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10.1法律為我們護航課件((共31張PPT+2內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

10.1法律為我們護航課件((共31張PPT+2內嵌視頻)

資源簡介

(共31張PPT)
2021年6月1日,新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》將正式實施。
修訂后第十八條規定:“采取配備兒童安全座椅,教育未成年人遵守交通規則等措施防止未成年人受到交通事故的傷害”,這是“兒童安全座椅”首次被寫進全國性立法。
此次立法你感受到了什么?
第十課 法律伴我成長
法律為我們護航
第十課 法律伴我們成長
1.什么是未成年人?
2.為什么未成年人需要特殊的保護?
3.哪些(專門)法律對未成年人給予了特殊的關愛?
4.哪些主體負有保護未成年人的責任?
5.保護未成年人合法權益有哪些防線?
6.未成年人應如何對待特殊保護的權利和義務?
學習目標
11.什么是未成年人?
2.未成年人為什么需要特殊保護?
3.我國保護未成年人的法律有哪些?
4.保護未成年人是誰的責任?
5.保障未成年人合法權益的六道防線是什么?
6.未成年人應如何正確對待自己享有的特殊權利?
自主學習
我們需要特殊保護
01
“誰”是未成年人
嬰兒
小學生
初中生
20歲的大二學生
以下圖片中,哪些是未成年人?
我國憲法規定:未滿十八周歲的中國公民都是未成年人。P96D1
1.未成年人的含義
思考:小女孩“打賞”給網絡主播的錢可以追回嗎?
1.你認為“熊孩子”“打賞”給網絡主播的錢可以要回嗎?
2.假如新聞中,打賞給主播25萬元的是個成年人,那么可不可以把錢要回呢?為什么?
3.通過比較你發現了什么?
未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。
相關鏈接
第一份《兒童權利宣言》在日內瓦產生
1924年
聯合國大會通過了《兒童權利宣言》
1959年
聯合國大會通過了對締約國具有法律約束力的《兒童權利公約》
1989年
我國政府正式簽署了聯合國《兒童權利公約》
1990年
截至2015年,聯合國《兒童權利公約》以獲得包括中國在內的196個國家的批準,是世界上最廣為接受的公約之一。
2015年
為什么聯合國《兒童權利公約》是世界上最廣為接受的公約之一?
“少年兒童是祖國的未來,是中華民族的希望。這就是《少年中國說》中所說的:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步。”
——習近平
②未成年人的生存和發展事關人類的未來,對未成年人給予特殊關愛和保護,已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。
人類社會的發展
①未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受不良因素的影響和不法侵害。P96D1(必要性——未成年人自身特點)
②未成年人的生存和發展事關人類的未來,保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。P97D1(重要性——人類文明和社會進步應有之意)
★2.未成年人需要特殊保護的原因
課堂筆記
未成年人受到法律的特殊保護,是不是違背了“法律面前人人平等”的原則?
沒有違背。
①“法律面前人人平等” 是指我國公民平等的享有憲法和法律規定的各項權利和義務,相比于成年人,未成年人并沒有任何特權。
②因為未成年人身心發育不成熟,不具備承擔責任的能力,對他們給予特殊保護,體現了對他們的關愛之情。從長遠來看,給予未成年人特殊保護,更有利于社會的公平。不僅沒有違背,而是對這一原則的真正體現。
在我國有誰在保護著未成年人呢?
感受法的關愛
02
對未成年人進行特殊保護,特殊在哪兒?
1.頒布(專門)法律。
2.明確責任主體。
3.筑起防線。
哪些法律?
哪些主體?
哪些防線?
你知道保護未成年人的法律有哪些?
專門法律
你知道哪些保護未成年人的法律條文?
②其他法律:憲法、民法典、義務教育法。
①專門法律:未成年人保護法、預防未成年人犯罪法。
3.我國保護未成年人的法律有哪些?
二、家庭保護
三、學校保護
四、社會保護
五、網絡保護
八、法律責任
九、附則
一、總則
第六條 保護未成年人,
是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、
未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益,增強自我保護的意識和能力。
六、政府保護
七、司法保護
共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線,形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。
課堂筆記
4.保護未成年人的主體有哪些?P99D1
保護未成年人,是國家機關、武裝力量、政黨、人民團體、企業事業單位、社會組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人以及其他成年人的共同責任。
新修訂的未成年人保護法相關內容
2021年6月1日起,新修訂的未成年人保護法正式實施。
第一章  總則
第二章  家庭保護
第三章  學校保護
第四章  社會保護
第五章  網絡保護
第六章  政府保護
第七章  司法保護
第八章  法律責任
第九章  附則
5.保障未成年人合法權益的六道防線是什么?
家庭保護
學校保護
社會保護
網絡保護
政府保護
司法保護
保護未成年人合法權益的六道防線
主體 要求 地位
家庭保護
學校保護
社會保護
網絡保護
政府保護
司法保護
父母、其他監護人和共同生活的其他成年家庭成員
生活上的關心照顧和思 想上的教育培養
第一陣地、基礎
學校、幼兒園和其他教育機構
全面教育、安全健康、關心幫助
國家、人民團體、企事業單位、社會組織以及其他組織和個人
創造有利于未成年人健 康成長的社會環境
必不可少的組成部分
國家司法機關
依法履行職責,對未成年人實施的專門保護
重要保障
各級人民政府及其有關部門
職責范圍內保護
主體責任
網絡生活專門保護
線上線下全方位
國家、社會、學校和家庭
重要作用
請你來判斷
對未成年人犯罪采用圓桌審判,封存犯罪記錄
學校開展“法治進校園”活動
上網設置青少年模式
未成年人免費參觀博物館
親子活動,父母的陪伴
政府開展學校安全檢查
網絡保護
司法保護
學校保護
社會保護
家庭保護
政府保護
憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利,我們要珍惜自己的權利,依法行使自己的權利,同時也要尊重和維護他人權利,自覺履行公民應盡的義務。
6.未成年人如何對待自己享有的權利義務?
拓展補充:怎樣才能使未成年人免受傷害呢?
(1)國家:①制定和完善相關的法律;②加強宣傳教育,防微杜漸,切實減少……行為的發生;
(2)社會:加強輿論宣傳,努力營造一個有利于未成年人健康成長的社會環境。
(3)家庭:以正確、合理的方式教育孩子、關心孩子,給未成年人營造一個良好的家庭氛圍,盡到家長的監護職責。
(4)學校:定期開展有關未成年人自我保護的講座,開展法律知識講座等;做好消防、地震等各種安全演練。
(5)未成年人:我們要珍惜自己的權利,依法行使自己的權利,同時要尊重和維護他人的權利,自覺履行公民的義務。增強自我保護意識,提高自我保護能力,學會用法律來保護自己。
法律為我們護航
我們需要
特殊保護
感受法的
關愛
未成年人的含義
未成年人為什么需要法律特殊的保護?
保護未成年人的法律
保護未成年人權益的六道防線
①未成年人自身特點
②人類社會的發展
家庭、學校、社會、網絡、政府、司法
正確對待法律的特殊保護
課堂小結
隨堂練習
1.觀察漫畫,對于教育部的規定,下列認識正確的有( )
①有利于我們的身心健康成長
②體現了對未成年人的特殊保護
③杜絕了未成年人沉溺于手機的現象
④限制了我們的自由和權利
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
A
隨堂練習
2.為了保護未成年人的合法權益不受侵犯,我國制定的兩部專門法律是( )
①《中華人民共和國未成年人保護法》
②《中華人民共和國義務教育法》
③《中華人民共和國教育法》
④《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
A.②④ B.①② C.①③ D.①④
D
隨堂練習
3.2021年3月2日,最高人民法院正式設立少年法庭辦公室,并在六個巡回法庭設立少年法庭巡回審判點,將圍繞低齡兒童犯罪、校園欺凌、兒童信息安全等問題,有針對性地加強少年審判問題研究。這一舉措有利于( )
A.保護未成年人的合法權益并規范其行為
B.防止兒童遭受各種侵害
C.防止和杜絕未成年人走上違法犯罪道路
D.徹底解決校園欺凌問題
A
【2021 臨沂】2020年10月17日、新修訂的未成年人保護法經十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過,自2021年6月1日起施行。
此次新修訂的未成年人保護法新增最有利于未成年人原則,明確了監護人對未成年人的看護責任和具體要求:首次對學生欺凌進行定義,明確學校應建立學生欺凌防控制度;增設了發現未成年人權益受侵害時強制報告制度,以及密切接觸未成年人行業從業人員的準入資格制度:明確了網絡服務提供者預防未成年人沉迷網絡有關義務;明確了學校、幼兒園建立預防性侵害、性騷擾未成年人的工作制度;明確了在未成年人的監護人不能履行監護職責時由國家承擔監護職責等等。
(1)根據材料內容分析。此次新修訂的未成年人保護法,為什么要在現行法律的基礎上增加、完善多項規定?
(2)此次修訂新增的兩項針對未成年人的保護是什么?
(3)班級擬開展“感受關愛與法同行”主題班會,請寫出你的發言提綱。
參考答案:
(1)①為了保護未成年人的合法權益;②為了規范未成年人的行為,減少違法犯罪行為的發生;③為了形成保護未成年人的良好社會氛圍。
(2)政府保護和網絡保護。
(3)①憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利,我們要珍惜自己的權利,依法行使自己的權利;②同時要尊重和維護他人的權利,自覺履行公民應盡的義務。

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