資源簡介

八下思品第一單元：生活在社會主義國家里
（課時2 第2節《充滿活力的經濟制度》導學案）
主備 ：陸榮根 審核 ：朱建國 車樹琴
授課時間
課 時
班級 姓名
一、【學習目標】
1、知識點目標：我國的基本經濟制度；國有經濟、集體經濟、非公經濟的含義及地位、作用；了解混合所有制經濟。理解社會主義中國經濟充滿活力發展的根本原因。
2、能力目標：學會一分為二看問題的方法；正確看待非公有制經濟。
3、情感態度價值觀：對社會主義的經濟制度有一個積極的態度，明確讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，造福人民。
二、【學習重點、難點】
重點：國有經濟、集體經濟及非公經濟的含義及地位、作用
難點：非公有制經濟、社會主義中國經濟充滿活力發展的根本原因
三、【課前預習導學】
1、我國的基本經濟制度是 ， 。
2、我國現有的經濟形式有公有制的 、 經濟，非公有制的 、 、 經濟，以及混合所有制經濟。
四、【課堂導學】
（一）、 公有制經濟
1、國有經濟（閱讀課本P8頁第2、3節），說一說：
①含義：生產資料和勞動產品歸 共同所有的公有制經濟。
②地位：是國民經濟的 。
③作用：擁有雄厚的經濟實力和先進的技術設備，積聚我國最先進的生產力，控制
，擔負關系國計民生的重要產品的生產和流通，體現共同富裕原則。
④舉例說一說你所知道的國有經濟： 、
2、集體經濟（閱讀課本P9頁第1節），說一說：
①含義：生產資料歸 共同所有的公有制經濟。
②地位：是公有制經濟的 。
③作用：體現 原則，可以 、 、 。
④舉例說一說你所知道的集體經濟： 、
3、（閱讀課本P9頁第2節），說一說：公有制經濟除了上述2種形式外，在 中的國有成分和集體成分也屬于公有制經濟。如國有控股企業。
4、公有制經濟的地位：是社會主義經濟制度的 。
作用：是我國經濟的 。
深層思考：我國為什么要以公有制經濟為主體（原因）？
提示：國家性質――
（二）、非公有制經濟
①范圍、形式（課前預習導學問題2）：個體、私營、外資 3種
②作用： 、 、 、 。
③地位：社會主義市場經濟的重要組成部分（與集體經濟有什么區別？）
④舉例：黑天鵝理發店屬于 、肯德基餐廳屬于 、擁有50多名工人的桐鄉市石門恒欣包裝材料廠屬于
⑤我國目前對非公有制經濟的政策：鼓勵、支持、引導
深層思考：
①你認為非公有制經濟能不能體現共同富裕原則？
②非公有制經濟發展中存在著什么問題？
③既然非公有制經濟中存在問題，為什么又要允許其存在呢？（其存在的原因是什么？）
（三）社會主義經濟制度充滿活力 （閱讀課本P10頁第2節）
1、體現：
2、原因：通過各種所有制經濟之間 、 、 ，才讓一切創造財富的源泉充分涌流，造福于人民。
五、【當堂測試】：
1、2008年，大慶油田公司超額完成全年油氣生產任務；石油探明、控制、預測三級儲量分別超億噸；天然氣控制、預測兩級儲量超億立方米；上繳利稅再次超過千億元，為構建社會主義和諧社會作出了新貢獻。這說明 （ ）
①國有企業特別是國有大中型企業是我國國民經濟的支柱 ②石油工業對我國經濟發展的貢獻最大 ③國有經濟是國民經濟的主導力量 ④國有經濟在國民經濟發展中發揮著重大作用
A①②③④ B②③ C①③④ D①④
2、我國社會主義經濟制度的基礎是 （ ）
A國有經濟和集體經濟 B國有經濟和民營經濟
C集體經濟和私營經濟 D混合所有制經濟
3、我國在堅持公有制為主體的前提下，繼續鼓勵和支持個體、私營等其他所有制經濟的發展。之所以要發展個體、私營等其他所有制經濟，其根本原因是 （ ）
A它們的發展有利于調動各方面的積極因素
B各種所有制經濟都是社會主義經濟的重要組成部分
C我國目前生產力水平還不高，而且發展不平衡
D它們能夠增加就業，促進國民經濟發展
4、下列選項中，不屬于公有制經濟的是 （ 　）
①航空航天工業 ②肯德基快餐店 ③張燦家開的服裝廠 ④中國人民銀行
A①④　 B②③ C②③④ D①②④
六、【課后反思】
八下思品第一單元：生活在社會主義國家里
（課時1 第1節《發展中的社會主義》導學案）
主備 ：陸榮根 審核 ：朱建國 車樹琴
授課時間
課 時
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一、【學習目標】
1、知識目標：了解建國以來我國所取得的各方面成就，懂得取得成績的原因，認識社會主義的本質，掌握社會主義初級階段基本路線，理解基本路線核心內容。
2、能力目標：能夠根據具體的新聞事例說出反映我國社會主義制度優越性；從實際出發，分析我國現階段國情；學會從全局看問題的能力。
3、情感態度價值觀：感受改革開放以來我國取得的巨大成就，但也要清醒地認識到我國現階段處于社會主義初級階段。
二、【學習重點、難點】
1、重點：社會主義初級階段基本路線
2、難點：分析我國取得巨大成績的原因，從中得出相應的結論。
三、【課前預習導學】
1、中國建立社會主義制度的標志是1956年底 。
2、我國在改革開放以來取得巨大成就的根本原因是認識到了 。
3、社會主義初級階段基本路線的核心內容是A 、B 、
C 。
4、中國特色的革命道路是誰創立的？
中國特色的社會主義建設道路是誰創立的？
兩者的共同特點是：堅持從 出發， 。
四、【課堂導學】
（一）、 社會主義制度顯示強大生命力（第2、3點）
1、閱讀課本P2頁毛澤東的話，體會：
新中國建國之初，我國的社會 水平極其低下，經濟建設起點 ，基礎 。
2、社會主義制度建立后，各項事業不斷發展，表現在：
不斷完善； 不斷增強； 不斷提高； 走向繁榮。特別是 以來。社會主義在中國顯示了強大生命力。
右圖體現的是哪一方面？
3、進入21世紀，我國在發展 、提高 、推動 等方面又取得了驕人成績。社會主義顯示出了無比優越性。
（二）、改革開放取得巨大變化的原因
1、改革開放以來取得如此巨大的成就，其根本原因：在于我們認識到了社會主義本質。
社會主義本質是： ， ，‖ ， ，‖最終達到 （共同目標）。
2、改革開放取得巨大成就的其它原因：
（三）、我國正處于社會主義初級階段（社會性質＋發展程度）
1、我國仍然處于 是我國的最基本國情。
2、含義：A社會性質：是 社會。表現：（課前預習導學問題1）
B發展程度：處于 階段。表現：① ，②
，③ 。（基本國情）
（四）、現階段黨的基本路線
1、（閱讀P5頁第1、2行）制訂黨的基本路線的依據是： 和 。
2、（閱讀P5頁第2、3、4行）理解社會主義初級階段基本路線主要內容：
①領導力量： （文中未體現）、依靠力量：
②核心內容：（課前預習導學問題3）簡稱“ 、 ”。
閱讀圖下文字，理解經濟建設、改革開放、四項基本原則三者關系：
（能否用漫畫來表示？）
經濟建設是
改革開放是
四項基本原則是
③基本方針和方法： 、
④奮斗目標： （經濟）、 （政治）、 （精神）、 （社會生態）
五、【當堂測試】：
1、“60年代看天上（太陽），70年代看墻上（掛鐘），80年代看手上（手表），90年代看腰上（手機）。”這是我國老百姓看時間方式變化的生動寫照。反映了 （ ）
A人民生活水平不斷提高 B黨的基本路線是正確的
C科技進步是生活質量提高的重要前提 D90年代以來，我國的科技水平處于世界前列
2、下列選項中，體現中國特色社會主義政治建設成就的是 （ ）
①青藏鐵路建成通車 ②2013年3月，十二屆全國人大在北京召開
③人大代表投票選舉新的國家主席 ④北京成功舉辦奧運會
A②③ B②④ C②③④ D①②③④
3、建設社會主義和諧社會必須從中國的基本國情出發。中國最基本的國情是（ ）
A科技文化水平落后 B面臨嚴峻的資源環境形勢
C人口基數大，增長快，素質低 D長期處于社會主義初級階段
4、基本路線的核心內容可以概括為 （ ）
A以經濟建設為中心 B堅持改革開放 C堅持四項基本原則 D一個中心，兩個基本點
5、改革開放30年來，我國所取得的舉世矚目的成就，有力地證明了改革開放（ ）
A是強國富民之路 B是立國之本 C是一切工作的中心 D是中國基本國情
六、【課后反思】
八下思品第一單元：生活在社會主義國家里
（課時3 第3節《政治文明與精神文明》1 導學案）
主備 ：車樹琴 審核 ：朱建國 陸榮根
授課時間
課 時
班級 姓名
【學習目標】
1、知識目標：理解我國的根本政治制度，全國人大的地位、職權，掌握全國人民代表大會與其他中央國家機關的關系
2、能力目標：分析我國根本政治制度的具體內容
3、情感、態度、價值觀：具備一定的社會責任感和積極參與政治民主生活的意識
【學習重點、難點】
1、重點：我國的根本政治制度、全國人大的地位和職權
2、難點：全國人民代表大會與其他中央國家機關的關系
【課前預習導學】
1、中國特色社會主義社會（含義）：是經濟、政治、文化全面發展和全面進步的社會，是
、 和 相輔相成、協調發展的社會。
2、我國的根本政治制度（政體）是 。（也是基本政治制度之一）
3、我國的最高權力機關是 。
4、我國的基本政治制度還有_______________________________和_____________________。
5、抄寫在思品課本第13頁的表格內
(中國共產黨領導的多黨合作制度的含義：在中國共產黨領導（執政黨）下，各民主黨派（參政黨）與中共互相監督，長期通力合作，共同致力于社會主義事業的制度。
(民族區域自治制度的含義：是指在國家統一領導下，在少數民族聚居的地方實行設立自治機關，行使自治權，使本地少數民族的人民自主地管理本民族內部事務的制度。
四、【課堂導學】
（一）我國的權力機關
1、我國憲法規定：一切權力屬于 。
2、我國人民行使國家權力的機關是 和 。
（二）人民代表大會制度
1、地位：是我國的____________制度（政體），是保證人民___________的制度。
2、原因：
（1） ――我國地域遼闊，人口眾多，人民不可能直接在一起討論決定國家大事。
（2） ――我國是社會主義國家，人民是國家的主人，一切權力屬于人民。
3、我國人民當家做主的途徑（閱讀P12頁第一段材料）：
人民直接或間接選出 ，組成各級 （國家權力機關）。其他國家機關由它 ，對它 ，受它 ，分別行使各項權力。
4、人大代表與人民的關系：（課本12頁問題）
人民代表來自于人民，對人民 ，受人民 ，人民有權 不稱職的代表。
5、重要性（意義）：①是適合中國__ ____的制度，②保障了人民__________。
（三）全國人民代表大會
1、性質：是我國的 機關。
2、全國人大的職權：最高_______權、________權、_______權和_______權。
3、其他中央國家機關的性質：
國務院——最高______ _機關 中央軍事委員會——最高___ ____機關
最高人民法院——最高__ _____機關 最高人民檢察院——最高____ ___機關
4、全國人民代表大會與其他中央國家機關的關系（課本12頁末段1――3行及圖）：
全國人大是最高國家權力機關，其他中央國家機關由它_____，對它____ ，受它_____，并向它 。
（四）基本政治制度
1、政黨制度：中國共產黨領導的 和 制度。（我國社會主義事業的領導核心是_____________）
2、民族制度：民族 制度
我國實行民族區域自治的五大自治區是： 、 、 、 、 。
五、【當堂練習】
2012年3月，十一屆全國人大表決通過了《刑事訴訟法修正案》。回答下列1、2題。
1、該修正案的通過表明全國人大享有 （ ）
A最高立法權 B最高任免權 C最高決定權 D最高監督權
2、該修正案修改前曾廣泛征求民意，這表明 （ ）　
Ａ人民可以直接參與制定法律　　　　Ｂ我國是人民當家做主的國家
Ｃ我國的民主政治已十分完善　　　　Ｄ法律對全體公民具有約束力
3、我國在少數民族聚居區實行民族區域自治制度，這一制度是 （ ）
①建設中國特色社會主義政治的重要內容 ②多民族國家解決民族問題的共同選擇
③新中國建立的符合國情的新制度 ④我國的基本政治制度之一
A ①②④ B①③④ C②③ D②③
4、材料一：“十二五”規劃綱要產生過程示意簡圖
材料二：2012年2月28日，衢州市第六屆人民代表大會第二次會議隆重開幕。會議審議了代市長陳新作的政府工作報告，要把衢州市建設成為“和美富庶的民生幸福城”。
材料三：在建設“和美富庶民生幸福城”的同時，衢城也出現了一些不“和諧”的現象，如醫鬧、房鬧等。
（1）根據材料一，分別說出中國共產黨和全國人民代表大會在我國所處的地位（2分）
（2）材料二反映了衢州市人民代表大會履行了什么職權？體現了黨和政府工作的根本出發點是什么？（2分）
（3）材料三告訴我們，在表達合理“訴求”時應注意什么？（2分）
六、【課后反思】
八下思品第一單元：生活在社會主義國家里
（課時4 第3節《政治文明與精神文明》2 導學案）
主備 ：車樹琴 審核 ：朱建國 陸榮根
授課時間
課 時
班級 姓名
【學習目標】
1、知識目標：理解社會主義精神文明建設的內涵、內容、措施和重要性
2、能力目標：能區分物質文明、政治文明、精神文明、生態文明，理解相互關系。
3、情感、態度、價值觀：培養主動學習先進文化的積極開放意識
【學習重點、難點】
重點：社會主義精神文明建設的內涵、內容、措施
難點：從不同角度認識（說明）社會主義精神文明建設的重要性
三、【課前預習導學】
1、區分四大文明：
物質文明：經濟 政治文明：民主、法制
精神文明：思想道德、教育科學文化 生態文明：資源、環境
①十二屆全國人大召開 屬于 文明 ②青藏鐵路建成通車 屬于 文明
③開展“3?15維權宣傳活動” 屬于 文明 ④北京市成功舉辦奧運會 屬于 文明
⑤北京市氣象臺首次發布霧霾橙色預警 屬于 文明
2、公民基本道德規范：“愛國_____、明禮_____、______友愛、勤儉_____、______奉獻”。
3、胡錦濤總書記提出了以“ ”為主要內容的社會主義榮辱觀。
四、【課堂導學】
(一) 中國特色社會主義文化（社會主義精神文明建設）
1、主要內容：（課本P14頁第二段）
①_______________建設 作用：為物質文明建設提供
社會主義精神文明建設
（包括兩大方面）
②_______________建設 作用：為物質文明建設提供
2、重要性（意義）：
①是建設中國特色社會主義的重要目標和重要特征。（基本路線目標）
②直接影響社會主義制度的性質和發展前途。
③為物質文明發展提供 和 （國民素質提高和人才開發）。
（二）怎樣建設中國特色的社會主義文化？（怎樣建設社會主義精神文明？）
1、精神文明建設的措施：①建設社會主義精神文明，要繼承和發揚優秀的_________文化。
②建設社會主義精神文明，需要我們尊重人類文明的________，努力學習和吸收______的一切優秀文化成果。③建設社會主義精神文明，要加快____ 、______、 事業的發展，加強社會主義___________建設。④(個人)以實際行動弘揚___ 精神，堅持以_______________為核心、以___________為原則、以________ 為重點，自覺履行公民基本道德規范，提高思想道德水平和境界。
2、現狀：我國目前精神文明建設現狀不容樂觀
案例1：3月15日，鄭州市20多位老年人志愿者走上街頭，發出“給年輕人讓座”的倡議。
案例2：由于近期發生多起攙扶摔倒老人反被“冤枉”的事件，“老人倒地無人敢扶”的新聞也屢見報端。2011年，中國衛生部公布的《老年人跌倒干預技術指南》提出：老年人跌倒不要急于扶起，要分情況進行處理。如老人意識不清，在場者應立即撥打急救電話……
兩則材料反映“不給老人讓座、攙扶老人反被冤”，違背了什么基本道德規范？
（三）三個“文明”協調發展（關系）
1、總關系：物質文明建設、政治文明建設和精神文明建設互為______，互相促進、相輔相成。只有三個文明______發展，才能充分體現出中國特色社會主義的勃勃生機與活力。
2、具體關系：
①物質文明政治文明、精神文明建設提供_____ _____；
②政治文明為物質文明、精神文明建設提供政治保證和______保障；
③精神文明為物質文明、政治文明建設提供思想保證、精神動力和智力支持。
看課本P15頁漫畫，說一說漫畫所包含的道理。
五、【當堂測試】
1、現實生活中虛假廣告的到處可見，虛假廣告的泛濫 （ ）
①破壞了社會經濟秩序 ②影響了誠信社會的建設步伐 ③損害了社會主義精神文明建設
④敗壞了社會風氣
A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④
2、要消除虛假廣告這種不正常現象，就要 （ ）
①加快推進依法治國的進程 ②牢固樹立社會主義榮譽觀 ③加快建設誠信社會 ④大力加強社會主義精神文明建設
A②③④ B①②③④ C①③④ D①②④
3、新中國成立后，黨和國家領導人多次視察西柏坡，并強調大力弘揚艱苦奮斗的西柏坡精神。這一做法有利于： （ ）
①提高全民族的思想道德素質 ②為全面小康建設提供智力支持 ③提高全民族的科學文化素質 ④增強民族凝聚力，提高綜合國力
A①② B①④ C②④ D③④
4、中宣部、教育部將每年的9月定為“中小學弘揚和培育民族精神月”。過去，現在和將來，我們都要弘揚和培育民族精神。這主要因為： （ ）
A中華民族是一個偉大的民族 B民族精神是民族賴以生存發展的精神支撐
C民族精神的核心是愛國主義 D弘揚和培育民族精神是社會主義的中心工作
六、【課后反思】

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