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(共39張PPT)
2022年3月23日，瀟湘晨報發表了題為《抗擊疫情法治先行》的文章，文章指出：抗擊疫情，法治先行。連日來，撫州市廣泛宣傳涉疫政策法規、依法維護疫情防控秩序、依法開展涉疫基層治理，全力保障打贏疫情防控阻擊戰。
2022年4月29日，黑龍江日報《用法治力量推進疫情防控 》：用法治的力量防控疫情，不只是為了社會、為了他人，也是為了自己。疫情當前，誰都不可能獨善其身。對于個人而言，遵守法律法規是約束也是保障，是限制也是捍衛。
觀察生活，不僅僅是抗擊疫情，我們其他的生活方面是否也都需要法律？
立法：十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》
執法：安寧區檢察院會同市場監管部門清查“土坑酸菜”問題食品
司法：法院依法對涉惡犯罪集團進行線下公開審理
守法：遵守交規，從我做起
10.2 我們與法律同行
道德與法治
第十課 法律伴我們成長
走
進
法
治
天
地
自主學習
1.為什么要樹立法治意識？
2.如何做到依法辦事？
3.生活在法治社會里，我們青少年應該怎樣做？
樹立法治意識
①有利于樹立法律信仰；②有利于維護憲法的尊嚴；③有利于增強國家工作人員的法治意識；
根據全國人民代表大會關于憲法宣誓制度的決定，各級人民代表大會及縣級以上的人民代表大會常務委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時應當公開進行憲法宣誓。
思考：國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？
一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心里。 ------盧梭
法律要發生作用，首先全社會要信仰法律。如果一個社會大多數人對法律沒有信任感，認為靠法律解決不了問題，那就不可能建成法治社會。
這些話對我們有什么啟示？
法治意識：是人們對法律發自內心的認可、崇尚、遵守和服從。
蘇格拉底是古希臘著名的哲學家。由于蘇格拉底經常指出別人的無知，招致了一些心胸狹隘的人的嫉妒和怨恨。公元前399年，雅典城邦判處了蘇格拉底死刑，罪名是“不敬神”和“蠱惑青年”。執行死刑之前，蘇格拉底的朋友們勸他逃走，他們買通了獄卒，為他制定了周密的逃走計劃。令人吃驚的是，蘇格拉底拒絕逃走。
你對以上事例有什么感悟？我們應該如何對待法律？
他說：“逃監是毀壞國家和法律的行為，如果法庭的判決不生效力、被人隨意廢棄，那么國家還能存在嗎？……如果我含冤而死，這不是法律的原因，而是由于惡人的蓄意……”就這樣，70歲的蘇格拉底喝下了毒酒，平靜地離開了人間。
樹立法治意識，當法律真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現其自身的價值，發揮其應有的功能。
你是一個有法律信仰的人嗎？
看看以下這些法律，你是否自覺遵守了？
教育法第四十三條
受教育者應當履行下列義務：
（一）遵守法律、法規；
（二）遵守學生行為規 范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；
（三）努力學習，完成規定的學習任務；
（四）遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
旅游者在旅游活動中應當遵守社會公共秩序和社會公德，尊重當地的風俗 習慣、文化傳統和宗教信仰，愛護旅游資源，保護生態環境，遵守旅游文明行為 規范。
旅游法第十三條
家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。
老年人權益保障法第十八條第一款
以上這些法律，你自覺遵守了嗎？
為什么我們應當遵守以上法律？
青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。
保障
法律----------人民權益
維護
人民-----------法律權威
1.為什么要樹立法治意識？
③樹立法治意識是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。
②當法律真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現其自身的價值，發揮其應有的功能。
①建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。
學會依法辦事
事關人民群眾的生命安全和身體健康的抗疫工作，如果沒有法律……
不僅僅是抗擊疫情。在面對這些社會關系的矛盾和糾紛時，如果沒有法律……
法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實現靠我們每個人的尊崇和遵守。
課堂探究：
目前我們的生活都與哪些法律有關？結合具體法律，你能否說出“什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果”？
探究與分享：
小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務問題，公司宣布
破產，多年的積蓄化為烏有。由于一時找不到合適的工作，小宇
的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。
每當小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時，爸爸就沖小宇撒氣。
你認為小宇爸爸的行為是否違法？小宇應該怎樣做？為什么？
肯定違法了。小宇應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。例如：向居委會尋求幫助，向婦聯尋求幫助，向當地公安機關報案等。
與該案例有關的法律
依法辦事，就要遵守各種法律、法規。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。
如何理解“在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益”？
廣場舞惹的禍
課堂探究：
（1）如何評價廣場舞大叔的行為？
（2）如何評價潑面條阿姨的行為？
（3）如果你是剛上任的居委會副主任，你會如何處理這件事？
我國憲法第五十一條規定：“中華人民共和國公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權利。”
究竟是誰對誰錯？錯，又錯在了哪里？
依法辦事，就要養成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定的捍衛者。
探究與分享：
中學生曉程在放學路上，被幾名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話。”接著，他們又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后便開始搜曉程的口袋，掏出所有的錢，往曉程頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點兒！”
你認為曉程應該采取哪種方式應對不法侵害？為什么？
課堂探究：
抗擊新冠肺炎斗爭中，都會涉及到那幾部法律？
學法用法，我們一直在路上
防控疫情 法治同行
①依法辦事，就要遵守各種法律法規。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。
②依法辦事，就要養成尊法學法守法用法的習慣。逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
2.如何做到依法辦事？
推動法治中國建設是每個人的責任和義務，作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。
在學習法律方面，我打算：
在遵守法律方面，我打算：
在依法維權方面，我打算：
拓展空間P103
課外多讀關于法律的書籍，豐富自己的法律知識。
遵守各種法律法規，不觸犯法律。
當自己的合法權益受侵犯時，告訴家長和老師，或通過法治方式，維護自己的合法權益。
3.生活在法治社會里，我們青少年應該怎樣做？（補充）
①思想上：樹立法治意識，加強道德修養，養成尊法學法守法用法的習慣，依法自律。
②學習上：認真學習憲法和法律知識，了解憲法和法律基本內容，弘揚社會主義法治精神。
③實踐上：法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做；依法行使自己的權利，同時尊重和維護他人的權利，自覺履行應盡的義務。主動宣傳憲法和法律，積極同違法犯罪作斗爭。當自己的合法權益受到侵害時，依法維護自身的合法權益，并積極運用法律幫助他人維權。
公式法：思想+行動
我們與法律同行
學會
依法辦事
樹立
法治意識
2、為什么要依法辦事
3、怎樣做到依法辦事
1、為什么要樹立法治意識
本課小結
本課小測
1. “我都告訴你了！行車一步就算酒駕！”面對酒后駕駛的父親，6歲兒子的話堪稱教科書式的勸告。父親最終因酒后駕駛被處罰。下列對此認識正確的是（　　）
①酒駕父親的行為屬于行政違法行為
②要增強法治觀念，學會依法辦事
③我國未成年人法治意識比成年人強
④兒子沒有做到尊重父親
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
C
本課小測
2. 如圖漫畫給我們的啟示是（　　）
①公民要增強尊法學法守法用法意識
②弘揚法治精神，強化規則意識
③樹立正確的權利義務觀念
④要學會在法治狀態下生活
D
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
本課小測
3.近期，演員的天價片酬引起了輿論的關注。據了解，某演藝公司與藝人簽訂兩份合同。一份合同約定藝人的真實片酬，另一份遠遠低于真實片酬的是虛假合同，用于納稅申報。這警示公民要（　　）
完善信用制度，懲處偷稅行為
B. 遵守法律法規，承擔社會責任
C. 維護合法權益，學會關愛他人
D. 加強企業管理，規范市場秩序
B
本課小測
4.老干媽創始人“陶華碧”，對于國人來說是一個神話，老干媽辣醬一年產值37.2億，從不偷稅漏稅，真正做到了遵紀守法、依法辦事。依法辦事就要（ ）
①遵守各種法律法規
②養成尊法學法守法用法的習慣
③比別人多交一些國家稅收才可以
④成為法律的遵守者和捍衛者
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
A

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