資源簡介

(共40張PPT)
3.3珍惜水資源
教科版五年級下冊
回顧
我們面臨的環境問題
大氣污染
固體廢棄物污染
水資源短缺和水污染
地 球——水的星球
聚焦
地 球——水的星球
水：約3/4
陸地：約1/4
聚焦
地球表面有約四分之三的面積被水覆蓋，
可為什么許多地方還是水資源緊缺呢？
聚焦
生活中，你會感覺到水資源不夠用嗎？
聚焦
缺水
地下水30%
淡水湖與河流0.3%
山區、南極與北極地區的冰與永久積雪69.7%
地球上淡水資源的構成和占比
淡水2.5%
地球上水資源的構成和占比
咸水97.5%
探索
來自聯合國環境規劃署的資料顯示，地球上水資源總量大約是14億立方千米。
1.我們為什么擔憂水資源的問題
探索
1.我們為什么擔憂水資源的問題
地下水30%
淡水湖與河流0.3%
山區、南極與北極地區的冰與永久積雪69.7%
地球上淡水資源的構成和占比
探索
來自聯合國環境規劃署的資料顯示，地球上水資源總量大約是14億立方千米。
1.我們為什么擔憂水資源的問題
0.3%
可用淡水資源總量約為多少？
地球上淡水資源的總量約為：
14×2.5%=0.35億立方千米
0.35 ×0.3%=0.00105億立方千米
淡水2.5%
地球上水資源的構成和占比
咸水97.5%
探索
1.我們為什么擔憂水資源的問題
在地球這個大水缸里，人類可以用的水，只有一湯匙。
探索
1.我們為什么擔憂水資源的問題

我們國家的人均水資源的情況是什么樣的
探索
1.我們為什么擔憂水資源的問題
按國際標準，人均水資源＜3000立方米屬于缺水。我國是全球
人均水資源量最貧乏的國家之一。
人口多
我們國家的人均水資源的情況是什么樣的
探索
1.我們為什么擔憂水資源的問題
探索
1.我們為什么擔憂水資源的問題
人均水資源量 （立方米/人·年） 缺水等級
＞1700 不緊張
1000-1700 緊張
500-1000 短缺
＜500 極度稀缺
我們所在地區的人均水資源情況是什么樣的
探索
1.我們為什么擔憂水資源的問題
我們所在地區的人均水資源情況是什么樣的
探索
1.我們為什么擔憂水資源的問題
我國2020年各類型用水量占比情況
人工生態環境補水5%
生活用水
15%
農業用水
62%
工業用水
18%
探索
1.我們為什么擔憂水資源的問題
地球上可利用的淡水資源總量少且短缺。
我國人均水資源占有量少，且分布很不均勻。
由于氣候干旱等自然原因，有些地區缺水情況嚴重。
水資源短缺的原因
探索
1.我們為什么擔憂水資源的問題
探索
1.我們為什么擔憂水資源的問題
地球上可利用的淡水資源總量少且短缺。
我國人均水資源占有量少，且分布很不均勻。
由于氣候干旱等自然原因，有些地區缺水情況嚴重。
工業、農業和生活用水需求量大，造成水污染嚴重。
水資源短缺的原因
探索
2.家庭用水調查
查詢蘇州自來水官網
撥打官方熱線電話
查詢水費單
查看水表
家庭用水量
獲得途徑
你們關注過自己家庭的生活用水量嗎？
探索
2.家庭用水調查
一戶家庭5口人一個月的電子水費單
26÷5=5.2立方米
探索
2.家庭用水調查
班級 總人數 家庭 總人數 家庭平均用水 （每戶每月）
家庭平均用水
（每人每月）
44 179 20.25
5
班級44名同學的家庭月用水量情況（單位：立方米）
蘇州市人均居民月生活用水量為4.47立方米
探索
節約用水，珍惜水資源
探索
3.主要解決措施
水是生命之源，面對水資源日益緊缺的情況，我國采取了一系列的措施。你知道哪些珍惜水資源的措施呢？
加大治理力度、減少污染物排放
探索
3.主要解決措施——政策法規
水污染防治
探索
3.主要解決措施——政策法規
探索
在全社會大力推進節水措施
2021 年 12 月，國家水利部聯合多部門發布了《公民節約用水行為規范》，對公眾的用水行為提出了具體要求。每年 3 月22 日，是世界水日。國家還設立了為期一周的中國水周，頒布了節水標志，來加大宣傳力度。
3.主要解決措施——節約生活用水
探索
3.主要解決措施——節約生活用水
探索
采用先進的農業灌溉技術
傳統的灌溉方式——大水漫灌
噴灌（節水40%）
滴灌（節水70%）
3.主要解決措施——節約生產用水
探索
3.主要解決措施——節約生產用水
探索
4.我們能夠做些什么來節約用水
你可以想到更多
我們洗澡時可以用淋浴代替盆浴，并盡量
縮短時間；
用完自來水后要關緊水龍頭，避免水龍頭漏水；
我們在清洗衣物時，要適量使用洗滌劑，減少使用的水量。
探索
4.我們能夠做些什么來節約用水
制定個人的節水計劃，每天堅持！
研討
用身邊的材料，給家中的盆栽做一個澆灌節水裝置。
研討
材料：
飲料瓶
小刀
錐子
簡易滴灌裝置
研討
制作步驟：
簡易滴灌裝置
研討
使用方法：
緩慢滴水，一滴一滴不連續，中間有間隙。
簡易滴灌裝置
拓展
各種各樣的滴灌裝置
珍惜水資源
謝謝
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