資源簡介 (共24張PPT)你還記得你收到過最難忘的兒童節禮物是什么嗎？去年兒童節國家給全國兒童送了一份大禮，你知道是什么嗎？第十課 法律伴我們成長10.1 法律為我們護航未成年人為什么需要法律的特殊保護？我國保護未成年人合法權益的法律有哪些？怎樣保障未成年人的合法權益？未成年人應該如何對待憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利？（如何對待自己的權利、義務？）01自主學習020304運用你的經驗（1）如“護苗2016”專項行動；未成年人犯罪不公開審判；發生危險時優先保護未成年人（2） ①自身原因：未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。②社會原因：社會環境復雜、多樣，欺騙、欺詐未成年人的事件時有發生。③未成年人的生存與發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。我們需要特殊保護01法律為我們護航想一想：“我們”指的是誰？在我國，未成年人是指未滿18周歲的公民。特殊保護未成年人什么是未成年人？（1）①自身原因：未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強。②社會原因：社會環境復雜、多樣，欺騙、欺詐未成年人的事件時有發生。（2）①加強宣傳，促使全社會認識到未成年人成長環境中潛伏的危險；②制定法規，明確社會各方面應承擔的責任；③安全教育，使未成年人具備安全防護常識、掌握自救自護的方法。使未成年人在遇到外部侵害時，知道如何應對、怎樣尋求保護，在侵害結果發生后，知道如何緩解自己的心理壓力、精神痛苦等。【社會+國家+學校/家庭】探究與分享生活中未成年人受到的傷害家庭暴力校園欺凌販賣兒童溺水食物中毒綁架兒童驚人數字:據統計，我國中小學因安全事故、食物中毒、溺水、自殺、被綁架、等非正常死亡的每年近兩萬人，平均每天就有40人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。1.未成年人為什么需要法律的特殊保護？ p96-97①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。（身心特點角度）2015形成世界共識萌芽初始發展推廣相關鏈接兒童是最大受害者兩次世界大戰關注兒童權利②未成年人的生存與發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。（人類發展角度|社會角度）1.未成年人為什么需要法律的特殊保護？ p96-97①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。（身心特點角度）②未成年人的生存與發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。（人類發展角度|社會角度）歸納總結1、為什么未成年人需要法律的特殊保護？感受法的關愛02保護未成年人的法律有哪些？相關鏈接◇我們未成年人受到法律的特殊保護，是不是違背了“法律面前一律平等”的原則 不違背。①“法律面前人人平等” 是指我國公民平等的享有憲法和法律規定的各項權利和義務，相比于成年人，未成年人并沒有任何特權。②因為未成年人身心發育不成熟，不具備承擔責任的能力，對他們給予特殊保護，體現了對他們的關愛之情。從長遠來看，給予未成年人特殊保護，更有利于社會的公平。不僅沒有違背，而是對這一原則的真正體現。憲法民法典義務教育法等相關法律未成年人保護法預防未成年人犯罪法專門法律相關鏈接2、我國保護未成年人合法權益的法律有哪些？ p97在我國不僅法律在保護未成年人，還有第5條第2款規定:“保護未成年人是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企事業單位組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。” P993.怎樣保障未成年人的合法權益？ p993①保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業單位組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。2020年10月17日，《未成年人保護法修訂案》經十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，該法自2021年6月1日起施行。未成年人保護法有了哪些變化？四大保護六大保護3②家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護和司法保護，共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。保障未成年人權益的六道防線3.怎樣保障未成年人的合法權益？ p993③國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益，增強自我保護的意識和能力。保障未成年人合法權益的六道防線P99【歸納】相關鏈接想一想：如何區分六大保護？地位 主體 保護表現家庭 保護 基礎 父母、其他監護人和共同生活的其他成年家庭成員 陪伴孩子、親子活動、帶生病孩子就醫、保證按時入學等學校 保護 重要作用 學校、幼兒園和其他教育機構 防災防震演練、安全教育日活動、開展各種實踐活動等社會 保護 必不可少的組成部分 國家、人民團體、企業事業單位、社會組織以及其他組織和個人 居民村民設置專門負責保護未成年人工作、愛國主義教育基地等免費開放。網絡 保護 線上線下全方位保護 國家、社會、學校和家庭 關閉暴力、色情等不文明網站、防范未成年人沉迷網絡等政府 保護 主體責任 各級人民政府及其有關部門 辦理未成年人相關事務、開展家庭教育指導服務等司法 保護 重要保障 公、檢、法以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關 封存未成年人犯罪記錄檔案、不公開審理等判斷以下內容屬于哪項特殊保護①媽媽輔導小建做作業，生活上關懷無微不至②教育部印發通知，堅決防止校園暴力的發生③封存無人撫養兒童的犯罪記錄④法院批準了遭受父親暴力的小磊的人身保護令⑤法院和檢察院到校開展法治宣傳⑥學校邀請法院和檢察院到校開展法治宣傳⑦《未成年人保護法》規定禁止向未成年人出售煙酒⑧王者榮耀規定未成年人每天限玩游戲1.5小時家庭保護政府保護司法保護社會保護司法保護學校保護國家制定社會保護網絡保護小強7歲時父母離異，被判歸父親撫養，但實際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他，母親也很少來看望他。小強11歲時，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他……進入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網吧打游戲，經常上課遲到甚至曠課，即便勉強坐進了教室，也是心不在焉◇你如何看待小強的父母和網吧老板的行為 ◇針對父母的行為，小強可以向誰求助 ◇如果你是小強的同學，你愿意給他提供哪些幫助 小強的父母沒有盡到撫養教育子女的義務和家庭保護的職責，是錯誤的。網吧老板違反了社會保護的有關規定。學校、社區 、婦聯、法院等幫助他了解法律的基礎知識以及受教育的重要性，幫助他學習知識，給他鼓勵，給他信心等。探究與分享憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人權利，自覺履行公民應盡的義務。4.未成年人應該如何對待憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利？（如何對待自己的權利、義務？） p100法律為我們護航我們需要特殊保護身心發育不成熟自我保護能力弱感受法的關愛事關人類的未來專門法律保護主體六道防線課堂總結怎樣珍惜本課小測1.我國法律對未成年人實施特殊保護是因為未成年人( )①身心發育尚不成熟 ②自我保護能力較弱 ③辨別是非能力和自我控制能力不強 ④容易受到不良因素的影響和不法侵害A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④B2.（2021連云港）新修訂的未成年人保護法增設了發現未成年人權益受侵害時強制報告制度，要求相關單位及其工作人員，在工作中發現未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險情形的，應當立即向公安、民政、教育等有關部門報告。這( )A.能夠有效避免未成年人受到傷害B.體現了對未成年人的特殊關愛和保護C.能夠增強未成年人自我保護能力D.實現了全社會關心保護未成年人的目標B 展開更多...... 收起↑ 資源列表 10.1法律為我們護航.pptx petal_20220426_133921.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
資源列表
