資源簡介

第二課 我們應盡的義務
第二框 忠實履行義務 備課人： 張顯剛
一、知識目標
1、了解法律義務、道德義務，按照法律要求做事
2、了解公民如何忠實履行義務
二、知識梳理 互動探究
（一）、法律鼓勵做的，我們積極去做
1.我國法律提倡和鼓勵的行為
(1)是實施有益于社會文明和進步的行為。
(2)對法律所提倡的，我們要_________，這是忠實_________的重要體現。
2.我國法律與社會主義道德的關系：兩者互相配合、__________、互相補充。
(1)凡是法律所禁止的行為，都是社會主義道德所_____的行為。
(2)有許多法律上的義務，同時就是社會主義道德的要求。
3.意義：有利于弘揚_____________，促進社會主義________建設。
（二）、我們的道德義務 法律要求做的，我們必須去做
1.我國法律對公民在_________、政治生活、_________等領域中應該履行的各項義務，作出了明確的規定。
2.對于法律要求做的，我們必須按照___________去做，而不能不做。
（三）、法律禁止做的，我們堅決不做
1.為了維護公民的_________，確保國家的_________，我國法律明確規定禁止公民實施某些行為。
2.法律禁止做的_________，是忠實履行_________的又一重要體現。
3.實施法律所禁止的行為，就是觸犯_____，會受到法律的制裁。
4.做合格公民
我們要做到正確地_________，忠實地_________，才是一個具有高度_________和高尚道德的合格公民。
（四）、怎樣忠實履行公民義務？
（1）、法律鼓勵做的，我們積極去做
（2）、法律要求做的，我們必須去做
（3）、法律禁止做的，我們堅決不做
三、 課時訓練 基礎達標
（1）、單項選擇題
1、我國公民在享有權利的同時，必須自覺履行應盡的義務。下列行為沒有體現公民忠實履行義務的是 ( )
A.王某乘公共汽車時主動給老人讓座 B.賈某以路燈為靶子，用彈弓打碎燈泡
C.謝某自覺遵守交通規則，紅燈停綠燈行 D.李某在公園游玩時，愛護草坪、花卉、樹木
2、周末，父親帶著劉麗去歌樂山與朋友聚會，長輩們打牌、聊天、喝酒，玩得很盡興。不知不覺中天色已晚，父親認為雖然酒后駕車違法，但交警可能已下班，不會被查到，執意要開車回家。此時，劉麗應該對父親說 ( )
A.山路彎多坡陡，注意安全 B.不能做法律禁止做的事情
C.萬一遇到交警，就繞道開 D.被查到后頂多就是花點錢
3、在思想品德課模擬小品表演中，“德先生”對“法博士”說：“沒有你的幫助，治理國家有時我有心無力?！薄胺ú┦俊被卮鸬溃骸皼]有你的支持，有時我也鞭長莫及。”這段對話表明 ( )
①法律即道德，道德即法律 ②道德與法律互相配合、互相促進、互相補充
③法律體現并維護道德 ④道德補充法律的不足，并促進法律的貫徹實施
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
（2）、材料分析題
材料一 據泉州網報道：泉州街頭又見小偷頻頻向市民伸出黑手，小偷在眾目睽睽之下公然行竊。如右圖《小偷從容行竊，路人冷漠旁觀》。
材料二 近年來全國各地都對一些見義勇為先進英雄和先進分子大力進行表彰。2011年4月22日，安徽省通過了《安徽省見義勇為人員獎勵和保護條例》，明確見義勇為者可享受同級勞動模范和先進工作者待遇……對這些見義勇為先進英雄和先進分子大力進行表彰，目的是在全社會弘揚社會正氣，引導人們追求真善美，遏制社會上的非正義行為。
(1)運用所學知識，簡要剖析那些旁觀者的行為。
(2)聯系教材，說說我國法律和社會主義道德之間是怎樣的關系？
選擇題答案：1、B 2、B 3、C
非選擇題答案：
本題考查了學生對履行公民義務的理解及辨別分析能力。第(1)問可結合“見義勇為是法律所提倡的行為”，運用所學知識去評析旁觀者的行為危害；第(2)問要簡單結合材料說明我國法律與社會主義道德的關系。
答案：(1)旁觀者見義不為，是懦弱、自私的表現，其態度和行為對社會是有害的，應該受到譴責。它不僅使國家和人民的利益遭到損害，而且會在客觀上縱容和支持違法犯罪。同違法犯罪作斗爭，是我國法律所提倡的，我們要積極去做，這是忠實履行義務的表現。
(2)我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的行為；有許多法律上的義務，同時也是社會主義道德的要求。對那些見義勇為先進英雄和先進分子大力進行表彰，有利于弘揚社會主義道德，提高公民的法律意識。

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