資源簡介

(共20張PPT)
新大象版科學（2017）五年級下冊
5.5《我們的空投包》
第五單元《大自然里的老師》
上節課進行模擬實驗，驗證不同生物原型的防震原理。
貓爪
蒲公英
椰子
設計空投包
設計空投包
①提出交流設想
通過模型的防震原理和保護效果的反思總結，大家一定有許多新的設想。
小組商議，寫出這些設想借鑒的生物原型。
降落傘
蒲公英
貓爪肉墊
軟的保護層
②完成設計方案
在設計方案中要畫出空投包的設計圖紙，標注每個部件的設計尺寸和使用材料，標明必要的制作方法。
完成設計方案并思考，設計的優點，存在問題，想辦法去解決這些問題。
③領取制作材料
小組完善方案，勾選需要材料，領取材料。
塑料袋
膠帶
訂書機
訂書釘
安全剪刀
直尺
皺紋紙
氣球
玻璃線
一次性紙杯
小組合作完成活動記錄
制作空投包
①完成制作
同學們可以對照設計圖紙，制作空投包
提醒同學們在制作過程中要注意安全使用工具。
②測量數據
為了嚴謹，測量空投包的質量、體積、所需拆解時間等數據，空投包是否符合設計方案。能否安全著陸，保護效果。
小組合作完成活動記錄
③調整設計制作
測量發現存在問題，要及時進行調整，達到預期的效果。
實驗檢測改進
①實驗檢測
空投包從規定的高度處落下，能否保護物資的安全？
室外實驗檢測
1.一定不要在沒有防護欄桿或者防護欄桿不夠牢固的地方進行實驗；
2.樓上同學實驗時一定要注意安全，不要亂跑，更不能相互打鬧，防止意外沖撞，并且采取足夠的安全保護措；
3.樓下要安排專人注意觀察，不要讓其他人經過空投包落地點附近，以防砸傷。
完整地記錄下落時間、拆解時間及物資是否完好
②繼續完善
小組物資空投完畢，看結果達到任務目標了嗎？
還有可以繼續完善的地方嗎？
小組改進和完善空投包，再次實驗。
交流實驗成果
仿生空投包成功了嗎？
小組展示制作成果，注意講清自己小組的設計思路和制作、改進的全過程。
空投包發布會
經過改進，完成了空投包的制作。科學、技術、工程，都是在科學家、發明家、工程師們一次又一次的不懈努力中取得不斷進步。希望大家在課后繼續研究，爭取制作出更好的空投包。
降落傘的發明(共10張PPT)
新大象版科學（2017）五年級下冊
5.5《我們的空投包》課堂練習及答案
第五單元《大自然里的老師》
一、填空題
1. 在設計方案中要畫出空投包的（ ），標注每個部件的設計尺寸和使用材料，標明必要的制作方法。
2.完成設計方案并思考，設計的（ ），存在（ ），想辦法去解決這些問題
3.設計空投包時，吊著紙盒的線可以選用（ ），不粗糙，阻力小。
設計圖紙
優點
問題
玻璃線
4.完成空投包的制作后，要測量記錄空投包的（ ）、（ ）、所需（ ）等數據。
5.科學、技術、工程，都是在科學家、發明家、工程師們一次又一次的（ ）中取得不斷進步。
拆解時間
質量
體積
不懈努力
二、判斷題
1.如果空投包的底部缺少緩沖，可能會造成物資破損。（ ）
2.設計空投包時，可以在包裹外繪制蝴蝶結，既是標志，又很醒目。（ ）
3.實驗的結果沒有達到任務目標時，需要繼續完善我們的空投包，修改完善后不需要再進行實驗了。（ ）
4.在戶外實驗時，應采取足夠的安全保護措施。（ ）
對
對
錯
對
5.不可在沒有防護欄桿或防護欄桿不夠牢固的地方進行實驗。（ ）
6.樓上同學實驗時一定要注意安全，不要亂跑，更不能相互打鬧，防止意外沖撞，并且采取足夠的安全保護措。（ ）
7. 樓下要安排專人注意觀察，不要讓其他人經過空投包落地點附近，以防砸傷。（ ）
對
對
對
三、選擇題
1.根據下列空投包項目實驗記錄，你認為制作的空投包最成功的是（ ）
A.能順利著陸，拆解時間十秒，物資有破損
B.能順利著陸，拆解時間六秒，物資完好
C.能順利著陸，拆解時間一分鐘，物資完好
2.設計空投包時，適合借鑒的生物原型是（ ）
A.蒲公英 B.松鼠 C.椰子
B
A
3.下列說法不正確的是（ ）
A.實驗時應注意安全，防止意外沖撞
B.制作空投包時，小組成員間應分工合作
C.設計空投包時，空投包外觀好看是最重要的
C

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