資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
一年級第2課《勤洗手,講衛生》教學設計
課題 勤洗手,講衛生 活動 活動2 學科 科學 年級 一年級
學習目標 一、知識與技能1.讓學生學會制作肥皂紙。2.教育學生從小做力所能及的事情，做一個對社會有用的人 。二、過程與方法通過觀察圖片和小貼士，知道使用肥皂紙的好處。 三、情感態度與價值觀 培養學生小養成愛勞動的好習慣。
重點 讓學生學會制作肥皂紙。
難點 培養學生小養成愛勞動的好習慣。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1.同學們，平時用什么洗手？展示相關的圖片，免洗手洗液，濕紙巾之類等。2.同學們，出門在外,想洗手時,沒有肥皂或洗手液,怎么辦 一片小小的肥皂紙就可以幫到你。那么，肥皂紙怎樣制作呢？ 今天， 就讓我們從《勤洗手,講衛生》中尋找答案吧！出示課題。 設疑思考交流 通過設疑，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動準備市場上賣的肥皂紙有什么特點 輕、小、有香味。導語：制作肥皂紙需要做哪些準備呢？材料與工具: 紙巾、肥皂頭、剪刀、鑷子、容器、收納盒。二、勞動過程（1）學習“七步洗手法”①洗手學,用流水濕潤雙手,涂抹洗手液或肥皂,掌心相對,用力搓洗。②洗背側指縫。一只手的掌心對著另一只手的手背,沿指縫相互揉搓，雙手交換進行。③洗掌側指縫。掌心相對雙手交叉,沿指縫相互揉搓。 ④洗指背。彎曲手指關節，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓,雙手交換進行。⑤洗拇指，一只手握住另一只手的拇指旋轉揉搓,雙手交換進行。 ⑥洗指尖。彎曲各手指關節把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行。 ⑦洗手腕。一只手握住另外一只手的手腕旋轉揉搓，雙手交換進行。每個步驟至少搓5次。說一說，你知道的洗手歌？ 播放視頻《洗手歌》。（3）制作肥皂紙①將家里沒用完的肥皂用剪刀剪碎，放在一個容器里。 ②向容器中加適量熱水，反復攪拌,直到肥皂全部溶化。小貼士1.選擇開口大一點兒的容器。2.肥皂水的濃度要大,否則肥皂紙就不能起到清潔的作用。③將不常用的物品放到收納箱中,貼好標簽,方便下次使用。④把沒用的物品扔到垃圾袋中,注意做的好垃圾分類。我們可以充分發揮自己的聰明智,進行廢物利用。 ⑤待這一小片紙巾被完全浸透后,將其拿出鋪平、晾干。 ⑥用同樣的方法處理剩下的小片紙巾,曬干后全部放入收納盒。⑦每次洗手時,取出一片肥皂紙，用水打濕,放在手中揉搓，搓洗肥皂紙產生的皂液能幫你把小手洗得干干凈凈。 （3）制作肥皂紙要注意什么？盡量用快用完的肥皂制作肥皂紙,這樣更環保。可以用洗手液代替快用完的肥皂頭。 選擇吸水性好的紙巾，紙巾的大小、顏色可以根據自己的喜好而定。三、勞動評價1.你制作的肥皂紙學生思考，交流，然后貼上制作肥皂紙的照片。2.評價內容我的獎章我獨立完成肥皂紙的制作我做的肥皂紙平整,泡沫豐富我學會了正確的洗手方法學生思考，然后給出正確的評價。四、拓展延伸 閱讀：會洗手、勤洗手,健康你我他1.為什么會洗手、勤洗手,健康你我他？我們不僅要在餐前洗手,還要在上廁所、擦鼻涕、玩玩具、扔垃圾以及用手觸碰公共場所的門把手、電梯按鈕、水龍頭等后洗手。會洗手、勤洗手，是預防傳染病的好方法。2.為什么要洗手，不洗手會怎樣？空氣里到處都是細菌，平時的坐臥行走，都會沾染細菌，而手是前沿陣地，公交扶手，商場門把手，上廁所接觸便器，水龍頭，摸寵物……等等，不對手進行清潔就吃飯細菌就會粘在筷子上，饅頭，碗邊等地方，然后吃到肚子里，從此那些細菌，寄生蟲，病毒等小東西就生活在你的肚子里，一邊長大一邊生小寶寶，無窮無盡……危害著我們的身體健康。你說有什么壞處？五、勞動日記 用自己做的肥皂紙洗手，你有什么感受？記錄下來，和大家一起分享吧！學生1：我自己做的肥皂紙，使用起來特別開心和快樂！學生2：我一次做，放肥皂水少了，第二次，我改過來了，我成功了，特別高興！ 五、隨堂練習：說一說，第一次做肥皂紙的經歷？ 默讀 思考交流 指名讀 閱讀理解展示評價閱讀、理解 小組交流動腦想一想完成隨堂練習題 通過閱讀了解做肥皂紙的 材料與工具。掌握“七步洗手法”。 理解、掌握如何制作肥皂紙。展示和評價自己做肥皂紙的照片，對自己的作品進行正確的評價。 掌握會洗手、勤洗手,健康你我他。展示自己在做肥皂紙中獲得經驗， 讓學生養成做自己力所能及的事情。
作業布置 畫一畫，自己所做的肥皂紙。
課堂小結 本節課我們了解做肥皂紙的方法，讓我們懂得從小就要養成愛勞動好習慣。 總結 對本節課內容進行總結概括。
板書 勤洗手,講衛生 做肥皂紙的方法勞動評價拓展延伸勞動日記
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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勤洗手,講衛生
北師大版 一年級
新知導入
同學們，平時用什么洗手？
濕紙巾
免洗手液
新知導入
同學們，出門在外,想洗手時,沒有肥皂或洗手液,怎么辦
一片小小的肥皂紙就可以幫到你。
那么，肥皂紙怎樣制作呢？
新知導入
輕、小、有香味。
勞動準備
市場上賣的肥皂紙有什么特點
新知導入
紙巾、肥皂頭、剪刀、鑷子、容器、收納盒。
勞動準備
材材與工具
新知講解
勞動過程
學習“七步洗手法”
①洗手學,用流水濕潤雙手,涂抹洗手液或肥皂,掌心相對,用力搓洗。
②洗背側指縫。一只手的掌心對著另一只手的手背,沿指縫相互揉搓，雙手交換進行。
③洗掌側指縫。掌心相對雙手交叉,沿指縫相互揉搓。
新知講解
學習“七步洗手法”
④洗指背。彎曲手指關節，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓,雙手交換進行。
⑤洗拇指，一只手握住另一只手的拇指旋轉揉搓,雙手交換進行。
⑥洗指尖。彎曲各手指關節把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行。
新知講解
⑦洗手腕。一只手握住另外一只手的手腕旋轉揉搓，雙手交換進行。
每個步驟至少搓5次。
新知講解
視頻《 洗手歌》
說一說，你知道的洗手歌？
新知講解
制作肥皂紙
①將家里沒用完的肥皂用剪刀剪碎，放在一個容器里。
②向容器中加適量熱水，反復攪拌,直到肥皂全部溶化。
新知導入
小貼士
1.選擇開口大一點兒的容器。
2.肥皂水的濃度要大,否則肥皂紙就不能起到清潔的作用。
新知講解
制作肥皂紙
③將不常用的物品放到收納箱中,貼好標簽,方便下次使用。
④把沒用的物品扔到垃圾袋中,注意做的好垃圾分類。
⑤待這一小片紙巾被完全浸透后,將其拿出鋪平、晾干。
新知導入
我們可以充分發揮自己的聰明智,進行廢物利用。
新知講解
制作肥皂紙
⑦每次洗手時,取出一片肥皂紙，用水打濕,放在手中揉搓，搓洗肥皂紙產生的皂液能幫你把小手洗得干干凈凈。
⑥用同樣的方法處理剩下的小片紙巾,曬干后全部放入收納盒。
新知導入
制作肥皂紙要注意什么？
盡量用快用完的肥皂制作肥皂紙,這樣更環保。
可以用洗手液代替快用完的肥皂頭。
選擇吸水性好的紙巾，紙巾的大小、顏色可以根據自己的喜好而定。
新知講解
勞動評價
你制作的肥皂紙
新知講解
勞動評價
評價內容 我的獎章
我獨立完成肥皂紙的制作
我做的肥皂紙平整,泡沫豐富
我學會了正確的洗手方法
新知講解
拓展延伸
我們不僅要在餐前洗手,還要在上廁所、擦鼻涕、玩玩具、扔垃圾以及用手觸碰公共場所的門把手、電梯按鈕、水龍頭等后洗手。會洗手、勤洗手，是預防傳染病的好方法。
為什么會洗手、勤洗手,健康你我他？
新知講解
拓展延伸
空氣里到處都是細菌，平時的坐臥行走，都會沾染細菌，而手是前沿陣地，公交扶手，商場門把手，上廁所接觸便器，水龍頭，摸寵物……等等，不對手進行清潔就吃飯細菌就會粘在筷子上，饅頭，碗邊等地方，然后吃到肚子里，從此那些細菌，寄生蟲，病毒等小東西就生活在你的肚子里，一邊長大一邊生小寶寶，無窮無盡……危害著我們的身體健康。
為什么要洗手，不洗手會怎樣？
新知講解
勞動日記
我一次做，放肥皂水少了，第二次，我改過來了，我成功了，特別高興！
我自己做的肥皂紙，使用起來特別開心和快樂！
用自己做的肥皂紙洗手，你有什么感受？記錄下來，和大家一起分享吧！
課堂練習
說一說，第一次做肥皂紙的經歷？
課堂總結
本節課我們了解做肥皂紙的方法，讓我們懂得從小就要養成愛勞動好習慣。
板書設計
我做月餅迎中秋
制作方法
勞動評價
勞動日記
勤洗手,講衛生
做肥皂紙的方法
勞動評價
拓展延伸
勞動日記
作業布置
畫一畫，自己所做的肥皂紙。
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