資源簡介

課件19張PPT。復習舊知一節電池的作用技術應用的兩面性高一通用技術授課人 ： 王敏教學目標：
1、了解技術應用的兩面性，能對典型案例進行分析。
2、通過對典型案例的分析，提高對技術問題分析、
參與和決策的能力。
3、全面認識技術應用的作用和地位，樹立可持續
發展觀念。看到了什么,是什么帶來了這些變化？技術應用推動了社會的發展，豐富了人們的生活。看到了什么，是什么帶來了這些變化？推動了社會發展，又帶來了危害
技術應用具有兩面性：既會給人類帶來財富、帶來經濟效益和社會效益，也可能給人類造成危害。技術是人類改造世界的手段，本身并無正面、負面之分。案例1 互聯網案例1 互聯網 網上學習（提供了求知學習的新渠道）
娛樂
為我們解決問題提供更好的辦法（百度）
網上購物
網上診療
網上求職
網上炒股
交流（相距天涯可以“面對面”交流） 浪費時間和金錢
影響身心健康
網上交友、網戀帶來一些嚴重后果
青少年沉迷網絡游戲荒廢學業
網絡犯罪
西方一些偏激的價值觀影響中學生人生觀
色情、暴力等文化垃圾
網絡孤獨癥、網癮案例1 互聯網案例2 手機發展新技術，造福全人類 汽車尾氣凈化技術
太陽能、風能、潮汐能等技術
無氟冰箱、空調
綠色裝飾材料
可降解塑料
電瓶車下面幾種新技術，它們克服了哪些負面影響?汽車尾氣污染空氣地球能源短缺臭氧空洞傳統裝飾材料含揮發性有毒氣體白色污染空氣污染答案：同步訓練：
1、技術應用的兩面性
2、目的性
3、不理想的后果、造成危害
4、片面的經濟增長觀
5、自然生態環境
6、最新科技成就 、新技術群
達標測試：
C、D、D、A、C、A、B、B、D、A
小結：
一、技術應用推動社會發展
二、技術應用造成的負面影響
三、發展新技術，造福全人類B超技術克隆技術可以發現人體內部有沒有疾病進行胎兒性別鑒別克隆人體器官,用于器官移植可能帶來的災難,挑戰傳統倫理道德鞏固練習
1、早在100年前，恩格斯就警告人類：“不要過分陶醉于人類對自然界的勝利，人類每一次對自然界的勝利都必然要受到大自然的報復”,你對這句話的理解是（ ）
A、技術具有目的性
B、技術的未來在于人類對自然界的勝利
C、有了技術人類可以陶醉自然
D、技術具有兩面性
2、技術常常可以解決人類所遇到的問題，給人類提供了很大幫助，而有時技術又會給人類帶來一定的危害。下面所列出的技術對人類的危害現象中，不是危害地球自然環境的是（ ）
A、水土流失 B、噪聲污染
C、胎兒鑒定 D、酸雨現象 3、1928，英國細菌學家弗萊明發明了青霉素，開啟了抗生素時代，挽救了無數生命；但近年來由于抗生素的濫用，耐藥菌株迅猛發展，抗生素束手無策，許多重癥感染者因此死亡，這反映了技術的什么性質？（? ）
A、技術的目的性? B、技術的創新性?
C、技術的專利性?? D、技術的兩面性
4、有人說：“技術及其應用有點像鍾子和鍾子的使用：給小孩一把鍾子，他會無論什么都用鍾子去敲。當我們有了一把奇巧的技術鍾子時，我們當中就會有這樣的小孩。我們必須謹防自己受不住誘惑，而用它敲敲這敲敲那，什么都用它來敲。我們需要鍾子，但不能濫用鍾子”。你對這句話的理解是（ ）
A、我們只要有了技術這把鍾子，就可以做任何事情
B、技術的未來充滿希望也隱含威脅
C、小孩不會使用鍾子
D、要科學合理使用技術案例2 核能秦山核電站核潛艇原子彈廣島前后對比爆炸后幾個星期

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