資源簡介

五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
第四單元 地球的運(yùn)動
第1課晝夜交替
1、太陽東升西落，地球上晝夜交替。
公元2世紀(jì)，希臘科學(xué)家托勒密(90- 168)提出了 “地心說”。地心說認(rèn)為地球處于宇宙中心位置，并靜止不動，太陽、月亮和其他星球都圍繞地球轉(zhuǎn)動。
3、地心說認(rèn)為晝夜交替是由于太陽繞著地球轉(zhuǎn)動而形成的
4、后來，波蘭天文學(xué)家哥白尼( 1473- -1543) 指出地球不是宇宙的中心，它有自轉(zhuǎn)運(yùn)動。于是對晝夜的形成就有了新的說法:晝夜交替是由于地球自轉(zhuǎn)形成的!
5、1851年法國科學(xué)家傅科當(dāng)眾在大廳的頂上懸掛了一條67米長的繩索，繩索的下面是一個重28千克的大擺錘(chui)。擺動實(shí)驗(yàn)進(jìn)行幾小時后，它的軌跡偏離了原來的位置。傅科用實(shí)驗(yàn)的方法證實(shí)了地球的自轉(zhuǎn)。傅科的實(shí)驗(yàn)裝置叫作“傅科擺”。
6、晝夜交替是由于地球自轉(zhuǎn)形成的。
7、地球上被太陽照亮的半球處于白晝，未被太陽照亮的半球處于黑夜。
8、地球自傳的方向是自西向東轉(zhuǎn)動。
9、晝與夜交匯處，稱為晨昏線。由晝轉(zhuǎn)夜為黃昏，由夜轉(zhuǎn)晝?yōu)槔杳鳌?br/>10、地球自轉(zhuǎn)一周的時間是一天，也就是24小時。
第2課四季的變化
晝夜在交替變化。晝與夜的長短一樣嗎 晝夜長短與冷暖有關(guān)嗎
探究一年氣溫變化與晝夜長短的關(guān)系：我們位于北半球，在一年中夏季白晝時間長，夜晚短，氣溫高；冬季白晝時間短，夜晚長，氣溫低。
我們發(fā)現(xiàn): 1月溫度最低，7月溫度最高。從1月到7月溫度不斷升高，從8月到12月溫度不斷降低。
我們發(fā)現(xiàn): 6月白晝時間最長，12月白晝時間最短。從1月到6月，白晝時間逐漸增長;從7月到12月，白晝時間逐漸變短。
一年中的冷暖變化，會直接影響動物的生活和植物的生長。根據(jù)冷暖的不同，一年劃分為四季。
人們經(jīng)過長期仔細(xì)觀測，發(fā)現(xiàn)晝夜長短相等分別在3月21日左右和9月23日左右，分別稱為春分和秋分。而晝最長在6月22日左右，稱為夏至;晝最短在12月22日左右，稱為冬至。
春夏秋冬四季的規(guī)定
春分到夏至為春季，夏至到秋分為夏季，秋分到冬至為秋季，冬至到春分為冬季。為了與月份吻合，通常以公歷3-5月為春季，6-8月為夏季，911月為秋季，12月至來年2月為冬季。這也是四季的天文劃分。
1276年，元代科學(xué)家郭守敬創(chuàng)建了登封觀星臺。
為什么夏天熱冬天冷？
當(dāng)夏天的太陽接近直射時，豎直物體的影子就短，地面單位面積接受的熱量多，溫度就高;冬天的太陽斜射時，豎直物體的影子就長，地面單位面積接受的熱量少，溫度就低。正如一天中正午的太陽最曬，早晚的太陽溫和。
第3課四季的形成
1、哥白尼完成《天體運(yùn)1543年，建立了 “日心說”理行論》的寫作，論。他指出，地球不不是宇市的中心，而是國繞太陽運(yùn)行的.顆普通行星，再自身又白格。哥白尼的學(xué)說改變了人類對宇宙的認(rèn)識，成為近代天文學(xué)的奠(dian) 基。
地球繞自身軸(zhou)的轉(zhuǎn)動，就是地球自轉(zhuǎn)。這個軸稱地軸。地球以近似圓的軌道繞太陽轉(zhuǎn)動，地軸與這個轉(zhuǎn)動平面的關(guān)角是23.5°，并始終指向北極星。
地球繞著傾斜的地軸自轉(zhuǎn)的同時，繞太陽逆時針轉(zhuǎn)動。
地球繞太陽轉(zhuǎn)動稱為地球公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東。
北半球，夏季陽光直射程度大，照射面積大，獲得太陽光能量多，溫度高;冬季陽光直射程度小，照射面積小，獲得太陽光能量相對少，溫度低。
7、正對陽光時的影子，就是正午的影子。假如以冬至?xí)r正午的影子長度為標(biāo)準(zhǔn)，再回到這個影子長度，則說明地球公轉(zhuǎn)了一周。這個周期就是我們說的“一年”。一年12個月，約365天。
8、南半球的季節(jié)與北半球正好相反。

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