資源簡介

(共30張PPT)
9.2 法律保障生活
第九課 法律在我們身邊
自主學習
1.法律的特征
2.如何理解我國公民在法律面前一律平等？
3.法律的作用
一、法律的特征
運用你的經驗P89
請用一個詞或一句話，表達你對法律的感受。說說這種感受是如何而來的。
尋找規則
請同學們列舉自己生活中所熟悉的各種規則
沒有規矩，不成方圓
規則的種類
法律
道德
紀律、規章
規則
學生在校上課要遵守課堂紀律
紀律
單位職工不得遲到早退
規章
在公交車上主動給老弱病殘孕讓座
道德
不得酒后駕車
法律
辨別下列情境屬于哪種行為規范？
探究與分享P90
◆根據以上情境，從產生方式、實施手段、調整對象和范圍方面，討論法律與道德、校紀校規有什么不同。
道 德
紀 律
法 律
法律、道德等行為規范的共同點是什么？
法律、道德等都是人們生活中的行為規范。它們共同約束人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序。
從產生方式、實施手段、調整對象方面看，法律與道德、校紀校規有什么不同？
產生的方式 實施手段 調整對象和范圍
法律
道德
校紀 校規
國家制定
或認可
國家強制力
全體社會成員
調整人們的行為
自然形成
輿論、習慣、信念
普遍適用
既調整人們的行為，也調整人們的思想。
學校有關部門制定
教育行政力量
在校學生
學生的思想和行為。
國家創制法律的兩種基本形式
國家制定
是指特定國家機關按照法定程序，制定法律、修改或廢止現有法律的活動。
國家認可
相關鏈接P91
是指特定國家機關根據實際需要，以一定形式賦予在社會上早已存在某些習慣、道德規范等以法律效力的活動。
1.法律的特征
國家制定法律
國家認可法律
①法律是由國家制定或認可的。
十一屆全國人大常委會第三十次會議全票表決通過修改后的《中華人民共和國老年人權益保障法》將“常回家看看”列入法律條文當中
2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。
國家創制法律的兩種形式
法律制定后，是如何保證實施的？
視頻：《女子被行拘10日》
思考：女子被行政拘留，說明了什么道理？
法律由國家強制力保證實施的
② 法律是由國家強制力保證實施。
法律的實施以強大的國家力量做后盾，而道德、紀律等其他行為規范主要依靠社會輿論、信念、習俗和教育等力量保證實施。這是法律區別于其他行為規范的最主要特征。
法律的特征是什么？
國家強制力包括？
國家
強制力
國家強制力主要包括軍隊、警察、法庭、監獄等。它的運用必須以合法為前提。
這是法律區別于道德等行為規范的最主要特征。
2022年4月21日，據最高檢消息，全國政協社會和法制委員會原副主任傅政華涉嫌受賄、徇私枉法一案，由國家監察委員會調查終結，移送檢察機關審查起訴。
日前，最高人民檢察院依法以涉嫌受賄罪、徇私枉法罪對傅政華作出逮捕決定。該案正在進一步辦理中。
政知君注意到，傅政華是十九大后，首個涉嫌徇私枉法罪的“老虎”
公開資料顯示， 傅政華從北京市公安局普通偵查員做起，一步步做到了后來的公安部常務副部長、司法部部長。
黨的十八大以來，我國加大反腐力度，“老虎”“蒼蠅”一起打。
既要嚴懲高級干部的貪腐行為,又要嚴厲打擊發生在百姓身邊的腐敗行為。
不管是高級干部還是老百姓，違法都要受到懲罰，這說明了什么？
③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
①法律是由國家制定或認可；
制定和認可是國家創制法律的兩種基本形式
②法律是由國家強制力保證實施的。
（法律區別于道德等行為規范的最主要特征）
③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
全國人大及其常委會
軍隊、警察、法庭、監獄
法律面前人人平等
1.法律的特征
2.如何理解我國公民在法律面前一律平等？
①在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。
②每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務。
③任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。
練一練:下列材料分別表現了法律的哪一特征？
材料一：2021年年檢察機關對21名省部級干部立案偵查，對令計劃、蘇榮、白恩培等48名原省部級以上干部提起公訴。
材料二： 2021年4月4日，宜賓市原水務局黨委書記、局長李志剛受賄案公開宣判：被告人李志剛犯受賄罪，判處有期徒刑十三年，并處罰金人民幣100萬元；對被告人李志剛受賄所得贓款717萬元，依法予以追繳，上繳國庫。
材料三：十三屆全國人大五次會議于2020年表決通過了《中華人民共和國民法典》。
法律對全體成員具有普遍約束力
法律是由國家強制力保障實施的
法律是由國家制定或認可
二、法律的作用
法律的規范作用：①法律規范著全體社會成員的行為。
對比兩幅圖片，你認為法律的作用？
探究：法律的作用
第四十三條 受教育者享有下列權利：
（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；
（二）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；
第四十四條 受教育者應當履行下列義務：
（一）遵守法律、法規；
（二）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；
法律的規范作用：②法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
遇到生活中的下列糾紛，應如何處理？
法律的保護作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益,是我們的“保護神”。
說一說：有哪些法律保護我們生活？
（1）法律的規范作用：①法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。
②法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
（2）法律的保護作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益,是我們的“保護神”。
3.法律的作用
法律保障生活
1.法律是由國家制定或認可的
法律的作用
法律的特征
2.法律是由國家強制力保證實施的
3.法律對全體社會成員具有普遍的約束力
1、法律的規范作用
2、法律的保護作用
課堂小結
1【2021 西寧】下列行為規范中，由國家強制力保證實施的是（　　）
A．中學生守則
B．公民基本道德規范
C．市民文明公約
D．中華人民共和國義務教育法
課堂練習
D
2 【2021 永州】2021年3月18日，永州市某縣人民法院依法公開宣判一起危害珍貴、瀕危野生動物案件，9名被告人被判刑，并處罰金和賠償相應的生態修復費47萬余元。這一案例說明（　　）
①要認真學法，做知法守法的合格公民
②任何人的犯罪行為都應當受到法律的制裁
③保護動物是我們的職責，不得傷害任何動物
④法律禁止的行為堅決不做，否則就要受到刑罰處罰
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A

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