資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
湘科版五年級（下）科學一、二單元知識點
一單元：探秘生物體的基本結構
神奇的顯微鏡
1.類型：光學顯微鏡、電子顯微鏡
2.發明與發展：
1590年，荷蘭詹森父子發明了顯微鏡，可以放大幾十倍，并沒有做過重要的觀察
1610年，意大利伽利略，觀察昆蟲的復眼
1665年，英國羅伯特.胡克，用自制顯微鏡觀察軟木薄片，發現細胞
1675年，荷蘭列文虎克，發現微生物
1864年，英國拉德，觀察細胞和細菌
1933年，德國魯斯卡，制造了電子顯微鏡，發現了病毒
主要部件
目鏡 物鏡（放大） 反光鏡（調節光源） 載物臺 準焦螺旋（調節鏡筒） 鏡筒 鏡臂 鏡座
洋蔥表皮的秘密
使用顯微鏡的步驟：取鏡和安放——對光——調節——觀察
制作洋蔥臨時標本：擦拭載玻片、蓋玻片——滴清水——取表皮——放表皮——蓋蓋玻片——染色（碘酒）——吸取多余的染液
細胞
細胞是生物體的基本組成單位
第一個發現細胞的人：英國羅伯特.胡克
細胞的結構不同，形態多樣
二單元：微生物
發霉和發酵
1.發霉：溫暖潮濕的環境，如橘子、墻壁、面包、皮鞋；（霉菌）
2.發酵：猿猴造酒（酵母菌）。
觀察微生物
微生物的特點：體形微小 結構簡單；
微生物分類：細菌 病毒 真菌；
霉菌：食物物品發霉的主要原因。用光學顯微鏡可以觀察到，結構包括小微粒、小微粒的家、菌絲；
1683年，荷蘭列文虎克第一次觀察“人的牙垢”，發現細菌；
病毒：畢細菌小很多的生物，用電子顯微鏡才能觀察到。常見的病毒有流感病毒、腮腺炎病毒、新新冠狀病毒等；
微生物王國中的巨人：木耳、蘑菇、牛肝菌等，用肉眼就可以觀察到；
微生物對人類有利有弊；
有利：制造食品（釀酒、面包）、幫助人體消化（乳酸桿菌、雙歧桿菌）、制造藥品（青霉素、頭孢）、分解動植物尸體，變成腐殖質；
有弊：引發疾病（感冒、腸炎）、食物腐爛（發霉、變餿）、霉變（衣服家具發霉）。
防霉方法：晾曬、真空包裝、冷藏
傳染病的防控
傳染病防控三條原則：隔離傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
常見做法：公共環境按時消殺；感覺不適，及時就醫，請假休息；勤洗手；不聚集，保持1米距離；使用公筷公勺；戴口罩…。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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