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(共23張PPT)
第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸
初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)第四單元
第二節(jié) 血流的管道——血管
導(dǎo)入新課
講授新課
課堂小結(jié)
隨堂訓(xùn)練
導(dǎo)入新課
對(duì)于一個(gè)城市來說，交通是其命脈。在我們的身體內(nèi)，也有著一個(gè)繁忙的運(yùn)輸系統(tǒng)，運(yùn)載著血液的流動(dòng)。
導(dǎo)入新課
這個(gè)運(yùn)輸系統(tǒng)就是遍布全身的大大小小的血管，它們將來自消化道的營養(yǎng)物質(zhì)、來自肺部的氧，迅速運(yùn)往身體各處，同時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物及時(shí)運(yùn)走。
導(dǎo)入新課
1.通過觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)，概述血管有哪幾種類型。
2.通過觀察相應(yīng)的示意圖和閱讀分析課本資料，能描述各血管的功能和特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
講授新課
驗(yàn)血或輸液時(shí)，針頭刺入的血管有選擇嗎？
人體有幾種血管呢？分別有哪些特點(diǎn)及功能呢？
觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)
一
講授新課
觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)
注意：觀察過程中，應(yīng)時(shí)常用滴管往棉絮上滴水以保持濕潤，盡量使小魚少受傷害。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將小魚放回魚缸。
載玻片
培養(yǎng)皿
濕棉絮
講授新課
實(shí)驗(yàn)演示：觀察小魚尾鰭的血流現(xiàn)象
講授新課
1.你觀察到了幾種血管？這些血管中血流速度一樣嗎？
通過觀察，我們可以看到三種不同的血管：動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。
2.在你看到的毛細(xì)血管中，紅細(xì)胞是呈單行移動(dòng)的嗎 這說明毛細(xì)血管有什么特點(diǎn)？
思考討論
講授新課
血流的速度快
血流的速度最慢，紅細(xì)胞單行通過
血流的速度慢
毛細(xì)血管
動(dòng)脈
靜脈
講授新課
特點(diǎn)
①分布較深；
②管壁厚、彈性大；
③管內(nèi)血流速度快
動(dòng)脈：將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。
例如：主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈
切脈
動(dòng)脈
靜脈
動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈
二
講授新課
特點(diǎn)
分布廣泛。
管壁非常薄、只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。
管內(nèi)直徑僅有8~10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過。
血流速度最慢。
毛細(xì)血管：連通于最小的動(dòng)脈與靜脈的血管。
意義：便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。
驗(yàn)血
講授新課
CO2
CO2
CO2
O2
O2
O2
CO2
O2
二氧化碳
氧氣
廢物
營養(yǎng)物質(zhì)
紅細(xì)胞
血管壁
組織細(xì)胞
毛細(xì)血管和組織細(xì)胞間的物質(zhì)交換
講授新課
靜脈：將血液從身體各部分送回心臟的血管。
特點(diǎn)
管壁薄、彈性小；
管內(nèi)血流速度慢；
分布較淺，通常看到的“青筋”就是靜脈；
有靜脈瓣（位于四肢靜脈的內(nèi)表面，具有防止血液倒流的作用）。
輸液
動(dòng)脈
靜脈
靜脈瓣活動(dòng)示意圖
靜脈瓣的作用：防止血液倒流
講授新課
講授新課
靜脈曲張是靜脈系統(tǒng)最常見的疾病，由于靜脈瓣膜老化，失去功能，血流變慢，血液在靜脈中滯留，導(dǎo)致靜脈膨脹。多見于老年人的腿部，中青年人長(zhǎng)期從事重體力勞動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間站立或久坐不動(dòng)也可能會(huì)出現(xiàn)靜脈曲張。老師、外科醫(yī)師、護(hù)士、發(fā)型師、前臺(tái)接待、廚師、餐廳服務(wù)員等需長(zhǎng)時(shí)間站立的職業(yè)皆是高危險(xiǎn)群。
講授新課
三種血管的關(guān)系
動(dòng)脈
毛細(xì)血管
靜脈
血流方向：
血流方向：由動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
講授新課
比較三種血管
種類 管壁 彈性 血流速度 功能
動(dòng)脈
靜脈
毛細(xì)血管
大
快
全身
運(yùn)輸血液
心臟
小
慢
極小
最慢
物質(zhì)交換的場(chǎng)所
全身
運(yùn)輸血液
心臟
較厚
較薄
非常薄
課堂小結(jié)
隨堂訓(xùn)練
2.某人大腿受傷出血，血流呈噴射狀，你認(rèn)為損傷的血 管是( )
A.小靜脈 B.大靜脈
C.小動(dòng)脈 D.大動(dòng)脈
1.血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所( )
A.動(dòng)脈 B.靜脈
C.毛細(xì)血管 D.心臟
C
D
隨堂訓(xùn)練
3.紅細(xì)胞并排不能通過的血管是( )
A.動(dòng)脈 B.靜脈
C.毛細(xì)血管 D.上述血管都是
4. 靜脈瓣的作用是 ( )
A.保護(hù)靜脈血管壁 B.防止血液倒流
C.加速血液的流動(dòng) D.減少血液對(duì)靜脈壁的壓力
B
C
隨堂訓(xùn)練
5.判斷題
　(1)動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分的血管。
(2)動(dòng)脈一般分布在身體的表層。
(3)靜脈和動(dòng)脈比，管壁較薄、彈性小，所以血液流動(dòng)的快。
√
×
×
謝謝
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第二節(jié) 血流的管道——血管
●教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1. 描述動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。
2. 嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動(dòng)的情況。
能力目標(biāo)
1．通過對(duì)血液在血管中流動(dòng)情況的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?br/>2. 通過實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力。
情感目標(biāo)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)小動(dòng)物的情感。
●教學(xué)重點(diǎn)
.動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈三種血管結(jié)構(gòu)與功能的教學(xué)。
●教學(xué)難點(diǎn)
三種血管結(jié)構(gòu)與功能的教學(xué)。
●教學(xué)方法
觀察法、類比法、推理法。
●課時(shí)安排
1課時(shí)
●課前準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備： (1) 觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的材料用具。
(2) 三種血管的課件
（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組至少準(zhǔn)備一條小魚。
2.學(xué)生準(zhǔn)備：網(wǎng)上查閱血管的有關(guān)資料
●教學(xué)過程
學(xué)習(xí)內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng)
導(dǎo)入新課 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了對(duì)人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸有重要作用的血液的知識(shí)。那么，血液是如何流通全身的呢？體內(nèi)的血管是否一樣呢？你見沒見過受傷失血的情況？請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)課本P64的有關(guān)內(nèi)容。 預(yù)習(xí)。
講授新課觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況三種血管 受傷失血時(shí)為什么會(huì)有不同的失血情況？我們體內(nèi)的血管是否都一樣？有哪幾種血管呢？現(xiàn)在我們做實(shí)驗(yàn)，先預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)步驟。下面照書上的實(shí)驗(yàn)步驟用小魚做實(shí)驗(yàn)，注意分辨血管的種類和血流的情況。巡回指導(dǎo)，并提問：怎樣認(rèn)識(shí)管徑最小的血管？這種血管叫什么？據(jù)血流方向判斷毛細(xì)血管是由什么血管分支而來的，最終又匯入了什么血管？播放課件(顯示三種血管的不同特點(diǎn))。血管共有幾種？1什么是動(dòng)脈？有什么特點(diǎn)？2什么是靜脈？有什么特點(diǎn)？3什么是毛細(xì)血管？有什么特點(diǎn)？ 因?yàn)閭傲瞬煌难苁軅а那闆r才各不相同。說明體內(nèi)的血管是不一樣的預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)步驟。分組實(shí)驗(yàn)[]紅細(xì)胞單行通過的血管。毛細(xì)血管認(rèn)真觀察，得出“由較粗的血管分支而來，又匯入較粗的血管”的結(jié)論。觀看課件。[]有三種即動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管。學(xué)生小組討論并回答問題[]
總結(jié) 血液之所以能在體內(nèi)不停地循環(huán)流動(dòng)并完成物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)，與這些血管是密不可分的。那么，血液循環(huán)的動(dòng)力是什么，它為什么就能周而復(fù)始的循環(huán)呢？這將是我們下節(jié)課要研究的內(nèi)容。
［鞏固練習(xí)］
1.紅細(xì)胞并排時(shí)，不能通過下列哪個(gè)管道( )
A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.毛細(xì)淋巴管
2.下圖中所示的血管中(箭頭表示血流方向)，較粗的一端是( )
A.動(dòng)脈 B.靜脈
C.毛細(xì)血管 D.動(dòng)脈或靜脈都有可能
3.人體手背上一條條“青筋”是（ ）
A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.毛細(xì)淋巴管
4.靜脈瓣的作用是（ ）
A保護(hù)靜脈血管壁 B.防止血液倒流
C.加速血液的流動(dòng) D.減少血液對(duì)靜脈壁的壓力
●板書設(shè)計(jì)
第二節(jié) 血流的管道——血管
實(shí)驗(yàn)：
觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)
三種血管：
動(dòng)脈
靜脈
毛細(xì)血管
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