資源簡介

第12課 集字臨摹練習（三）
教學目標：
1.指導學生把漢字寫得勻稱美觀。
2.激發學生的寫字興趣，培養良好的寫字習慣。
教學重難點：
1.幫助學生了解行善積德四個字的結構以及寫法。
教學準備：
教師：PPT課件、筆墨紙硯
2.學生：筆墨紙硯
教學過程：
一、導入
老師講述一個關于“行善積德”的故事，導入新課。
二、討論寫法，練習創作
1.這幾個字選自顏真卿的，《多寶塔碑》我們來讓認識一下作者。（PPT）
2.開始之前讓學生自己先練習一遍“行善積德”老師巡視指導。展示學生們的作品，大家討論。
3.接下來，我們一起來研究研究怎樣寫好這幾個字。借助課件了解字的特點與寫法。
（1）先借助課件了解字的特點。（分析難寫的部首）
（2）教師進行手把手教寫，讓學生進行練習。
（3）要求學生認真寫一副作業，并且與之前的作對比。引導學生觀察變化，鼓勵學生堅持認真書寫。
（4）告訴學生書法作品的不同形式。（條幅、橫幅、斗方）
（5）教師展示自己的作品，同時鼓勵同學們課后勤加練習，學會創作一副簡單的書法做品。
2.老師范寫。
三、總結升華
1.欣賞書法作品，進一步激發興趣。（跟隨音樂，欣賞顏真卿的書法作品）
2.最后送給孩子們一句關于“堅持努力”的話。（PPT）
四、布置作業（課外拓展）
1.要求學生寫一副集字作品“言為心聲”下節課一起交流。
板書設計：
第12課集字臨摹練習（三）
行 善 積 德(共15張PPT)
行善積德
中華傳統美德
顏真卿 （唐代名臣、著名書法家） 字清臣， 小名羨門子，京兆萬年人（今陜西西安）。
安史之亂時，顏真卿率義軍對抗叛軍。被授為憲部尚書。唐代封魯郡公，人稱“顏魯公”。
顏真卿書法精妙，擅長行、楷。其正楷端莊雄偉，行書氣勢遒勁，創“顏體”楷書，對后世影響很大。與趙孟頫(fǔ)、柳公權、歐陽詢并稱為“楷書四大家”。又與柳公權并稱“顏柳”，被稱為“顏筋柳骨”。有《多寶塔碑》、《禮樂集》、《吳興集》。
左高右低，兩橫穿插于兩撇下部，上短下長。
行
橫劃較多，上密下疏。
善
（積）左小右大，橫劃相互穿插。
積
左窄右寬，雙人旁的兩撇上短下長，形態不一。
德
小提醒
課外拓展：
從顏真卿《多寶塔碑》中集字書寫“言為心聲”。
公
。
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新益
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詩
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