是流程圖，在編程之間應當使用流程圖將算法表示出來。在使用流程圖時注意流程圖的圖形含義。其中圓角矩形表示起止框、菱形表示判斷框、矩形表示處理框、箭頭表示流程線。
8．（2022·浙江模擬）某排序算法，VB代碼如下：
i=1
Do While i<=5
If i=0 Or a(i-1)<=a(i) Then
i=i+1
Else
t=a(i) : a(i)=a(i-1) : a(i-1)=t
i=i-1
End If
Loop
數組元素a(0)到a(5)依次為：“0，61，22，43，89，27”，經過該程序段處理后，數組元素a(4)的值為(　　)
A．43 B．89 C．61 D．27
【答案】C
【知識點】排序算法及程序實現
9．（2020·浙江模擬）下列程序執行后文本框Text 1顯示的內容是 （　　）
s="ERROR：Divisor must not be zero!"
flag=False：m=0
For i=1 To Len（s）
ch=Mid（s, i, 1）
If ch>="a" And ch <="z" Then
If Not flag Then
m=m+1：flag=True
End If
Else
flag=False
End If
Next i
Text1.Text=Str（m）
A．4 B．5 C．6 D．19
【答案】B
【知識點】運算符、基本運算與表達式；常量、變量及變量的賦值
【解析】【解答】分析程序代碼可知，本程序實現的功能是統計當前是小寫字母，且上一個字符不是小寫字母的次數，而這樣的情況共有5處，故答案選B。
【分析】本題考查模擬算法知識。
10．（2022·浙江模擬）有如下VB程序段：
For i=1 to 3
For j=1 to 5-i
If a(j)> a(j+1) Then
t=a(j) : a(j)=a(j+1) : a(j+1)=t
End If
Next j
Text1. Text = Text1. Text+Str(a(i))
Next i
數組元素a(1)到a(5)的值依次為“3，9，6，8，4”。若該程序段執行后，文本框Text1顯示的內容是(　　)
A．346 B．689 C．364 D．366
【答案】D
【知識點】排序算法及程序實現
11．（2022·浙江模擬）有VB程序段如下：
Dim a(1 To 9) As Integer
Dim m As Integer, k As Integer, i As Integer
a(1)=2 , a(2)=8 , a(3)=6 , a(4)=5 , a(5)=4 , a(6)=3 , a(7)=9 , a(8)=7 , a(9)= 1
m=1 : k=1
For i=2 To 9
If a(i)k=k+1
If k>m Then m=k
Else
k =1
End If
Next i
Text1. Text = Str(m)
該程序段運行后，文本框Text1中顯示的內容是(　　)
A．3 B．4 C．5 D．9
【答案】C
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
12．（2022·浙江模擬）有n個連續的自然數，刪除首尾兩端之外的其中一個數后存儲在數組元素a(1)到a(n- 1)中，利用對分查找算法找出這個數的某VB程序段代碼如下：
Const n= 10
i=1 : j=n-1
Do While j-i>=2
m=(i+j) \ 2
If ⑴ Then
i= m
Else
⑵
End If
Loop
Text1. Text= Str(3) )
上述程序中(1)(2)(3)劃線處可選語句有：
①a(j)-a(m)=j-m②a(m)-a(i)=m-i③j=m-1④j=m⑤a(i)+1⑥a(i)
則上述程序中(1)、(2)、(3)劃線處的代碼依次為(　　)
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③⑥ D．②④⑥
【答案】B
【知識點】查找算法及程序實現
二、非選擇題(本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分)
13．（2022·浙江模擬）2016年浙江省各地市GDP情況數據在Excel表中如圖a所示。
請回答下列問題：
（1）區域F3：F14的數據是通過公式計算得到。在單元格F3輸入公式，并用自動填充功能完成區域F4：F14的計算，則單元格F5中的公式是　 　。
（2）如圖a所示，刪除第15行，單元格F3的值顯示為　 　(選填：A .#DIV/0！/B .井REF！/C .36958. 67 / D .0)。
（3）將區域A2：G14的數據復制到新工作表，在新工作表中對數據進行篩選操作，2016年GDP(億元)和人均GDP篩選條件均設置為如圖b所示，則篩選出的城市有　 　個。
（4）根據圖a中數據制作的圖表如圖c所示，創建該圖表的數據區域是　 　
【答案】（1）= E5-C $ 16/D$16 * 10000
（2）C
（3）2
（4）B2：B13，D2：E13
【知識點】表格數據的處理與計算
14．（2022·浙江模擬）小王創作主題為“童話世界”的多媒體作品。首先使用Photoshop軟件制作一張圖片，然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，在Photoshop中，以下有可能使“背景.psd”文件圖層數量改變的操作是　 　(多選，填字母：A .復制圖層/ B .使用“仿制圖章”工具仿制圖像/ C .添加“圖層樣式”/ D .使用“畫筆”工具修改圖像/ E .使用“橫排文字"工具添加文字)。
（2）如圖b所示，“火車”圖層從11幀到48幀實現火車元件實例的動畫效果，則該段動畫類型屬于　 　(填字母：A .逐幀動畫/ B .動畫補間/C .形狀補間)。
（3）如圖b所示，測試場景時發現“標題”圖層30幀到48幀動畫具有淡出效果，則該圖層第48幀內容的Alpha值設置為　 　才能實現該效果。
（4）如圖b所示，“按鈕”圖層添加了一個“返回”按鈕，若要使該按鈕實例在該場景動畫播放過程中一直可見，下列操作可行的是 (單選，填字母：
A．選擇“按鈕”圖層的第1幀，執行“刪除幀”操作/
B．選擇“按鈕”圖層的第1幀，執行“轉換為關鍵幀”/
C．將“按鈕”圖層的第48幀移至第1幀/
D．刪除“按鈕”圖層的第1幀至第47幀)
（5）測試影片時，單擊“返回”按鈕，實現跳轉到“童話鎮”場景的第1幀并停止播放，則該按鈕添加的動作腳本為　 　
【答案】（1）AE
（2）B
（3）0%
（4）C
（5）on( press ){ gotoAndStop(“童話鎮”，1)；}或用release代替press
【知識點】圖層及圖層的基本操作；動畫的類型；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；常用影片控制函數的應用
15．（2022·浙江模擬）無重疊區間。在若干個區間中，刪除重復區間，使得剩余區間互不重疊(區間[1，2]和[2，3]雖有邊界值2相等，但不認為是重疊區間)。小李設計VB程序，在文本框Text1中輸入用逗號分隔的整數，相鄰兩個整數表示一個區間(任意區間的左邊數據小于右邊數據)。如圖中所示為區間[1，2]，[2，3]，[3，4]，[2，4]。點擊“判斷”按鈕Command1后，刪除重復區間[2，4]，在文本框Text2輸出滿足無重復區間時需要刪除的最小區間數量。運行界面如圖所示。
（1）若輸入的區間集合為[2，4]，[1，3]，[3，4]，[5，6]，則需要刪除區間的最小數量為　 　。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click(　　)
Dim a(1 To 100) As Integer
Dim i As Integer, j As Integer
Dim temp As Integer, k As Integer
Dim res As Integer, ed As Integer
'從文本框Text1中讀入整數存儲到數組a中，整數的個數存放在變量k中，代碼略
For i=1 Tok\ 2-1 '以區間左邊數據為主要關鍵字升序排序
For j=k\2 To i+1 Step-1
If 　 　 Then
temp=a(j*2-1)：a(j*2-1)=a((j-1)*2-1)：a((j-1)*2-1)=temp.
temp=a(j*2)：a(j*2)=a((j-1)*2)：a((j-1)*2)=temp
End If
Next j
Next i
ed=a(2)
res= 0
For i=2 To k\2 '計算需要刪除區間的最小數量
If 　 　 Then
res=res+1
ed=
min(ed, 　 　)
Else
ed=a(i * 2)
End If
Next i
Text2. Text= Str(res)
End Sub
Function min(x As Integer， y As Integer) As Inte-ger '函數功能：返回x與y的最小值
'代碼略
End Function
【答案】（1）1
（2）a((j- 1)*2- 1)> a(j*2-1)；a(i*2-1)【知識點】排序算法及程序實現
16．（2022·浙江模擬）一副紙牌除去大、小王，有 ◆四種花樣各13張，共52張，如果用字母A、B、C、D分別代表黑桃、紅桃、梅花、方塊，用數字1~13代表紙牌的點數，其中J、Q、K分別用11、12、13代表。
按照某種理牌規則，先按紙牌點數從小到大整理，如果遇點數相同則再按花樣 ◆(A~D)整理，約定俗成，點數3為最小紙牌，K(點數13)之后才是1，2為最大牌。
小催同學運用冒泡排序思想設計了一個去除大、小王后剩下的52張牌中隨機抽取17張紙牌(在列表框1中顯示)，并按上述理牌規則模擬理牌，將理好的紙牌在列表框2中輸出的程序。
程序運行界面如圖所示。請回答以下問題：
（1）程序加框處代碼有錯，請改正。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Const n= 17
Dim s(1 To 17) As String
Private Sub FP_ Click(　　)
Randomize
For i=1 To n
s(i)= 　 　&. Int(Rnd * 13 + 1) '隨機產生一張牌，注：A的ASCII碼為65
For j=1 To i-1 '此程序段，檢查產生的牌是否為重復牌
If s(i)=s(j) Then Exit For
Next j
If 　 　Then
i=i-1
Else
List1. AddItem s(i)
End If
Next i
End Sub
Private Sub LP_ Click(　　)
For i=1 To n-1
For j=n To i +1 Step -1
d1= Val(Mid(s(j)，2)) 'Mid 函數的第3個參數(長度)省略，表示從第2位取到最后
d0= Val(Mid(s(j-1)，2))
If Then '加框處改錯
t=s(j) ： s(j)=s(j-1) ： s(j-1)=t
ElseIf d1=d0 Then
If 　 　 Then
t=s(j) ： s(j)=s(j-1) ： s(j-1)=t
End If
End If
Next j
Next i
For i=1 To n
List2. AddItem s(i)
Next i
End Sub
【答案】（1）改錯：(d1+10) Mod 13 < (d0+10) Mod 13
（2）Chr(int(Rnd*4)+65)；j【知識點】排序算法及程序實現
二一教育在線組卷平臺（zujuan.21cnjy.com）自動生成 1 / 1登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂
浙江省普通高校招生選考技術科目考試信息技術模擬試卷三
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。)
1．關于信息與信息技術，以下說法正確的是（　　）
A．信息技術以計算機的誕生為標志，古代不存在信息技術
B．云技術的發展為信息脫離載體提供了可能性
C．信息可以使用不同的載體形式存儲和傳播
D．“共享單車”主要采用了虛擬現實技術
2．（2018高二下·紹興期中）下列關于瀏覽器和網頁的說法，正確的是（　　）
A．網頁的超鏈接可以添加在文字或圖片上
B．在IE 瀏覽器中清空歷史記錄，收藏夾中的網址被同時清空
C．網頁可能含有圖片、動畫等素材，故不能用記事本編輯網頁
D．網頁通過 HTML 協議傳輸，可以通過瀏覽器解釋執行網頁文件
3．（2022·浙江模擬）關于入工智能，以下說法不正確的是（　　）
A．在很多酒店，人靠近大門，門會自動打開，這是應用了人臉識別技術
B．Siri專家系統屬于人工智能的應用
C．大數據的應用，為人工智能的發展開拓了廣闊空間
D．一款具有“拍題搜答案”功能的APP，可能應用了OCR技術
4．（2018·溫州模擬）使用Access軟件打開數據庫，數據表視圖如圖a所示，設計視圖如圖b所示，下列說法正確的是（　　）
A．該數據庫表名為“技術成績.accdb”
B．不能在當前選中記錄前插入一條新記錄
C．可以添加一條新記錄“陳宣甸 2 班 50 45 95”
D．圖 a 狀態下可以添加一個類型為“自動編號”的字段
5．（2022·浙江模擬）將一個時長為1分鐘、采樣頻率為44.1kHz、量化位數為16、雙聲道未經壓縮的Wave格式音頻壓縮為MP3格式文件，壓縮后的MP3格式文件大小為790KB，則其壓縮比約為(　　)
A．11：1 B．7：1 C．13：1 D．105：1
6．使用UltraEdit軟件觀察字符“AI時代來了！”的內碼，部分界面如圖所示。
以下說法正確的是（　　）
A．字符“！”的二進制碼是“10100001”
B．字母“J”的十六進制碼是“50”
C．每個字符在計算機中用1個字節存儲
D．2個字符采用ASCII編碼，5個字符采用漢字編碼
7．（2018·溫州模擬）某流程圖如圖所示。執行該算法，下面說法錯誤的是（　　）
A．s 的值最終為-5
B．語句“k=k+1”共執行了 4 次
C．語句“s≤0”共判斷了 5 次
D．該算法轉成 VB 代碼時能用 Do 循環語句實現
8．（2022·浙江模擬）某排序算法，VB代碼如下：
i=1
Do While i<=5
If i=0 Or a(i-1)<=a(i) Then
i=i+1
Else
t=a(i) : a(i)=a(i-1) : a(i-1)=t
i=i-1
End If
Loop
數組元素a(0)到a(5)依次為：“0，61，22，43，89，27”，經過該程序段處理后，數組元素a(4)的值為(　　)
A．43 B．89 C．61 D．27
9．（2020·浙江模擬）下列程序執行后文本框Text 1顯示的內容是 （　　）
s="ERROR：Divisor must not be zero!"
flag=False：m=0
For i=1 To Len（s）
ch=Mid（s, i, 1）
If ch>="a" And ch <="z" Then
If Not flag Then
m=m+1：flag=True
End If
Else
flag=False
End If
Next i
Text1.Text=Str（m）
A．4 B．5 C．6 D．19
10．（2022·浙江模擬）有如下VB程序段：
For i=1 to 3
For j=1 to 5-i
If a(j)> a(j+1) Then
t=a(j) : a(j)=a(j+1) : a(j+1)=t
End If
Next j
Text1. Text = Text1. Text+Str(a(i))
Next i
數組元素a(1)到a(5)的值依次為“3，9，6，8，4”。若該程序段執行后，文本框Text1顯示的內容是(　　)
A．346 B．689 C．364 D．366
11．（2022·浙江模擬）有VB程序段如下：
Dim a(1 To 9) As Integer
Dim m As Integer, k As Integer, i As Integer
a(1)=2 , a(2)=8 , a(3)=6 , a(4)=5 , a(5)=4 , a(6)=3 , a(7)=9 , a(8)=7 , a(9)= 1
m=1 : k=1
For i=2 To 9
If a(i)k=k+1
If k>m Then m=k
Else
k =1
End If
Next i
Text1. Text = Str(m)
該程序段運行后，文本框Text1中顯示的內容是(　　)
A．3 B．4 C．5 D．9
12．（2022·浙江模擬）有n個連續的自然數，刪除首尾兩端之外的其中一個數后存儲在數組元素a(1)到a(n- 1)中，利用對分查找算法找出這個數的某VB程序段代碼如下：
Const n= 10
i=1 : j=n-1
Do While j-i>=2
m=(i+j) \ 2
If ⑴ Then
i= m
Else
⑵
End If
Loop
Text1. Text= Str(3) )
上述程序中(1)(2)(3)劃線處可選語句有：
①a(j)-a(m)=j-m②a(m)-a(i)=m-i③j=m-1④j=m⑤a(i)+1⑥a(i)
則上述程序中(1)、(2)、(3)劃線處的代碼依次為(　　)
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③⑥ D．②④⑥
二、非選擇題(本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分)
13．（2022·浙江模擬）2016年浙江省各地市GDP情況數據在Excel表中如圖a所示。
請回答下列問題：
（1）區域F3：F14的數據是通過公式計算得到。在單元格F3輸入公式，并用自動填充功能完成區域F4：F14的計算，則單元格F5中的公式是　 　。
（2）如圖a所示，刪除第15行，單元格F3的值顯示為　 　(選填：A .#DIV/0！/B .井REF！/C .36958. 67 / D .0)。
（3）將區域A2：G14的數據復制到新工作表，在新工作表中對數據進行篩選操作，2016年GDP(億元)和人均GDP篩選條件均設置為如圖b所示，則篩選出的城市有　 　個。
（4）根據圖a中數據制作的圖表如圖c所示，創建該圖表的數據區域是　 　
14．（2022·浙江模擬）小王創作主題為“童話世界”的多媒體作品。首先使用Photoshop軟件制作一張圖片，然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，在Photoshop中，以下有可能使“背景.psd”文件圖層數量改變的操作是　 　(多選，填字母：A .復制圖層/ B .使用“仿制圖章”工具仿制圖像/ C .添加“圖層樣式”/ D .使用“畫筆”工具修改圖像/ E .使用“橫排文字"工具添加文字)。
（2）如圖b所示，“火車”圖層從11幀到48幀實現火車元件實例的動畫效果，則該段動畫類型屬于　 　(填字母：A .逐幀動畫/ B .動畫補間/C .形狀補間)。
（3）如圖b所示，測試場景時發現“標題”圖層30幀到48幀動畫具有淡出效果，則該圖層第48幀內容的Alpha值設置為　 　才能實現該效果。
（4）如圖b所示，“按鈕”圖層添加了一個“返回”按鈕，若要使該按鈕實例在該場景動畫播放過程中一直可見，下列操作可行的是 (單選，填字母：
A．選擇“按鈕”圖層的第1幀，執行“刪除幀”操作/
B．選擇“按鈕”圖層的第1幀，執行“轉換為關鍵幀”/
C．將“按鈕”圖層的第48幀移至第1幀/
D．刪除“按鈕”圖層的第1幀至第47幀)
（5）測試影片時，單擊“返回”按鈕，實現跳轉到“童話鎮”場景的第1幀并停止播放，則該按鈕添加的動作腳本為　 　
15．（2022·浙江模擬）無重疊區間。在若干個區間中，刪除重復區間，使得剩余區間互不重疊(區間[1，2]和[2，3]雖有邊界值2相等，但不認為是重疊區間)。小李設計VB程序，在文本框Text1中輸入用逗號分隔的整數，相鄰兩個整數表示一個區間(任意區間的左邊數據小于右邊數據)。如圖中所示為區間[1，2]，[2，3]，[3，4]，[2，4]。點擊“判斷”按鈕Command1后，刪除重復區間[2，4]，在文本框Text2輸出滿足無重復區間時需要刪除的最小區間數量。運行界面如圖所示。
（1）若輸入的區間集合為[2，4]，[1，3]，[3，4]，[5，6]，則需要刪除區間的最小數量為　 　。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click(　　)
Dim a(1 To 100) As Integer
Dim i As Integer, j As Integer
Dim temp As Integer, k As Integer
Dim res As Integer, ed As Integer
'從文本框Text1中讀入整數存儲到數組a中，整數的個數存放在變量k中，代碼略
For i=1 Tok\ 2-1 '以區間左邊數據為主要關鍵字升序排序
For j=k\2 To i+1 Step-1
If 　 　 Then
temp=a(j*2-1)：a(j*2-1)=a((j-1)*2-1)：a((j-1)*2-1)=temp.
temp=a(j*2)：a(j*2)=a((j-1)*2)：a((j-1)*2)=temp
End If
Next j
Next i
ed=a(2)
res= 0
For i=2 To k\2 '計算需要刪除區間的最小數量
If 　 　 Then
res=res+1
ed=
min(ed, 　 　)
Else
ed=a(i * 2)
End If
Next i
Text2. Text= Str(res)
End Sub
Function min(x As Integer， y As Integer) As Inte-ger '函數功能：返回x與y的最小值
'代碼略
End Function
16．（2022·浙江模擬）一副紙牌除去大、小王，有 ◆四種花樣各13張，共52張，如果用字母A、B、C、D分別代表黑桃、紅桃、梅花、方塊，用數字1~13代表紙牌的點數，其中J、Q、K分別用11、12、13代表。
按照某種理牌規則，先按紙牌點數從小到大整理，如果遇點數相同則再按花樣 ◆(A~D)整理，約定俗成，點數3為最小紙牌，K(點數13)之后才是1，2為最大牌。
小催同學運用冒泡排序思想設計了一個去除大、小王后剩下的52張牌中隨機抽取17張紙牌(在列表框1中顯示)，并按上述理牌規則模擬理牌，將理好的紙牌在列表框2中輸出的程序。
程序運行界面如圖所示。請回答以下問題：
（1）程序加框處代碼有錯，請改正。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Const n= 17
Dim s(1 To 17) As String
Private Sub FP_ Click(　　)
Randomize
For i=1 To n
s(i)= 　 　&. Int(Rnd * 13 + 1) '隨機產生一張牌，注：A的ASCII碼為65
For j=1 To i-1 '此程序段，檢查產生的牌是否為重復牌
If s(i)=s(j) Then Exit For
Next j
If 　 　Then
i=i-1
Else
List1. AddItem s(i)
End If
Next i
End Sub
Private Sub LP_ Click(　　)
For i=1 To n-1
For j=n To i +1 Step -1
d1= Val(Mid(s(j)，2)) 'Mid 函數的第3個參數(長度)省略，表示從第2位取到最后
d0= Val(Mid(s(j-1)，2))
If Then '加框處改錯
t=s(j) ： s(j)=s(j-1) ： s(j-1)=t
ElseIf d1=d0 Then
If 　 　 Then
t=s(j) ： s(j)=s(j-1) ： s(j-1)=t
End If
End If
Next j
Next i
For i=1 To n
List2. AddItem s(i)
Next i
End Sub
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】選項A：信息技術是一切與信息有關的技術，如語言，書信等。所以在人類產生時，信息技術就誕生了，選項A錯。選項B：信息具有依附性即信息不能脫離載體而存在，選項B錯。選項C：信息具有傳遞性即信息可通過多種媒體進行傳播和存儲，選項C對。選項D：“共享單車”體現了信息的共享性他是在現實社會的信息技術使用實例，選項D錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是信息技術的概念及信息的特征。信息有五個基本特征和五個一般特征。基本特征：普遍性、依附性、傳遞性、價值性、時效性；一般特征：共享性、真偽性、不完全性、價值相對性、可處理性。信息技術是指在信息的獲取、整理、加工、存儲、傳遞和利用過程中所采用的技術和方法。
2．【答案】A
【知識點】網頁、網站的概念與聯系
【解析】【解答】選項A：網頁中超級鏈接的對象可以為文本、圖像、動畫等，本項對。選項B：歷史記錄和收藏夾是瀏覽器提供的兩個不同的功能，清空歷史記錄不會清除收藏夾，本項錯。選項C：網頁文件的實質是一種文本文件，可以使用記事本進行編輯，本項錯。選項D：網頁通過HTTP協議來傳輸，而HTML是編寫網頁文件的標準語言而不是傳輸協議，本項錯。故答案選A。
【分析】本題考查的是網頁的超級鏈接、歷史記錄和收藏夾的功能、網頁制作工作及網頁文件傳輸的協議。網頁的超級鏈接對象可以是文本、圖像、動畫等，鏈接的目標可以是本頁，也可以是其他網頁，甚至是其他網站的網頁，也可以是其他程序等。歷史記錄是將過去瀏覽的網頁保存下來放置在歷史文件夾中，而收藏夾是將你喜歡的網頁的網址保存起來以便下次快整打開。網頁文件的編輯標準語言為HTML語言（超文本標記語言）其實質為文本文件。其傳輸的協議為HTTP協議，即超文本傳輸協議。
3．【答案】A
【知識點】人工智能的應用
4．【答案】A
【知識點】數據表、字段、記錄的概念
【解析】【解答】選項A：由圖可知本數據表為“技術成績”從屬于“技術成績”數據庫，本項對。選項B：在表中可以插入一條新記錄，本項錯。選項C：由于姓名設為了主鍵，而主鍵是不允許有重復值的，本項中姓名與第一個記錄的值重復是不允許插入的，本項錯。選項D：圖a是記錄編輯狀態只能編輯記錄，而圖b考是修改字段名、類型的窗口（即設計視圖）故在圖a下是不能添加“自動編號”字段的，本項錯。故答案選A。
【分析】本題考查的是數據庫修改字段和記錄的知識。在插入字段、修改字段、刪除字段等對字段的操作是在設計視圖中完成的，而對記錄的編輯是在access窗口完成的，另外如果定義了主鍵，則該字段不允許輸入重復值。
5．【答案】C
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
6．【答案】D
【知識點】信息的編碼
【解析】【解答】選項A：由題義知本題的！是一個全角碼占兩個字節，對應4位十六進制數:A3 A1所以其二進制碼為：10100011 10100001，本項錯。選項B：由圖知I的十六進制碼為：49，所以J的十六進制碼為4A，十六進制碼逢16進1，不是逢10進1，本項錯。選項C：英文字母、字符、數字在內存中占1個字節，漢字及全碼標點符號占兩個字節，本項錯。選項D：一般英文字母、英文標點及數字用ASCII來表示，漢字及全號標點用漢字編碼來表示，本題由兩個字母和4個漢字及1個全角標點符號所以共有 2個字符采用ASCII編碼，5個字符采用漢字編碼，本項對。故答案選D。
【分析】本題考查的是英文字母及漢字在內存中的編碼。一般來說英文字母、英文標點符號、數字在內存中用ASCII碼來表示占一個字節的存儲容量，漢字及漢語標點符號用漢字編碼如GB2312來表示，在內存和硬盤上占兩個字節的存儲空間。
7．【答案】A
【知識點】算法的控制結構
【解析】【解答】由本題流程圖可知：將10賦給s，0賦給k，當s的值大于0時執行循環體，s的值小于等于0時輸出k，在循環體中將k的值增1，然后s減去k的值后再賦給s，最后將s的值輸出。所以s的數學意義就是s=10-1-2-3-4=0。選項A：最終s的值為0，故本項錯。由上述分析k的值為1、2、3、4共四次循環k=k+1執行了4次，本項對。選項C：執行了4次循環，在進行第5次判斷后循環終止條件成立退出了循環，本項對。選項D：該算法要使用循環語句，可以使用do while ……loop語句實現，本項對。故答案選A。
【分析】本題考查的是流程圖，在編程之間應當使用流程圖將算法表示出來。在使用流程圖時注意流程圖的圖形含義。其中圓角矩形表示起止框、菱形表示判斷框、矩形表示處理框、箭頭表示流程線。
8．【答案】C
【知識點】排序算法及程序實現
9．【答案】B
【知識點】運算符、基本運算與表達式；常量、變量及變量的賦值
【解析】【解答】分析程序代碼可知，本程序實現的功能是統計當前是小寫字母，且上一個字符不是小寫字母的次數，而這樣的情況共有5處，故答案選B。
【分析】本題考查模擬算法知識。
10．【答案】D
【知識點】排序算法及程序實現
11．【答案】C
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
12．【答案】B
【知識點】查找算法及程序實現
13．【答案】（1）= E5-C $ 16/D$16 * 10000
（2）C
（3）2
（4）B2：B13，D2：E13
【知識點】表格數據的處理與計算
14．【答案】（1）AE
（2）B
（3）0%
（4）C
（5）on( press ){ gotoAndStop(“童話鎮”，1)；}或用release代替press
【知識點】圖層及圖層的基本操作；動畫的類型；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；常用影片控制函數的應用
15．【答案】（1）1
（2）a((j- 1)*2- 1)> a(j*2-1)；a(i*2-1)【知識點】排序算法及程序實現
16．【答案】（1）改錯：(d1+10) Mod 13 < (d0+10) Mod 13
（2）Chr(int(Rnd*4)+65)；j【知識點】排序算法及程序實現
二一教育在線組卷平臺（zujuan.21cnjy.com）自動生成 1 / 1

展開更多......

收起↑