資源簡介

第7課 近代科學(xué)與文化
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道英國科學(xué)家牛頓和達(dá)爾文取得的突出成就
2.認(rèn)識(shí)牛頓、達(dá)爾文等科學(xué)家取得科學(xué)成就的原因
3.掌握巴爾扎克和托爾斯泰的文學(xué)成就
4.知道貝多芬和梵高的藝術(shù)成就
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：牛頓、達(dá)爾文、巴爾扎克、列夫 托爾斯泰、貝多芬等人在科學(xué)和文化上的主要成就。
難點(diǎn)：牛頓萬有引力定律、達(dá)爾文的進(jìn)化論以及梵高藝術(shù)畫派特點(diǎn)。
鞏固基礎(chǔ)
一、科學(xué)
1．牛頓：
（1）地位： 科學(xué)家，近代自然科學(xué)的奠基人之一。
（2）成就： 、光學(xué)分析和微積分學(xué)三大成就。
（3）巨著：1687年，牛頓的具有劃時(shí)代意義的科學(xué)巨著《 》出版，物理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。
2．達(dá)爾文：
（1）巨著：1859年，出版《 》，提出了 的觀點(diǎn)。
（2）影響：打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的 ，在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命。
二、文學(xué)
1．巴爾扎克：
（1）著作：“ ”，其中的經(jīng)典之作是《 》《 》等。
（2）影響：再現(xiàn)了法國 紛繁復(fù)雜的社會(huì)圖景；給后人留下了一部法國社會(huì)，特別是巴黎上流社會(huì)的變遷史。
2．列夫·托爾斯泰：
（1）著作：《 》《安娜·卡列尼娜》《 》等。
（2）評價(jià)：被 稱為“俄國革命的鏡子”。
三、藝術(shù)
1．貝多芬：
（1）代表作：《 》。
（2）評價(jià)：標(biāo)志著貝多芬在 的成熟。
2．梵高：代表作：《 》和《 》等。
合作交流
1.近代科技取得巨大成就的原因有哪些？
（1）資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。——根本原因
（2）啟蒙思想的傳播，促進(jìn)了人們思想解放?！匾蛩?br/>（3）科學(xué)家的個(gè)人努力，辛勤探索?！獋€(gè)人因素
2.你如何正確理解文藝作品與社會(huì)生活之間的關(guān)系？
世界近代的文化藝術(shù)成就是世界近代社會(huì)生活在文學(xué)藝術(shù)方面的反映；文化藝術(shù)的繁榮與社會(huì)發(fā)展關(guān)系十分密切，正是近代社會(huì)的變革，才誕生了偉大的文化藝術(shù)。反過來，文化藝術(shù)的進(jìn)步又促進(jìn)了近代社會(huì)的飛躍。
學(xué)以致用
1.開普勒發(fā)現(xiàn)行星橢圓運(yùn)動(dòng)規(guī)律后,天文學(xué)家仍面臨一個(gè)問題:行星為什么總是圍繞太陽做規(guī)則運(yùn)動(dòng)而不脫離其固定軌道 這一疑問得到解決主要得益于( )
A.蒸汽機(jī)的發(fā)明 B.進(jìn)化論的問世 C.太陽中心說誕生 D.萬有引力的發(fā)現(xiàn)
2．19世紀(jì)后半期，歐洲某人創(chuàng)作了漫畫（如下圖），以諷刺達(dá)爾文的《物種起源》，但該漫畫客觀上卻宣傳了（ ）
A．達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn) B．達(dá)爾文就是一只猴子
C．萬事萬物皆上帝創(chuàng)造 D．牛頓的萬有引力定律
3.“人類的自我觀念在科學(xué)發(fā)展的沖擊下，受到兩次重大打擊?！诙问巧飳W(xué)研究，把人類貶到‘我們都是動(dòng)物界的子民’，打破了人類一向自以為是萬物之靈的固有觀念?！睘榈诙巍按驌簟碧峁├碚撘罁?jù)的是
A．《物種起源》 B．《神曲》 C．《獨(dú)立宣言》 D．《共產(chǎn)黨宣言》
4.九年級(1)班小明同學(xué)歷史筆記中有:“俄國革命的鏡子”、《戰(zhàn)爭與和平》
《安娜·卡列尼娜》等關(guān)鍵詞。據(jù)此判斷其學(xué)習(xí)的人物是( )
A.莎士比亞 B.列夫·托爾斯泰 C.巴爾扎克 D.但丁
5.達(dá)爾文因病逝世后,人們?yōu)榱吮磉_(dá)對他的敬仰,將他葬在牛頓的墓旁。這主要是因?yàn)? )
A.進(jìn)化論的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過經(jīng)典力學(xué) B.達(dá)爾文發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學(xué)
C.二者都對近代自然科學(xué)作出貢獻(xiàn) D.二者都是文藝復(fù)興的代表人物
6.電影《至愛梵高·星空之謎》是一部傳記類動(dòng)畫影片,影片中100多位畫師根據(jù)梵高的120幅原作,創(chuàng)作了一千多幅手繪油畫并將其加工成為六萬多幀畫面,連成了一個(gè)連貫故事。影片中可以看到下列哪一作品( )
A.《最后的晚餐》 B.《神曲》 C.《蒙娜麗莎》 D.《向日葵》
7．科學(xué)和文化在近代社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。下列組合中不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．牛頓--現(xiàn)代科學(xué)之父--萬有引力定律
B．達(dá)爾文--物種起源的探索者--《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
C．梵高--繪畫藝術(shù)大師--《夜間的咖啡館》
D．貝多芬--“樂圣”--《命運(yùn)交響曲》
8.新編劍橋世界近代史》指出：“兩個(gè)學(xué)說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭—生存競爭和階級斗爭。”這兩個(gè)學(xué)說的代表人物分別是 ( )
A.但丁、莎士比亞 B.達(dá)爾文、馬克思 C.鮑狄埃、貝多芬 D.克倫威爾、林肯
9.列夫·托爾斯泰的小說《戰(zhàn)爭與和平》將“戰(zhàn)爭與“和平”交叉描寫，構(gòu)成一部百科全書式的壯闊史詩，反映了1805到1820年間俄國的重大歷史事件。小說中的“戰(zhàn)爭”主要是
A．拿破侖戰(zhàn)爭 B．日俄戰(zhàn)爭
C．第一次世界大戰(zhàn) D．第二次世界大戰(zhàn)
10.文藝復(fù)興批判宗教神學(xué)，促進(jìn)了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生，為牛頓力學(xué)的確立創(chuàng)造條件；牛頓力學(xué)強(qiáng)調(diào)科學(xué)理性，為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供理論基礎(chǔ)；啟蒙運(yùn)動(dòng)批判宗教神學(xué)，解放思想，對達(dá)爾文進(jìn)化論的提出起到了推動(dòng)作用。下列各項(xiàng)與材料所述最相符合的是（ ）
A. 思想解放是推動(dòng)歷史發(fā)展的最主要因素
B. 科學(xué)革命是推動(dòng)歷史發(fā)展的核心力量
C. 思想解放與科學(xué)革命相互促進(jìn)
D. 思想解放是科學(xué)革命出現(xiàn)的必要前提
11.傳承世界文化遺產(chǎn)，有利于推動(dòng)人類文明不斷前行。請聯(lián)系所學(xué)，完成下列探究任務(wù)。
【科學(xué)技術(shù)篇】
牛頓的物理學(xué)的分析方法現(xiàn)今開始不僅被應(yīng)用于物質(zhì)世界，而且被應(yīng)用于思想和知識(shí)的整個(gè)領(lǐng)域及人類社會(huì)。
-摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，指出牛頓在科學(xué)上最主要的貢獻(xiàn)，并寫出其主要著作及價(jià)值。
我能成為一個(gè)科學(xué)家，最主要的原因是：對科學(xué)的愛好；思索問題的無限耐心；在觀察和搜集事實(shí)上的勤勉；一種創(chuàng)造力和豐富的常識(shí)。
-達(dá)爾文
(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，指出達(dá)爾文的代表性著作是什么。他在其中提出的觀點(diǎn)有何重大意義？
【文學(xué)藝術(shù)篇】
世界近代史上，人類在物質(zhì)生產(chǎn)方面創(chuàng)造了過去時(shí)代所無法比擬的財(cái)富，同時(shí)在精神產(chǎn)品方面取得了巨大的成就。在文學(xué)藝術(shù)上，體現(xiàn)時(shí)代精神的名篇佳作和影響后世的文學(xué)藝術(shù)大師更是猶如璀璨的星斗。
(3)下列圖片是近代西方在文學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域有杰出影響的人物或作品。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從中任選兩幅分別制作學(xué)習(xí)卡片。
【收獲感悟篇】
(4)杰出科學(xué)家和藝術(shù)大師們對人生的領(lǐng)悟直到今天對我們?nèi)匀挥鞋F(xiàn)實(shí)意義，請談?wù)劷o你帶來的人生啟迪。
【課堂小結(jié)】
學(xué)以致用
1-5:DAABC ; 6-10: DBBAC ;
11. (1)萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)。他所著的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》具有劃時(shí)代意義，物理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。
(2)《物種起源》。打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命。
(3)圖1：列夫·托爾斯泰；文學(xué)家；《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》《安娜·卡列尼娜》；俄國最偉大的作家之一，他的作品反映了俄國在轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”圖2：貝多芬；音樂家；《英雄交響曲》；德國天才作曲家，他的作品氣勢磅礴、感情奔放，表達(dá)了對自由、平等和博愛的渴望。圖3：“人間喜劇”；巴爾扎克；小說塑造了許多栩栩如生的人物形象，再現(xiàn)了19世紀(jì)早期法國紛繁復(fù)雜的社會(huì)圖景；是一部法國社會(huì)，特別是巴黎上流社會(huì)的變遷史。圖4：《向日葵》；梵高；明亮、艷麗的黃色花瓣；表達(dá)了對生命的贊美和對美好生活的向往。
(4)我們要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、堅(jiān)持不懈、不向命運(yùn)屈服的精神

展開更多......

收起↑