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登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂
浙江省普通高校招生選考技術科目考試信息技術模擬試卷五
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。)
1．（2022·浙江模擬）以下關于信息和信息特征的說法，正確的是 (　　)
A．信息的表示、傳播、存儲必須依附于某種載體
B．在公共場所上網(wǎng)時，應盡量把表單上的用戶名和密碼設置為自動完成
C．文字出現(xiàn)以后，才能進行傳遞信息
D．“盲入摸象”體現(xiàn)了信息的時效性
【答案】A
【知識點】信息及其特征
2．（2022·浙江模擬）某單位大門使用了某管理系統(tǒng)，當有汽車試圖進入時能通過攝像頭識別車牌號碼，如汽車屬于本單位的自動開啟欄桿，反之則拒絕車輛進入。下列說法中，不正確的是(　　)
A．該系統(tǒng)使用了數(shù)據(jù)庫技術 B．該系統(tǒng)使用了OCR技術
C．該系統(tǒng)使用了人工智能技術 D．該系統(tǒng)使用了虛擬現(xiàn)實技術
【答案】D
【知識點】人工智能的應用
3．（2022·浙江模擬）下列關于數(shù)據(jù)庫的說法中正確的是(　　)
A．數(shù)據(jù)庫是動態(tài)地存儲在輔助存儲器上的與應用程序相互關聯(lián)著的數(shù)據(jù)集合
B．一個數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可以管理多個數(shù)據(jù)庫
C．常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)有FoxPro、SQL Server 、Excel等
D．數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)可以完全脫離數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)獨立運行
【答案】B
【知識點】數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其特征；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成與功能
4．（2022·浙江模擬）小方同學把一張bmp圖片轉(zhuǎn)換為jpg格式，保存后的JPG格式圖片的屬性如下，請問該圖片的壓縮比為(　　)
A．2：1 B．5：1 C．15：1 D．1：20
【答案】C
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
5．（2020高三上·湖州月考）用Photoshop軟件制作“二十四節(jié)氣”作品，在“小雪”圖層中已選擇矩形區(qū)域，如圖所示。
下列說法正確的是（　?。?br/>A．不能將“鶴”圖層的“鶴”圖像復制到新的圖層中
B．刪除“背景”圖層，文檔①處指向的值不會發(fā)生改變
C．可以使用仿制圖章工具，將“圖章”圖層中的圖像仿制到“文字”圖層
D．復制“樹”圖層的圖層樣式到“小雪”圖層，外發(fā)光效果只出現(xiàn)在“小”圖像上
【答案】B
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】選項A：“鶴”圖層雖然處于全部鎖定狀態(tài)，但是是可以將“鶴”圖層的“鶴”圖像復制到新的圖層中，故選項A錯誤；選項B：刪除“背景”圖層，文檔①處指向的值不會發(fā)生改變，是正確的，①處指向的值是只文件保存成BMP格式時的大小，與圖像大小有關系的，與圖層多少是無關的，故選項B正確；選項C：“文字”圖層是文字圖層，不能直接使用仿制圖章工具，將“圖章”圖層中的圖像仿制到“文字”圖層中，需進行柵格化，故選項C錯誤；選項D：圖層樣式的修改，是對整個圖層進行修改，不能只對選取進行修改，故復制“樹”圖層的圖層樣式到“小雪”圖層，外發(fā)光效果在“小”、“雪”圖像是都會出現(xiàn)的，故選項D錯誤。故答案選B。
【分析】本題主要考查的是Photoshop的圖層及工具的使用。
6．（2022·浙江模擬）使用UltraEdit軟件觀察字符“共享單車app！” 的內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
以下描述正確的是(　　)
A．存儲字符“共享單車app！"共需要12個字節(jié)
B．字符“共享單車app！”只有3個ASCII碼字符
C．字符“共”的二進制編碼是10111001
D．字符“p”內(nèi)碼70是十進制的數(shù)
【答案】B
【知識點】進制及數(shù)制轉(zhuǎn)換；字符編碼
【解析】【解答】本題主要考查了字符編碼和進制轉(zhuǎn)換知識。選項A錯誤，一共有13個字節(jié)；選項B正確；選項C，字符“共”的十六進制編碼為“B2B9”，轉(zhuǎn)換為二進制應該是16位，所以肯定不對；選項D，字符p的內(nèi)碼為“70”，這是十六進制而不是十進制。故本題答案是B。
【分析】
7．（2020高三上·湖州月考）某算法的流程圖如圖所示，執(zhí)行這部分流程，則輸出 c 的值為（　　）

A．3 B．4 C．5 D．6
【答案】C
【知識點】常量、變量及變量的賦值；流程圖識讀
【解析】【解答】記錄變量的變化過程，如下表所示：
c 1 2 3 4 5
i 1 3 3 7 i>j循環(huán)結束
j 9 9 6 6
【分析】本題考查的是流程圖的識讀。
8．（2022·浙江模擬）某排序算法的VB程序段如下：
n =10
Text1. Text =" "
For i=1 To 5
For j=n To i+1 Step-1
If a(j) < a(i) Then
temp = a(j) : a(j) = a(i) : a(i) = temp
End If
Next j
Next i
For i=1 To 10
Text1. Text = Text1. Text+Str(a(i))
Next i
數(shù)組元素a(1)到a(10) 的值依次為“965，155，195，444，106，734，172，983，898，360”，執(zhí)行該程序段，文本框Text1中顯示的是(　　)
A．106 155 172 195 360 444 734 898 965 983
B．106 155 172 195 360 734 444 983 898 965
C．983 965 898 734 444 360 172 195 155 106
D．106 155 172 195 360 965 444 734 898 983
【答案】B
【知識點】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
9．（2020高三上·杭州期中）某 VB 程序段如下：
Dim a（1 To 6）As Integer
Randomize
a(1)=Int（Rnd*2）+1
For i=2 To 6
a(i)=Int（Rnd*i）*2+1
If a(i)< a(i-1)Then
a(i)= a(i)+ a(i-1)
End If
Next i
執(zhí)行該程序段后，數(shù)組元素a(1)到a(6)的值可能是（　　）
A．2，4，6，8，10，12 B．1，1，3，7，12，23
C．2，5，9，11，10，15 D．1，3，15，16，20，23
【答案】B
【知識點】常見數(shù)據(jù)類型、數(shù)組；分支結構語句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結構語句及程序?qū)崿F(xiàn)
10．（2022·浙江模擬）采用如下對分查找算法對數(shù)組a(1)到a(8)中8個有序數(shù)據(jù)“1，5，8，13，16，27，31，39”進行查找，其程序如下：
i =1 : j=8 : x=27 : mark = False
Do While i <= j And Not mark
m=(i+j+1)\2
If a(m) = x Then mark = True
If a(m)>x Then j=m-1 Else i=m+1
Text1. Text = Text1. Text+Str(m)
Loop
執(zhí)行該程序段，文本框Text1中顯示的是（　　）
A．46 B．476 C．163127 D．576
【答案】D
【知識點】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
11．（2022·浙江模擬）有如下VB程序段：
For i=1 To 3
For j=5 To i+1 Step-1
If a(j)t = a(j) : a(j) = a(j-1) : a(j-1)=t
End If
Next j
List1. AddItem Str(a(i))
Next i
數(shù)組元素a(1)到a(5)的數(shù)據(jù)依次為“81，20，69，54，43”，經(jīng)過該程序段加工后，列表框list1中顯示的內(nèi)容是(　　)
A．20 43 54 B．20 54 43 C．81 69 54 D．20 43 69
【答案】A
【知識點】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
12．（2022·浙江模擬）有一組升序排列的數(shù)：5，17，21，25，33，49，58，67，如果用對分法查找數(shù)“58”，則依次訪問的數(shù)據(jù)為(　　)
A．25，49，58 B．25，33，58 C．33，49，58 D．25，33，58
【答案】A
【知識點】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】共8個數(shù)，因此第一次查找，i=1，j=8，m=(i+j)\2=4，因此查找第4個數(shù)“25”；而25<58，所以第二次查找，i=m+1=5，j=8，m=(i+j)\2=6，也即查找第6個數(shù)“49”；由于49<58，所以第三次查找，i=m+1=7，j=8，m=(i+j)\2=7，也就是查找第7個數(shù)“58”，因此查找成功，程序結束。故答案選A。
【分析】本題考查對分查找算法。
二、非選擇題(本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分)
13．（2022·浙江模擬）小王收集了2017年8月我國50個城市部分食品平均價格變動情況的有關數(shù)據(jù)，并使用EXCEL軟件進行數(shù)據(jù)處理，如圖a所示。
請回答下列問題：
（1）區(qū)域F3：F12的數(shù)據(jù)是通過公式計算得到的：在F3單元格輸入公式后，用自動填充功能完成F4：F12的計算，則F3單元格中的公式是　 　(計算公式：上旬價格與上旬平均價格之差=上旬價格-上旬平均價格)
（2）若將圖a中的第13行刪除，單元格F3：F12的值　 　(選填：會/不會)變化。
（3）根據(jù)圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示，創(chuàng)建該圖表的數(shù)椐區(qū)域是　 　。
（4）對圖a中的A6：F12數(shù)據(jù)按照列C進行升序排列后，則圖b中最下面的食品為　 　
【答案】（1）=C3-$C$14或=C3-C$ 14
（2）不會
（3）B2 ，B6 ：B12，C2，C6：C12，E2，E6：E12或B2：C2，B6：C12，E2，E6：E12
（4）大白菜
【知識點】表格數(shù)據(jù)的處理與計算
【解析】【解答】(1)本題考查公式計算，根據(jù)題意，需要固定C14單元格，因此計算公式是=C3- $C$14(注意不能漏掉“=”。
(2)刪除第13行后，C14自動變?yōu)镃13，而公式中的C$ 14自動變?yōu)镃$13，因此單元格F3：F12的值保持不變。
(3)從圖表看，數(shù)據(jù)區(qū)域應該是B、C列和E列，而行的范圍從第12行到6行，而且必須包括標題行(第2行)，因此數(shù)據(jù)區(qū)域為B2，B6：B12，C2，C6：C12， E2，E6：E12或B2：C2，B6：C12，E2，E6：E12。
(4)將A6：F12數(shù)據(jù)按C列升序排列后，最小的“大白菜”排在最上面(也就是前面荷蘭豆的位置)，因此圖b中大白菜位于最下面。
【分析】本題主要考查Excel 公式的應用、圖標區(qū)域的選擇以及數(shù)據(jù)的排序。
14．（2022·浙江模擬）某同學制作了“抗擊疫情迎接春天”的FLASH多媒體作品，請回答下列問題：
（1）關于多媒體作品設計，以下說法正確的是　 　(多選，填字母：A .Flash是以時間序列為基礎的多媒體合成軟件/B .在創(chuàng)作需求分析階段應做的是分析作品效益/C .文字腳本是制作動畫的直接依據(jù)/D .結構設計階段需要描述整個作品的組成部分、工作流程、主要界面)。
（2）當前狀態(tài)下執(zhí)行測試影片命令，首先播放的場景是　 　。
（3）“繼續(xù)”按鈕在場景一開始就出現(xiàn)，要實現(xiàn)該按鈕在本場景最后一幀再出現(xiàn)，應如何修正。
（4）“明天依然最美”圖層第20幀到第50幀實現(xiàn)了文字實例“明天依然最美”由小到大且由透明到完全顯示的變化效果，則該動畫的類型是　 　(選填字母：A .逐幀動畫\B .動畫補間\C .形狀補間)。
（5）“音樂”圖層添加了一段時長為61秒的音頻文件，小李發(fā)現(xiàn)當前場景動畫結束后聲音仍在播放，由此可判斷當前音頻的同步方式為　 　。(選填字母：A .數(shù)據(jù)流\B .事件)
（6）測試影片時，單擊“繼續(xù)”按鈕，自動跳轉(zhuǎn)到“主交互界面”場景的第1幀播放，則需在按鈕。上加入的腳本命令為　 　。
【答案】（1）AD
（2）封面
（3）選中按鈕圖層的第一幀，移 至最后一幀或其他等同正確答案
（4）B
（5）B
（6）on( press) { gotoAndPlay(“主交互界面”，1)}；或on(re-lease){ gotoAndPlay(“主交互界面”，1)}；或on( release){Play(　　)；}或on (press) {Play(　　)；}
【知識點】多媒體作品的規(guī)劃和設計；動畫的類型；常用影片控制函數(shù)的應用；聲音同步屬性設置
【解析】【解答】(1)A項多媒體創(chuàng)作工具劃分為4類：以頁為基礎的創(chuàng)作工具是Powerpoint Toolbook；圖標和流程圖為基礎的創(chuàng)作工具是Author-ware，IconAuthor；以時間為基礎的創(chuàng)作工具FlashDi-rector；以程序語言為基礎的創(chuàng)作工具ViusalBasic Visu-alC++所以B項錯誤，創(chuàng)作需求分析包含作品主題思想，結構類型，發(fā)布方式，軟件和硬件。而分析作品效益，屬于應用需求分析。C項錯誤，制作腳本是制作多媒體的直接依據(jù)。D項正確，規(guī)劃設計包含：結構設計和模塊設計，結構設計階段描述整個作品工作流程等，模塊設計對某一個模塊進行細節(jié)分析。
(2)在沒有腳本命令的情況下，flash場景播放是按照場景面板自上而下播放。
(3)選中按鈕圖層的第一幀，移至最后一幀，本題考查幀移動。當前幀頻為12fps，因此將按鈕圖層第1幀，移動到最后一幀。
(4)動畫補間動畫對象是實例，通常用于位置不透明度，大小的改變。
(5)聲音事件獨立播放。
(6)要實現(xiàn)單擊“繼續(xù)”按鈕，自動跳轉(zhuǎn)到“主交互界面”場景的第1幀播放功能，添加的腳本是 on( press) { gotoAndPlay(“主交互界面”，1)}；或on(re-lease){ gotoAndPlay(“主交互界面”，1)}；或on( release){Play(　　)；}或on (press) {Play(　　)；} 。
【分析】本題考查的是多媒體作品設計、多場景播放順序、動畫類型、聲音的同步方式以及腳本命令。
15．（2022·浙江模擬）小明編寫了一個矩陣轉(zhuǎn)換程序，功能如下：單擊“生成”按鈕Command1后，在列表框list1中生成1-16順序矩陣，單擊“轉(zhuǎn)換”按鈕Command2后，在列表框.list2中生成轉(zhuǎn)換后的矩陣。
轉(zhuǎn)換的算法如下：
1)改變列的位置：原矩陣第3列變?yōu)樾戮仃嚨牡?列，原矩陣第1列變?yōu)樾戮仃嚨?列，原矩陣第4列變?yōu)樾戮仃嚨?列，原矩陣第2列變?yōu)樾戮仃嚨?列。
2)改變行的位置：經(jīng)過(1)處理后的矩陣的第1行和第4行交換，第2行和第3行交換。實現(xiàn)上面的功能，程序運行界面如圖所示。
（1）程序執(zhí)行后，點擊轉(zhuǎn)換按鈕，在列表框List2中顯示轉(zhuǎn)換后的矩陣。再次點擊轉(zhuǎn)換按鈕后，列表框List2中僅顯示重新轉(zhuǎn)換后的矩陣，則應在Com-mand2_ Click(　　)事件過程中添加語句　 　(單選，填字母：A .Text2. Text=“”/B .List2. AddItem“”/C .List2. Clear)
（2）實現(xiàn)上述功能的程序如下，請在程序劃線處填入合適的語句或代碼。
Dim sc(1 To 16) As Integer
Dim zh(1 To 16) As Integer
Private Sub Command1_ Click(　　)
'在列表框list1中生成4*4矩陣sc，代碼略
End Sub
Private Sub Command2_Click(　　)
Dim pb As Integer, tmp As
Integer, i As Integer, line As String
For i=1 To 16 '變化列
If
i Mod 4=1 Then
　 　
ElseIf i Mod 4=3 Then
pb=i-2
Else
pb=pb+2
End If
zh(pb)= sc(i)
Next i
For i=1 To 8 '交換行
If 　 　 Then
tmp=zh(i) :
zh(i)=zh(i+12) : zh(i +12)= tmp
Else
tmp=zh(i) :
zh(i)=zh(i+4) : zh(i+4)= tmp
End If
Next i
line= ""
List2. Clear
For i=1 To 16
If
i Mod 4=1 Then
List2. AddItem line
line= adj(Str(zh(i)),
3)
Else
　 　
End If
Next i
List2. AddItem line
End Sub
Function adj(a As String，n As Integer) As String
'adj 函數(shù)的功能：在字符串a(chǎn)前加入適當?shù)目崭?，使得a的程度為n位，代碼略。
End Function
【答案】（1）C
（2）pb=i + 1；i<= 4；line= line +adj(Str(zh(i))，3)
【知識點】常見數(shù)據(jù)類型、數(shù)組；排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】(1)清空列表框方法名為Clear，故答案為：List2. Clear。
(2)第一空：根據(jù)算法第一條，原矩陣第1列變?yōu)榈诙校琲 Mod 4 =1表示第1列，所以變量pb=pb+1。故答案為：pb=pb+1。
第二空：此處填寫的條件滿足時，執(zhí)行語句“tmp=zh(i)： zh(i)=zh(i 十12)： zh(i +12)= tmp”，根據(jù)算法第二條，矩陣的第1行和第4行交換，從矩陣數(shù)組的位置上看就是，數(shù)組中的zh(1)和zh(13)交換，zh(2)和zh(14)交換，zh(3)和zh(15)交換，zh(4)和zh(16)交換，此處應填i<=4。故答案為：i<=4。
第三空：此處語句，是不滿足條件“i Mod 4= 1”時，執(zhí)行的語句。聯(lián)系上下句，條件語句“iMod4=1”用來控制換行輸出的，所以不滿足條件時，按順序依次輸出數(shù)組元素，所以此處應填line= line+adj(Str(zh(i)), 3)。故答案為：line= line+adj(Str(zh(i)), 3)。
【分析】本題考查VB程序設計綜合運用，主要是矩陣變化的問題。
16．（2022·浙江模擬）小明過生日，他要一個三層的大蛋糕，每一層都是一個小蛋糕。蛋糕店剛好有對應上、中、下三層的三類蛋糕，大家知道多層蛋糕一般都是上層最小，中層其次，下層最大，不然蛋糕就不漂亮了。所以請你幫助明明計算，在知道每一類蛋糕的體積的前提下有多少符合條件的方案。
如下圖所示，其中第一層蛋糕有5種，體積分別為4、3、5、8、1；第二層有4種，體積分別為6、4、8、5；第三層有7種，體積分別為5、9、4、5、7、6、4。所選方案須符合“第一層<第二層<第三層”，如：第層選3，第二層選4第三層選6。方案共有31種。
請在劃線處填入適當?shù)拇a。
Dim a(100) As Integer, b(100) As Integer, c(100) As Integer
'a、b、c數(shù)組分別存儲上、中、下三層蛋糕的體積
Dim i As Integer, j As Integer, cnt As Integer, ans As Integer
Dim na As Integer, nb As Integer, nc As Integer
'na，nb、nc分別記錄上、中、下三層蛋糕的種類數(shù)量
Private Sub Command1_ Click(　　)
Dim L As Integer, R As Integer, m As Integer
For i=1 To na-1
For j=na To i+1 Step-1
If a(j) < a(j-1) Then tmp=a(j) : a(j) =a(j-1) : a(j-1)= tmp
Next j
Next i
For i=1 To nc-1
For j=nc To i+1 Step-1
If c(j) < c(j-1) Then tmp= c(j) :c(j)=c(j- 1) :c(j- 1)= tmp
Next j
Next i
For i=1 To 　 　
L=0 : R=na+ 1
Do While L+1m=(L+ R)\ 2
If a(m) < b(i) Then
L=m
Else
R= m
End If
Loop
cnt= L
L=0 : R=nc十1
Do While L+1m=(L+R)\2
If 　 　 Then
R= m
Else
　 　
End If
Loop
cnt=cnt * (　 　)
ans= ans+cnt
Next i
Label1. Caption="共有"十Str(ans) + "種方案
End Sub
Private Sub Form_ Load(　　)
'隨機生成三層蛋糕的數(shù)量存儲在na、nb、nc中，生成三層蛋糕的體積存儲在a、b、c數(shù)組中，并輸出，代碼略
End Sub
【答案】nb；a(m)>b(i)；L=m；n-L 或n-R+L
【知識點】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)；查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】第一層排序：13458；第二層(無需排序)：6 4 8 5；第三層排序：44 5 5 679。接下來從左到右枚舉第二層：首先是6，在第一層中，可以通過對分查找快速得到小于6的數(shù)字有4個。同理，在第三層通過對分查找找到大于6的數(shù)字有2個。于是，可以將答案更新為4* 2=8。接下來第二層枚舉到4，答案累加更新為8+2* 5=18；接下來枚舉到8，答案更新為18+4* 1=22；最后枚舉到5，答案更新為22+3 * 3=31。理解了建模以后，再看對分查找，只有兩個分支，是“對分查找邊界問題”，采用的模板是“L+1b(i)、L=m、n-L 或n-R+。
【分析】本題考查排序與對分查找的建模應用。本題有兩個難點：1、建模。2、對分查找邊界。首先說建模，先將第一層和第三層進行排序，接下來枚舉第二層，可以快速計算答案。
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浙江省普通高校招生選考技術科目考試信息技術模擬試卷五
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。)
1．（2022·浙江模擬）以下關于信息和信息特征的說法，正確的是 (　　)
A．信息的表示、傳播、存儲必須依附于某種載體
B．在公共場所上網(wǎng)時，應盡量把表單上的用戶名和密碼設置為自動完成
C．文字出現(xiàn)以后，才能進行傳遞信息
D．“盲入摸象”體現(xiàn)了信息的時效性
2．（2022·浙江模擬）某單位大門使用了某管理系統(tǒng)，當有汽車試圖進入時能通過攝像頭識別車牌號碼，如汽車屬于本單位的自動開啟欄桿，反之則拒絕車輛進入。下列說法中，不正確的是(　　)
A．該系統(tǒng)使用了數(shù)據(jù)庫技術 B．該系統(tǒng)使用了OCR技術
C．該系統(tǒng)使用了人工智能技術 D．該系統(tǒng)使用了虛擬現(xiàn)實技術
3．（2022·浙江模擬）下列關于數(shù)據(jù)庫的說法中正確的是(　　)
A．數(shù)據(jù)庫是動態(tài)地存儲在輔助存儲器上的與應用程序相互關聯(lián)著的數(shù)據(jù)集合
B．一個數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可以管理多個數(shù)據(jù)庫
C．常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)有FoxPro、SQL Server 、Excel等
D．數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)可以完全脫離數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)獨立運行
4．（2022·浙江模擬）小方同學把一張bmp圖片轉(zhuǎn)換為jpg格式，保存后的JPG格式圖片的屬性如下，請問該圖片的壓縮比為(　　)
A．2：1 B．5：1 C．15：1 D．1：20
5．（2020高三上·湖州月考）用Photoshop軟件制作“二十四節(jié)氣”作品，在“小雪”圖層中已選擇矩形區(qū)域，如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．不能將“鶴”圖層的“鶴”圖像復制到新的圖層中
B．刪除“背景”圖層，文檔①處指向的值不會發(fā)生改變
C．可以使用仿制圖章工具，將“圖章”圖層中的圖像仿制到“文字”圖層
D．復制“樹”圖層的圖層樣式到“小雪”圖層，外發(fā)光效果只出現(xiàn)在“小”圖像上
6．（2022·浙江模擬）使用UltraEdit軟件觀察字符“共享單車app！” 的內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
以下描述正確的是(　　)
A．存儲字符“共享單車app！"共需要12個字節(jié)
B．字符“共享單車app！”只有3個ASCII碼字符
C．字符“共”的二進制編碼是10111001
D．字符“p”內(nèi)碼70是十進制的數(shù)
7．（2020高三上·湖州月考）某算法的流程圖如圖所示，執(zhí)行這部分流程，則輸出 c 的值為（　　）

A．3 B．4 C．5 D．6
8．（2022·浙江模擬）某排序算法的VB程序段如下：
n =10
Text1. Text =" "
For i=1 To 5
For j=n To i+1 Step-1
If a(j) < a(i) Then
temp = a(j) : a(j) = a(i) : a(i) = temp
End If
Next j
Next i
For i=1 To 10
Text1. Text = Text1. Text+Str(a(i))
Next i
數(shù)組元素a(1)到a(10) 的值依次為“965，155，195，444，106，734，172，983，898，360”，執(zhí)行該程序段，文本框Text1中顯示的是(　　)
A．106 155 172 195 360 444 734 898 965 983
B．106 155 172 195 360 734 444 983 898 965
C．983 965 898 734 444 360 172 195 155 106
D．106 155 172 195 360 965 444 734 898 983
9．（2020高三上·杭州期中）某 VB 程序段如下：
Dim a（1 To 6）As Integer
Randomize
a(1)=Int（Rnd*2）+1
For i=2 To 6
a(i)=Int（Rnd*i）*2+1
If a(i)< a(i-1)Then
a(i)= a(i)+ a(i-1)
End If
Next i
執(zhí)行該程序段后，數(shù)組元素a(1)到a(6)的值可能是（　?。?br/>A．2，4，6，8，10，12 B．1，1，3，7，12，23
C．2，5，9，11，10，15 D．1，3，15，16，20，23
10．（2022·浙江模擬）采用如下對分查找算法對數(shù)組a(1)到a(8)中8個有序數(shù)據(jù)“1，5，8，13，16，27，31，39”進行查找，其程序如下：
i =1 : j=8 : x=27 : mark = False
Do While i <= j And Not mark
m=(i+j+1)\2
If a(m) = x Then mark = True
If a(m)>x Then j=m-1 Else i=m+1
Text1. Text = Text1. Text+Str(m)
Loop
執(zhí)行該程序段，文本框Text1中顯示的是（　　）
A．46 B．476 C．163127 D．576
11．（2022·浙江模擬）有如下VB程序段：
For i=1 To 3
For j=5 To i+1 Step-1
If a(j)t = a(j) : a(j) = a(j-1) : a(j-1)=t
End If
Next j
List1. AddItem Str(a(i))
Next i
數(shù)組元素a(1)到a(5)的數(shù)據(jù)依次為“81，20，69，54，43”，經(jīng)過該程序段加工后，列表框list1中顯示的內(nèi)容是(　　)
A．20 43 54 B．20 54 43 C．81 69 54 D．20 43 69
12．（2022·浙江模擬）有一組升序排列的數(shù)：5，17，21，25，33，49，58，67，如果用對分法查找數(shù)“58”，則依次訪問的數(shù)據(jù)為(　　)
A．25，49，58 B．25，33，58 C．33，49，58 D．25，33，58
二、非選擇題(本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分)
13．（2022·浙江模擬）小王收集了2017年8月我國50個城市部分食品平均價格變動情況的有關數(shù)據(jù)，并使用EXCEL軟件進行數(shù)據(jù)處理，如圖a所示。
請回答下列問題：
（1）區(qū)域F3：F12的數(shù)據(jù)是通過公式計算得到的：在F3單元格輸入公式后，用自動填充功能完成F4：F12的計算，則F3單元格中的公式是　 　(計算公式：上旬價格與上旬平均價格之差=上旬價格-上旬平均價格)
（2）若將圖a中的第13行刪除，單元格F3：F12的值　 　(選填：會/不會)變化。
（3）根據(jù)圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示，創(chuàng)建該圖表的數(shù)椐區(qū)域是　 　。
（4）對圖a中的A6：F12數(shù)據(jù)按照列C進行升序排列后，則圖b中最下面的食品為　 　
14．（2022·浙江模擬）某同學制作了“抗擊疫情迎接春天”的FLASH多媒體作品，請回答下列問題：
（1）關于多媒體作品設計，以下說法正確的是　 　(多選，填字母：A .Flash是以時間序列為基礎的多媒體合成軟件/B .在創(chuàng)作需求分析階段應做的是分析作品效益/C .文字腳本是制作動畫的直接依據(jù)/D .結構設計階段需要描述整個作品的組成部分、工作流程、主要界面)。
（2）當前狀態(tài)下執(zhí)行測試影片命令，首先播放的場景是　 　。
（3）“繼續(xù)”按鈕在場景一開始就出現(xiàn)，要實現(xiàn)該按鈕在本場景最后一幀再出現(xiàn)，應如何修正。
（4）“明天依然最美”圖層第20幀到第50幀實現(xiàn)了文字實例“明天依然最美”由小到大且由透明到完全顯示的變化效果，則該動畫的類型是　 　(選填字母：A .逐幀動畫\B .動畫補間\C .形狀補間)。
（5）“音樂”圖層添加了一段時長為61秒的音頻文件，小李發(fā)現(xiàn)當前場景動畫結束后聲音仍在播放，由此可判斷當前音頻的同步方式為　 　。(選填字母：A .數(shù)據(jù)流\B .事件)
（6）測試影片時，單擊“繼續(xù)”按鈕，自動跳轉(zhuǎn)到“主交互界面”場景的第1幀播放，則需在按鈕。上加入的腳本命令為　 　。
15．（2022·浙江模擬）小明編寫了一個矩陣轉(zhuǎn)換程序，功能如下：單擊“生成”按鈕Command1后，在列表框list1中生成1-16順序矩陣，單擊“轉(zhuǎn)換”按鈕Command2后，在列表框.list2中生成轉(zhuǎn)換后的矩陣。
轉(zhuǎn)換的算法如下：
1)改變列的位置：原矩陣第3列變?yōu)樾戮仃嚨牡?列，原矩陣第1列變?yōu)樾戮仃嚨?列，原矩陣第4列變?yōu)樾戮仃嚨?列，原矩陣第2列變?yōu)樾戮仃嚨?列。
2)改變行的位置：經(jīng)過(1)處理后的矩陣的第1行和第4行交換，第2行和第3行交換。實現(xiàn)上面的功能，程序運行界面如圖所示。
（1）程序執(zhí)行后，點擊轉(zhuǎn)換按鈕，在列表框List2中顯示轉(zhuǎn)換后的矩陣。再次點擊轉(zhuǎn)換按鈕后，列表框List2中僅顯示重新轉(zhuǎn)換后的矩陣，則應在Com-mand2_ Click(　　)事件過程中添加語句　 　(單選，填字母：A .Text2. Text=“”/B .List2. AddItem“”/C .List2. Clear)
（2）實現(xiàn)上述功能的程序如下，請在程序劃線處填入合適的語句或代碼。
Dim sc(1 To 16) As Integer
Dim zh(1 To 16) As Integer
Private Sub Command1_ Click(　　)
'在列表框list1中生成4*4矩陣sc，代碼略
End Sub
Private Sub Command2_Click(　　)
Dim pb As Integer, tmp As
Integer, i As Integer, line As String
For i=1 To 16 '變化列
If
i Mod 4=1 Then
　 　
ElseIf i Mod 4=3 Then
pb=i-2
Else
pb=pb+2
End If
zh(pb)= sc(i)
Next i
For i=1 To 8 '交換行
If 　 　 Then
tmp=zh(i) :
zh(i)=zh(i+12) : zh(i +12)= tmp
Else
tmp=zh(i) :
zh(i)=zh(i+4) : zh(i+4)= tmp
End If
Next i
line= ""
List2. Clear
For i=1 To 16
If
i Mod 4=1 Then
List2. AddItem line
line= adj(Str(zh(i)),
3)
Else
　 　
End If
Next i
List2. AddItem line
End Sub
Function adj(a As String，n As Integer) As String
'adj 函數(shù)的功能：在字符串a(chǎn)前加入適當?shù)目崭?，使得a的程度為n位，代碼略。
End Function
16．（2022·浙江模擬）小明過生日，他要一個三層的大蛋糕，每一層都是一個小蛋糕。蛋糕店剛好有對應上、中、下三層的三類蛋糕，大家知道多層蛋糕一般都是上層最小，中層其次，下層最大，不然蛋糕就不漂亮了。所以請你幫助明明計算，在知道每一類蛋糕的體積的前提下有多少符合條件的方案。
如下圖所示，其中第一層蛋糕有5種，體積分別為4、3、5、8、1；第二層有4種，體積分別為6、4、8、5；第三層有7種，體積分別為5、9、4、5、7、6、4。所選方案須符合“第一層<第二層<第三層”，如：第層選3，第二層選4第三層選6。方案共有31種。
請在劃線處填入適當?shù)拇a。
Dim a(100) As Integer, b(100) As Integer, c(100) As Integer
'a、b、c數(shù)組分別存儲上、中、下三層蛋糕的體積
Dim i As Integer, j As Integer, cnt As Integer, ans As Integer
Dim na As Integer, nb As Integer, nc As Integer
'na，nb、nc分別記錄上、中、下三層蛋糕的種類數(shù)量
Private Sub Command1_ Click(　　)
Dim L As Integer, R As Integer, m As Integer
For i=1 To na-1
For j=na To i+1 Step-1
If a(j) < a(j-1) Then tmp=a(j) : a(j) =a(j-1) : a(j-1)= tmp
Next j
Next i
For i=1 To nc-1
For j=nc To i+1 Step-1
If c(j) < c(j-1) Then tmp= c(j) :c(j)=c(j- 1) :c(j- 1)= tmp
Next j
Next i
For i=1 To 　 　
L=0 : R=na+ 1
Do While L+1m=(L+ R)\ 2
If a(m) < b(i) Then
L=m
Else
R= m
End If
Loop
cnt= L
L=0 : R=nc十1
Do While L+1m=(L+R)\2
If 　 　 Then
R= m
Else
　 　
End If
Loop
cnt=cnt * (　 　)
ans= ans+cnt
Next i
Label1. Caption="共有"十Str(ans) + "種方案
End Sub
Private Sub Form_ Load(　　)
'隨機生成三層蛋糕的數(shù)量存儲在na、nb、nc中，生成三層蛋糕的體積存儲在a、b、c數(shù)組中，并輸出，代碼略
End Sub
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】信息及其特征
2．【答案】D
【知識點】人工智能的應用
3．【答案】B
【知識點】數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其特征；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成與功能
4．【答案】C
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
5．【答案】B
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】選項A：“鶴”圖層雖然處于全部鎖定狀態(tài)，但是是可以將“鶴”圖層的“鶴”圖像復制到新的圖層中，故選項A錯誤；選項B：刪除“背景”圖層，文檔①處指向的值不會發(fā)生改變，是正確的，①處指向的值是只文件保存成BMP格式時的大小，與圖像大小有關系的，與圖層多少是無關的，故選項B正確；選項C：“文字”圖層是文字圖層，不能直接使用仿制圖章工具，將“圖章”圖層中的圖像仿制到“文字”圖層中，需進行柵格化，故選項C錯誤；選項D：圖層樣式的修改，是對整個圖層進行修改，不能只對選取進行修改，故復制“樹”圖層的圖層樣式到“小雪”圖層，外發(fā)光效果在“小”、“雪”圖像是都會出現(xiàn)的，故選項D錯誤。故答案選B。
【分析】本題主要考查的是Photoshop的圖層及工具的使用。
6．【答案】B
【知識點】進制及數(shù)制轉(zhuǎn)換；字符編碼
【解析】【解答】本題主要考查了字符編碼和進制轉(zhuǎn)換知識。選項A錯誤，一共有13個字節(jié)；選項B正確；選項C，字符“共”的十六進制編碼為“B2B9”，轉(zhuǎn)換為二進制應該是16位，所以肯定不對；選項D，字符p的內(nèi)碼為“70”，這是十六進制而不是十進制。故本題答案是B。
【分析】
7．【答案】C
【知識點】常量、變量及變量的賦值；流程圖識讀
【解析】【解答】記錄變量的變化過程，如下表所示：
c 1 2 3 4 5
i 1 3 3 7 i>j循環(huán)結束
j 9 9 6 6
【分析】本題考查的是流程圖的識讀。
8．【答案】B
【知識點】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
9．【答案】B
【知識點】常見數(shù)據(jù)類型、數(shù)組；分支結構語句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結構語句及程序?qū)崿F(xiàn)
10．【答案】D
【知識點】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
11．【答案】A
【知識點】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
12．【答案】A
【知識點】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】共8個數(shù)，因此第一次查找，i=1，j=8，m=(i+j)\2=4，因此查找第4個數(shù)“25”；而25<58，所以第二次查找，i=m+1=5，j=8，m=(i+j)\2=6，也即查找第6個數(shù)“49”；由于49<58，所以第三次查找，i=m+1=7，j=8，m=(i+j)\2=7，也就是查找第7個數(shù)“58”，因此查找成功，程序結束。故答案選A。
【分析】本題考查對分查找算法。
13．【答案】（1）=C3-$C$14或=C3-C$ 14
（2）不會
（3）B2 ，B6 ：B12，C2，C6：C12，E2，E6：E12或B2：C2，B6：C12，E2，E6：E12
（4）大白菜
【知識點】表格數(shù)據(jù)的處理與計算
【解析】【解答】(1)本題考查公式計算，根據(jù)題意，需要固定C14單元格，因此計算公式是=C3- $C$14(注意不能漏掉“=”。
(2)刪除第13行后，C14自動變?yōu)镃13，而公式中的C$ 14自動變?yōu)镃$13，因此單元格F3：F12的值保持不變。
(3)從圖表看，數(shù)據(jù)區(qū)域應該是B、C列和E列，而行的范圍從第12行到6行，而且必須包括標題行(第2行)，因此數(shù)據(jù)區(qū)域為B2，B6：B12，C2，C6：C12， E2，E6：E12或B2：C2，B6：C12，E2，E6：E12。
(4)將A6：F12數(shù)據(jù)按C列升序排列后，最小的“大白菜”排在最上面(也就是前面荷蘭豆的位置)，因此圖b中大白菜位于最下面。
【分析】本題主要考查Excel 公式的應用、圖標區(qū)域的選擇以及數(shù)據(jù)的排序。
14．【答案】（1）AD
（2）封面
（3）選中按鈕圖層的第一幀，移 至最后一幀或其他等同正確答案
（4）B
（5）B
（6）on( press) { gotoAndPlay(“主交互界面”，1)}；或on(re-lease){ gotoAndPlay(“主交互界面”，1)}；或on( release){Play(　　)；}或on (press) {Play(　　)；}
【知識點】多媒體作品的規(guī)劃和設計；動畫的類型；常用影片控制函數(shù)的應用；聲音同步屬性設置
【解析】【解答】(1)A項多媒體創(chuàng)作工具劃分為4類：以頁為基礎的創(chuàng)作工具是Powerpoint Toolbook；圖標和流程圖為基礎的創(chuàng)作工具是Author-ware，IconAuthor；以時間為基礎的創(chuàng)作工具FlashDi-rector；以程序語言為基礎的創(chuàng)作工具ViusalBasic Visu-alC++所以B項錯誤，創(chuàng)作需求分析包含作品主題思想，結構類型，發(fā)布方式，軟件和硬件。而分析作品效益，屬于應用需求分析。C項錯誤，制作腳本是制作多媒體的直接依據(jù)。D項正確，規(guī)劃設計包含：結構設計和模塊設計，結構設計階段描述整個作品工作流程等，模塊設計對某一個模塊進行細節(jié)分析。
(2)在沒有腳本命令的情況下，flash場景播放是按照場景面板自上而下播放。
(3)選中按鈕圖層的第一幀，移至最后一幀，本題考查幀移動。當前幀頻為12fps，因此將按鈕圖層第1幀，移動到最后一幀。
(4)動畫補間動畫對象是實例，通常用于位置不透明度，大小的改變。
(5)聲音事件獨立播放。
(6)要實現(xiàn)單擊“繼續(xù)”按鈕，自動跳轉(zhuǎn)到“主交互界面”場景的第1幀播放功能，添加的腳本是 on( press) { gotoAndPlay(“主交互界面”，1)}；或on(re-lease){ gotoAndPlay(“主交互界面”，1)}；或on( release){Play(　　)；}或on (press) {Play(　　)；} 。
【分析】本題考查的是多媒體作品設計、多場景播放順序、動畫類型、聲音的同步方式以及腳本命令。
15．【答案】（1）C
（2）pb=i + 1；i<= 4；line= line +adj(Str(zh(i))，3)
【知識點】常見數(shù)據(jù)類型、數(shù)組；排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】(1)清空列表框方法名為Clear，故答案為：List2. Clear。
(2)第一空：根據(jù)算法第一條，原矩陣第1列變?yōu)榈诙?，i Mod 4 =1表示第1列，所以變量pb=pb+1。故答案為：pb=pb+1。
第二空：此處填寫的條件滿足時，執(zhí)行語句“tmp=zh(i)： zh(i)=zh(i 十12)： zh(i +12)= tmp”，根據(jù)算法第二條，矩陣的第1行和第4行交換，從矩陣數(shù)組的位置上看就是，數(shù)組中的zh(1)和zh(13)交換，zh(2)和zh(14)交換，zh(3)和zh(15)交換，zh(4)和zh(16)交換，此處應填i<=4。故答案為：i<=4。
第三空：此處語句，是不滿足條件“i Mod 4= 1”時，執(zhí)行的語句。聯(lián)系上下句，條件語句“iMod4=1”用來控制換行輸出的，所以不滿足條件時，按順序依次輸出數(shù)組元素，所以此處應填line= line+adj(Str(zh(i)), 3)。故答案為：line= line+adj(Str(zh(i)), 3)。
【分析】本題考查VB程序設計綜合運用，主要是矩陣變化的問題。
16．【答案】nb；a(m)>b(i)；L=m；n-L 或n-R+L
【知識點】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)；查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】第一層排序：13458；第二層(無需排序)：6 4 8 5；第三層排序：44 5 5 679。接下來從左到右枚舉第二層：首先是6，在第一層中，可以通過對分查找快速得到小于6的數(shù)字有4個。同理，在第三層通過對分查找找到大于6的數(shù)字有2個。于是，可以將答案更新為4* 2=8。接下來第二層枚舉到4，答案累加更新為8+2* 5=18；接下來枚舉到8，答案更新為18+4* 1=22；最后枚舉到5，答案更新為22+3 * 3=31。理解了建模以后，再看對分查找，只有兩個分支，是“對分查找邊界問題”，采用的模板是“L+1b(i)、L=m、n-L 或n-R+。
【分析】本題考查排序與對分查找的建模應用。本題有兩個難點：1、建模。2、對分查找邊界。首先說建模，先將第一層和第三層進行排序，接下來枚舉第二層，可以快速計算答案。
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