資源簡介

人教新課標歷史與社會八年級上冊第三單元第四課 開疆拓土與對外交流同步練習(xí)
一、單選題
1．自漢朝以來，歷代中央政府都對新疆地區(qū)實施有效管轄。下列選項中與此有關(guān)的有(　　)
①設(shè)置西域都護 ②制定金瓶掣簽制度
③平定準噶爾、大小和卓叛亂 ④設(shè)置駐藏大臣
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
2．1916年，朝鮮平壤附近的古墓中出了大批漢代文物，其中有一批蜀郡和廣漢郡的竹木漆器，其早的印記為西漢紀年。這說明了(　　)
①朝鮮在漢朝時和中國來往密切 ②漢朝的經(jīng)濟和文化對朝鮮有重要影響
③朝鮮和中國往來比日本要早 ④朝鮮和蜀郡有直接的貿(mào)易往來
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
3．漢朝時傳到朝鮮的技術(shù)有(　　)
①火藥 ②印刷術(shù) ③鑄銅 ④制漆
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．“絲綢之路”是中外聯(lián)系的紐帶，溝通中西的橋梁，被稱為流動的“文化運河”。以下不能說明這一結(jié)論的是(　　)
A．漢朝的使者商人沿路西行 B．朝鮮派遣大批使節(jié)來中國
C．中國的絲織品轉(zhuǎn)運歐洲 D．西域的奇珍異寶不斷輸入
5．在歷史上，古絲綢之路是(　　)
①東西方貿(mào)易往來的重要通道 ②溝通中西交通的陸上要道
③東西方文化交流的橋梁 ④橫跨亞歐的洲際鐵路
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．漢代絲綢之路興盛的根本原因是(　　)
A．漢代中西交通暢通 B．漢代經(jīng)濟文化發(fā)達
C．西域都護府的設(shè)置 D．大一統(tǒng)局面的形成
7．陸上“絲綢之路”的起點和終點分別是(　　)
A．咸陽和西亞 B．洛陽和歐洲
C．長安和印度 D．長安和歐洲
8．他是以大一統(tǒng)王朝使臣身份開域外交通路線的第一人，經(jīng)過他的探險，形成了絲綢之路，造福當(dāng)世，澤及后人。這里的“他”指的是(　　)
A．張騫 B．班超 C．蒙恬 D．玄奘
9．兩漢時期與中國交往的亞洲國家有(　　)
A．日本和朝鮮 B．朝鮮和大秦
C．大秦和阿拉伯帝國 D．日本和大秦
10．李明和歷史小組的同學(xué)利用暑假去實地探訪古代的“絲綢之路”，他們?nèi)サ牡胤綉?yīng)包括(　　)
①西安 ②銀川 ③河西走廊 ④敦煌 ⑤太原
A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．②③④
11．公元前1世紀，羅馬執(zhí)政官愷撒穿著絲袍進入劇場，轟動一時。愷撒穿的絲袍是經(jīng)一條西漢時開辟的中西方重要陸上交通路線運去的。這條陸上交通路線的起點是今天的(　　)
A．蘇州 B．西安 C．杭州 D．廣州
12．中國與歐洲進行經(jīng)濟文化交流，最早是通過下列哪種途徑進行的(　　)
A．漢武帝對匈奴的戰(zhàn)爭 B．絲綢之路
C．新航路的開辟 D．鄭和下西洋
13．漢代開辟的“絲綢之路”是聯(lián)系中外的紐帶、溝通東西方的橋梁。這里的“西方”的最遠地域是(　　)
A．西域 B．中亞 C．西亞 D．歐洲
14．溫家寶總理在法國巴黎綜合理工大學(xué)發(fā)表的題為“尊重不同文明，共建和諧世界”的演講中提到“絲綢之路上和平的使團、商隊絡(luò)繹不絕”。你知道下列人物中與絲綢之路有直接關(guān)系的是(　　)
A．李斯 B．董仲舒 C．張騫 D．張仲景
15．下圖是絲綢之路示意圖，圖中的第一個方框是絲綢之路的起點，它是(　　)
A．長安 B．洛陽 C．成都 D．杭州
16．“大一統(tǒng)的漢帝國擴展了漢民族文化圈。而漢武帝所具有超越歷史的雄才大略，使其成為一位戰(zhàn)略和外交設(shè)計的奇才”。體現(xiàn)漢武帝“外交設(shè)計的奇才”的歷史事件是(　　)
A．張騫通西域 B．文成公主入藏
C．鄭和下西洋 D．戚繼光抗倭
17．“絲綢之路”是中外聯(lián)系的紐帶，溝通中西的橋梁，被稱為流動的“文化運河”。以下不能說明這一結(jié)論的是(　　)
A．中國的冶鐵技術(shù)傳到西方
B．朝鮮的音樂傳入中國
C．中國的絲綢織品轉(zhuǎn)運歐洲
D．西域的葡萄傳入中國
18．“絲綢之路”是聯(lián)系中外的紐帶，溝通東方和西方的橋梁，為它的開辟做出了突出貢獻的歷史人物是(　　)
A．鑒真 B．張騫
C．鄭和 D．玄奘
19．2013年3月4日，河南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆六省區(qū)簽署了一份聯(lián)合協(xié)定，用于保護一條具有千年歷史，溝通中西方交通的陸上要道。這條交通要道是指(　　)
A．絲綢之路 B．玄奘西游之路
C．鑒真東渡之路 D．鄭和下西洋之路
20．首屆中國——南亞博覽會暨第21屆中國昆明進出口商品交易會于2013年6月6日在昆明啟幕。我國與南亞地區(qū)的交往源遠流長，從圖一可以看出，我國與南亞地區(qū)的交往開始于(　　)
A．秦朝
B．漢朝
C．唐朝
D．宋朝
二、材料分析題
21．閱讀下列材料：
材料:古代羅馬人稱中國為“絲國”。穿中國的絲綢衣服，成為古羅馬貴族的社會時尚。公元1世紀左右，在羅馬城的豪華市區(qū)，設(shè)有專售中國絲綢的市場。
請回答：
（1）最早能夠穿上中國絲綢衣服的羅馬人所生活的時期相當(dāng)于中國的哪一個朝代？
（2）他們能穿著中國華麗的絲綢衣服，最應(yīng)該感謝的人是誰？
（3）在古代西域，為絲綢貿(mào)易提供保護的政府機構(gòu)是什么？
（4）中國絲綢是通過什么路線運往歐洲的？
22．材料分析題
（1）觀察上圖，請將下列地區(qū)的英文字母代號填入圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。
A．絲綢之路上的重要地區(qū)：河西走廊
B．絲綢之路上的重要地區(qū)：蔥嶺
（2）上圖是我國古代連接歐亞大陸的重要商道圖。這條商道是在哪個朝代開辟的？它的開辟起了什么作用？
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】開疆拓土與對外交流；統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】本題考查了對統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展考點的掌握。2、4是清政府對西藏地區(qū)的有效管轄措施。1是西漢對新疆地區(qū)的管轄措施。3是清政府對新疆地區(qū)的管轄措施。因此，本題的正確答案是D。
【點評】要求學(xué)生掌握我國古代中央政府對新疆地區(qū)的管轄措施。
2．【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查秦漢開疆拓土與對外交流的相關(guān)知識。秦漢之際，“燕、齊、趙人往避地者數(shù)萬人。”兩漢時期，朝鮮半島南部的三韓，曾多次派人赴漢，先后會見了漢武帝和漢光武帝，加強了雙方的聯(lián)系。其中的辰韓，引進中國的先進文化，“嫁娶以禮”，語言和稱謂與秦類似，有人稱之為“秦韓”。那時中國與朝鮮保持著頻繁的貿(mào)易往來。朝鮮特產(chǎn)的檀弓、果下馬等輸入中國，中國的銅鏡、漆器等工藝品，以及鐵質(zhì)生產(chǎn)工具等輸出朝鮮。資料中沒有出現(xiàn)漢代與日本交流，沒有比較早晚，所以③不對， ④中直接貿(mào)易有錯誤。所以A正確。
【點評】了解漢代與朝鮮交流相關(guān)事實。
3．【答案】C
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝開疆拓土與對外交流的相關(guān)知識。漢朝與朝鮮的往來 ：秦漢時期的中國文化對朝鮮文化的發(fā)展有著較大的影響，辰韓就有“秦韓”之稱；中朝之間的貿(mào)易發(fā)展中，中國的鐵器、銅器、漆器等輸往朝鮮； 朝鮮的特產(chǎn)檀弓、果下馬等輸入中國。火藥在元朝向外傳播，印刷術(shù)是北宋時期畢昇發(fā)明的。所以根據(jù)知識點分析C正確。
【點評】了解漢朝與朝鮮等對外交往的史實。
4．【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝開疆拓土與對外交流的相關(guān)知識。漢朝時期開辟的"絲綢之路"是指起始于古代中國，從長安出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、敦煌、西域、蔥嶺、中亞、西亞、到大秦，連接亞洲、非洲和歐洲的古代路上商業(yè)貿(mào)易路線。B答案中朝鮮的地理位置在中國的東面，所以不是通過絲綢之路相互交流。
【點評】了解漢代的對外交流，知道絲綢之路沿岸經(jīng)過的地區(qū)和國家等概況，了解這條商路上人員來往和物產(chǎn)的交流。
5．【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝開疆拓土與對外交流的相關(guān)知識。歷史上絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，還是促進亞歐各國和中國的友好往來、溝通東西方文化的友誼之路；而當(dāng)今一條被稱為當(dāng)代的新絲綢之路的橫跨亞歐大陸的洲際鐵路叫新亞歐大陸橋故④不對，答案選擇A。
【點評】理解絲綢之路在歷史上的作用。
6．【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝對外交流的相關(guān)知識。題干中的根本原因就是指內(nèi)在推動的因素。題目中的絲綢之路，本身是商品向外出口的一個途徑。邏輯應(yīng)該是這樣的：由于漢代經(jīng)濟文化的發(fā)達導(dǎo)致商品樣式獨特，質(zhì)量優(yōu)良；又由于商品的樣式獨特，質(zhì)量優(yōu)良導(dǎo)致商品受外國消費者的歡迎程度高；由于受到外國消費者的歡迎才導(dǎo)致了絲綢之路最終迅速發(fā)展起來。而中西交通暢通、西域都護府的設(shè)置、大一統(tǒng)局面的形成只是在一定程度上推動了絲綢之路的發(fā)展，所以此題選擇B。
【點評】了解絲綢之路的相關(guān)知識，并且要求學(xué)生區(qū)分根本原因，知道內(nèi)因才是根本因素。
7．【答案】D
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝對外交流的相關(guān)知識。查閱教材可知，陸上絲綢之路以西漢時期長安為起點（東漢時為洛陽），經(jīng)河西走廊到敦煌。從敦煌起分為南北兩路到達大秦（古羅馬）。當(dāng)時的大秦即今天的歐洲，故此題答案應(yīng)選擇D。
【點評】了解陸上“絲綢之路”的起止地點等概況。
8．【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝開疆拓土與對外交流的相關(guān)知識。漢朝的中外交流中，張騫出使西域本為聯(lián)合西域各國抗擊匈奴的戰(zhàn)略意圖，但出使西域后漢夷文化交往頻繁，中原文明通過“絲綢之路”迅速向四周傳播，形成了連接亞洲、非洲、歐洲的古代陸上上商業(yè)貿(mào)易路線，造福當(dāng)世，澤及后人。因而，張騫出使西域這一歷史事件便具有非常特殊的歷史意義。張騫成為大一統(tǒng)王朝使臣身份開域外交通路線的第一人。故選A。
【點評】了解張騫出使西域及開辟絲綢之路的相關(guān)史實。
9．【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝對外交流的相關(guān)知識。根據(jù)題意，要選擇亞洲國家，故根據(jù)所學(xué)知道兩漢時期的大秦指的是古羅馬，屬歐洲，因此可以排除BCD，而A中日本和朝鮮，根據(jù)所學(xué)知道，兩漢時期，朝鮮是樂浪郡、帶方郡、臨屯郡、玄菟郡，屬幽州刺史部。東漢時期，日本倭奴國王遣使來漢，受到光武帝的贈賜“漢委奴國王”金印。故此題選擇A。
【點評】了解漢朝對外交流有關(guān)史實，分清區(qū)域，了解兩漢時期與中國交往的亞洲國家、歐洲國家。
10．【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中絲綢之路的開辟的相關(guān)知識。"絲綢之路"是指起始于古代中國漢代，從長安（今西安）出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、敦煌、西域、蔥嶺、中亞、西亞、到大秦，連接亞洲、非洲，歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線。
【點評】了解絲綢之路沿岸經(jīng)過的地區(qū)和國家，以及這條商路上人員來往和物產(chǎn)的交流。
11．【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中絲綢之路的開辟的相關(guān)知識。"絲綢之路"是指起始于古代中國西漢，從長安（今西安）出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、敦煌、西域、蔥嶺、中亞、西亞、到大秦，連接亞洲、非洲和歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線。
【點評】了解張騫出使西域，開辟了絲綢之路的史實，了解沿岸經(jīng)過的地區(qū)和國家和物產(chǎn)的交流。
12．【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題考查了東西方經(jīng)濟文化交流的了解。漢朝和西域溝通之后，中國與西方的貿(mào)易日益活躍。中國的絲和絲織品，經(jīng)過河西走廊、今天新疆境內(nèi)，運到西亞，再由西亞轉(zhuǎn)運到歐洲。歐洲與西亞的商品也沿著這條道路抵達中國。這就是歷史上著名的絲綢之路。而漢武帝與匈奴的戰(zhàn)爭是漢族與匈奴的民族關(guān)系。明朝鄭和下西洋最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。15世紀末到16世紀初歐洲人開辟了新航路。因此，答案選擇B
【點評】要求學(xué)生了解東西方經(jīng)濟文化交流的過程，能夠按時間先后排序相關(guān)的歷史事件。
13．【答案】D
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中絲綢之路的開辟的相關(guān)知識。"絲綢之路"是指起始于古代中國西漢，從長安出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、敦煌、西域、蔥嶺、中亞、西亞、到大秦，連接亞洲、非洲和歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線。最遠到達歐洲的大秦（古羅馬）。
【點評】了解絲綢之路沿岸經(jīng)過以及到達的地區(qū)和國家。
14．【答案】C
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中絲綢之路的開辟的相關(guān)知識。"絲綢之路"是指起始于古代中國西漢，漢武帝派張騫出使西域后開辟出來的，從長安出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、敦煌、西域、蔥嶺、中亞、西亞、到大秦，連接亞洲、非洲和歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線。促進了東西方經(jīng)濟文化的交流，成為中外合作交流的橋梁。
【點評】了解張騫出使西域，開辟了絲綢之路的史實。
15．【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中絲綢之路的開辟的相關(guān)知識。"絲綢之路"是指起始于古代中國西漢，張騫出使西域后開辟出來的，從長安（今西安）出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、敦煌、西域、蔥嶺、中亞、西亞、到大秦，連接亞洲、非洲和歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線，促進了東西方經(jīng)濟文化的交流，成為中外合作交流的橋梁。
【點評】了解絲綢之路的起止地點等相關(guān)知識。
16．【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中的開辟的相關(guān)知識。漢朝的中外交流中，張騫出使西域本為貫徹漢武帝聯(lián)合大月氏抗擊匈奴之戰(zhàn)略意圖，但出使西域后漢夷文化交往頻繁，中原文明通過“絲綢之路”迅速向四周傳播，恐怕是漢武帝所始料不及的。因而，張騫出使西域這一歷史事件便具有非常特殊的歷史意義。
【點評】了解張騫出使西域的背景、影響等相關(guān)史實。
17．【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中絲綢之路的開辟的相關(guān)知識。"絲綢之路"是指起始于古代中國西漢，張騫出使西域后開辟出來的，從長安出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、敦煌、西域、蔥嶺、中亞、西亞、到大秦，連接亞洲、非洲和歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線。促進了東西方經(jīng)濟文化的交流，成為中外合作交流的橋梁。并從西域諸國引進了汗血馬、葡萄、苜蓿、石榴，胡桃、胡麻等，通史爸中國內(nèi)地先進的技術(shù)傳到西域各國，如鑿井，冶鐵技術(shù)等。朝鮮與中國的交往主要在中國的東面方向，不需要經(jīng)過絲綢之路，所以選項B不恰當(dāng)。
【點評】了解絲綢之路上中西交流的概況，理解絲綢之路對東西方經(jīng)濟文化交流的貢獻。
18．【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中絲綢之路的開辟的相關(guān)知識。依據(jù)教材，玄奘西行、鑒真東渡都是唐代在傳播佛教文化上的貢獻；鄭和下西洋到達的西亞和非洲，而張騫出使西域溝通東方和西方的橋梁，形成了“絲綢之路”，故此題選擇B。
【點評】理解張騫出使西域以及開辟絲綢之路的相關(guān)史實。
19．【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流；探究絲綢之路
【解析】【分析】本題考查了對絲綢之路考點的掌握。絲綢之路從長安出發(fā)，經(jīng)過河西走廊、今天新疆境內(nèi)，再到西亞，最后到達歐洲。這條路線的國內(nèi)部分包括了題干中的六省區(qū)。絲綢之路溝通了亞歐兩大洲，在古達東西方經(jīng)濟文化交流時上發(fā)揮了重要作用。因此，本題的正確答案是A。
【點評】掌握絲綢之路的相關(guān)知識。
20．【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查了絲綢之路的相關(guān)知識。.該圖選自八年級上冊《歷史與社會》課本第68頁圖3-35絲綢之路示意圖。絲綢之路形成于漢朝，因此答案選擇A。
【點評】要求學(xué)生掌握絲綢之路的形成時間（朝代）。
21．【答案】（1）漢朝。
（2）張騫。
（3）西域都護府。
（4）“絲綢之路”，從長安往西,經(jīng)河西走廊,越過今新疆境內(nèi),運到安息,再轉(zhuǎn)運到西亞和歐洲大秦的商路。
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝對外交流的相關(guān)知識。漢朝開辟的絲綢之路是從長安往西,經(jīng)河西走廊,越過今新疆境內(nèi),運到安息,再轉(zhuǎn)運到西亞和歐洲大秦的商路。公元前139年，張騫首次從長安出使西域，到達樓蘭、龜茲、于闐等地，其副手更遠至安息國,身毒國等。絲綢之路的意義：不僅是中國聯(lián)系東西方的“國道“，也是整個古代中外經(jīng)濟及文化交流的國際通道。今新疆地區(qū)隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分，始于漢宣帝時期，其標志是西域都護的設(shè)置，為過往的商旅提供保護。
【點評】了解張騫出使西域及開辟了絲綢之路的史實，西漢政府設(shè)置西域都護，加強對西北的管轄等知識。
22．【答案】（1）左框B右框A.
（2）它是在漢朝開辟的。
它的開辟溝通了中西交通，促進了中西的經(jīng)濟和文化交流。
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝開疆拓土和對外交流方面的相關(guān)知識。漢朝的絲綢之路是從長安往西,經(jīng)河西走廊,越過今新疆境內(nèi),運到安息,再轉(zhuǎn)運到西亞和歐洲大秦的商路。絲綢之路的意義：不僅是中國聯(lián)系東西方的“國道“，也是整個古代中外經(jīng)濟及文化交流的國際通道。今新疆地區(qū)隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。
【點評】了解西漢開辟的絲綢之路史實，知道絲綢之路的概況，掌握分析絲綢之路在當(dāng)時所起到的作用。
1 / 1人教新課標歷史與社會八年級上冊第三單元第四課 開疆拓土與對外交流同步練習(xí)
一、單選題
1．自漢朝以來，歷代中央政府都對新疆地區(qū)實施有效管轄。下列選項中與此有關(guān)的有(　　)
①設(shè)置西域都護 ②制定金瓶掣簽制度
③平定準噶爾、大小和卓叛亂 ④設(shè)置駐藏大臣
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
【答案】D
【知識點】開疆拓土與對外交流；統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】本題考查了對統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展考點的掌握。2、4是清政府對西藏地區(qū)的有效管轄措施。1是西漢對新疆地區(qū)的管轄措施。3是清政府對新疆地區(qū)的管轄措施。因此，本題的正確答案是D。
【點評】要求學(xué)生掌握我國古代中央政府對新疆地區(qū)的管轄措施。
2．1916年，朝鮮平壤附近的古墓中出了大批漢代文物，其中有一批蜀郡和廣漢郡的竹木漆器，其早的印記為西漢紀年。這說明了(　　)
①朝鮮在漢朝時和中國來往密切 ②漢朝的經(jīng)濟和文化對朝鮮有重要影響
③朝鮮和中國往來比日本要早 ④朝鮮和蜀郡有直接的貿(mào)易往來
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查秦漢開疆拓土與對外交流的相關(guān)知識。秦漢之際，“燕、齊、趙人往避地者數(shù)萬人。”兩漢時期，朝鮮半島南部的三韓，曾多次派人赴漢，先后會見了漢武帝和漢光武帝，加強了雙方的聯(lián)系。其中的辰韓，引進中國的先進文化，“嫁娶以禮”，語言和稱謂與秦類似，有人稱之為“秦韓”。那時中國與朝鮮保持著頻繁的貿(mào)易往來。朝鮮特產(chǎn)的檀弓、果下馬等輸入中國，中國的銅鏡、漆器等工藝品，以及鐵質(zhì)生產(chǎn)工具等輸出朝鮮。資料中沒有出現(xiàn)漢代與日本交流，沒有比較早晚，所以③不對， ④中直接貿(mào)易有錯誤。所以A正確。
【點評】了解漢代與朝鮮交流相關(guān)事實。
3．漢朝時傳到朝鮮的技術(shù)有(　　)
①火藥 ②印刷術(shù) ③鑄銅 ④制漆
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】C
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝開疆拓土與對外交流的相關(guān)知識。漢朝與朝鮮的往來 ：秦漢時期的中國文化對朝鮮文化的發(fā)展有著較大的影響，辰韓就有“秦韓”之稱；中朝之間的貿(mào)易發(fā)展中，中國的鐵器、銅器、漆器等輸往朝鮮； 朝鮮的特產(chǎn)檀弓、果下馬等輸入中國。火藥在元朝向外傳播，印刷術(shù)是北宋時期畢昇發(fā)明的。所以根據(jù)知識點分析C正確。
【點評】了解漢朝與朝鮮等對外交往的史實。
4．“絲綢之路”是中外聯(lián)系的紐帶，溝通中西的橋梁，被稱為流動的“文化運河”。以下不能說明這一結(jié)論的是(　　)
A．漢朝的使者商人沿路西行 B．朝鮮派遣大批使節(jié)來中國
C．中國的絲織品轉(zhuǎn)運歐洲 D．西域的奇珍異寶不斷輸入
【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝開疆拓土與對外交流的相關(guān)知識。漢朝時期開辟的"絲綢之路"是指起始于古代中國，從長安出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、敦煌、西域、蔥嶺、中亞、西亞、到大秦，連接亞洲、非洲和歐洲的古代路上商業(yè)貿(mào)易路線。B答案中朝鮮的地理位置在中國的東面，所以不是通過絲綢之路相互交流。
【點評】了解漢代的對外交流，知道絲綢之路沿岸經(jīng)過的地區(qū)和國家等概況，了解這條商路上人員來往和物產(chǎn)的交流。
5．在歷史上，古絲綢之路是(　　)
①東西方貿(mào)易往來的重要通道 ②溝通中西交通的陸上要道
③東西方文化交流的橋梁 ④橫跨亞歐的洲際鐵路
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝開疆拓土與對外交流的相關(guān)知識。歷史上絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，還是促進亞歐各國和中國的友好往來、溝通東西方文化的友誼之路；而當(dāng)今一條被稱為當(dāng)代的新絲綢之路的橫跨亞歐大陸的洲際鐵路叫新亞歐大陸橋故④不對，答案選擇A。
【點評】理解絲綢之路在歷史上的作用。
6．漢代絲綢之路興盛的根本原因是(　　)
A．漢代中西交通暢通 B．漢代經(jīng)濟文化發(fā)達
C．西域都護府的設(shè)置 D．大一統(tǒng)局面的形成
【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝對外交流的相關(guān)知識。題干中的根本原因就是指內(nèi)在推動的因素。題目中的絲綢之路，本身是商品向外出口的一個途徑。邏輯應(yīng)該是這樣的：由于漢代經(jīng)濟文化的發(fā)達導(dǎo)致商品樣式獨特，質(zhì)量優(yōu)良；又由于商品的樣式獨特，質(zhì)量優(yōu)良導(dǎo)致商品受外國消費者的歡迎程度高；由于受到外國消費者的歡迎才導(dǎo)致了絲綢之路最終迅速發(fā)展起來。而中西交通暢通、西域都護府的設(shè)置、大一統(tǒng)局面的形成只是在一定程度上推動了絲綢之路的發(fā)展，所以此題選擇B。
【點評】了解絲綢之路的相關(guān)知識，并且要求學(xué)生區(qū)分根本原因，知道內(nèi)因才是根本因素。
7．陸上“絲綢之路”的起點和終點分別是(　　)
A．咸陽和西亞 B．洛陽和歐洲
C．長安和印度 D．長安和歐洲
【答案】D
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝對外交流的相關(guān)知識。查閱教材可知，陸上絲綢之路以西漢時期長安為起點（東漢時為洛陽），經(jīng)河西走廊到敦煌。從敦煌起分為南北兩路到達大秦（古羅馬）。當(dāng)時的大秦即今天的歐洲，故此題答案應(yīng)選擇D。
【點評】了解陸上“絲綢之路”的起止地點等概況。
8．他是以大一統(tǒng)王朝使臣身份開域外交通路線的第一人，經(jīng)過他的探險，形成了絲綢之路，造福當(dāng)世，澤及后人。這里的“他”指的是(　　)
A．張騫 B．班超 C．蒙恬 D．玄奘
【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝開疆拓土與對外交流的相關(guān)知識。漢朝的中外交流中，張騫出使西域本為聯(lián)合西域各國抗擊匈奴的戰(zhàn)略意圖，但出使西域后漢夷文化交往頻繁，中原文明通過“絲綢之路”迅速向四周傳播，形成了連接亞洲、非洲、歐洲的古代陸上上商業(yè)貿(mào)易路線，造福當(dāng)世，澤及后人。因而，張騫出使西域這一歷史事件便具有非常特殊的歷史意義。張騫成為大一統(tǒng)王朝使臣身份開域外交通路線的第一人。故選A。
【點評】了解張騫出使西域及開辟絲綢之路的相關(guān)史實。
9．兩漢時期與中國交往的亞洲國家有(　　)
A．日本和朝鮮 B．朝鮮和大秦
C．大秦和阿拉伯帝國 D．日本和大秦
【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝對外交流的相關(guān)知識。根據(jù)題意，要選擇亞洲國家，故根據(jù)所學(xué)知道兩漢時期的大秦指的是古羅馬，屬歐洲，因此可以排除BCD，而A中日本和朝鮮，根據(jù)所學(xué)知道，兩漢時期，朝鮮是樂浪郡、帶方郡、臨屯郡、玄菟郡，屬幽州刺史部。東漢時期，日本倭奴國王遣使來漢，受到光武帝的贈賜“漢委奴國王”金印。故此題選擇A。
【點評】了解漢朝對外交流有關(guān)史實，分清區(qū)域，了解兩漢時期與中國交往的亞洲國家、歐洲國家。
10．李明和歷史小組的同學(xué)利用暑假去實地探訪古代的“絲綢之路”，他們?nèi)サ牡胤綉?yīng)包括(　　)
①西安 ②銀川 ③河西走廊 ④敦煌 ⑤太原
A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．②③④
【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中絲綢之路的開辟的相關(guān)知識。"絲綢之路"是指起始于古代中國漢代，從長安（今西安）出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、敦煌、西域、蔥嶺、中亞、西亞、到大秦，連接亞洲、非洲，歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線。
【點評】了解絲綢之路沿岸經(jīng)過的地區(qū)和國家，以及這條商路上人員來往和物產(chǎn)的交流。
11．公元前1世紀，羅馬執(zhí)政官愷撒穿著絲袍進入劇場，轟動一時。愷撒穿的絲袍是經(jīng)一條西漢時開辟的中西方重要陸上交通路線運去的。這條陸上交通路線的起點是今天的(　　)
A．蘇州 B．西安 C．杭州 D．廣州
【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中絲綢之路的開辟的相關(guān)知識。"絲綢之路"是指起始于古代中國西漢，從長安（今西安）出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、敦煌、西域、蔥嶺、中亞、西亞、到大秦，連接亞洲、非洲和歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線。
【點評】了解張騫出使西域，開辟了絲綢之路的史實，了解沿岸經(jīng)過的地區(qū)和國家和物產(chǎn)的交流。
12．中國與歐洲進行經(jīng)濟文化交流，最早是通過下列哪種途徑進行的(　　)
A．漢武帝對匈奴的戰(zhàn)爭 B．絲綢之路
C．新航路的開辟 D．鄭和下西洋
【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題考查了東西方經(jīng)濟文化交流的了解。漢朝和西域溝通之后，中國與西方的貿(mào)易日益活躍。中國的絲和絲織品，經(jīng)過河西走廊、今天新疆境內(nèi)，運到西亞，再由西亞轉(zhuǎn)運到歐洲。歐洲與西亞的商品也沿著這條道路抵達中國。這就是歷史上著名的絲綢之路。而漢武帝與匈奴的戰(zhàn)爭是漢族與匈奴的民族關(guān)系。明朝鄭和下西洋最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。15世紀末到16世紀初歐洲人開辟了新航路。因此，答案選擇B
【點評】要求學(xué)生了解東西方經(jīng)濟文化交流的過程，能夠按時間先后排序相關(guān)的歷史事件。
13．漢代開辟的“絲綢之路”是聯(lián)系中外的紐帶、溝通東西方的橋梁。這里的“西方”的最遠地域是(　　)
A．西域 B．中亞 C．西亞 D．歐洲
【答案】D
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中絲綢之路的開辟的相關(guān)知識。"絲綢之路"是指起始于古代中國西漢，從長安出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、敦煌、西域、蔥嶺、中亞、西亞、到大秦，連接亞洲、非洲和歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線。最遠到達歐洲的大秦（古羅馬）。
【點評】了解絲綢之路沿岸經(jīng)過以及到達的地區(qū)和國家。
14．溫家寶總理在法國巴黎綜合理工大學(xué)發(fā)表的題為“尊重不同文明，共建和諧世界”的演講中提到“絲綢之路上和平的使團、商隊絡(luò)繹不絕”。你知道下列人物中與絲綢之路有直接關(guān)系的是(　　)
A．李斯 B．董仲舒 C．張騫 D．張仲景
【答案】C
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中絲綢之路的開辟的相關(guān)知識。"絲綢之路"是指起始于古代中國西漢，漢武帝派張騫出使西域后開辟出來的，從長安出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、敦煌、西域、蔥嶺、中亞、西亞、到大秦，連接亞洲、非洲和歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線。促進了東西方經(jīng)濟文化的交流，成為中外合作交流的橋梁。
【點評】了解張騫出使西域，開辟了絲綢之路的史實。
15．下圖是絲綢之路示意圖，圖中的第一個方框是絲綢之路的起點，它是(　　)
A．長安 B．洛陽 C．成都 D．杭州
【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中絲綢之路的開辟的相關(guān)知識。"絲綢之路"是指起始于古代中國西漢，張騫出使西域后開辟出來的，從長安（今西安）出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、敦煌、西域、蔥嶺、中亞、西亞、到大秦，連接亞洲、非洲和歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線，促進了東西方經(jīng)濟文化的交流，成為中外合作交流的橋梁。
【點評】了解絲綢之路的起止地點等相關(guān)知識。
16．“大一統(tǒng)的漢帝國擴展了漢民族文化圈。而漢武帝所具有超越歷史的雄才大略，使其成為一位戰(zhàn)略和外交設(shè)計的奇才”。體現(xiàn)漢武帝“外交設(shè)計的奇才”的歷史事件是(　　)
A．張騫通西域 B．文成公主入藏
C．鄭和下西洋 D．戚繼光抗倭
【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中的開辟的相關(guān)知識。漢朝的中外交流中，張騫出使西域本為貫徹漢武帝聯(lián)合大月氏抗擊匈奴之戰(zhàn)略意圖，但出使西域后漢夷文化交往頻繁，中原文明通過“絲綢之路”迅速向四周傳播，恐怕是漢武帝所始料不及的。因而，張騫出使西域這一歷史事件便具有非常特殊的歷史意義。
【點評】了解張騫出使西域的背景、影響等相關(guān)史實。
17．“絲綢之路”是中外聯(lián)系的紐帶，溝通中西的橋梁，被稱為流動的“文化運河”。以下不能說明這一結(jié)論的是(　　)
A．中國的冶鐵技術(shù)傳到西方
B．朝鮮的音樂傳入中國
C．中國的絲綢織品轉(zhuǎn)運歐洲
D．西域的葡萄傳入中國
【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中絲綢之路的開辟的相關(guān)知識。"絲綢之路"是指起始于古代中國西漢，張騫出使西域后開辟出來的，從長安出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、敦煌、西域、蔥嶺、中亞、西亞、到大秦，連接亞洲、非洲和歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線。促進了東西方經(jīng)濟文化的交流，成為中外合作交流的橋梁。并從西域諸國引進了汗血馬、葡萄、苜蓿、石榴，胡桃、胡麻等，通史爸中國內(nèi)地先進的技術(shù)傳到西域各國，如鑿井，冶鐵技術(shù)等。朝鮮與中國的交往主要在中國的東面方向，不需要經(jīng)過絲綢之路，所以選項B不恰當(dāng)。
【點評】了解絲綢之路上中西交流的概況，理解絲綢之路對東西方經(jīng)濟文化交流的貢獻。
18．“絲綢之路”是聯(lián)系中外的紐帶，溝通東方和西方的橋梁，為它的開辟做出了突出貢獻的歷史人物是(　　)
A．鑒真 B．張騫
C．鄭和 D．玄奘
【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題考查的主要是漢朝開疆拓土與對外交流中絲綢之路的開辟的相關(guān)知識。依據(jù)教材，玄奘西行、鑒真東渡都是唐代在傳播佛教文化上的貢獻；鄭和下西洋到達的西亞和非洲，而張騫出使西域溝通東方和西方的橋梁，形成了“絲綢之路”，故此題選擇B。
【點評】理解張騫出使西域以及開辟絲綢之路的相關(guān)史實。
19．2013年3月4日，河南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆六省區(qū)簽署了一份聯(lián)合協(xié)定，用于保護一條具有千年歷史，溝通中西方交通的陸上要道。這條交通要道是指(　　)
A．絲綢之路 B．玄奘西游之路
C．鑒真東渡之路 D．鄭和下西洋之路
【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流；探究絲綢之路
【解析】【分析】本題考查了對絲綢之路考點的掌握。絲綢之路從長安出發(fā)，經(jīng)過河西走廊、今天新疆境內(nèi)，再到西亞，最后到達歐洲。這條路線的國內(nèi)部分包括了題干中的六省區(qū)。絲綢之路溝通了亞歐兩大洲，在古達東西方經(jīng)濟文化交流時上發(fā)揮了重要作用。因此，本題的正確答案是A。
【點評】掌握絲綢之路的相關(guān)知識。
20．首屆中國——南亞博覽會暨第21屆中國昆明進出口商品交易會于2013年6月6日在昆明啟幕。我國與南亞地區(qū)的交往源遠流長，從圖一可以看出，我國與南亞地區(qū)的交往開始于(　　)
A．秦朝
B．漢朝
C．唐朝
D．宋朝
【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查了絲綢之路的相關(guān)知識。.該圖選自八年級上冊《歷史與社會》課本第68頁圖3-35絲綢之路示意圖。絲綢之路形成于漢朝，因此答案選擇A。
【點評】要求學(xué)生掌握絲綢之路的形成時間（朝代）。
二、材料分析題
21．閱讀下列材料：
材料:古代羅馬人稱中國為“絲國”。穿中國的絲綢衣服，成為古羅馬貴族的社會時尚。公元1世紀左右，在羅馬城的豪華市區(qū)，設(shè)有專售中國絲綢的市場。
請回答：
（1）最早能夠穿上中國絲綢衣服的羅馬人所生活的時期相當(dāng)于中國的哪一個朝代？
（2）他們能穿著中國華麗的絲綢衣服，最應(yīng)該感謝的人是誰？
（3）在古代西域，為絲綢貿(mào)易提供保護的政府機構(gòu)是什么？
（4）中國絲綢是通過什么路線運往歐洲的？
【答案】（1）漢朝。
（2）張騫。
（3）西域都護府。
（4）“絲綢之路”，從長安往西,經(jīng)河西走廊,越過今新疆境內(nèi),運到安息,再轉(zhuǎn)運到西亞和歐洲大秦的商路。
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝對外交流的相關(guān)知識。漢朝開辟的絲綢之路是從長安往西,經(jīng)河西走廊,越過今新疆境內(nèi),運到安息,再轉(zhuǎn)運到西亞和歐洲大秦的商路。公元前139年，張騫首次從長安出使西域，到達樓蘭、龜茲、于闐等地，其副手更遠至安息國,身毒國等。絲綢之路的意義：不僅是中國聯(lián)系東西方的“國道“，也是整個古代中外經(jīng)濟及文化交流的國際通道。今新疆地區(qū)隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分，始于漢宣帝時期，其標志是西域都護的設(shè)置，為過往的商旅提供保護。
【點評】了解張騫出使西域及開辟了絲綢之路的史實，西漢政府設(shè)置西域都護，加強對西北的管轄等知識。
22．材料分析題
（1）觀察上圖，請將下列地區(qū)的英文字母代號填入圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。
A．絲綢之路上的重要地區(qū)：河西走廊
B．絲綢之路上的重要地區(qū)：蔥嶺
（2）上圖是我國古代連接歐亞大陸的重要商道圖。這條商道是在哪個朝代開辟的？它的開辟起了什么作用？
【答案】（1）左框B右框A.
（2）它是在漢朝開辟的。
它的開辟溝通了中西交通，促進了中西的經(jīng)濟和文化交流。
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝開疆拓土和對外交流方面的相關(guān)知識。漢朝的絲綢之路是從長安往西,經(jīng)河西走廊,越過今新疆境內(nèi),運到安息,再轉(zhuǎn)運到西亞和歐洲大秦的商路。絲綢之路的意義：不僅是中國聯(lián)系東西方的“國道“，也是整個古代中外經(jīng)濟及文化交流的國際通道。今新疆地區(qū)隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。
【點評】了解西漢開辟的絲綢之路史實，知道絲綢之路的概況，掌握分析絲綢之路在當(dāng)時所起到的作用。
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