資源簡介 2022年中考物理復習專題實驗實驗一、組裝串、并聯電路1、一個開關S控制兩個燈泡L1、L2,同時亮或同時熄滅(連接電路后舉手請監考老師檢查。)2、燈泡L1和L2并聯,一個開關S1控制L1,另一個開關S2同時控制L1和L2電路圖1 電路圖2、3、實驗記錄:你使用的電源名稱____________,電壓是___________V。內容 評分細則 滿分1 實驗1:①畫電路圖正確、規范6分, ②根據電路圖正確連接電路14分(燈泡L1和L2串聯或并聯4分,連接過程中開關必須斷開3分,電路接通開關達到控制要求6分)。 202 實驗2:①畫電路圖正確、規范6分, ②根據電路圖連接14分(燈泡L1和L2并聯4分;連接過程中開關必須斷開3分,電路接通,兩個開關分別達到控制要求6分。 203 正確記錄電源名稱2分,電源電壓3分 54 實驗完畢,先斷開開關,再拆除電路3分,整理器材復位擺齊2分。 5實驗二:探究浮力的大小與哪些因素有關1.認識彈簧測力計:量程是 N,分度值是 N。2.浮力大小可能與物體浸入液體中的深度、物體的密度有關。3.設計和進行實驗(1)用彈簧測力計測鋁圓柱體的重力G1(填入下表中,下同)(2)將鋁圓柱體剛剛沒人水中,讀出彈簧測力計的示數F1(3)逐漸加大圓柱體沒入水中的深度,分別讀出彈簧測力計的示數F2.F3(4)將鋁圓柱體換成體積相同的銅圓柱體,測出其重力G2(5)將銅圓柱體浸沒在水中,讀出測力計的示數F4實驗次數 圓柱體 重力G/N 圓柱體沒入水中的深度 測力計的示數F/N 浮力F浮/N1 鋁塊 G1= 淺 F1=2 深 F2=3 更深 F3=4 銅塊 G2= --------- F4=分析表中的1、2、3次實驗數據,得到的結論是浸沒在水中的物體,受到的浮力與所處的深度 :分析表中數據還可以得出:浮力的大小跟內容 評分細則 滿分1 正確填寫測力計的量程5分,分度值5分,共10分 102 1實驗步驟1使用測力計前校零3分,注意觀察并使測力計在移動過程中不與外殼發生摩擦3分,正確測出重力G15分共11分 2實驗步驟中圓柱體要浸在水中且不得碰容器壁,正確讀拉力的大小,每個力3分,共9分 3.實驗步驟中正確測出銅圓柱體的重力5分 4實驗步驟5中測出此時測力計的示數5分 303 分析與論證:無關3分 物體的密度無關 3分 64 整理器材復位擺齊4分 4評分說明:要將記錄的數據填入表格中,并且算出各次的浮力的大小才給滿分.實驗三:(物理)探究串聯電路中電流(或電壓)的規律(50分)第1種:探究串聯電路中電壓的規律。1、電壓表量程是 V和 V,對應的最小刻度值分別是 V和 V。2、設計和進行實驗,按右圖連接電路。3、分三次將電壓表接入不同部位,并分別測出AB、BC、AC的電壓 UAB、UBC、UAC,記錄表中測量部位填: A B B C A C 它們間的數量關系電壓:數字和單位4、探究UAB、UBC、UAC的數量關系: 。5、由此實驗,你得到的結論是: 。第2種:探究串聯電路中電流的規律。1、電流表的量程是 A分度值 A和量程 A分度值 A。2、連結電路:根據右圖連接電路并檢查。3、分三次將電流表接入不同部位,并分別測出A,B和C三點的電流IA、IB、IC。記錄表中測量部位填: A B C 它們間的數量關系電流:數字和單位4、探究IA、IB、IC的數量關系:5、由此實驗,你得到的結論是: 。探究串聯電路中電壓的規律1 正確填寫電壓表量程和對應小的最小刻度值8分 82 1、根據電路圖正確連接電路17分(燈泡L1、L2串聯4分,電壓表每次測量均并聯接入6分,電壓表+、-接線柱接法正確有其事4分;每次接入過程中開關斷開3 分;2、電壓表量程選擇正確3分;3、正確測出AB、BC、AC間的電壓9分。 293 UAC=UAB+UBC 3分,正確表述串聯電路中各點間的電壓關系5分。 84 實驗完畢,先斷開開關,后拆電路3分;整理器材,復位擺齊2分。 5實驗四:(物理)測量物體運動時的速度(50分)要求按圖組裝器材,注意斜坡坡度較小,小車運動到底端所用的時間較長,越易計時觀察、認識到刻度尺和停表。刻度尺的量程是 ,分度值是 ,停表的分度值是 。2、設計和進行實驗①按如圖所示搭建好斜面,為方便測量小車的運動時間,應使斜面的坡度較 ,②將小車放在斜面頂端,方木塊放在斜面底端,讓小車從斜面頂端滑下撞擊方木塊,測出小車運動的路程和時間,記錄在下表中。③將方木塊移至斜面中部,重復以上實驗,并將實驗數據填在下表中。實驗次數 路程 運動時間 平均速度123內容 評分細則 滿分1 正確填寫刻度尺的量程、分度值以及停表的分度值各4分,共12分。 122 ①按圖搭建好斜面3分,正確填入坡度較小2分 ②正確測量小車運動的路程共12分(共四次,每次3分,路程沒有估讀共扣2分) ③正確測量小車運動的時間共8(共四次,每次2分) ④計算平均速度,共8分,每次2分,沒帶單位扣2分。 333 整理器材,復位擺齊5分 5實驗五(物理)用刻度尺測量長度、用表測量時間(50分)1、觀察認識刻度尺和停表刻度尺的量程是 ,分度值是 ;停表的分度值是2、設計和進行實驗用刻度尺測量作業本的長和寬測量對象 長 寬作業本3、用停表測量時間如圖所示,小鐵塊用細線懸掛在鐵架臺上,將小鐵塊由A點自由釋放,經B點到C 點又返回作來回往復運動,測量小鐵塊往返一次所花的時間.實驗次數 往返次數 時間 往返一次所花的時間12小鐵塊往返一次所花的平均時間內容 評分細則 滿分1 正確填寫刻度尺的量程,分度值和停表的分度值各5分,共15分 152 1.用刻度尺測量作業本的長和寬;正確測量出長和寬10分(長和寬各5分)測量沒有估讀扣2分,單位不正確扣2分 2.用停表測量時間,共20分 放開小球開始計時,到小球回起始位置處結束計時20分(實驗次數共2次,每次10分),(實際位置略有偏差,計時方法明顯不正確扣5分,若往返次數為1次,扣10分,記錄表中時間沒帶單位扣5分) 303 整理器材,復位擺齊5分. 5實驗七:探究電阻上的電流與電壓(或電阻)的關系①探究電阻上的電流與電壓的關系②探究電阻上的電流與電阻的關系你要完成的是實驗 (由老師填寫)1、電壓表量程分別為 V和 V;電流表量程分別為 A和 A。實驗① 2、按右圖連接實物電路,注意:連線時開關要斷開,閉合開關前滑動變阻器應調到最大阻力值處。3、保持 一定,改變 值,將電表示數和相關數據記錄在下表中(測兩次)實驗次數 ,(由學生填寫) 電流I/A12實驗結論: 。實驗② 3、保持 一定,改變 值,將電表示數和相關數據記錄在下表中實驗次數 ,(由學生填寫) 電流I/A124、實驗結論: 。5、整理儀器復位。內容 評分規則 滿分1 正確填寫電壓表。電源表量程8分。 82 ①很據電路圖正確連接電路10分(電流表串聯介入2分,且+、—接線柱接線法正確2分;電壓表并聯接入2分,且+、—接線柱接法正確2分;滑動變阻器接線正確2分); ②電壓表、電流表量程選擇合理各1分; ③開關閉合前,滑動變阻器連入電路時電阻為最大值2分; ④閉合開關,調節滑動變阻器,保持電阻一定,改變電壓值(或保持電壓一定。改變電阻值),測量2組數值4分(與監考老師所給內容一致才給分)。 183 記錄有關數值每空2分共14分。方法一:探究電流與電壓的關系。保持電阻一定,改變電壓。(表中電壓與電流的比值等于或近似等于選定電阻值都對。) 14方法二:探究電線與電阻的關系。保持電壓一定,改變電阻。(表中電阻與電壓的乘積等于或近似等于保持不變的電壓值都對)4 實驗結論表述正確5分(電阻一定時,通過電阻的電流與電壓成正比;或電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比) 55 實驗完畢,先斷開開關;后拆電路3分;整理器材,復位整齊2分。 5實驗八:(物理)探究凸透鏡成像規律(50分)①探究凸透鏡成放大實像(或縮?。嵪竦臈l件。②探究凸透鏡成實像和虛像的條件。你所做的實驗是__________ (填序號,由監考教師指定)。1.設計并進行實驗①檢查器材,了解凸透鏡焦距。你使用的凸透鏡焦距是_______cm 。②安裝光具座,調節凸透鏡、光屏、蠟燭,使其光心在一條直線上。③點燃蠟燭,移動光屏和蠟燭,探究凸透鏡成放大實像(或縮小)實像(或成實像和虛像)的條件。觀察像的正倒、大小、虛實,測量物距U和像距v,記錄在下表中(注: 成虛像時不記錄像距V)。④改變物距,重復以上實驗過程再做一次。實驗次數 物距u(cm) 像距V(cm) 像是正立還是倒立 像的大?。ǚ糯蠡蚩s小) 像的虛實1 2 分析表中的數據,你得出的結論是:_____________________________實驗次數 物距u(cm) 像距V(cm) 像是正立還是倒立 像的大?。ǚ糯蠡蚩s?。?像的虛實1 2 分析表中的數據,你得出的結論是:_____________________________3.反思與拓展當物距u=2f 時,凸透鏡的成像特點_____________________________物距u=f時,凸透鏡能成像嗎?__________ 。(填“能”、“不能”)操作 內容 評分細則 滿分50分1 凸透鏡焦距填寫正確2分 22 ①把凸透鏡、蠟燭、光屏安裝在光具座上,位置正確5分; ②調節高度,使透鏡、光屏和燭焰中心大致在同一高度5分。 103 ①移動蠟燭、光屏,找像正確5分;②正確測量物距3分;像距3分; ③數據記錄及時、真實7分;④改變物距合理,過程操作無誤3分。 214 結論表述正確6分(與監考教師指定的實驗項目一致),有兩種情況: A、凸透鏡成放大(或縮?。嵪竦臈l件: 當<<2時成倒立放大實像(或當>2時成倒立縮小實像); B、凸透鏡成實像與虛像的條件: 當<成正立虛像;當>成倒立實像; 65 ①當=2成倒立等大實像3分;②當=不能成像3分。 66 實驗完畢,整理器材,復位擺齊 5實驗九:(物理)測量物質的密度(50分)①測量小石塊的密度 ②測量鹽水的密度你完成的實驗是__________ (填序號,由監考教師指定)。第1種:測量固體物質的密度(測量不規則小石塊的密度)1、觀察、認識儀器所用托盤天平最大稱量是 g,標尺上最小刻度是 g;你所選用量筒的量程是 ml,最小分度值是 ml。2、設計和進行實驗(1)調節天平平衡。(2)測出小石塊的質量。(3)測出小石塊的體積。(4)測出密度。石塊的質量m/g 量筒內水的體積V1/cm3 水和石塊的總體積 V2/cm3 石塊的體積 V2-V1/cm3 石塊的密度 ρ/(g/cm3)第2種:測定液體的密度(測鹽水的密度)①向燒杯倒入適量的鹽水,并用天平稱出燒杯和鹽水的質量為m1;②將燒杯中的鹽水部分倒入量筒中,并讀其示數為V;③用天平稱出剩余的鹽水和燒杯的質量為m2;④量筒中的鹽水的質量為m= m1-m2;⑤鹽水的密度為ρ=m/V=(m1-m2)/V;燒杯和鹽水的質量為m1 (g) 倒入量筒中鹽水體積V(cm3) 剩余鹽水和燒杯的質量為m2 (g) 量筒中的鹽水的質量為m(g) 鹽水的密度為ρ (g/ cm3 )內容 評 分 細 則 滿分1 實驗1:表格中應有石塊的質量(g)、量筒內水的體積(cm3)、量筒內石塊和水的總體積(cm3)等15分(有物理量及單位) 實驗2:表格中應有鹽水和燒杯的總質量(g)、剩余鹽水和燒杯的總質量(g)、鹽水的體積(cm3)等15分(有物理量及單位) 152 實驗1: A、用天平稱量石塊質量10分(調節天平平衡2分,稱量物放左盤,砝碼放右盤2分,取用砝用鑷子2分,適時用游碼使天平平衡2分,稱量完畢,砝碼放回盒中,游碼移回零處2分);B、用細線拴好石塊放入量筒中2分,正確使用量筒測石塊體積5分;C、記錄數據正確真實每空2分,共6分D、正確計算石塊密度且接近真實值7分 302 實驗2:A、天平使用10分(參照實驗1評分);第二次使用天平重新調節平衡2分B、正確使用量筒測出鹽水的體積5分;C、記錄數據正確真實每空2分,共6分D、正確計算石塊密度且接近真實值7分 30實驗十:(物理)測量水平運動物體所受的滑動摩擦力(50分)認識彈簧測力計 ①彈簧測力計的量程 N,分度值 N②觀察彈簧測力計指針是否對準零刻度,如有偏差先進行校零。第1種:當接觸面粗糙程度相同時,測出水平運動物體所受的滑動摩擦力次數 壓力 彈簧測力計123第2種:當壓力相同時,測出水平運動物體所受的滑動摩擦力次數 接觸面 彈簧測力計1 粗布2 毛巾3 木板實驗十一:(物理)探究并聯電路中電流(或電壓)的規律(50分)第1種:探究并聯電路中電壓的規律。1、電壓表量程是 V和 V,對應的最小刻度值分別是 V和 V。2、設計和進行實驗,按右圖連接電路。3、分三次將電壓表接入,并分別測出AB、BC、AC的電壓 UAB、UBC、UAC,測得UAB= V,UBC= V, UAC= V。測量部位填: A B B C A C 它們間的數量關系電壓:數字和單位4、探究UAB、UBC、UAC的數量關系: 。5、由此實驗,你得到的結論是: 。第2種:探究并聯電路中電流的規律。1、電流表的量程是 A分度值 A和量程 A分度值 A。2、連結電路:根據右圖連接電路并檢查。3、分三次將電表接入電路中的不同部位,并分別測出A,B和C三點的電流IA、IB、IC。測得IA= A,IB= A,IC= A。測量部位填: A B C 它們間的數量關系電流:數字和單位4、探究IA、IB、IC的數量關系:5、由此實驗,你得到的結論是: 。探究并聯電路中電壓的規律1 正確填寫電壓表量程和對應小的最小刻度值8分 82 1、根據電路圖正確連接電路17分(燈泡L1、L2并聯4分,電壓表每次測量均并聯接入6分,電壓表+、-接線柱接法正確有其事4分;每次接入過程中開關斷開3 分;2、電壓表量程選擇正確3分;3、正確測出AB、BC、AC間的電壓9分。 293 UAC=UAB+UBC 3分,正確表述串聯電路中各點間的電壓關系5分。 84 實驗完畢,先斷開開關,后拆電路3分;整理器材,復位擺齊2分。 5 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫