資源簡介

(共24張PPT)
第二節(jié) 人的生殖
第一章 人的由來
導(dǎo)入新課
講授新課
課堂小結(jié)
隨堂訓(xùn)練
初中生物人教版七年級(jí)下第四單元
1.知道男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；
2.知道受精的過程；
3.知道胚胎發(fā)育的大致過程。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
我是從哪里來的呢
導(dǎo)入新課
1.男女生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)胞的器官分別是什么？
2.子宮的名稱和它的功能有關(guān)嗎？為什么？
仔細(xì)觀察第9頁男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，思考：
生殖系統(tǒng)
一
講授新課
膀胱
尿道
精囊腺
前列腺
輸精管
陰莖
附睪
睪丸
陰囊
分泌黏液
排出精液和尿液
產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
貯存和輸送精子
輸送精子
男
性
生
殖
系
統(tǒng)
示
意
圖
（正）
講授新課
精囊腺
輸精管
前列腺
尿道
陰莖
睪丸
陰囊
附睪
男性生殖系統(tǒng)示意圖（側(cè)）
膀胱
講授新課
卵巢
輸卵管
子宮
陰道
女性生殖系統(tǒng)示意圖（正）
（輸送卵細(xì)胞
和受精場(chǎng)所）
（產(chǎn)生卵細(xì)胞和
分泌雌性激素）
（孕育胎兒的場(chǎng)所）
（精子進(jìn)入和產(chǎn)
出胎兒的通道）
講授新課
卵巢
輸卵管
子宮
女性生殖系統(tǒng)示意圖（側(cè)）
膀胱
肛門
尿道
陰道
講授新課
精子外形像蝌蚪，頭大，尾長，能夠游動(dòng)。
卵細(xì)胞球形，細(xì)胞質(zhì)中含卵黃，是人體最大的細(xì)胞。
生殖過程
二
講授新課
受精部位
胚胎發(fā)育場(chǎng)所——子宮內(nèi)膜
輸卵管
排卵、受精、受精卵發(fā)育和植入子宮的過程
講授新課
男性：
女性：
睪丸
附睪
卵巢
輸卵管
子宮
輸精管
陰莖
陰道
卵細(xì)胞
精子
受精過程
講授新課
二細(xì)胞分裂期
四細(xì)胞分裂期
八細(xì)胞分裂期
胚泡植入子宮內(nèi)膜
受精卵的分裂形成胚泡放大圖示
講授新課
胚胎發(fā)育過程圖示
6周的胚胎
8周的胚胎（胎兒）
講授新課
11周的胚胎
18周的胚胎
講授新課
8個(gè)月胎兒
剛出生的嬰兒
講授新課
胎兒與母體之間的物質(zhì)交換
臍帶
胎兒
胎盤
講授新課
胚胎的發(fā)育及營養(yǎng)
受精卵
分裂
子宮
內(nèi)膜
胚胎
分裂
胎兒
分娩
嬰兒
胎盤
母體子宮
二氧化碳等廢物
氧和養(yǎng)料
胚泡
38周
植入
8周
分裂
分化
氧和養(yǎng)料
二氧化碳等廢物
講授新課
精子 + 卵細(xì)胞——受精卵
受精部位——輸卵管
受精卵分裂——胚泡
胚泡植入(著床)子宮內(nèi)膜——懷孕(妊娠)
胚泡細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化——胚胎
懷孕8周左右——胎兒
胎盤和臍帶——與母體進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換
38周胎兒成熟——分娩
知識(shí)要點(diǎn)
講授新課
男性生殖系統(tǒng)（睪丸：分泌雄性激素、產(chǎn)生精子）
生殖
系統(tǒng)
女性生殖系統(tǒng)（卵巢：分泌雌性激素、產(chǎn)生卵細(xì)胞）
生殖
過程
受精：精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合 形成受精卵
胚胎發(fā)育：
受精卵
輸卵管
分裂
胚胎
子宮內(nèi)膜
分裂、分化
胚泡
胎兒
子宮內(nèi)膜
人的生殖
課堂小結(jié)
1.受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂的場(chǎng)所是（ ）
A.子宮 B.卵巢
C.輸卵管 D.胎盤
2.人體發(fā)育的起點(diǎn)是（ ）
A.胎兒 B.嬰兒
C.受精卵 D.青春期
C
C
隨堂訓(xùn)練
3.胎兒是指（ ）
A.受精卵形成開始到嬰兒出生以前的胚胎
B.受精卵分裂開始到嬰兒出生以前的胚胎
C.胚胎發(fā)育的第一個(gè)月末，到出生以前的胚胎
D.胚胎發(fā)育的第8周左右，到出生以前的胚胎
4.下列可以產(chǎn)生生殖細(xì)胞的是（ ）
①精子 ②卵細(xì)胞 ③精液 ④卵巢 ⑤睪丸
A.①② B. ②③
C.④⑤ D. ③④　
D
C
隨堂訓(xùn)練
5.判斷題：
（1）受精卵的形成是一個(gè)新生命的開始。 （ ）
（2）人們常說的“十月懷胎，一朝分娩”，就是說胎兒必須在母體內(nèi)懷孕十個(gè)月。 （ ）
（3）子宮是分泌雌性激素的生殖器官。 （ ）
（4）雙胞胎就是由兩個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生的。
（ ）
（5）胎兒的血型與母體可以不相同，在一般情況下不發(fā)生血液凝集是因?yàn)槟阁w與胎兒的血液不直接相通。 （ ）
√
√
×
×
×
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第二節(jié) 人的生殖
自學(xué)目標(biāo)
1．概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，說出它們的功能。（重點(diǎn)）
2．描述受精過程以及胚胎發(fā)育過程。（重點(diǎn)）
3．運(yùn)用觀察的方法，識(shí)別有關(guān)的插圖和模型。（難點(diǎn)）
4．與父母交流自己對(duì)生育和養(yǎng)育的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)敬愛父母的情感。
（一）自學(xué)過程：
【任務(wù)一】知識(shí)內(nèi)容：
觀察圖片4-5到4-7并閱讀P9內(nèi)容，完成下列問題：
1．分別標(biāo)出圖4-6、 4-8中各生殖器官的名稱。
2．男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是 ，輸送生殖細(xì)胞的器官是
；女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞的是 ，輸送生殖細(xì)胞的器官是 。
3．睪丸的功能是 和 ；卵巢的功能是 和
。
4．子宮是 的場(chǎng)所。
5．討論你認(rèn)為在男女生殖系統(tǒng)中，最重要的生殖器官應(yīng)是哪一個(gè)？為什么？
【任務(wù)二】知識(shí)內(nèi)容：
閱讀課文并觀察圖4-9，找出以下問題的答案，看誰找得最好。
1．人的生殖細(xì)胞包括 產(chǎn)生的 和 產(chǎn)生的
兩種。
2．受精是指 和 相結(jié)合的過程
3．受精卵形成的部位是 。
4．受精卵不斷進(jìn)行 ，逐漸發(fā)育成 ， 緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入 ，這是懷孕的開始。
【任務(wù)三】知識(shí)內(nèi)容：
閱讀P10及P9內(nèi)容，完成下列問題：
1．胚泡在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕 周左右發(fā)育成 。
2．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體—— 中，通過 、 從母體獲得 和 ；胎兒每時(shí)每刻產(chǎn)生的 等廢物，也是通過 經(jīng)母體排出。
3．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是 。
4．胎兒與母親的血液是相通的嗎？
。
【任務(wù)四】知識(shí)內(nèi)容：
閱讀課文P12觀察圖4-12，完成下列問題：
1．分娩是指 。
2．從受精卵形成到胎兒成熟，大約要經(jīng)過 天，故有十月懷胎，一朝分娩之說。
3．正常情況下，分娩時(shí)，嬰兒的 先產(chǎn)出。在產(chǎn)出前，胎兒的正常體位是
向下。
4．懷孕的婦女可以說是一切生理活動(dòng)都是進(jìn)行兩個(gè)人的，所以十分辛苦，分娩的過程更是一個(gè)十分痛苦的過程，甚至個(gè)別情況下還有生命危險(xiǎn)。父母把子女養(yǎng)育成人更是不容易，我們應(yīng)該怎樣銘記這份父母恩，如何回報(bào)父母呢？
（二）導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)
（三）構(gòu)建知網(wǎng)
（四）達(dá)標(biāo)測(cè)試：
1．一個(gè)人的生命是從 開始的。
2．睪丸的功能是 。
3．子宮是 的場(chǎng)所。
4．受精卵的形成是在 中，到達(dá)子宮中時(shí)已經(jīng)發(fā)育成 ，最終植入 ，完成受孕。
5．從 月末開始，胚胎呈現(xiàn)出人形，從這時(shí)起到出生的胚胎，叫 。
6．胎兒從母體獲得 ，同時(shí) 等廢物也由母體排出，胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是 。
7．結(jié)合生活實(shí)際，想一想，胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由什么提供的？
第 2 頁 共 3 頁
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第二節(jié) 人的生殖
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：
1.概述男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
2.概述女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
3.描述受精過程和胚胎發(fā)育的過程
能力目標(biāo)
1.通過小組活動(dòng)培養(yǎng)合作能力；
2.通過觀察圖片、看錄象提高觀察能力及處理問題的能力。
情感態(tài)度和價(jià)值觀
通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，樹立正確的倫理觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)孝敬父母的情感。
【教學(xué)重點(diǎn)】
男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；受精和胚胎發(fā)育
【教學(xué)難點(diǎn)】
胚胎的發(fā)育過程
【教學(xué)過程】
教學(xué)流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 （出示葛存壯和葛優(yōu)的圖片）人的生殖課件師：同學(xué)們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)人嗎？知道他們是什么關(guān)系嗎？葛老曾說過：“最好的作品是葛優(yōu)”我們每個(gè)人都是父母最好的、獨(dú)一無二的作品，我們到底是從哪來的呢？我們先聽聽幼兒園小朋友是怎么回答的吧！（播放生物興趣小組的采訪錄像）你認(rèn)為人是從哪來的呢？ 學(xué)生看圖片，說出他們的名字及作品學(xué)生看錄像，喚起兒時(shí)地記憶，并思考回答人是從哪來的 通過學(xué)生熟知的影視演員以及采訪活動(dòng)導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
一、生命的火種知識(shí)探究（一）生殖系統(tǒng)的組成及功能 過渡：我們每個(gè)人都是來源于一個(gè)細(xì)胞的，這個(gè)細(xì)胞又是由兩個(gè)生殖細(xì)胞—精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的?？磥?，是精子和卵細(xì)胞的碰撞燃起了生命之火，它們是生命的火種（板書）設(shè)疑：生命的火種是什么樣的 它們有什么樣的特點(diǎn)呢？（屏幕出示精子和卵細(xì)胞的圖片）過渡：生命的火種是從哪來的？——來源于生殖系統(tǒng)屏幕出示知識(shí)探究題：觀察男女生殖系統(tǒng)正面圖，說出男、女生殖系統(tǒng)各部分的結(jié)構(gòu)和功能。為什么說睪丸和卵巢分別是男、女生殖系統(tǒng)中的主要器官？【考眼力】你能標(biāo)出男、女生殖系統(tǒng)側(cè)面圖中各器官的名稱嗎？【想一想】以下三組器官在功能上有什么共同點(diǎn)？ 學(xué)生學(xué)學(xué)生看圖片，說出精子和卵細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)自主學(xué)習(xí)，了解男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能小組合作學(xué)習(xí)，標(biāo)出側(cè)面圖各部分名稱 學(xué)生思考、歸納 通過圖片資料，使學(xué)生對(duì)精子和卵細(xì)胞形成感性認(rèn)識(shí)通過自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握男、女生殖系統(tǒng)的組成及功能
二、生命的約會(huì)知識(shí)探究（二）受精作用 過渡：生命的火種由睪丸和卵巢產(chǎn)生以后，它們的相遇孕育出了神奇而偉大的生命，這是自然界中奇妙而美麗的約會(huì)（板書—生命的約會(huì)）播放flash動(dòng)畫，使學(xué)生回顧綠色開花植物的雙受精作用。人的受精過程和它類似，但只經(jīng)歷了精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，它們是怎樣結(jié)合的呢？一起欣賞【角色扮演】—精子的自述同時(shí)思考：精子和卵細(xì)胞是在什么地方結(jié)合的？受精的過程是怎樣的？你對(duì)新生命的誕生有了什么樣的認(rèn)識(shí)呢？ 觀看雙受精作用的flash動(dòng)畫，回顧并描述雙受精的過程一同學(xué)進(jìn)行角色扮演—精子的自述，結(jié)合人的受精過程動(dòng)畫，講述精子的歷程學(xué)生交流、釋疑談感想 采用類比的方法，借助被子植物雙受精作用這一學(xué)生熟知的知識(shí)，幫助學(xué)生理解人的受精作用通過角色扮演，使學(xué)生進(jìn)一步理解受精作用的過程及場(chǎng)所，增加學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)使學(xué)生體會(huì)到新生命的形成是多么不容易，多么珍貴！
三、生命的雕塑知識(shí)探究（三）胚胎的發(fā)育 過渡：受精卵的形成，標(biāo)志著一個(gè)新生命的誕生，這一個(gè)小小的細(xì)胞又是怎樣發(fā)育成一個(gè)可愛的嬰兒的呢？我們進(jìn)入第三板塊的學(xué)習(xí)（板書—生命的雕塑）設(shè)疑：1.受精卵接下來要發(fā)生什么變化？逐漸發(fā)育成什么？最終植入什么部位？直到出生會(huì)經(jīng)歷那些階段呢？2.胎兒的營養(yǎng)和廢物是如何獲得和排出的？播放胚胎發(fā)育過程的視頻引導(dǎo)學(xué)生歸納、交流質(zhì)疑：一位準(zhǔn)媽媽懷孕期間抽煙、喝酒對(duì)胎兒會(huì)不會(huì)有影響？為什么？師：懷孕280天左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒是怎樣生出來的呢？ 以小組為單位，合作學(xué)習(xí)，共同探究觀看視頻，加深對(duì)以上問題的理解回答、交流學(xué)生思考、回答自主學(xué)習(xí)，描述分娩的過程 通過小組合作交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力通過概括總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和歸納能力使學(xué)生明白良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和堅(jiān)持也是對(duì)新生命的承諾
四、交流問卷活動(dòng)體驗(yàn) 師：分娩過程雖然簡單，但對(duì)母親來說卻十分不易，課前咱們同學(xué)都對(duì)媽媽進(jìn)行了問卷調(diào)查，下面請(qǐng)同學(xué)交流師：母親在孕育我們的過程中，也經(jīng)歷了很多生理和心理上的重負(fù)（屏幕出示準(zhǔn)媽媽懷孕時(shí)的一組數(shù)據(jù)）我們也來體驗(yàn)一下吧！ 交流調(diào)查問卷、談感受學(xué)生反背書包，進(jìn)行體驗(yàn) 課前設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，讓學(xué)生跟媽媽有針對(duì)性地進(jìn)行交流，再通過課上的交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體味母愛的教育滲透對(duì)學(xué)生的情感教育，感受母親的偉大，
專家導(dǎo)航 師：生命來之不易，我們都應(yīng)當(dāng)珍惜生命，珍愛自己，正步入青春期的我們，應(yīng)怎樣對(duì)待兩性之間的交往呢？播放采訪錄像 聆聽專家的忠告 使學(xué)生慎重對(duì)待兩性之間的深度交往，培養(yǎng)審慎的人生態(tài)度
盤點(diǎn)收獲 傾聽、引導(dǎo)，進(jìn)行合理的評(píng)價(jià) 從知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三方面總結(jié)收獲，進(jìn)行表達(dá)與交流 總結(jié)提升，加深印象
知識(shí)闖關(guān) 課件出示鞏固練習(xí)題 做課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí) 鍛煉知識(shí)的運(yùn)用能力
教師小結(jié) 結(jié)合板書大大的人字，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不得不贊嘆生命的偉大與神奇！是精子和卵細(xì)胞的碰撞燃起了生命之火，它們是生命的火種，而它們發(fā)源于人的生殖系統(tǒng)。精子和卵細(xì)胞的相遇孕育出了神奇而偉大的生命，這是自然界中奇妙而美麗的約會(huì)。受精卵發(fā)育成自然界最美的活的雕塑，最終形成一個(gè)完整的生命，成為一個(gè)健全的人！
教師寄 語 經(jīng)歷疼痛，才有生命的誕生，經(jīng)歷挫折，才有美麗的人生。同學(xué)們，你們都是唯一的，都是最棒的。希望你們能關(guān)愛生命，珍惜親情，不斷進(jìn)取，去怒放生命的美麗，創(chuàng)造生命的奇跡?。ㄔ诟枨杜诺纳分薪Y(jié)束課程）
【板書設(shè)計(jì)】
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