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課件22張PPT。12:26:59第一章 走進……習題 總結12:26:59技術的價值社會 自然保護解放發展人 促進……豐富……改變……利用改造保護滿足促進第一章 走進技術世界12:26:592. 技術與社會3. 技術與自然一、技術的價值技術改變生產、生活方式技術促進社會生產的發展技術豐富社會文化的內容依靠技術,改造綠化自然依靠技術 利用和改造自然技術對自然也產生了負面影響1. 技術與人 技術解放人技術發展人技術保護人醫藥等技術交通、自動化等技術（促進人的智力、思維方式等）工業、農業的發展通信方式的變化教育、行業文化都江堰、荷蘭風車酸雨、水質污染等退耕還林、污水凈化等增強國防、經濟、政治力量軍事力量12:26:59發明革新技術 實踐科學 理論藝術 審美特性 壟斷性、時效性申請流程 提交—受理—初審—公布—實質
—審查—授權1．通用技術在本課程中是指（ ）
A、信息技術
B、體現信息性和專業性的技術
C、體現基礎性和通用性的技術
D、專業技術2．早在100多年前,恩格斯就警告人類：“不要過分陶醉于人類對自然界的勝利”，“人類每一次對自然界的勝利都必然要受到大自然的報復”。你對這句話的理解是（ ）
A、技術具有目的性
B、技術具有兩面性
C、有了技術人類可以陶醉自然
D、技術的未來在于人類對自然界的勝利3．有人說“技術及其應用有點像錘子和錘子的使用：給小孩一把錘子，他會無論什么都用錘子去敲。我們需要錘子，但是不能濫用錘子。”你對這段話的理解是（ ）
A、我們只要有了技術這把錘子，就可以做任何事情。
B、小孩不會使用錘子。
C、要科學合理地使用技術；
D、技術的未來充滿希望也隱含威脅。 4、在人類社會的發展過程中，為了滿足人們在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求，相應產生了許多種技術。以下技術中，屬于滿足人們在“食”這一方面技術的是 ( )
A、印染技術
B、烹飪技術
C、文字技術
D、園林技術5、助聽器的發明開始是為了使聽覺不太靈敏的人清楚聽到外面的聲音而發明的，這說明了技術的 （ ）　　　　
A、目的性
B、創新性
C、綜合性
D、兩面性6、某同學制作一個小板凳需要綜合運用多門學科的知識，這說明了技術的（ ）　　　
A、專利性
B、創新性
C、綜合性
D、兩面性7、20世紀中葉，美國施樂公司發明的復印機掀起了一場劃時代的辦公室革命，公司為阻止某些公司的加入，先后為其研發的復印機申請了500多項專利。這說明了技術的（ ）
A、目的性 B、創新性
C、綜合性 D、兩面性 8、下列活動是技術活動的成果的是（ ）　　　　
A、干細胞
B、牛頓第一定律
C、熱能轉化為動能
D、克隆 9、1912年，在電燈發明50周年的時候，愛迪生激動的說“倘若我做的工作給這個社會哪怕只帶來一絲的幸福，那我也就因此而更加滿足了……”這說明（ ）
　
A、技術解放人
B、技術具有兩面性
C、技術活動能實現自我價值
D、技術改變世界 10、溫室效應說明設計的發展（ ）　　　　
A、應高度關注自然問題
B、應高度關注社會問題
C、應高度關注人文問題
D、應高度關注社會和人文問題11、電池的發明解決了人類的很多動力問題，但是電池的廢舊對環境造成了巨大的破壞，說明了技術（ ）
A、目的性
B、創新性
C、綜合性
D、兩面性 12、顯示器是電視機的核心部件，普通電視機常用的是陰極射線管。它經歷了從球面顯像管，柱面顯像管，平面直角顯像管到純平顯像管等革新過程。說明了技術的（ ）　　　　
A、目的性 B、創新性
C、綜合性 D、兩面性13、人類生活中，需要著衣遮身御寒，于是便有（ ）產生　　　　
A、建筑技術
B、食品加工技術
C、紡織縫制技術
D、通信郵電技術14、計算機經歷半個世紀的發展和變革，這主要體現技術的　　　　
A、目的性
B、創新性
C、兩面性
D、專利性15、為了２００８年北京奧遠會會微不受侵犯，該公司應進行技術的（　　　）保證　　　　
A、綜合性
B、兩面性
C、專利性
D、目的性 技術有時候也會給人們帶來危害。 既要肯定技術的價值，又要保持
創造發明的積極性。技術可以滿足人們的需求。 在原來的基礎上對技術進行改進
或重新產生一種新的技術。 每一種技術都是在多種科學知識的
共同作用下產生的。 技術的專利性技術的兩面性技術的綜合性技術的創新性技術的目的性二、連線題三、填空
1、技術在 _________人、_______人、_________人的同時，促進了社會經濟的發展、綜合國力的增強，推動了社會發展和文明進步。2、技術具有________性、_________ 性、_________ 性、_________性、______性五個性質。三、簡答
1、科學與技術的區別主要表現在哪些方面？
2、信息技術給我們帶來了哪些好處和困擾？

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