資源簡介

第4課時 理想與使命
【知識網絡】
多彩的個人理想（理想的定義、變化作用及實現條件）
暢談理想 遠大的社會理想（社會理想的定義、與個人理想的關系、實現條件、我國現階段的社會共同理想、艱苦奮斗精神的重要性）
不同時代，不同使命（不同時期有不同的使命要求和使命感，使命的重要性）
理 感受使命 新的時代，新的使命：新時代使命；把個人理想和歷史使命統
想 一起來
與
使 馬列主義毛澤東思想鄧小平理論
命 “三個代表”思想科學發展觀（實
思想引導人生 現人生理想和承擔歷史使命的指導思想）
堅持理想，擔當使命 西柏坡精神
勤于學習、立志成才（實現理想、擔當使命的重要保證）
實踐鍛造人生 甘于奉獻、勇于創新（實現理想、擔當使命的必要條件）
考綱要求：知道我國各族人民的共同理想(識記)；體會理想的實現必須經過艱苦奮斗，立志為將來報效祖國、奉獻社會努力學習(理解)；知道建設中國特色社會主義的指導思想(識記)。
【中考熱身】
1．(2012·南京)根據有關調查，有清晰目標的人大多能夠取得成功，而目標模糊的人則往往沒有突出的成就，這一事實直接說明了 ( )
A．要自強首先要樹立理想
B．有了理想就能夠獲得成功
C．自強的關鍵在于有無目標
D．理想的實現需要艱苦奮斗
2．(2011·內江)獲國家自然科學獎一等獎的《中國植物志》是目前世界上最大型、種類最豐富的一部巨著。這部功載千秋的科學巨著由164個單位的312位作者和164位繪圖人員80年的工作積累、45年的艱辛編撰才得以最終完成，實現了我國四代植物學家的夙愿。這給我們的啟示是 ( )
①興趣愛好是職業選擇的唯一依據②要把個人的人生目標同社會的需要、國家的利益結合起來③理想在一定條件下可以轉化為現實④理想的實現需要艱苦奮斗
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
3．(2012·資陽)下列最能體現下邊漫畫寓意的是 ( )

A．實現我們的最高理想要靠大家的共同努力
B．實現共同理想主要靠各級黨委和政府
C．社會安定團結，人民才能安居樂業
D．構建和諧社會需要全體人民的共同努力
4．(2012·達州)擺在全國人民面前的重大歷史使命是 ( )
①集中力量全面建設小康社會②實現社會主義現代化③實現中華民族的偉大復興④實現同等富裕
A．①②③ B．①② C．②③④ D．①②③④
5．(2012·衡陽)作為繼往開來的一代中學生，要肩負起時代賦予的歷史使命，就必須 ( )
①樹立崇高理想，胸懷強烈的使命感②發揚艱苦奮斗的精神③正確把握人生目標，把個人理想融人到社會共同理想之中④把實現個人理想放在首位
A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②③④
6．(2012·鄂州)2011年法國網球公開賽上，中國選手李娜直落兩盤以6：4和7：6完勝衛冕冠軍斯齊亞沃尼，成為亞洲首位大滿貫單打冠軍，實現了她多年來夢寐以求的理想。對此，下列說法錯誤的是 ( )
A．體育比賽是實現理想的捷徑
B．崇高理想是實現人生價值的精神力量
C．理想的實現離不開艱苦奮斗
D．提高自身素質，踏實努力，就會實現人生理想
7．2008年4月，共青團中央下發通知，要求各級團組織在5月集中開展“我與祖國共奮進——踐行社會主義榮辱觀志愿服務月”主題活動。某校901班團支部響應團中央的號召，開展了以下活動：
活動一：“以服務人民為榮”——助老助殘獻愛心
活動二：“以遵紀守法為榮”——履行義務我先行
運用所學知識回答：
(1)志愿者通過“活動一”主要踐行了哪一社會公德?
(2)“活動二“要求我們自覺履行義務。請列舉兩條公民的基本義務。
(3)中學生開展志愿服務月活動，一些同學持反對意見。如果你是正方，請針對反方的下述觀點寫一段簡要的辯詞。
反方：中學生的責任就是學習，搞志愿服務影響學業，不利于自身發展。
正方：
(提示：可選擇一個角度論證自己的觀點，如青少年的責任和使命、青少年的自身發展等)
【方法歸納】
如何寫倡議書
倡議書是帶頭發起、倡導做某種有意義的事，或者開展某項競賽，以期引起人們響應而使用的一種文體。倡議書既可由個人發起，也可由多人發起。設計一份倡議書必須注意以下四點：
1．格式要規范，內容要全面。倡議書的內容主要包括五個方面：
(1)標題。可只寫“倡議書”，也可標出倡議書的具體內容。
(2)正文。包括倡議的對象、原因、目的、依據、個體措施。
(3)結尾。表明倡議者的決心和希望。
(4)署名。
(5)日期。
2．觀點要正確。設計倡議書必須做到觀點正確，即肯定什么、反對什么都應以有關的法律法規為依據，以社會主義道德為準繩，以有利于人類社會發展為宗旨，決不可觀點模糊，甚至出現錯誤。
3．層次要清晰。為了使大家能理解倡議的目的、意義和具體做法，設計倡議書必須做到層次清晰，條理清楚，語言簡明扼要、通俗易懂。
4．號召力要強。為了使倡議能得到大家的支持和響應，設計倡議書還應做到有理有據、以理服人，并具有鼓動性，使大家看了倡議能引起思想上的共鳴和認識上的共振，從而在行動上積極按倡議書中的要求去做，達到倡議書所倡導的目的。
【考點精要】
1．如何理解理想的變化?
在每個人的成長過程巾，隨著客觀條什或外料叫；境的改變，以及年齡的地長，閱歷的增加，}觀認識的不斷加深，會不斷地調整和改變自己的理想。形成理想的變化。
2．理想的作用是什么?
理想對于人的行為有導向、驅動、州擰的作』}j，小川的理想可以造就不同的人生。如果缺乏理想，我們的學習和生活就會缺少前進的動力，陲爺公迷火力’向，有理想才會具有艱苦奮斗的勇氣和毅力，釘r理想才會有美好的未來。
3．理想與幻想、空想的本質區別是什么?
擁有理想意味著要有把理想變成現實的動力、勇氣和方法，這就是理想與幻想、空想的本質區別。
4．現階段。我國各族人民的共同理想是什么?實現這一理想的必要條件是什么?
把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。實現這一理想需要全國人民的艱苦奮斗和銳意創新。
5．實現共同理想為什么需要全國各族人民的艱苦奮斗?
(1)艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。
(2)我國還處在社會主義初級階段，足最大的發展中國家，達到的小康還是低水平的、不倉面的、發展不平衡的。
(3)這一現實狀況與我們的共同理想還有較大差距，只有堅持艱苦奮斗、全民參與，科學發展才能變理想為現實。全國人民的艱苦奮斗，是我們實現共同理想的“重要法寶。”
6．怎樣正確認識艱苦奮斗的精神?
(1)艱苦奮斗精神是中華民族精神的重要內容。它在歷史的長河中沉淀下來，在中國革命和建設時期得到發揚光大，發揮了重要作用，在新的全面建設小康社會的宏偉事業中，仍然必須堅持和發揚。
(2)艱苦奮斗精神集中表現為創業精神。中國特色社會主義偉大事業，離不開各行各業偉大的創業實踐，而創業實踐離不開創業精神的支持和鼓舞。
(3)艱苦奮斗的精神，作為一種積極健康的生活態度，一種思想境界，無論什么時代，都被人們視為成就事業所必不可少的精神力量和崇高美德。
7．使命通常體現在哪幾個方面?
(1)體現為社會發展的客觀要求。
(2)體現為同家和民族對個人的殷切希望。
(3)體現為個人對國家和民族的熱愛與奉獻。
8．鴉片戰爭后，中國淪為半殖民地半封建社會，此時中國人民的使命是什么?
推翻帝國主義、封建主義的反動統治，爭取國家和民族的獨立自主，實現人民的自由和解放。
9．在當代我們的時代使命是什么?
到21世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興。
10．個人理想與歷史使命的關系?
個人理想與歷史使命并不是對立的，只要我們把歷史使命與個人理想結合起來，把對國家、集體的責任感和奉獻精神與滿足個人的利益愿望、實現個人價值統一起來，個人理想就會有更深厚的社會基礎和持久的生命力。
11．堅持理想擔當使命的途徑是什么?
(1)正確的思想引導人生。
(2)用實踐鍛造人生：勤于學習、立志成才；甘于奉獻，勇于創新。
12．既是建設中國特色社會主義的指導思想，也是我們實現人生理想和承擔歷史使命的指導思想的是什么?
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想。
13．我們實現理想、擔當使命的重要保證和必要條件分別是什么?
勤于學習，立志成才是我們實現理想、擔當使命的重要保證；甘于奉獻、勇于創新，是我們實現理想、擔當使命的必要條件。
【課堂演練】
一、單項選擇題
1．古今中外，人們社會責任感的最集中、最重要的體現是指 ( )
A．熱愛祖國、報效祖國 B．高度的社會責任感
C．忠于職守、埋頭苦干 D．艱苦奮斗、勇于創新
2．“一個人的胸懷有多寬廣，他的世界就有多廣闊；一個人的理想有多高遠，他的人生就會有多精彩。”這句話告訴我們 ( )
A．人的胸懷比理想更重要
B．理想有多高遠，人生就有多精彩
C．要志存高遠，樹立遠大理想
D．有理想一定能獲得成功，沒有理想就是平庸
3．“母雞的理想是在庭院中啄食，所以它的翅膀就不再飛翔；鷹的理想是翱翔藍天，所以才有了搏擊風雨的強勁雙翼。”這句話表明 ( )
A．人的理想是沒有高低層次之分的
B．每個人都有自己的理想
C．每個人的理想都是一成不變的
D．不同的理想造就不同的人生
4．航天英雄在航天之前要歷經的“磨難”是十分巨大。如他們要進行“真空”隔離生活、進行“鐵人三項”訓練、甚至要倒睡5天5夜。從中我們體會到了 ( )
A．他們具有很強的民族自豪感
B．必須經過艱苦奮斗的“磨難”，才能具有堅強的意志
C．艱苦奮斗是實現理想的唯一條件
D．艱苦奮斗是成就事業必不可少的精神力量
5．“理想是石，敲出星星之火／理想是火，點燃熄滅的燈／理想是燈，照亮夜行的路／理想是路，引你走到黎明。”從這首小詩中，我們可感到 ( )
①理想是一個人前進的動力 ②理想是非常重要的，不同的理想可以造就不同的
人生 ③理想的實現需要艱苦奮斗 ④理想源于現實
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④
6．下列關于艱苦奮斗的說法正確的有 ( )
①它是中華民族的傳統美德②它集中表現為創業精神③它是成就事業必不可少的精神力量 ④要不斷追求進步，就必須艱苦奮斗
A．①② B．②③⑧ C．①②④ D．①②③④
7．下列漫畫中《難上加難》說明了 ( )

①理想的實現不是很難的事 ②畫中主人公將一事無成 ③理想的實現需要艱苦奮斗，勤于學習 ④理想和空想、幻想沒有區別
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家是我國現階段 ( )
A．現階段我國各族人民的共同理想
B．建設社會主義和諧社會的具體內容
C．現階段我國基本國情的主要內容
D．建設中國特色社會主義的指導思想
9．(2012·蘭州)同學們在談論理想時，小明說：“我的理想是當一名科學家。”那么，你認為小明實現理想的根本道路是 ( )
A．根據自己的能力，適當調整自己的理想
B．理智面對學習壓力
C．腳踏實地，全力以赴
D．端正學習態度
10．(20l1·樂山)在紀念五四運動92周年暨中國青年五四獎章和全國優秀團員、團干部、團組織表彰座談會上，中共中央政治局委員、全國人大常委會副委員長王兆國要求中國青年“要牢牢把握當代中國青年運動的方向，始終與祖國命運相結合，與廣大人民群眾相結合，主動融人人民群眾之中，深入基層一線，在勞動中創造財富，在奮斗中成就人生。”這對我們思考人生和理想的啟示是 ( )
①我們要理智地思考自己的理想，設計自己的人生②理想的實現需要我們從點滴做起，從小事做起，不懈地追求、努力與奮斗③理想源于現實又高于現實 ④我們；
四、判斷說明題
要承載著祖國韻希望，滿懷理想s憧憬，踏上毅的旅程
⑤樹立理想的依據主要是自己的興趣愛好
A．①②④ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②⑤
二、判斷題(對的標“T”。錯的標“F”)
11．不同時代的人們具有不同的理想，它要受到生產力水平的制約。 ( )
12．不經過自身的艱苦努力是難以實現個人理想的。 ( )
13．社會共同理想是世界上所有國家和人民的追求和向往。 ( )
14．勤于學習、立志成才是我們實現理想、擔當使命的必要條件。 ( )
15．我國經濟發展了，人民生活提高了，再提艱苦奮斗已經過時了。 ( )
三、簡答題
16．奧斯特洛夫斯基說：“理想對我來說，具有非凡的魅力，我的理想……總是充滿著生活和泥土的氣息，我從來不去想那些不可能的事情。”請簡要說明你對這句話的理解。
17．《山西晚報》家長來信：我是一位初三學生的母親，現在遇到一個難題，我的兒子就想當作家，上課應付，成天就是“創作”。我說： “就算當作家，也要先打好基礎，再說中國有幾個韓寒?”可他回答：“你怎知道我成不了下一個韓寒?我要抓緊寫作，盡快成為一名作家。”這兩次模考，他考得一塌糊涂。問題是他的小說也寫得很幼稚。
結合材料，請你對這位初三學生想當作家的行為進行評析。
18．某校九年級同學就“如何繼承艱苦奮斗的傳統美德”進行了討論。小明認為：“我們正在走向共同富裕，艱苦奮斗已經過時了。”小強認為：“艱苦奮斗是我們代代相傳的精神，舊衣服破了我們應該接著穿。”請你對兩名同學觀點進行辨析。
五、實踐探究題
19．材料一 胡錦濤總書記強調，“要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。”作為“八榮八恥”的一項內容，“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”成為學校教育的一個重要課題。
材料二 隨著物質生活水平的提高，孩子手里的零花錢越來越多。但也存在隨意浪費和揮霍零花錢的現象。在某市一家酒樓，幾名七八歲的小孩子用壓歲錢“擺闊”請客，一桌菜競然花了1200元。其情景實在令人沉思與擔憂。很多同學認為，捐獻零花錢“扶貧助困”是很有意義的事。某中學九年級(2)班圍繞“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”開展實踐活動。
(1)請你為活動設計一條宣傳標語。
(2)以“零花錢”為話題開展調查活動
①請設計兩種調查形式。
②請設計兩個調查問題。
(3)針對調查結果，請你就發揚艱苦奮斗精神向同學們提出三點建議。
參考答案
中考熱身
1．A 2．C 3．D 4．A 5．A 6．A
7．【答案】(1)助人為樂
(2)學生只要答出公民基本義務中的任何兩條均可。如：受教育、維護國家的統一和民族團結的義務等。
(3)角度一：報效祖國、振興中華(或實現中華民族的偉大復興)是當代青少年的歷史使命。青少年既要努力學習，又要積極承擔社會責任，服務人民、奉獻社會。
角度二：青少年要成為德智體全而發展的現代化建設的有用之才，否僅要努力學好書本知識，而且要積極參與社會實踐，全面提高自身的能力和素質。
課堂演練
一、單項選擇題
l A 2C 3．D 4．D 5．C 6．D 7．B 8．A 9．C 10．A
二、判斷題
11．T 12．T 13．F 14．T 15．F
三、簡答題
16．(1)理想對于每個人來說都是非常重要的。(2)理想應從實際出發，不能空想。(3)理想與幻想、空想有著本質區別，即有把理想變成現實的動力、勇氣和方法。
17．①該同學想當作家，說明他有理想，這是值得肯定的。因為理想對人的行為有導向、驅動和調控的作用，是一個人的奮斗目標。
②但是，理想的確立是要受現實限制的，是要與自身條件相聯系的。材料中這位學生把韓寒當做自己的榜樣，但小說寫得很幼稚，這就需要根據自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想進行適當的調整，以縮小理想與現實之間的距離，并有一個切實可行的規劃。
③同時，要實現理想就需腳踏實地，從點滴積累，不斷提高自身素質。而該同學上課應付、只管創作的做法，是急于求成的～一種偏激行為，不利于理想的實現。因此，該同學應該理智把握，客觀面對，努力學好科學文化知識，為將來理想的實現打好基礎。
評分說明：需體現以上三個角度；要能聯系材料，有清晰的辯證思維過程。
四、判斷說明題
18．(1)共同富裕是社會主義的根本原則，小明同學“我們正走向共同富裕”的觀點是正確的，但是“艱苦奮斗已經過時了”的觀點是錯誤的。(2)艱苦奮斗集中表現為一種吃苦耐勞、不斷進取、勇于創業的精神，這種精神是與人類社會發展同在的，無論什么時代都是不可缺少的崇高美德，在我們走向共同富裕的上，更要發揚艱苦奮斗的精神。(3)小強同學“艱苦奮斗是我們代代相傳的精神”的觀點是正確的，艱苦奮斗精神自古以來就是我們民族精神的重要內容。但是小強同學“舊衣服破了我們應該接著穿”的觀點是片面的，艱苦奮斗并不是要求人們過苦日子，而是要求人們做生活儉樸，學會合理消費。
五、實踐探究題
19．(1)勤儉節約光榮，奢移浪費可恥；發揚艱苦奮斗精神，反對鋪張浪費。(2)①問卷調查，觀察記錄，座談訪問等。②你每個月有多少零花錢?你是如何使用零花錢的?你覺得如何使用零花錢才有意義?(3)勤儉節約，不亂用零花錢；生活儉樸，不挑吃穿；實行節約、珍惜勞動成果。

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