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(共31張PPT)
專題二
全面依法治國
建設法治國家
根據視頻信息簡單聯系所學知識
十三屆全國人大常委會第三十一次會議23日表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》，于2022年1月1日起施行。
家庭教育是教育的開端，關乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，也關乎國家發展、民族進步、社會穩定。家庭教育促進法的制定實施，是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現，也是促進未成年人健康成長和全面發展的法治保障。
全國人大常委會法工委社會法室主任郭林茂介紹，這部法律通過制度設計采取一系列措施，實現家庭教育由以家規、家訓、家書為載體的傳統模式，向以法治為引領和驅動、以社會主義核心價值觀為主要內容、以立德樹人為根本任務的新模式迭代升級，將家庭教育由傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。
法治
想一下，有關法治的關鍵詞
未成年人保護法/六大保護/特殊保護
違法行為
憲法/
依憲治國
全面依法治國
依法行使權利
法治和自由
厲行法治
法治和德治
法律的特征
社會主義核心價值觀
人大的職權
提取信息-直擊中考
人大表決通過“家法”（簡稱）
人大行使立法權、法律的特征
由家事上升到國事
發揮法治與德治作用
第一部與家庭教育有關的法律
未成年人保護（家庭保護）
國家、政府、司法、社區幫助家長
全面依法治國
罰款、拘留
違法行為的類型
因家庭條件、能力不同，政府給予幫助
公平正義
“雙減
教育
我是出題官：結合我們?？嫉念}型，根據所給材料，命制試題
提示：常考題型有：
1、說明、結論類
2、意義類
3、原因類
4、評析類
5、做法類
6、綜合類
易錯點：只看題目你能想起來嗎？如果不可以，很認真告訴你：你真的該認真背書了。
29、法律的作用：
30、法律的特征：
31、未成年人受到特殊保護的原因：
32、保護未成年人的專門法律：
33、保護未成年人的六道防線：
40、最剛性的社會規則：
41、違法的類型：
42、犯罪的特征：
43、處理糾紛最權威、最正規的手段，維護合法權益的最后屏障：
51、我國憲法的基本原則
55、憲法的原則、立法活動的基本要求;
58、憲法的核心價值追求：
99、法治的要求：
101全面依法治國的基本要求：
104依法行政的核心： 105法治與德治的作用：
12.憲法的地位
13、為什么說憲法是國家的根本法？
（憲法和其他法律的關系）
14、公民的基本權利
18、權利與義務的關系
13、法治與自由的關系？
34、法治：作用；要求
35、怎樣厲行法治？
★易錯點背誦（易錯點29.30.31.32.33.40.41.42.43.51.55.58.99.100.101.104.105.）
29.法律的作用：①生活與法律息息相關；②法律規范全體社會成員的行為，為我們創造安全健康的環境；③法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律規定的各項權利，同時必須履行法律規定的各項義務。
30.法律的特征：①法律是由國家制定或認可的；②法律是由國家強制力保證實施的（區別于道德等行為規范的最主要特征）；③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
31.未成年人受到特殊保護的原因：①身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害；②未成年人的生存和發展事關人類的未來。
32.保護未成年人的專門法律：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等
33.保護未成年人的六道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護
40.最剛性的社會規則：法律。
41.違法行為包括：民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
42.犯罪的特征：①嚴重社會危害性（最本質特征）；②刑事違法性（法律標志）；③應受刑罰處罰性（必然法律后果）。三個特征是相互聯系、不可分割。
43.處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障：訴訟。
51.我國憲法的基本原則：國家的一切權力屬于人民。
55.我國的憲法原則、立法活動的基本要求：尊重和保障人權。
58.憲法的核心價值追求：規范國家權力運行以保障公民權利。
99.法治的要求：良法之治和善治
100.中國特色社會主義的本質要求和重要保障：全面依法治國
101.全面依法治國的基本要求：科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法
104.依法行政的核心：規范政府的行政權
105.道德與法律的作用：道德教化作用、法律的規范作用
★重點知識點背誦（知識點12.13.23.34.35.）
12.我國憲法的地位？①我國憲法是黨的主張和人民意志的統一②公民權利的保障書，是治國安邦的總章程。③憲法是一切組織和個人的根本活動準則。④憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
13.為什么說憲法是國家的根本法？（憲法和其他法律的區別）
①憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規定的內容通常只是
國家生活中的一般性問題。②憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的。③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
23.法治與自由的關系？
①法治與自由相互聯系，不可分割。
②法治標定了自由的界限
③法治是自由的保障
34.法治
(1)作用/意義
①法治能夠為人們提供良好的生活秩序，使人們安全、有尊嚴地生活。
②追求和奉行法治已成為現代世界各國的共識。
③法治是現代政治文明的核心,是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式。
(2)要求
①良法之治 ②善治
35.怎樣厲行法治？
①國家：推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。
②公民：增強尊法學法守法用法意識，樹立正確的權利義務觀念。
③政府：帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式的能力。
④社會：要加強法治宣傳，營造良好的法治文化環境。
⑤需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。
3.鞏固練習
P43 選擇題：1、2、4、5、6、8、10、11、16、18
材料題：19（1）、20、21、22（1）
【選擇題】
1．《中華人民共和國家庭教育促進法》明確了父母等監護人的育 人“主體責任”，為未成年人健康成長和全面發展提供法治保障。
這要求公民做到 ( C )
A．民主立法，科學立法
C．嚴格守法，依法維權
B．依法行政，規范有序
D．嚴格執法，公正司法
C
2．《中華人民共和國個人信息保護法》于 2021 年 11 月 1 日起施 行。在現有法律的基礎上，該法進一步細化、完善個人信息保護 應遵循的原則和個人信息處理規則，明確個人信息處理活動中的 權利義務邊界，健全個人信息保護工作機制。此法的出臺并實施
( A )
A．體現了我國尊重和保障人權的憲法原則
B．說明侵犯公民的隱私權一定是犯罪行為
C．體現了公民權利和義務完全對等的原則
D．可以杜絕個人信息泄露，保護數據安全
A
4．教育部消息，目前線下校外培訓機構已壓減 83．8%，線上校 外培訓機構已壓減 84．1%。此舉是為了保障未成年人的身心健康 成長，屬于 ( A )
A．政府保護 B．司法保護 C．家庭保護 D．學校保護
A
5．某區婦聯、團委根據《貧困新居民子女義務教育階段幫扶辦 法》，將貧困新居民子女納入日常關愛工作中。這體現了對未成人的 ( A )
A．社會保護 B．學校保護 C．家庭保護 D．司法保護
A
6．針對留守兒童得不到適當照護、缺乏親情關愛的問題，新修訂 的《未成年人保護法》規定父母或者其他監護人因外出務工等原 因在一定期限內不能完全履行監護職責的家長至少每周與未成年 人聯系一次，了解未成年人的生活、學習、心理等情況，并給予 未成年人親情關愛。這說明 ( C )
A．法律的修訂完善有助于確保未成年人身心健康
B．我國堅持依法治國，從國家層面保護未成年人的所有權益
C．我國根據社會實際情況和人民需求不斷推進依法治國
D．這一舉措擴大了未成年群體享受的特殊權利
C
8．2022 年 1 月 10 日，江歌母親江秋蓮訴劉暖曦(曾用名：劉鑫) 生命權糾紛案一審宣判，劉暖曦被判賠償原告江秋蓮 69．6 萬元。
江歌母親維護權益的方式屬于
A．行政訴訟 B．民事訴訟
( B )
C．刑事訴訟 D．仲裁調解
B
10．近日，有部分微博賬號惡意發布宣揚仇恨、制造性別對立、 挑唆矛盾的內容。截至目前，微博站方共處理上述違規內容 9 427 條。這啟示我們中學生使用網絡時要做到 ( A )
①自覺恪守道德，遵守法律法規
②提高媒介素養，學會辨析網 絡信息
③在網上為社會發展建言獻策，傳播正能量
④建立健 全法律法規，加強對互聯網的監督
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
11．重慶警方近日偵破一起非法傾倒危險廢物污染環境案，査獲
犯罪嫌疑人 7 名，協助生態環境部門妥善處置非法傾倒的廢漆渣
13．6 噸。材料中的行為屬于 ( C )
A．民事違法行為
C．刑事違法行為
B．行政違法行為
D．一般違法行為
C
14．浙江杭州市稅務部門通報，網絡主播黃薇(網名：薇婭)偷逃 稅款 6．43 億元、其他少繳稅款 0．6 億元，被追繳稅款、加收滯 納金并處罰款 13．41 億元。這啟示我們 ( A )
①依法納稅是公民的基本義務，必須自覺履行
②偷稅漏稅屬于 違法行為，要承擔法律責任
③不依法納稅都屬于犯罪行為，要 承擔刑事責任
④稅收是財政收入的唯一來源，應該主動繳納 A．①② B．①③ C．①④ D．②③
A
15．2021 年 11 月 3 日，王大中院士捐出國家最高科技獎全部獎勵 金并設立獎學金，鼓勵青年學子奮進努力。這體現了王大中院士 享有的權利有 ( A )
A．榮譽權 C．經濟權
財產處分權 財產使用權
B．政治權 D．文化權
財產占有權 財產收益權
A
16．西藏自治區人民政府副主席張永澤涉嫌嚴重違紀違法，目前 正接受中央紀委國家監委紀律審査和監察調查。這體現了國家監 察機關 ( C )
①獨立行使行政權，依法懲治職務違法犯罪
②監督公職人員行 使公權力，規范權力運行
③遏制腐敗行為，保持公權力行使的廉潔性
④具有領導和組織其他國家機關工作的權力
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C
17．《中華人民共和國法律援助法》是維護社會公平正義的一項 重要法律制度，該法的出臺標志著我國法律援助工作正式進入 “國家法時代”，其每一個條文都在擲地有聲地點明這部立法綻 放著“國家責任、政府義務、公民權利、社會參與”精神的光彩。 該法的價值在于（ B)
①完善法律體系，積極推進社會主義法治建設
②實行良法之治， 保障人民民主的真實性
③維護公民權益，維護公民的物質幫助權
④推進依法治國，為提升國家治理能力和水平提供法律支撐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
18．2021 年 4 月 27 日，深圳市第七次黨代會召開，黨代會報告起 草堅持充分發揮民主，廣泛征集和聽取各方面意見。通過多種方 式，共收集意見建議 600 余條，并充分吸納到報告稿中。這表明( C )
①政府拓寬民主渠道、擴大公民的民主權利
②社情民意反映制 度是民主決策的有效途徑
③中國共產黨堅持為人民服務、對人 民負責
④民主監督是社會主義民主政治的本質特征
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
(1)十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民 共和國家庭教育促進法》體現了法律的什么特點 體現了人大的什么職權 (2 分)
答：法律是由國家制定或認可的。立法權。(評分細則：共 2 分，每個知識點賦 1 分)
答：法律是由國家制定或認可的。立法權。
20．2021 年 10 月 23 日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議 表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》。這部法律通過制 度設計采取一系列措施，實現家庭教育由以家規、家訓、家書為 載體的傳統模式，向以法治為引領和驅動、以社會主義核心價值 觀為主要內容、以立德樹人為根本任務的新模式迭代升級，將家 庭教育由傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。
有同學認為：通過德治就能解決“家事”，法治形式變成“國事”小題大做。請你對此觀點進行辨析。(7 分)
答：該同學的觀點錯誤，解決未成年人的家庭教育問題不僅需要 德治，也需要法治。
(評分細則：共 1 分，判斷正確得 1 分。只判斷，無以下分析不得 分。)
答：該同學的觀點錯誤，解決未成年人的家庭教育問題不僅需要德治，也需要法治。
①道德具有教化作用，通過弘揚家庭美德教育孩子，可以引導父母正確地開展家庭教育，促進家庭教育的改進和提升
②法律具有規范作用，法治是解決社會矛盾、實現社會正義的有效方式。家庭教育促進法的出臺將法治融入家庭教育，有利于規范父母家庭教育的行為；有利于促進孩子的健康成長，保護孩子的合法權益。
③道德與法律相輔相成，德治與法治相得益彰。解決家庭教育問題既需要發揮道德的教化作用，弘揚家庭美德；也需要發揮法治的規范作用，規范父母教育行為促進孩子健康全面發展。
21．2021 年 6 月 1 日，新修訂的未成年人保護法正式實施。近年 來，校園欺凌、兒童性侵等相關問題頻頻進入公眾視野，越來越 受到關注。此次新修訂的未成年人保護法建立校園欺凌防控制度， 對實施欺凌的未成年學生，學校應當根據欺凌行為的性質和程度， 依法加強管教。對嚴重的欺凌行為，學校不得隱瞞，應當及時向 公安機關、教育行政部門報告，并配合相關部門依法處理。(10分)
(1)新修訂的未成年人保護法明確學校要建立學生欺凌防控工作機 制，為未成年人健康成長提供法治保障，說明了什么 (4 分)
答：①黨和國家重視未成年人保護工作，給予未成年人特殊保護。
②我國貫徹全面依法治國的基本方略，堅持厲行法治，推進科學 立法。
答： ①黨和國家重視未成年人保護工作，給予未成年人特殊保護。
②我國貫徹全面依法治國的基本方略，堅持厲行法治，推進科學立法。
③法律規范全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。
④學校要履行學校保護的職責，維護學生的合法權益，為未成年人提供安全的校園環境。
(評分細則：共 4 分，每點 2 分，學生能從厲行法治、科學立法、學校保護等方面分析即可，從其他角度回答，言之有理，可酌情給分。
(2)避免校園欺凌事件的發生，各方應該怎么做 (6 分)
答：①國家和社會：加強社會主義精神文明建設，弘揚社會主義 核心價值觀；加強對廣播、電視、網絡等媒體的監督；加強法治 宣傳，營造學法、尊法、守法的社會氛圍。
②家庭：家長要肩負起對孩子的教育和監護職責，以身作則，用正確的方法引導、教育孩子。
③學校：加強法治教育，增強學生的法律意識，培育守法公民； 重視學生的品德養成和人格發展，加強對學生的心理健康教育； 凈化校園環境，加強管理、嚴格要求，建立問題學生的跟蹤、幫 助制度。
答：
①國家：加強社會主義精神文明建設，弘揚社會主義核心價值觀；加強對廣播、電視、網絡等媒體的監督；
②社會：加強法治宣傳，營造學法、尊法、守法的社會氛圍。
③家庭：家長要肩負起對孩子的教育和監護職責，以身作則，用正確的方法引導、教育孩子。
④學校：加強法治教育，增強學生的法律意識，培育守法公民；重視學生的品德養成和人格發展，加強對學生的心理健康教育；凈化校園環境，加強管理、嚴格要求，建立問題學生的跟蹤、幫助制度。
⑤未成年人：提高警惕，處理好與同學的關系，盡量結伴而行；遭遇欺凌時，既要勇敢抗爭，又要機智地保護自己，首先保護人身安全，學會利用周圍環境；遭遇欺凌后，不論結果如何，要及時尋求家長和老師的幫助；遭遇欺凌后，積極尋求法律的救助，依法維權。
(評分細則：共 6 分，可從國家、家庭、學校、個人等角度作答，每個角度 2 分，任何一個角度最高賦 2 分，從其他角度回答，言之有理，可酌情賦分)
作業本：課時13 只做：1、2、3、6、7、8、10、11
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